Riscos da vaidade: repercussões do escândalo das próteses de silicone

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
PROCESSO SELETIVO ESPECFICO DA

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
N. do doc. de identificao
Alagoas, 26 de fevereiro de 2012.
PROVA TIPO
2
U
A
B
/
2
0
1
2

CADERNO DE QUESTES
1. Este Caderno de Questes
2. Assine neste Caderno de Questes e
etc.).
3. Antes de iniciar
banca e da Folha de Respostas
4. Ao ser autorizado o incio da prova verifi!ue se a nu"erao das !uestes e a pa#inao e
$erifi!ue ta"%&"
a'ternativas cada caso contr(rio co"uni!ue i"ediata"ente ao )isca'.
*. $oc+ dispe de
tepo. Esse tepo
da Folha de Reda!"o
,tr+s -oras) do seu incio.
.. Na Folha de Respostas
e l#ngua estrangeira
/. E" -ip0tese a'#u"a '-e ser( concedida outra )o'-a de 1espostas e2ou )o'-a de 1edao.
3. 4reenc-a a Folha de Respostas
preta. Na )o'-a de 1espostas o%5etivas preenc-a co"p'eta"ente o crcu'o correspondente 6 a'ternativa
esco'-ida confor"e "ode'o7
8. 9er( atri%udo o va'or :E1; 6 !uesto !ue conten-a na )o'-a de 1espostas de !uestes o%5etivas7 dup'a
"arcao "arcao ras
transcrita.
1<. A correo da prova o%5etiva ser( efetuada de for"a e'etr=nica e considerando
da Folha de Respostas
11. Caso a Co"isso 5u'#ue u"a !uesto co"o sendo nu
candidatos.
12. No ser( per"itida !ua'!uer esp&cie de consu'ta.
13. A Reda!"o dever( ter no
ta"an-o re#u'ar.
14. Ao ter"inar a prova
Respostas o%5etivas e
1*. Nas sa'as !ue apresentare" apenas 1 ,u") fisca' de sa'a os <3 ,tr+s) >'ti"os candidatos so"ente
podero ausentar
Curso de gradua!"o e$

Pr-Reitoria de Graduao - PROGRAD

%rova de Reda!"o, &#ngua %ortuguesa,
'ate(tica e F#sica
de identificao ,1? CN@ etc.)7 Assinatura do,a) candidato,a)7
CADERNO DE QUESTES
Caderno de Questes so"ente dever( ser a%erto !uando for autorizado pe'o )isca'.
neste Caderno de Questes e colo)ue o n>"ero do seu docu"ento de identificao ,1? CN@
iniciar a prova confira se o tipo da prova do Caderno de Questes
Folha de Respostas.
Ao ser autorizado o incio da prova verifi!ue se a nu"erao das !uestes e a pa#inao e
$erifi!ue ta"%&" se cont&" 1 *u+ te"a de redao e ,0 *)uarenta+
a'ternativas cada caso contr(rio co"uni!ue i"ediata"ente ao )isca'.
$oc+ dispe de ,h ,!uatro -oras) para fazer esta prova. )aaAa co" tran!ui'idade "as
tepo inc'ui a "arcao da Folha de Respostas das !uestes o%5etivas e o preenc-i"ento
Folha de Reda!"o. $oc+ so"ente poder( sair e" definitivo do Boca' de 4rova ap0s decorridas
-oras) do seu incio.
Folha de Respostas confira seu noe n>"ero do seu docuento de identifica!"o
l#ngua estrangeira.
E" -ip0tese a'#u"a '-e ser( concedida outra )o'-a de 1espostas e2ou )o'-a de 1edao.
Folha de Respostas e Folha de Reda!"o uti'izando caneta esfero#r(fica de tinta azu' ou
esco'-ida confor"e "ode'o7

9er( atri%udo o va'or :E1; 6 !uesto !ue conten-a na )o'-a de 1espostas de !uestes o%5etivas7 dup'a
"arcao "arcao rasurada ou e"endada no preenc-ida tota'"ente ou !ue no ten-a sido
A correo da prova o%5etiva ser( efetuada de for"a e'etr=nica e considerando
Folha de Respostas.
Caso a Co"isso 5u'#ue u"a !uesto co"o sendo nu'a os pontos sero atri%udos a
No ser( per"itida !ua'!uer esp&cie de consu'ta.
dever( ter no #nio 20 ,vinte) e no (-io .0 ,trinta)
ta"an-o re#u'ar. /"o responda a l(pis.
Ao ter"inar a prova devolva ao Fiscal de 9a'a este Caderno de Questes
o%5etivas e Folha de Reda!"o e assine a &ista de %resen!a.
Nas sa'as !ue apresentare" apenas 1 ,u") fisca' de sa'a os <3 ,tr+s) >'ti"os candidatos so"ente
podero ausentarAse do recinto 5untos ap0s a assinatura da Ata de 0ncerraento
INSTRUES GERAIS
'ate(tica &icenciatura
Curso de gradua!"o e$
PROGRAD
de Reda!"o, &#ngua %ortuguesa,
Voc confia no resultado!
so"ente dever( ser a%erto !uando for autorizado pe'o )isca'.
o n>"ero do seu docu"ento de identificao ,1? CN@
Caderno de Questes & o "es"o da eti)ueta da
Ao ser autorizado o incio da prova verifi!ue se a nu"erao das !uestes e a pa#inao esto corretas.
!uestes o%5etivas co" * ,cinco)

a co" tran!ui'idade "as controle seu
das !uestes o%5etivas e o preenc-i"ento
. $oc+ so"ente poder( sair e" definitivo do Boca' de 4rova ap0s decorridas .h
docuento de identifica!"o curso escolhido
E" -ip0tese a'#u"a '-e ser( concedida outra )o'-a de 1espostas e2ou )o'-a de 1edao.
uti'izando caneta esfero#r(fica de tinta azu' ou
9er( atri%udo o va'or :E1; 6 !uesto !ue conten-a na )o'-a de 1espostas de !uestes o%5etivas7 dup'a
urada ou e"endada no preenc-ida tota'"ente ou !ue no ten-a sido
A correo da prova o%5etiva ser( efetuada de for"a e'etr=nica e considerandoAse apenas o conte>do
pontos sero atri%udos a todos os
,trinta) linhas considerandoAse 'etra de
Caderno de Questes 5unta"ente co" a Folha de

Nas sa'as !ue apresentare" apenas 1 ,u") fisca' de sa'a os <3 ,tr+s) >'ti"os candidatos so"ente
Ata de 0ncerraento de provas.
Boa Prova!
'ate(tica &icenciatura

RASCUNHO DA REDAO
<1
<2
<3
<4
<*
<.
</
<3
<8
1<
11
12
13
14
1*
1.
1/
13
18
2<
21
22
23
24
2*
2.
2/
23
28
3<
A10/2345
/"o colo)ue seu n6ero de inscri!"o, noe ou assinatura e
)ual)uer local da prova de reda!"o. 7sso o identificar( e
conse)uenteente anular( sua prova.

Curso de Graduao em Matemtica Licenciatura

Processo Seletivo UAB 2012

Textos

DONO DE EMPRESA FRANCESA ADMITE QUE ADULTEROU GEL DE PRTESES DESDE 1993.
Jean-Claude Mas disse polcia que ludibriava autoridades,
vtimas como pessoas frgeis
06 de janeiro de 2012 | 22h 30
CCC.estadao.co".%r

Andrei Netto, Correspondente em PARIS
O silncio em torno do escndalo na fabricao de prteses mamrias de silicone da Poly Implant Protheses (PIP) na Frana foi,
enfim, rompido. Trechos de depoimento prestado em outubro pelo proprietrio da empresa, Jean
Ele disse ter adulterado seus produtos a partir de 1993, usando uma frmula de gel em lugar de silicone mdico.
CCC.estadao.co".%r

Cirurgia plstica
MULHERES COM IMPLANTE MAMRIO DEVEM PROCURAR MDICO, DIZ IMPORTADORA BRASILEIRA
As mulheres que utilizam implantes mamrios fabricados pela empresa francesa Poly Implants Protheses (PIP) no esto obrigadas a
substituir o produto, mas devem procurar seus mdicos. Quem sublinha a recomendao John Arnstein, diretor comercial da EMI
responsvel pela importao da prtese. Ele afirma que a deciso do governo francs, divulgada na semana passada, de custear as
cirurgias para remoo do implante, no encontrou respaldo nos demais pases, at mesmo no Brasil.
"Basta ler a nota da Anvisa (Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria) sobre o tema", diz Arnstein. O texto da agncia brasileira afirma
que as pacientes que receberam o implante devem procurar seus mdicos e, caso no faam isso, os prprios profissionais de sa
devem entrar em contato com as pacientes. Os eventos adversos relacionados ao produto tambm precisam ser comunicados
Anvisa, bem como sua remoo cirrgica.
ve5a.a%ri'.co".%r e" 2/21222<11

081917CA 0 8A:;0$ 4s riscos )ue a vaidade proporciona.

Instrues:
Para elaborar a sua redao, respeite os seguintes critrios enumerados abaixo.
1. Seu texto ser do tipo dissertativo-argumentativo
2. A abordagem do tema no dever restringir sua reflexo a casos particulares e especficos.
3. Formule uma opinio sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista.
4. Para esclarecer esses argumentos, apresente causas e consequncias, exemplos, fatos
5. Conclua, defendendo sua posio.
6. Sirva-se da leitura dos fragmentos apresentados somente para fazer uma refl
redao. No os transcreva como se fossem seus.
7. Responda somente com caneta de tinta azul ou preta e no se identifique com marcas, assinaturas etc. na Folha de
da Redao.

Prova tipo 2

REDAO
Claude Mas disse polcia que ludibriava autoridades, escondendo vestgios do produto durante fiscalizaes, e classificou
cndalo na fabricao de prteses mamrias de silicone da Poly Implant Protheses (PIP) na Frana foi,
enfim, rompido. Trechos de depoimento prestado em outubro pelo proprietrio da empresa, Jean-Claude Mas, vieram a pblico ontem.
seus produtos a partir de 1993, usando uma frmula de gel em lugar de silicone mdico.
que utilizam implantes mamrios fabricados pela empresa francesa Poly Implants Protheses (PIP) no esto obrigadas a
substituir o produto, mas devem procurar seus mdicos. Quem sublinha a recomendao John Arnstein, diretor comercial da EMI
pela importao da prtese. Ele afirma que a deciso do governo francs, divulgada na semana passada, de custear as
ional de Vigilncia Sanitria) sobre o tema", diz Arnstein. O texto da agncia brasileira afirma
que as pacientes que receberam o implante devem procurar seus mdicos e, caso no faam isso, os prprios profissionais de sa
pacientes. Os eventos adversos relacionados ao produto tambm precisam ser comunicados
DEEA7
os seguintes critrios enumerados abaixo.
argumentativo e ter no mnimo 20 e no mximo 30 linhas.
A abordagem do tema no dever restringir sua reflexo a casos particulares e especficos.
uma opinio sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista.
Para esclarecer esses argumentos, apresente causas e consequncias, exemplos, fatos-exemplo, dados e testemunhos.
fragmentos apresentados somente para fazer uma reflexo sobre o assunto e criar ide
redao. No os transcreva como se fossem seus.
Responda somente com caneta de tinta azul ou preta e no se identifique com marcas, assinaturas etc. na Folha de
26 FEV 2012
1
escondendo vestgios do produto durante fiscalizaes, e classificou
cndalo na fabricao de prteses mamrias de silicone da Poly Implant Protheses (PIP) na Frana foi,
Claude Mas, vieram a pblico ontem.
seus produtos a partir de 1993, usando uma frmula de gel em lugar de silicone mdico.
que utilizam implantes mamrios fabricados pela empresa francesa Poly Implants Protheses (PIP) no esto obrigadas a
substituir o produto, mas devem procurar seus mdicos. Quem sublinha a recomendao John Arnstein, diretor comercial da EMI,
pela importao da prtese. Ele afirma que a deciso do governo francs, divulgada na semana passada, de custear as
ional de Vigilncia Sanitria) sobre o tema", diz Arnstein. O texto da agncia brasileira afirma
que as pacientes que receberam o implante devem procurar seus mdicos e, caso no faam isso, os prprios profissionais de sade
pacientes. Os eventos adversos relacionados ao produto tambm precisam ser comunicados

uma opinio sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista.
exemplo, dados e testemunhos.
exo sobre o assunto e criar ideias para sua
Responda somente com caneta de tinta azul ou preta e no se identifique com marcas, assinaturas etc. na Folha de Resposta


Lngua Portuguesa

As questes de 1 a 3 referem-se crnica abaixo, de Carlos
Drummond de Andrade.

1

3

5

7

9

11

13

15

17

19

21

23

25

27

29

31

33

35

37

39

41

43

45

47

49

51

53

55

57

A descoberta do mar

Os alunos daquela escola do subrbio nunca tinham
visto o mar. Saram em excurso, de nibus, pediram ao
motorista que desse uma volta pela Zona Sul. Viram,
ficaram deslumbrados.
D outra volta! Para um pouquinho!
No me contaram onde a escola; sente
longe, sem esperana, num desses inmeros cafunds
do Rio que no so o Rio, e que a gente mal percebe de
avio, ponto cinzento ou pardo na pele da cidade. Ou
quem sabe se a trinta minutos da praia,
distncia nem a m conservao das estradas que no
permite a uma parte da populao tomar conhecimento
de nossas amenidades: a pobreza. O custo da
conduo e do farnel impede famlia de seis pessoas,
residente no Rio, realizar a aventura deliciosa de passar
o domingo no Rio, simplesmente saindo de casa pela
manh e regressando noitinha.
Quando se fala em turismo na Guanabara, d
vontade de propor um turismo paroquial, dominical, para
meninos e meninas que crescem ignorantes da
sonhando com o mar impossvel. No ganharamos um
dlar com isso, mas eles voltariam menos pobres a seus
subrbios ridos, e o Rio se tornaria um pouco mais
humano, com a populao vinculada ao bem comum da
paisagem. Que custa nos tornarmos condmi
e da onda?
Para um pouquinho! O nibus precisa voltar, a
professora que acompanha os garotos sente pena deles,
porm o mar no se carrega no bolso, h que carreg
na lembrana. como se os garotos, de repente,
virassem gregos de Xenofonte, gritando: Thalassa!
Thalassa! ao fim de longa caminhada. Primeiro encontro
do menino com o mar, do mar com o menino
conheceram de um banhar-se no outro, ningum trouxe
calo. O menino apenas esticou o p na areia mida,
sentiu o arrepio do contato, menos que isso; a espuma
tocou o bico do sapato, espalhou-se de leve, o menino
empalideceu, corao batendo de conhecer o mar,
sbita iluminao entre sua biboca triste e o marulho
tocvel.
No fantasio sensaes. Quem nasceu no p d
mar talvez no perceba essas coisas. O mar seu
irmo, e ele costuma passar indiferente pela praia, como
fazem irmos de tanto se habituarem convivncia.
Quantas pessoas vo diariamente do Leblon ao centro,
sem olhar, e como o urbanismo vai aterrando
como mtodo, cada vez reparamos menos no que
sobrou ou lembramos do que acabou. Mas quem veio do
serto ou da mata, quem vive no subrbio onde o trem
que passa ao entardecer ou de madrugada convida
viagem que nunca ser feita, este sabe o que o
apetite de mar.
Os garotos mitigaram por alguns momentos
esse desejo. Fizeram a descoberta, agora so
homenzinhos nostlgicos e importantes, que podem
dizer aos companheiros. O mar? aquela coisa infinita,
azul, verde-arroxeada, que solta um gemido fundo e
deixa uma neblina salgada na cara da gente...
(ANDRADE, Carlos Drummond. Cadeira de balano: crnica
RJ: J. Olympio, 1978.)
Prova tipo 2

Lngua Portuguesa
se crnica abaixo, de Carlos

Os alunos daquela escola do subrbio nunca tinham
visto o mar. Saram em excurso, de nibus, pediram ao
motorista que desse uma volta pela Zona Sul. Viram,
ra um pouquinho!
No me contaram onde a escola; sente-se que fica
longe, sem esperana, num desses inmeros cafunds
do Rio que no so o Rio, e que a gente mal percebe de
avio, ponto cinzento ou pardo na pele da cidade. Ou
quem sabe se a trinta minutos da praia, porque no a
das estradas que no
permite a uma parte da populao tomar conhecimento
de nossas amenidades: a pobreza. O custo da
conduo e do farnel impede famlia de seis pessoas,
ra deliciosa de passar
o domingo no Rio, simplesmente saindo de casa pela
Quando se fala em turismo na Guanabara, d
vontade de propor um turismo paroquial, dominical, para
meninos e meninas que crescem ignorantes da cidade,
sonhando com o mar impossvel. No ganharamos um
dlar com isso, mas eles voltariam menos pobres a seus
subrbios ridos, e o Rio se tornaria um pouco mais
humano, com a populao vinculada ao bem comum da
paisagem. Que custa nos tornarmos condminos do azul
ra um pouquinho! O nibus precisa voltar, a
professora que acompanha os garotos sente pena deles,
porm o mar no se carrega no bolso, h que carreg-lo
na lembrana. como se os garotos, de repente,
nofonte, gritando: Thalassa!
Thalassa! ao fim de longa caminhada. Primeiro encontro
do menino com o mar, do mar com o menino e nem se
se no outro, ningum trouxe
calo. O menino apenas esticou o p na areia mida,
pio do contato, menos que isso; a espuma
se de leve, o menino
empalideceu, corao batendo de conhecer o mar,
sbita iluminao entre sua biboca triste e o marulho
No fantasio sensaes. Quem nasceu no p do
mar talvez no perceba essas coisas. O mar seu
irmo, e ele costuma passar indiferente pela praia, como
fazem irmos de tanto se habituarem convivncia.
Quantas pessoas vo diariamente do Leblon ao centro,
sem olhar, e como o urbanismo vai aterrando a baa
como mtodo, cada vez reparamos menos no que
sobrou ou lembramos do que acabou. Mas quem veio do
serto ou da mata, quem vive no subrbio onde o trem
que passa ao entardecer ou de madrugada convida
viagem que nunca ser feita, este sabe o que o desejo,
por alguns momentos
esse desejo. Fizeram a descoberta, agora so
homenzinhos nostlgicos e importantes, que podem
dizer aos companheiros. O mar? aquela coisa infinita,
lta um gemido fundo e
deixa uma neblina salgada na cara da gente...
Cadeira de balano: crnica.
RJ: J. Olympio, 1978.)
1. Dadas as afirmaes seguintes sobre o texto,
I. Em Quando se fala em turismo na Guanabara, d vontade
de propor um turismo paroquial, dominical (linhas 18 e 19),
sugere-se que sejam oportunizadas idas dos garotos dos
subrbios s praias, aproveitando os domingos de missa
nas parquias da Guanabara.
II. Ao perguntar Que custa nos tornarmos condminos do azul
e da onda? (linhas 25 e 26), prope
maiores condies para que os moradores de subrbios
cariocas possam ter a chance de usufruir de condomnios
mais prximos da praia.
III. Em o menino empalideceu, corao batendo de conhecer o
mar, sbita iluminao entre sua biboca triste e o marulho
tocvel (linhas 37 a 40), a sbita iluminao provocada
pelo contato com o mar evidencia para a criana um
contraste entre aquele local e a sua realidade.
IV. No penltimo pargrafo (linhas 41 a 52), afirma
garotos agora so homenzinhos nostlgicos porque eles
sentiro falta do trajeto entre o Leblon e o centro
percebendo a baa como mtodo.
verifica-se que est(o) correta(s)
A) I, II e III, apenas.
B) I, II, III e IV.
C) III, apenas.
D) III e IV, apenas.
E) II e III, apenas.
2. O texto de Drummond uma crnica. Um dos traos
fundamentais que constitui o gnero crnica e que est
presente no texto A descoberta do mar
A) o entrelaamento entre elementos do cotidiano e
ficcionalidade.
B) a ausncia de elementos
descrito.
C) a presena do dilogo entre os garotos e a professora.
D) a persuaso utilizada para convencer o interlocutor.
E) a explorao de elementos poticos, tais como: ritmo e
versificao.
3. Sobre a crnica A descoberta do mar,
A) o termo mitigar, em Os garotos mitigaram
momentos esse desejo
satisfazer.
B) a figura de linguagem prosopopeia
utlizada ao se afirmar que o mar costu
pela praia (linha 43) e solta um gemido fundo (linha 57).
C) o pronome isso, em menos que isso (linha 36), retoma
anaforicamente as aes: esticou o p na areia mida,
sentiu o arrepio do contato.
D) o que, segundo o narrador, invi
dos subrbios cariocas ao mar no a distncia geogrfica,
mas a pobreza, a falta de dinheiro para custear a conduo
e a alimentao.
E) a expresso p do mar (linhas 41 e 42) pode ser
considerada uma catacrese medida que u
de uso comum, incorporada pelos falantes da lngua.

26 FEV 2012
2
Dadas as afirmaes seguintes sobre o texto,
Em Quando se fala em turismo na Guanabara, d vontade
propor um turismo paroquial, dominical (linhas 18 e 19),
se que sejam oportunizadas idas dos garotos dos
subrbios s praias, aproveitando os domingos de missa
nas parquias da Guanabara.
Ao perguntar Que custa nos tornarmos condminos do azul
a onda? (linhas 25 e 26), prope-se que se deem
maiores condies para que os moradores de subrbios
cariocas possam ter a chance de usufruir de condomnios
Em o menino empalideceu, corao batendo de conhecer o
ao entre sua biboca triste e o marulho
tocvel (linhas 37 a 40), a sbita iluminao provocada
pelo contato com o mar evidencia para a criana um
aquele local e a sua realidade.
ltimo pargrafo (linhas 41 a 52), afirma-se que os
garotos agora so homenzinhos nostlgicos porque eles
sentiro falta do trajeto entre o Leblon e o centro, no mais
a baa como mtodo.
se que est(o) correta(s)
O texto de Drummond uma crnica. Um dos traos
fundamentais que constitui o gnero crnica e que est
presente no texto A descoberta do mar
o entrelaamento entre elementos do cotidiano e
a ausncia de elementos ficcionais e poticos no relato
a presena do dilogo entre os garotos e a professora.
a persuaso utilizada para convencer o interlocutor.
a explorao de elementos poticos, tais como: ritmo e
escoberta do mar, no se pode afirmar:
o termo mitigar, em Os garotos mitigaram por alguns
esse desejo (linhas 53 e 54), significa
prosopopeia ou personificao
utlizada ao se afirmar que o mar costuma passar indiferente
pela praia (linha 43) e solta um gemido fundo (linha 57).
o pronome isso, em menos que isso (linha 36), retoma
anaforicamente as aes: esticou o p na areia mida,
sentiu o arrepio do contato.
o que, segundo o narrador, inviabiliza a ida dos moradores
dos subrbios cariocas ao mar no a distncia geogrfica,
mas a pobreza, a falta de dinheiro para custear a conduo
a expresso p do mar (linhas 41 e 42) pode ser
considerada uma catacrese medida que uma metfora
de uso comum, incorporada pelos falantes da lngua.


A questo 4 refere-se ao poema abaixo de Gildes Bezerra

CANT

Cant seja l cumu f
Si a d f mais grandi qui o peito
Cant bem mais forte qui a d

[...]

Cant cumu quem dinuncia
A pi injustia da vida:
A fomi i as panela vazia
Nus l qui num tem mais cumida

Cant nossa vida i a roa
Nas quar germina as semente,
As qui do fruto na terra
I as qui do fruto na gente

[...]

Cant, cant sempri mais:
Di tardi, di noiti i di dia
Cant, cant qui a paiz
Carece de mais cantoria

Cant seja l cumu f
Si a d f mais grandi qui o peito,
Cant bem mais forti qui a d.

4. Sobre o poema Cant, pode-se afirmar:
A) enfatiza-se no poema uma determinada fala popular, de
modo a criticar seu uso no interior da lngua portuguesa.
B) no poema, encontram-se vcios de linguagem e desvios da
norma-padro da lngua portuguesa, tpicos de uma variante
cujos falantes so ignorantes por serem analfabetos.
C) o poema uma ode linguagem do povo, o que mostra que
o poeta desrespeita e no valoriza a norma
portuguesa.
D) o poema utiliza como marca expressiva uma determinada
variante da lngua portuguesa, na qual h elementos que se
distinguem da norma-padro.
E) o poema apresenta erros de concordncia verbal
inadequados produo textual em lngua portuguesa,
disseminando o uso incorreto da lngua materna.
5. Assinale a opo em que a diviso silbica esteja adequada
norma-padro da lngua portuguesa e em que ocorra um
ditongo crescente em todas as palavras.
A) lei-te, coi-sa, dei-xo
B) mis-t-ri-o, -gua, qua-tro
C) o-bl-qua, his-t-ria, t-nue
D) sei-xo, g-ve-a, pei-xe
E) gl-ria, quan-do, se-i-xo

Prova tipo 2

se ao poema abaixo de Gildes Bezerra
Si a d f mais grandi qui o peito
Cant bem mais forte qui a d
Nus l qui num tem mais cumida
Nas quar germina as semente,
Si a d f mais grandi qui o peito,
Cant bem mais forti qui a d.
(Gildes Bezerra)

se no poema uma determinada fala popular, de
a criticar seu uso no interior da lngua portuguesa.
se vcios de linguagem e desvios da
padro da lngua portuguesa, tpicos de uma variante
cujos falantes so ignorantes por serem analfabetos.
vo, o que mostra que
o poeta desrespeita e no valoriza a norma-padro da lngua
o poema utiliza como marca expressiva uma determinada
variante da lngua portuguesa, na qual h elementos que se
s de concordncia verbal
inadequados produo textual em lngua portuguesa,
disseminando o uso incorreto da lngua materna.
Assinale a opo em que a diviso silbica esteja adequada
padro da lngua portuguesa e em que ocorra um
6. Em texto publicitrio referente Cerveja Gran Bohemia (990
ml), veiculado pela Revista
encontra-se a seguinte afirmao: J que no dava para
deixar a Bohemia ainda mais grandiosa no sabor, deixamos
na garrafa. Em qual das opes abaixo, a reescrita desse
texto publicitrio mantm o sentido estabelecido pela relao
semntica do conectivo j que?
A) Uma vez que no dava para deixar a Bohemia ainda mais
grandiosa no sabor, deixamos na garrafa.
B) Apesar de no dar para deixar a Bohemia ainda mais
C) Conforme no dava para deixar a Bohem
D) Ainda que no desse para deixar a Bohemia ainda mais
E) A fim de que no desse para deixar a Bohemia ainda mais
7. Qual o sinal de pontuao mais adequado para substituir os
parnteses abaixo?
Aguardava o seguinte ( ) que pelo menos o ouvissem uma
nica vez
A) Reticncias
B) Vrgula
C) Dois-pontos
D) Exclamao
E) Ponto final
8. Assinale a opo que preenche adequadamente as lacunas
do fragmento seguinte.
Depois de uma noite chuvosa, ____ se
os marinheiros no voltaram ____ terra. Suas esposas, quando
ficaram ____ par dos acontecimentos, puseram
____ gritar ____ beira-mar os nomes de seus bravos marujos,
____ haviam preparado uma festa.
A) na qual ouvia a a
B) onde ouvia a
C) onde ouviam a
D) onde ouvia a a a
E) na qual ouviam a a
A questo 9 refere-se ao texto abaixo, de autoria de Maria
Amlia Camargo.

Voc um percursovaconista?
Percursovaconista a pessoa que faz msica
tirando som do sovaco
chacoalhar as asas pra s

http://nacontramaodocontrario.blogspot.com
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Em texto publicitrio referente Cerveja Gran Bohemia (990
ml), veiculado pela Revista Veja de novembro de 2011,
se a seguinte afirmao: J que no dava para
deixar a Bohemia ainda mais grandiosa no sabor, deixamos
na garrafa. Em qual das opes abaixo, a reescrita desse
texto publicitrio mantm o sentido estabelecido pela relao
emntica do conectivo j que?
Uma vez que no dava para deixar a Bohemia ainda mais
Apesar de no dar para deixar a Bohemia ainda mais
Conforme no dava para deixar a Bohemia ainda mais
Ainda que no desse para deixar a Bohemia ainda mais
A fim de que no desse para deixar a Bohemia ainda mais
al de pontuao mais adequado para substituir os
( ) que pelo menos o ouvissem uma
Assinale a opo que preenche adequadamente as lacunas
Depois de uma noite chuvosa, ____ se ____ troves ao longe,
os marinheiros no voltaram ____ terra. Suas esposas, quando
ficaram ____ par dos acontecimentos, puseram-se loucamente
mar os nomes de seus bravos marujos,
__ haviam preparado uma festa.
a a para os quais
para os quais
dos quais
a dos quais
a para os quais
se ao texto abaixo, de autoria de Maria

Voc um percursovaconista?
Percursovaconista a pessoa que faz msica
do sovaco. Basta botar a mo e
chacoalhar as asas pra sair aquele nheco-nheco!
(Texto adaptado.
http://nacontramaodocontrario.blogspot.com)


9. Sobre a palavra percursovaconista, pode
A) ela formada pela composio por justaposio de trs
radicais.
B) percurso um prefixo cujo valor semntico confere ao
termo o sentido de trajetria.
C) o termo se trata de um neologismo equivocado.
D) o sufixo ista assume o mesmo valor semntico que em
baterista.
E) o termo formado por derivao imprpria, j que o
neologismo deriva inadequadamente da palavra sovaco.
As questes 10 e 11 referem-se tirinha abaixo, de autoria
de Liniers.
(Folha de S.Paulo Macanudo
10. Sobre a orao Eu comprei estes fones de ouvido para que
voc possa assistir aos seus filmes de terror sem me
acordar, no se pode afirmar:
A) empregou-se o pronome demonstrativo estes (e no
esses), pois os fones esto prximos do falante.
B) a conjuno para que introduz uma orao subordinada
adverbial causal, a qual explica o motivo pelo qual se
compraram os fones de ouvido.
C) a regncia do verbo assistir est adequada norma
padro da lngua portuguesa, pois assistir no sentido de
ver, presenciar transitivo indireto.
D) em sem me acordar, lcita a prclise, pois o verbo
antecedido por sem.
E) seus um pronome possessivo que corresponde terceira
pessoa do singular.
EU COMPREI ESTES FONES DE
OUIDO P!R! "UE OC# POSS!
!SSISTIR !OS SEUS FILMES DE
TERROR SEM ME !CORD!R$
"UE %TIM!
IDEI!$
Prova tipo 2

Sobre a palavra percursovaconista, pode-se afirmar que
ela formada pela composio por justaposio de trs
percurso um prefixo cujo valor semntico confere ao
mo equivocado.
o sufixo ista assume o mesmo valor semntico que em
o termo formado por derivao imprpria, j que o
neologismo deriva inadequadamente da palavra sovaco.
se tirinha abaixo, de autoria

Macanudo 08/07/2009)
Sobre a orao Eu comprei estes fones de ouvido para que
voc possa assistir aos seus filmes de terror sem me
se o pronome demonstrativo estes (e no
esses), pois os fones esto prximos do falante.
para que introduz uma orao subordinada
adverbial causal, a qual explica o motivo pelo qual se
a regncia do verbo assistir est adequada norma-
padro da lngua portuguesa, pois assistir no sentido de
em sem me acordar, lcita a prclise, pois o verbo
seus um pronome possessivo que corresponde terceira
11. Sobre a tirinha de Liniers, pode
A) o objetivo da mulher no f
no permaneceu em silncio.
B) a mulher foi bem sucedida ao dar os fones de ouvido ao seu
marido.
C) a mulher gostava de assistir aos filmes de terror, mas no
conseguia dormir.
D) o homem, ao usar os fones de ouvido, no incomodou mais
a mulher.
E) o objetivo da mulher no foi alcanado, j que o homem
gritou ao ver uma barata no quarto.
As questes de 12 a 15 referem
Nova potica
Vou lanar a teoria do poeta srdido.
Poeta srdido:
Aquele em cuja poesia h a marca suja
Vai um sujeito,
Sai um sujeito de casa com a roupa de brim branco muito bem
engomada,
e na primeira esquina passa um caminho,
salpica-lhe o palet de uma ndoa de lama:
a vida [...]
12. Para o poeta, os fatos cotidianos devem
A) signos provenientes da subjetividade potica.
B) elementos temticos que transcendem a existncia de uma
nova potica.
C) alheios ao trabalho do poeta srdido.
D) elementos constitutivos da potica srdida.
E) ndices perifricos na nova potica.
13. Ao compor o poema, Manuel Bandeira apresenta
A) uma construo vocabular rebuscada.
B) uma estrutura potica formalista.
C) uma estrutura em versos com traos prosaicos.
D) imagens poticas metafricas.
E) conectores lingusticos em vez de vrgulas.
14. A partir do 5 verso, Manuel Bande
A) recorre ao carter de construo textual inerente narrao.
B) utiliza o espao potico com uma construo em frases
soltas e desconectadas.
C) estabelece conexes frasais utilizando conjunes
subordinativas.
D) apresenta imagens poticas essencialmente
funo do uso de substantivos abstratos.
E) contraria a definio original de sua proposta potica: Vou
lanar a teoria do poeta srdido.
15. Ao definir a nova potica, Manuel Bandeira
A) constri uma estrutura lingustica metonmica.
B) recorre a aspectos metalingusticos.
C) utiliza a funo ftica da linguagem.
D) utiliza essencialmente a funo emotiva da linguagem.
E) desconsidera o cotidiano como elemento temtico.
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Sobre a tirinha de Liniers, pode-se afirmar que
o objetivo da mulher no foi alcanado, porque o homem
no permaneceu em silncio.
a mulher foi bem sucedida ao dar os fones de ouvido ao seu
a mulher gostava de assistir aos filmes de terror, mas no
o homem, ao usar os fones de ouvido, no incomodou mais
o objetivo da mulher no foi alcanado, j que o homem
gritou ao ver uma barata no quarto.
referem-se ao texto abaixo.
Nova potica
Vou lanar a teoria do poeta srdido.
Aquele em cuja poesia h a marca suja da vida.
Sai um sujeito de casa com a roupa de brim branco muito bem
e na primeira esquina passa um caminho,
lhe o palet de uma ndoa de lama:
(Manuel Bandeira)
Para o poeta, os fatos cotidianos devem ser
signos provenientes da subjetividade potica.
elementos temticos que transcendem a existncia de uma
alheios ao trabalho do poeta srdido.
elementos constitutivos da potica srdida.
ndices perifricos na nova potica.
ema, Manuel Bandeira apresenta
uma construo vocabular rebuscada.
uma estrutura potica formalista.
uma estrutura em versos com traos prosaicos.
imagens poticas metafricas.
conectores lingusticos em vez de vrgulas.
A partir do 5 verso, Manuel Bandeira
recorre ao carter de construo textual inerente narrao.
utiliza o espao potico com uma construo em frases
estabelece conexes frasais utilizando conjunes
apresenta imagens poticas essencialmente subjetivas em
funo do uso de substantivos abstratos.
contraria a definio original de sua proposta potica: Vou
lanar a teoria do poeta srdido.
Ao definir a nova potica, Manuel Bandeira
constri uma estrutura lingustica metonmica.
ctos metalingusticos.
utiliza a funo ftica da linguagem.
utiliza essencialmente a funo emotiva da linguagem.
desconsidera o cotidiano como elemento temtico.


Matemtica

16. Seja r a reta de equao y =
5
3
x, correto afirmar que
A) a reta r passa pelo ponto P(9, 14).
B) o coeficiente angular da reta r
3
5
.
C) o volume do slido gerado pela rotao da reta
eixo das abscissas no intervalo |u,S] 2Sn
D) a rea formada na base do slido formado pela rotao da
reta igual a 9a.
E) o coeficiente linear da reta igual a 1.
17. Sabendo que o polinmio p(x) = 4x
3
+
por q(x) = 2x
2
- x + 1, o valor de s. t
A) -1.
B) 2.
C) 1.
D) 4.
E) 0.
18. Na expresso Slog x - log 9 - log S = u, o valor de
A) 0
B) -S
C) S
D) 1 S /
E) -1 S /
19. A soma de todos os termos da sequncia
definida por o
1
= 1 e o
n
= on-1
8

A) 8 7 /
B) 7 8 /
C) 9 8 /
D) -8 7 /
E) -7 8 /
20. Um avio decola seguindo uma rota que faz um ngulo de
30 com a horizontal. Qual a altura em que se encontra esse
avio, sabendo-se que ele j percorreu 3000 m desta rota?
A) 950 m
B) 1500 m
C) 1000 m
D) 750 m
E) 1250 m
21. Se M representa a quantidade de nmeros formados por
trs dgitos distintos, ento o valor de M
A) 548.
B) 645.
C) 648.
D) 586.
E) 655.

Prova tipo 2

, correto afirmar que
o volume do slido gerado pela rotao da reta r sobre o
n.
a rea formada na base do slido formado pela rotao da
+ sx + t divisvel
, o valor de x
ncia infinita (o
1
, o
2
, .),
Um avio decola seguindo uma rota que faz um ngulo de
30 com a horizontal. Qual a altura em que se encontra esse
se que ele j percorreu 3000 m desta rota?
Se M representa a quantidade de nmeros formados por

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22. Numa comunidade foi realizada pesquisa sobre duas
atividades de lazer dessa comunidade. Nesta pesquisa,
verificou-se que 56 pessoas dessa comunidade gostam de ir
praia, 21 gostam de ir praia e ao cinema, 102 gostam
apenas de uma dessas atividades. Levando em
considerao essas informaes, correto afirmar que
A) existem 153 pessoas nessa comunidade.
B) o nmero de pessoas dessa comunidade 127.
C) existem 179 pessoas nessa comunidade.
D) 108 pessoas gostam de ir ao cinema ou de ir
E) 29 pessoas no gostam de nenhuma das duas atividade
23. Considere as matrizes H e N abaixo.
H = [
u 1
1 u
e N = [
1 u
u 1
Ento Jct(H - 2N) H igual a

A) 3.
B) -5.
C) -3.
D) -2.
E) 2.
24. Considere as matrizes H e N abaixo.
H = [
o u
u o
e N = [
1 b
b 1
Sabendo-se que H N = I, onde I a matriz identidade,

podemos dizer que
A) o = 1 e b = u
B) o = b
C) o = u e b = 1
D) o = -b
E) o = 2b
25. Sobre a funo (x) = 2x
3
+1, com x
afirmar:
A) a imagem da funo f o conjunto dos reais.
B) a funo impar.
C) a funo sobrejetora.
D) a funo injetora.
E) a funo admite uma inversa.
26. Quantos metros quadrados de vidro so necessrios para
construir 100 aqurios com as dimenses da figura abaixo?

A) 1u8uum
2

B) 1,u8 m
2

C) 1,u9 m
2

D) 1,1 m
2

E) 1u8u m
2

30 cm
Prova tipo 2

pesquisa sobre duas
atividades de lazer dessa comunidade. Nesta pesquisa,
se que 56 pessoas dessa comunidade gostam de ir
praia, 21 gostam de ir praia e ao cinema, 102 gostam
apenas de uma dessas atividades. Levando em
ormaes, correto afirmar que

o nmero de pessoas dessa comunidade 127.

ostam de ir ao cinema ou de ir praia.
29 pessoas no gostam de nenhuma das duas atividades.

a matriz identidade,
x e R, incorreto
o conjunto dos reais.
Quantos metros quadrados de vidro so necessrios para
construir 100 aqurios com as dimenses da figura abaixo?

60 cm
50 cm
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27. Dada a funo exponencial (x) = 2
x
-1
correto afirmar que
A) a reta 3x + 2y = intersecta o grfico de
dois pontos.
B) J possui uma nica raiz real.
C) J crescente qualquer que seja x e R.
D) o menor valor assumido por J -1.
E) J intercepta os eixos ordenados somente na origem.
28. Na figura abaixo, tem-se CE = S cm, CF =
A rea do quadriltero AEF, em centmetros quadrados,

A) 24 cm
2

B) 2u cm
2

C) 21 cm
2

D) 22 cm
2

E) 2S cm
2

29. Sejam as funes reais (x) = S - |x| e g
sobre a funo g , no correto afirmar que
A) o grfico da funo g corta o eixo das ordenadas no
ponto P(u,1u).
B) a funo no possui razes reais.
C) g decrescente nos intervalos (-, -2
D) g > u qualquer que seja x e R.
E) o grfico de g simtrico em relao ao eixo das
abscissas.
30. A palavra GOIABADA possui quantos anagramas?
A) 6520
B) 6721
C) 6730
D) 6720
E) 6731

CE
= S
CF
= S
B
= 8
A
C
E
F

Prova tipo 2

1, de R - R, no
intersecta o grfico de J em exatamente
intercepta os eixos ordenados somente na origem.
S cm e B = 8 cm.
, em centmetros quadrados,

g(x) = x
2
- 2x + 1,
, no correto afirmar que
corta o eixo das ordenadas no
2] e [0,2].
simtrico em relao ao eixo das
quantos anagramas?

8
B
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Fsica

31. Nos instrumentos musicais que utilizam cordas para a
produo de som, estas devem estar bem dimensionadas e
ajustadas para que se obtenha o som desejado. Considere
que uma das cordas de um dado instrumento musical possui
50 cm de comprimento e 5 g de massa. Quando sujeita a
uma trao de 100 N, estabelecem-se nesta corda ondas
estacionrias. Qual a frequncia do terceiro harmnico?
A) 500 Hz.
B) 100 Hz.
C) 200 Hz.
D) 300 Hz.
E) 400 Hz.
32. Lentes so dispositivos pticos que refratam a luz e tm ao
menos uma superfcie curva. Estes dispositivos so
utilizados em culos, microscpios, cmeras fotogrficas
etc. Dadas as afirmaes seguintes relacionadas s lentes,
I. Uma grandeza importante para a caracterizao de uma
lente a vergncia, definida como o inverso da distncia
focal.
II. A principal caracterstica das lentes con
formao de imagens reais, independentemente da distncia
do objeto lente.
III. Numa aula experimental um estudante pega
contm uma lente cuja especificao : lente convergente
com distncia focal igual a 10 cm. Uma das atividades desta
aula obter a posio da imagem formada quando um objeto
colocado a 15 cm dessa lente. O valor obtido foi 0,3 m.
IV. Com relao s lentes divergentes, a imagem formada pode
ser real ou virtual, dependendo da distncia do objeto
lente.
V. A imagem projetada por uma lente em um anteparo trs
vezes maior que o objeto localizado a 50 cm da lente. Com
essas informaes, correto afirmar que a
divergente.
verifica-se que esto corretas
A) I, II, III, IV e V.
B) I e III, apenas.
C) I, II, III e IV, apenas.
D) I, II e IV, apenas.
E) II, IV e V, apenas.
33. Suponha que um engenheiro est estimando os gastos de
produo de determinado objeto feito
produzir esse objeto necessrio aquecer o chumbo at
fundi-lo totalmente. Sabendo que o calor especfico do
chumbo 0,031 cal/gC, o calor latente de fuso 5,9 cal/g e
a temperatura de fuso 327 C, determine a quantidade de
calor necessria para fundir totalmente 100 g de chumbo
que se encontra inicialmente a temperatura de 27 C.
A) 930 kcal.
B) 340 cal.
C) 590 cal.
D) 930 cal.
E) 1520 cal.
Prova tipo 2

Nos instrumentos musicais que utilizam cordas para a
produo de som, estas devem estar bem dimensionadas e
ajustadas para que se obtenha o som desejado. Considere
instrumento musical possui
50 cm de comprimento e 5 g de massa. Quando sujeita a
se nesta corda ondas
estacionrias. Qual a frequncia do terceiro harmnico?
so dispositivos pticos que refratam a luz e tm ao
menos uma superfcie curva. Estes dispositivos so
utilizados em culos, microscpios, cmeras fotogrficas
etc. Dadas as afirmaes seguintes relacionadas s lentes,
cterizao de uma
lente a vergncia, definida como o inverso da distncia
A principal caracterstica das lentes convergentes a
formao de imagens reais, independentemente da distncia
Numa aula experimental um estudante pega uma caixa que
contm uma lente cuja especificao : lente convergente
com distncia focal igual a 10 cm. Uma das atividades desta
aula obter a posio da imagem formada quando um objeto
colocado a 15 cm dessa lente. O valor obtido foi 0,3 m.
o s lentes divergentes, a imagem formada pode
, dependendo da distncia do objeto
A imagem projetada por uma lente em um anteparo trs
localizado a 50 cm da lente. Com
firmar que a lente
Suponha que um engenheiro est estimando os gastos de
de chumbo. Para
produzir esse objeto necessrio aquecer o chumbo at
lo totalmente. Sabendo que o calor especfico do
chumbo 0,031 cal/gC, o calor latente de fuso 5,9 cal/g e
a temperatura de fuso 327 C, determine a quantidade de
sria para fundir totalmente 100 g de chumbo
que se encontra inicialmente a temperatura de 27 C.

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34. A dilatao trmica pode ser observada facilmente em nosso
cotidiano. Como exemplo, temos os fios condutores
redes de abastecimento eltrico. Em dias frios os fios
apresentam-se mais esticados, enquanto nos dias quentes
folgados. Considerando um fio de material desconhecido,
no qual o comprimento (L) varia com a temperatura (T) de
acordo com a figura a seguir, determine, aproximadamente,
o coeficiente de dilatao linear desse fio em C
A) 1,710
-5

B) 3,410
-5

C) 2,010
-4

D) 0,034
E) 0,017
35. A frequncia cardaca de um jovem de 18 anos de 80
batimentos cardacos por minuto. Qual a ordem de
grandeza do nmero de batimentos cardacos desse jovem
desde o seu nascimento? (Adote 1 ano = 365 dias).
A) 10
6

B) 10
8

C) 10
9

D) 10
7

E) 10
10

36. O grfico a seguir descreve a posio em funo do tempo
de um objeto.
Sabendo que esse objeto partiu do repouso, marque a opo
correta.
A) Decorrido 5 s do incio do movimento a posio desse objeto
54 m.
B) No intervalo de tempo considerado, o movimento desse
objeto retardado com acelerao igual a 2 m/s
C) No intervalo de tempo considerado, o movimento desse
objeto acelerado com acelerao igual a 8 m/s
D) A equao horria desse movimento S = 4 + 2t
E) A velocidade do objeto em t = 4 s 8 m/s.
Prova tipo 2

A dilatao trmica pode ser observada facilmente em nosso
cotidiano. Como exemplo, temos os fios condutores das
redes de abastecimento eltrico. Em dias frios os fios
se mais esticados, enquanto nos dias quentes
folgados. Considerando um fio de material desconhecido,
no qual o comprimento (L) varia com a temperatura (T) de
ir, determine, aproximadamente,
o coeficiente de dilatao linear desse fio em C
-1
.

A frequncia cardaca de um jovem de 18 anos de 80
cardacos por minuto. Qual a ordem de
grandeza do nmero de batimentos cardacos desse jovem
desde o seu nascimento? (Adote 1 ano = 365 dias).
O grfico a seguir descreve a posio em funo do tempo

objeto partiu do repouso, marque a opo
Decorrido 5 s do incio do movimento a posio desse objeto
No intervalo de tempo considerado, o movimento desse
objeto retardado com acelerao igual a 2 m/s
2
.
o movimento desse
objeto acelerado com acelerao igual a 8 m/s
2
.
A equao horria desse movimento S = 4 + 2t
2
.
A velocidade do objeto em t = 4 s 8 m/s.

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37. No arranjo experimental da figura a seguir os fios e a polia
tm massas desprezveis. Despreze os atritos e considere
g = 10 m/s
2
. Os corpos tm massas mA = 2 kg, m
mc = 3 kg. A acelerao no corpo C e a intensidade da
fora que o corpo B exerce em A so, respectivamente,
iguais a
A) 10 m/s
2
e 30 N.
B) 5 m/s
2
e 10 N.
C) 10 m/s
2
e 5 N.
D) 5 m/s
2
e 5 N.
E) 5 m/s
2
e 30 N.
38. O princpio de funcionamento de algumas impressoras jato
de tinta pode ser resumido em uma gotcula de tinta,
carregada eletricamente, lanada numa regio onde existe
um campo eltrico E
r
uniforme e constante. A figura a
seguir ilustra o fenmeno supracitado.
Para este caso, considere uma gotcula de massa 3,2x10
carregada com -1,6x10
-19
C, lanada a 1 m/s com direo
perpendicular ao campo eltrico de 20 N/C. Desprezando o ef
do campo gravitacional e estando o papel distante 10 cm do
ponto de lanamento da gotcula, a distncia d
a gotcula toca o papel,
A) 50x10
-2
m.
B) 10x10
-2
m.
C) 25x10
-2
m.
D) 50x10
-3
m.
E) 10x10
-1
m.

Prova tipo 2

No arranjo experimental da figura a seguir os fios e a polia
eze os atritos e considere
= 2 kg, mB = 1 kg e
= 3 kg. A acelerao no corpo C e a intensidade da
fora que o corpo B exerce em A so, respectivamente,

O princpio de funcionamento de algumas impressoras jato
de tinta pode ser resumido em uma gotcula de tinta,
carregada eletricamente, lanada numa regio onde existe
uniforme e constante. A figura a

Para este caso, considere uma gotcula de massa 3,2x10
-19
kg,
C, lanada a 1 m/s com direo
perpendicular ao campo eltrico de 20 N/C. Desprezando o efeito
o papel distante 10 cm do
d (ver figura), onde

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39. Num dado experimento, duas partculas A e D, eletrizadas e
de mesma carga, so lanadas perpendicularmente a um
campo magntico B
r
uniforme e constante. Embora as
velocidades de lanamento das partculas sejam idnticas,
as trajetrias descritas por elas apresentam dimetros
distintos, como est representado na figura a seguir.
Diante deste resultado experimental, a razo entre as massas de
A e D
A) 1/4.
B) 4.
C) 2.
D) 1.
E) 1/2.
40. Num experimento, uma espira condutora ligada a um
medidor de corrente. Deixa-se cair um im em forma de
barra, de maneira que passe pelo centro da espira,
conforme indicado na figura a seguir. Uma vez que o polo
Sul do im est para baixo, escolha a opo que descreve
corretamente o fenmeno observado quando o siste
passa da configurao (a) para a configurao (b).
A) No surge corrente induzida.
B) O sentido da corrente eltrica induzida na espira muda de
anti-horrio para horrio.
C) O sentido da corrente eltrica induzida na espira muda de
horrio para anti-horrio.
D) O sentido da corrente eltrica induzida sempre anti
horrio.
E) O sentido da corrente eltrica induzida sempre horrio.

Prova tipo 2

Num dado experimento, duas partculas A e D, eletrizadas e
de mesma carga, so lanadas perpendicularmente a um
uniforme e constante. Embora as
velocidades de lanamento das partculas sejam idnticas,
ias descritas por elas apresentam dimetros
distintos, como est representado na figura a seguir.

Diante deste resultado experimental, a razo entre as massas de
Num experimento, uma espira condutora ligada a um
se cair um im em forma de
barra, de maneira que passe pelo centro da espira,
conforme indicado na figura a seguir. Uma vez que o polo
Sul do im est para baixo, escolha a opo que descreve
corretamente o fenmeno observado quando o sistema
passa da configurao (a) para a configurao (b).

O sentido da corrente eltrica induzida na espira muda de
O sentido da corrente eltrica induzida na espira muda de
sentido da corrente eltrica induzida sempre anti-
O sentido da corrente eltrica induzida sempre horrio.

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Prova tipo 2

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1 2 3 4 * .

21 22 23 24 2* 2.

; candidato est( proibido
de eliina!"o do processo. 9o"ente o
isso no "o"ento de sua sada e" definitivo do Boca' de 4rova.
Art. 3.8. ; gabarito da
e'etr=nico <<<.copeve.ufal.br
,vinte -oras) F...G.
Prova tipo 2

=abarito do Candidato
/ 3 8 1< 11 12 13 14 1* 1. 1/

2/ 23 28 3< 31 32 33 34 3* 3. 3/

A10/2345

proibido de destacar esta fo'-a co" o gabarito so% pena
do processo. 9o"ente o Fiscal de 8ala est( autorizado a fazer
0;71A& /.> 01?2012 @ AFA&
da %rova 4bBetiva ser( divu'#ado na Hnternet no endereo
<<<.copeve.ufal.br no dia 2C de fevereiro de 2<12
,vinte -oras) F...G.
=ADAR714 4F7C7A&
www.copeve.ufal.br
26 FEV 2012
13
1/ 13 18 2<

3/ 33 38 4<

so% pena
est( autorizado a fazer
ser( divu'#ado na Hnternet no endereo
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Riscos da vaidade: repercussões do escândalo das próteses de silicone

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