TALLER DE REPASO IV PERIODO AREA DE MATEMTICAS ESTADSTICA GEOMETRA

GRADO: 8 DOCENTE: Alejandro Villegas Valencia.

1. Si consideramos que en el lanzamiento de 10 dados al menos aparece un uno Cul es la probabilidad de que aparezcan dos o ms unos?

2. Cuenta una leyenda que un rey pag al inventor del ajedrez, un grano de maz por el cuadrado nmero 1, el doble por el segundo, el doble del segundo por el tercer cuadrado y as sucesivamente. La siguiente ilustracin muestra un tablero de ajedrez en el cual se han numerado algunos de sus cuadrados.

De acuerdo a la leyenda, cuntos granos de maz tuvo que pagar el rey, por el cuadrado nmero 15? A. 214 B. 216 C. 152 D. 2 x 15 3. Emilio recorre 200 metros en su entrenamiento del primer da y cada da duplica lo hecho el da anterior. Para saber cuntos metros habr recorrido el da dcimo del entrenamiento se debe: a. multiplicar 200 metros por 10. b. multiplicar 200 metros por la suma: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10. c. sumar 200 metros diez veces. d. multiplicar 200 metros por la suma 1+2+3+4+5+6+7+8+9

4. Las siguientes figuras representan dos tipos de recipientes, I y II, utilizados para empacar alimentos.

Cul de las siguientes afirmaciones, respecto al espacio ocupado por los recipientes tipo I y tipo II, es correcta? A. El recipiente tipo I ocupa el doble del espacio utilizado por el recipiente tipo II. B. El recipiente tipo II ocupa el doble del espacio utilizado por el recipiente tipo I. C. Cuatro recipientes tipo I ocupan el mismo espacio que tres recipientes tipo II. D. Cuatro recipientes tipo II ocupan el mismo espacio que tres recipientes tipo I. 5. Al tratar de encontrar un nmero de dos cifras que al sumarle 9 se convierte en otro nmero con las mismas dos cifras en orden invertido, se obtiene: a. una respuesta nica. b. ms de una respuesta. c. innitas respuestas. d. exactamente cinco respuestas. 6. En la tabla se presentan los resultados que pueden obtenerse cuando se lanzan una, dos o tres monedas corrientes. Se muestra, adems, en cada caso, la probabilidad de obtener exactamente una cara.

Analizando la informacin que se presenta en la tabla se puede concluir que cuando se lanzan cuatro monedas, la probabilidad de obtener una sola cara es

7. Entre los estudiantes de noveno grado de un colegio, se hizo una encuesta para determinar el nmero de mujeres y hombres que practican algn deporte en su tiempo libre. Observa los

resultados.

Cul es la probabilidad de que al seleccionar al azar un estudiante que curse noveno grado en el colegio, ste sea una mujer que practica algn deporte?

8.

Hallar el rea de las siguientes figuras: a. Un crculo con un radio de 36 cm. b. Un cuadrado con una base de 7,5 m. c. Un rectngulo con una base de 8,35 cm y una altura de 4,01 cm d. Un tringulo con una altura de 14,2 cm y una base de 23 cm e. Un cubo con una base y altura de 6 cm Cuadrado y rectngulo A = B x H Circulo A= 2 . Triangulo A =

9. En la ciudad de Cali se realizara una maratn de 10 km. Las apuestas favorecen a Manuela (M), Andrea (A), Laura (L) y Daniela (D). La casa de apuestas admite que cada jugador seleccione dos nombres de las participantes, para dos de los grandes premios. Si el jugador acierta los nombres para los dos primeros lugares, sin importar el orden, se ganara el segundo premio. Si acierta el orden correcto, ganara el premio mayor. 10. Eduardo desea apostar que Manuela llega en primer lugar y Laura llega en segundo lugar. Responder: a. Qu probabilidad tiene Eduardo de ganar alguno de los dos premios? b. Qu probabilidad tiene Eduardo de ganar el primer premio? Un mdico general clasifica a sus pacientes de acuerdo a: su sexo (masculino o femenino), tipo de sangre (A, B, AB u O) y en cuanto a la presin sangunea (Normal, Alta o Baja). Mediante un diagrama de rbol diga en cuantas clasificaciones pueden estar los pacientes de este mdico.