Conjuncin

Definicin de Conjuncin: Se denomina Conjuncin a aquella palabra o grupo

de palabras que unen sintagmas, proposiciones o palabras. Las Conjunciones son un tipo de Nexos. A continuacin se exponen los principales tipos de Conjunciones:
La Conjuncin Adversativa: Se denominan Conjunciones Adversativas aquellas en las que se oponen dos oraciones o grupos sintcticos. Las oraciones formadas mediante conjunciones adversativas se denominan Oraciones Adversativas.

Las Conjunciones Adversativas son las Siguientes:

mas, pero, aunque, sin embargo, empero, con todo, a pesar de, no obstante, ms bien, excepto, salvo, menos, sino, siquiera, al contrario, antes bien, si bien, ...

Ejemplos con Conjunciones Adversativas:

Jaime aprob el examen pero Roberto no Estamos en verano, pero hace fro Estamos en verano, mas hace fro Estamos en verano, sin embargo hace fro No lo hizo Juan sino Pedro Ira contigo pero no puedo Ir a clase, aunque est lloviendo Creo que son hermanos, pero no estoy seguro. Deseara complacerte, mas no me es posible. No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible. No llegu tarde a propsito, sino porque me qued dormido. No me han quedado ni siquiera unas moneditas. No estoy equivocado, al contrario, tengo razn en lo que digo. No ignoraba de qu estaba hablando, antes bien, estaba plenamente informado. No es una mala pelcula, si bien tampoco es una obra maestra.

Conjuncin Coordinada: Se denominan conjunciones coordinadas a aquellas que unen oraciones o palabras de un mismo nivel sintctico. Son las siguientes:

y, e o, u sino pero

Conjuncin Copulativa: Se denominan conjunciones copulativas a aquellas que sirven para unir dos o ms componentes homogneos de una oracin. Las Conjunciones Copulativas son las siguientes:

y: Mara y Pablo aprobaron el examen e: Padres e hijos ni: Ni t ni nadie puede convencerlo; Ni estudia ni trabaja; No hizo los deberes ni recogi su ropa que: Re que re

Conjuncin Disyuntiva: Se denominan conjunciones disyuntivas a aquellas que nos indican alternancia excluyente o exclusiva. En espaol, las conjunciones disyuntivas son:

o:
o o

Vamos al cine, salimos a tomar una copa o nos quedamos en casa. O vamos al cine, o salimos a tomar una copa, o nos quedamos en casa.

u: En la lengua culta y escrita se emplea el significante u cuando la palabra siguiente comienza por el fonema /o-/: o O te gano yo hoy u otro vendr que te ganar.

Conjuncin Explicativa: Se denominan conjunciones explicativas aquellas que enlazan proposiciones equivalentes.

es es decir mejor dicho es ms

Conjuncin Propia: Las Conjunciones Propias son aquellas en las que se enlazan oraciones o elementos del mismo nivel sintctico, adjetivo o grupo nominal. Son las siguientes:

y ni pero sino Juan estaba feliz y contento

Conjuncin Impropia: Se denominan Conjunciones Impropias a aquellas que unen oraciones que son dependientes como en el caso de las locuciones o las partculas subordinantes.

Avis que llegara tarde

Conjuncin Concesiva: Se denominan Conjunciones Concesivas a aquellas que expresan una objecin o repaso a lo dicho en la oracin principal o subordinante. Conjunciones: AUNQUE es la caracterstica de uso ms frecuente:

Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo.

Conjuncin Consecutiva: Se denominan Conjunciones Consecutivas a aquellas en las cuales una frase es el resultado de otra. Las Conjunciones Consecutivas son:

luego: Pienso, luego, existo dijo el filsofo Descartes. pues: Le comprar un automvil si aprueba todos los exmenes, pues se lo he prometido. con que

y las expresiones:

por consiguiente: Ya estamos todos presentes, por consiguiente podemos iniciar la reunin. as que: Ya estamos todos presentes, as que podemos iniciar la reunin. en consecuencia de manera que

Conjuncin Causal: Son aquellas conjunciones que indican la causa, la razn o el motivo. Son: "pues", "porque" y la expresin "puesto que". Ejemplos:

No ignoraba de qu estaba hablando, porque estaba plenamente informado. No me sorprendi lo dicho, puesto que ya lo saba.

Conjuncin Comparativa: Son aquellas conjunciones que establecen una comparacin entre los trminos que vinculan: son "como" y las expresiones "as como", "como que", "de esta manera". Ejemplos:

Le atrae tanto el estudio como los deportes Lo interesa la msica as como la literatura Le dir cuatro frescas, como que me llamo Juan Le habl como si fuera su padre

Conjuncin Distributiva: Son aquellas conjunciones que indican distribucin o alternancia. Ejemplos:

Esa tarde ya caa el sol, ya entraba la noche Ora cantaban cnticos religiosos, ora canciones de su tierra

Conjuncin Temporal: Son aquellas conjunciones que vinculan los trminos de la oracin por relaciones de precedencia temporal: son "cuando", "antes", "luego", "despus", "en seguida" Ejemplos:

Comenz a llover cuando estaba llegando a mi casa Tratar de llegar a mi casa antes de que comience a llover

Conjuncin Completiva: As llamadas QUE y SI cuando se emplean como conjunciones y van encabezando las siguientes proposiciones subordinadas:

Sustantivas de sujeto: No me gusta que hablen mal de nadie. Sustantivas de O. D. a) enunciativas: Les ruego que me disculpen. Interrogativas indirectas: pregunt si faltaba alguien.

Conjuncin Final: Son aquellas conjunciones que aportan en la oracin una relacin de finalidad. Son las siguientes:

para: Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos. porque: Practico la computacin porque mejora mi curriculum.

y las expresiones:

a fin de que: Siempre hay que mantenerse mentalmente activo, a fin de superarse permanentemente. con el fin de que: Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que nada fuera a fallar. para que

Conjuncin Condicional: Son aquellas conjunciones que indican la subordinacin respecto de una circunstancia incierta o supuesta, que obra como condicin: son "si", "como" y las expresiones "siempre que", "con tal que", "dado que", "ya que", "una vez que" Ejemplos:

Le avisar, si llego a tiempo Hazlo como puedas Le dir eso siempre que me escuche Tratar de detenerlo con tal que lo alcance

Ejercicios de Conjuncin: Ejercicio en el que se deben sealar las conjunciones e indicar el tipo. Una vez encontradas pulsar el botn "Ver solucin" para descubrir las respuestas correctas. Suerte!

Ejercicio:

Espero que no se haya ido dado que se lo previne Debera guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado Te llamar por telfono despus de almorzar Ir a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo Debes decirle todo, de esta manera estars tranquilo Lo recib con todo gusto, pues me interesaba or su opinin Este asunto est terminado, de manera que podemos archivar toda la documentacin. Dame siete u ocho paquetes de gusanitos Procurar recibirlo, no obstante tener mi agenda completa Me asegur que vendra, sin embargo todava no ha llegado

Adjetivos
Definicin de Adjetivo:
Los adjetivos son aquellas palabras que acompaan a los nombres (sustantivos) para calificarlos. Los adjetivos se encargan de expresar las caractersticas y propiedades de los sustantivos.

Ejemplos de Adjetivos:

Casa grande [sustantivo: casa] [adjetivo: grande] El coche azul [sustantivo: coche] [adjetivo: azul]

Cuando el adjetivo se refiere a una propiedad "fija" o intrnseca del sustantivo, entonces se denomina Epteto:

La verde hierba [la hierba siempre es verde]

Ejercicios de Adjetivos: Ejercicio en el que se deben sealar los Adjetivos en cada una de las frases expuestas. Una vez encontrados pulsar el botn "Ver solucin" para descubrir las respuestas correctas. Suerte!

Ejercicio:

Tus amigos y los nuestros no se llevan bien, quiz hubo un malentendido que nos convendra solucionar de manera inmediata El ladrn fue detenido por el eficiente agente de la polica local Mi hermano mayor es estudiante Las teclas de mi ordenador ya estn gastadas de tantas horas que he pasado escribiendo cartas Me produjo una gran alegra verlo sano y salvo El pobre hombre no poda ni siquiera comer con esa msera pensin Hablaba muy alto y por eso pareca enfadado Muchos buenos alumnos suspenden los exmenes ms fciles por no saber estudiar correctamente Este circuito elctrico es muy complicado Los colores de esta tela no me convencen demasiado, los encuentro chillones y anticuados

Articulo
Definicin de Artculo:
El Artculo es un tipo de Determinante que se utiliza para precisar y transformar un sustantivo de algo desconocido y abstracto (por ejemplo "computadora") a algo conocido y concreto (por ej. "la computadora"). Artculos Determinados: Los Artculos Determinados (o Definidos) se usan para referirse a algo en concreto. Son los siguientes:

El (masculino singular) El Sr. Ramrez est enfermo. La (femenino singular) Me gusta pasear por la maana Los (masculino plural) Practico baloncesto los lunes. Las (femenino plural) Salgo para la Universidad a las 8.

Artculos Indeterminados: El Artculo Indeterminado (o Indefinido) se usa para referirse a algo no definido o no especfico. Los Artculos Indeterminados en espaol son:

Un (masculino singular) un hombre Una (femenino singular) una mujer Unos (masculino plural) unos hombres Unas (femenino plural) unas mujeres

Artculo Neutro: El Artculo Neutro forma parte de los artculos determinados, es decir, aquellos que nos informan que el sustantivo al que nos referimos es conocido. En espaol existe un Artculo Neutro:

Lo

Ejemplos de Artculo Neutro:

Lo malo es que no hay nada de comer. = La cosa mala es que no hay nada de comer Has visto lo rpido que escribe." Qudate con lo bueno = Qudate con "las cosas buenas" Llvate lo mejor = Llvate "las mejores cosas"

Artculos Contractos: Los Artculos Contractos son aquellos que se forman cuando el Artculo "el" va unido con las preposiciones "a" y "de". De esta manera se fusionan el artculo con las presposiciones dando como lugar un Artculo Contracto.

Existen 2 Artculos Contractos:

Al (a + el):
o o

Voy al cine a ver una pelcula Vamos de excursin al campo

Del (de + el):

o o o

Venimos del trabajo Del mismo modo El perro es el mejor amigo del hombre

Caso Particular de Artculo Contracto: Existe una excepcin en el lenguaje escrito cuando el Artculo forma parte de un Nombre Propio. En este caso no se realiza la contraccin. Sin embargo s se realiza cuando lo hablamos. Ej:

Escrito: Cruzamos la frontera en Jurez para ir a El Paso Hablado: Cruzamos la frontera en Jurez para ir al Paso

Ejercicios de Artculo: Ejercicio 1: en las siguientes oraciones se deben sealar los artculos en las e indicar su tipo. Una vez encontrados pulsar el botn "Ver solucin" para descubrir las respuestas correctas. Suerte!

Me cas a los veintids aos Me gusta el amarillo Yo tengo una pluma Vemos unos perros Llvate lo mejor Fui al colegio Vendr del partido con Juan

Ejercicio 2: Completar las siguientes oraciones con artculos determinados, indeterminados o neutros cuando sea necesario. En algunos casos podra ser necesario el uso de contracciones:

Siempre recordar ___ bueno que fue el viaje ___ domingo es __ ltimo da de la semana Febrero es ___ segundo mes ___ ao No te imaginas ___ que te he extraado ___ agua ___ mar no es potable Voy ___ cine todos los fines de semana ___ ms importante es ___ salud Tenemos que tratar ___ problema ___ alcoholismo ___ hombres ___ sur son morenos, ___ ___ norte son rubios

EVALUACION DEL BLOQUE 1 ESPAOL 6 GRADO 1. Las palabras cuya funcin es indicar el lugar en los textos histricos son: c) aqu, all, all 2. Seala la opcin que representa dos sucesos simultneo a) mientras mi abuelo sembraba la tierra mi abuela cuidaba la casa 3. Dos sucesos que se representan en forma secuencial son: b) Despus del arte levantino se sucedi el esquemtico 4. Lee el siguiente prrafo: Naci en la ciudad de Oaxaca en 1826, hija de doa Petra Parada y de Antonio Maza .A los 17 aos contrajo matrimonio con don Benito Jurez Garca El prrafo anterior corresponde a: b) una biografa 5. La persona gramatical que narra en una autobiografa es : b) tercera persona de del singular :el 6. Una biografa se redacta en : b) segunda persona del singular 7.Lee la siguiente informacin : Premian a una estudiante del 6 grado por su resultado en la olimpiada del conocimiento. Rosalba Maldonado obtuvo el premio ms alto en la olimpiada del conocimiento, por ello se le reconoci con una medalla y diploma. Instan las autoridades a que ms nios y nias asistan a estos premios, motivando para el estudio a todos los mexicanos. La frase que resume la informacin anterior es c) Rosaura Maldonado es la nia que obtuvo el premio ms alto en la olimpiada del cocimiento 8. De qu depende la informacin que se puede usar en la elaboracin de un guion de radio? a) Que tenga relacin con el tema del programa 9. Cules son los elementos que se deben considerar al leer en voz alta un texto durante un programa de radio c) los signos de puntuacin que contenga el texto

EVALUACION DEL BLOQUE 2 ESPAOL Lee el siguiente fragmento: En Teotihuacn, puebla, la gastronoma, como en todo nuestro estado, es muy importante, por ejemplo, a los chivos se les alimenta con pencas de maguey durante un ao para que al momento de cocinarlos tenga sabor especial a ese platillo se le llama caderas. Los chiles en nogada tambin son tradicionales en la regin por cierto, sus colores representan los tres colores de la bandera. Orto platillo tradicional que, a diferencia de los otro moles de nuestro pas esta echo con carne de guajolote no con pollo y este se cose junto con el mole en una cazuela de barro. hay que tener buen brazo, porque no hay que dejar de mover el mole para que no se amargue , nos a conseja la seora Patricia nativa de este lugar. 1. De acuerdo con la lectura, atraves de que medio se obtuvo esta informacin? c) noticia 2. cul es la cita que contiene el texto? R= 3. Qu ttulo le pondras a esta seccin del reportaje? a) la gastronoma en ciudad Teotihuacn, Puebla Lee el siguiente prrafo. Ya estaba entrada la noche y la casa se vea total mente obscura ; tratare de encender las luces pero fue en vano al parecer no haba corriente elctrica .Busque un encendedor en mi bolsillo y encontr uno con muy poco gas lo encend y su luz era insignificante ; no obstante trate de entrar .Tras de m se serr de golpe la puerta .Me preguntaba por qu Lucia me ava pedido que fuera a recoger esa caja rosa?cmo iba a identificar la caja rosa en esa obscuridad? que tena la caja que?por qu era tan importante para Lucia? porque no ava querido acompaarme? Sin respuestas y con el alma en vilo segu caminando encontr la escalera y trate de subir, a cada paso los peldaos sembraban y pareca que se rompan o desaparecan tras de m. Por fin llegue al cuarto que pens era de Lucia, ella me haba dicho que era el que estaba alado del bao. Abr la puerta del bao pero en la obscuridad choque con los muebles pareca de gelatina. Sal y entre a la habitacin. Tentaba la cama que estaba muy caliente y no encontraba la manera de saber dnde estaban los cajones en los que poda estar la caja. Me envolvan de sensaciones y senta el filo de los esqueletos agarrndome las manos no poda moverme de la cama y empec a sentir que su calor me invada. Pens que era el fuego del infierno. De pronto, son el despertador y despert.

EVALUACION DEL BLOQUE 2 ESPAOL 4. El cuento est narrado en c) segunda persona del singular 5. La caja rosa aparece en el cuento para causar a) extraeza 6. Las palabras que generan el ambiente del cuento son b) noche, silencio, cama, lucia 7. Un enunciado que poda aparecer en un instructivo es R= 8. Adjetivos y adverbios sirven en los instructivos para: c)Llamar la atencin del lector EVALUACION DEL BLOQUE 3 ESPAOL 1. Resolver cuestionarios es til para: a) estudiar 2. Las preguntas directas se colocan entre: b) signos de interrogacin 3. Un recurso para buscar como sustituir una palabra confusa es: b) un diccionario 4. Una obra de teatro es: b) una historia para ser representada 5. Una obra de teatro se divide en: a) actos y escenas 6. Una acotacin sirve para sealar: R= 7. Es un ejemplo de dialogo indirecto: c) Me encanta caminar por la playa y que las olas hundan mis pies en la arena

EVALUACION DEL BLOQUE 2 ESPAOL Lee la siguiente noticia y responde lo que sobre ella se pide: SUSANA ESCOBAR GANA EL ORO EN LOS 400 CONBINADOS Mayagez, puerto rico La nadadora mexicana Susana Escobar se colg su segundo oro en los juegos centro americanos y del caribe 2010, al imponerse esta tarde en la final de la prueba de 400 m combinados, en el marco de la penltima jornada de disciplina que se desarrolla en el complejo acutico RUM del colegio de Mayagez. Escobar Torres impuso nuevos rcord centro americano de distancia al cronometrar 4:51:42, superando el 4:52:42 que perteneca a Carolyn Adel de Surinam, establecido en Maracaibo, Venezuela. Luego de la mexicana llegaron a la meta su compatriota Rita Medrano, finalizo con crono de 4:21:42, y la puertorriquea Brbara Carballo, con tiempo de 5:01:77 8. El dato ms importante de la noticia anterior es que: a) Susana Escobar obtuvo la medalla de oro en los juegos Olmpicos 9. El significado de presea es d) galardn 10. Una opcin de la noticia es: R= EVALUACION DEL BLOQUE 4 ESPAOL Lee el siguiente prrafo: La migraa, consiste en la disminucin de la irrigacin sangunea, provocada por un recargo estomacal, traumatismos, deshidratacin, fatiga o mala circulacin. 1.De acuerdo con el texto, el dolor de cabeza surge cuando: c) el cerebro no tiene suficiente sangre 2. De acuerdo con el texto irrigacin sangunea se refiere a b) la sangre que lleva el cerebro 3. Una palabra que se usa en espaol y que tiene su origen en las lenguas indgenas es: c) cuchitril Lee el siguiente texto: Olis tan/Pelota de voz Chenne ma utz tu tan a pulik tunich tii ka chamik u cheeneknakl. Jumpulima utz tane baxal beyo. Ua taak a baxal tu yetele, uoliskuta tane ka jalk esti! Bin auil bix quen u ka sutil titeech. Al pozo no le gusta que le tires piedras, lastimas su quietud. Ese juego no le agrada. Si quieres jugar con l, has de tu voz una pelota Arrjala! . Vers que te la devuelve.

4. Cul de los siguientes versos tiene lenguaje figurado c) arrjala 5. El tema del poema es: c)el eco

Lee la siguiente carta: La paz, B.C.S., 25 de mayo de 2011 Querida prima: Cmo has estado? Tena mucho tiempo que no te escriba porque ava tenido mucha tarea en la escuela. Cmo estn todos por all? Mi prim Alejandro ya empez a caminar? Espero que todos se encuentren muy bien Te escribo entre otras cosas porque quiero darte una buena noticia me dijo mi mam que para las vacaciones de verano iramos mis papas y yo a visitarlos. Te imaginas? Nos vamos a divertir muchsimo. Ya quiero que pasen estos meses para que vayamos a andar en bici por todo el pueblo como hace dos aos. Tengo tantas cosas que platicarte, pero prefiero que sea en persona. Te quiero mucho, prima. Citlalli 6. Un dectico utilizado en esta carta es: b) quiero 7. Para saber el lugar donde esta carta fue escrita, es necesario revisar c) la fecha 8. La llamada de atencin al destinatario es: c) querida prima 9. Son datos que deben ir en el sobre: c) calle nmero y colonia EVALUACION DEL BLOQUE 5 ESPAOL Lee el siguiente texto y responde lo que sobre l se te pregunta: Cultivo una rosa blanca, en julio como en enero, para el amigo sincero que me da su mano franca. Y para aquel que me arranca el corazn con que vivo, cardo ni ortiga cultivo: cultivo una rosa blanca. 1. La rosa blanca la cultiva el poeta para: a) todos sus amigos 2. El significado de cruel que me arranca el corazn es: a) hay personas que se ponen en contra de todos y producen dolor 3. una metfora en el poema es: a) para el amigo sincero 4. el sentimiento que evoca el poema es:

c) de amistad lee el siguiente prrafo: para conmemorar el Da de los muertos , participamos en la muestra de ofrendas tradicionales que cada ao se organizan en la escuela. Nuestro grupo decidi investigar y hacer una ofrenda tpica de Chiapas, hojas de pltano y echo de palma. La ofrenda estaba bellsima. Mi compaera Ana ley una ingeniosa calavera literaria que hizo rer mucho a los visitantes, mientras, Omar explica cada elemento de la ofrenda. 5. las palabras resaltadas son: a) adjetivos 6. En qu seccin del lbum colocaras el texto? d) actividades acadmicas 7. De acuerdo con el texto, otro objetivo que se podra emplear para describir la ofrenda es: b) chistosa 8. En el texto, existe un error de concordancia entre los tiempos de los verbos. Qu verbo es el que no corresponde con el tiempo que se est usando? R=

Guin
Definicin El guin : Es un texto que establece tanto el contenido como todas las indicaciones necesarias para que un programa audiovisual o una historieta se realicen El guin literario es la narracin ordenada de la historia, incluyendo los dilogos y la accin, pero sin niguna especificacin tcnica

1.- Recuerdas cules son las diferencias entre un guin de teatro y otro tipo de texto? R= De que en el guion de teatro hay participacion de personajes con un dialogo incorporado, los textos solo narran
pero no tienen interpretacion como el teatro 2.- En qu fuentes puedes localizar informacin sobre un cantante o grupo: libros, radio, revistas?

R= En Revistas 3.- Cmo detectas las ideas principales en un prrafo? R= Lo que mas haya llamado tu atencin tiene que ver con la idea central
4.- Qu tcnicas conoces para resumir informacin?

R= La de sintetizar 5.- Quines son tus cantantes o grupos favoritos? R=

las partes de los guiones radiofnicos:

Sus elementos son: *LOCUTOR *RUBRICA *ANUNCIOS *CLIP MUSICAL *SILENCIO Sus caracteristicas: *DURAN POCO TIEMPO *ABORDAN UN TEMA *SE ACOMPAAN DE MUSICA