A Literatura na educao Infantil

Leitura um momento mgico, onde expressamos nossos sonhos, desejos e damos asas ao nosso imaginrio, cada mundo que criamos uma porta que abrimos para o desenvolvimento da leitura e escrita. Mas como incentivar a leitura nas crianas que ainda no conhecem se quer as letras do alfabeto? Vamos entender... A criana na educao infantil encontra-se na fase de sua pr-leitura, que um perodo pr operatrio para a fase de leitura. Nessa fase as crianas aprendem e desenvolvem capacidades e habilidades da sua linguagem oral, construo dos smbolos e tambm o desenvolvimento de sua percepo onde permitem a relao de suas palavras com as imagens. Nessa fase os interesses da criana esto na contao de histrias mais curtas, onde se interessam mais por livros com muitas imagens e pouca escrita, onde se permite a descoberta da linguagem visual muito antes da verbal. As crianas se interessam tambm por histrias mais longas, aquelas contadas por adultos, que tratam do cotidiano infantil, o papel do professor nessa fase importantssimo, por isso que devemos ter muito cuidado em saber selecionar as histrias ideais para as crianas, histrias que tenham contedo educativo, que faam parte tambm do seu dia a dia. Mas, no s o desenvolvimento da leitura deve ser desenvolvido professor como tambm os pais deve ser pea chave para o auxilio do desenvolvimento da criana. Pensando nisso, procurei desenvolver um projeto de leitura para todo o ano letivo, onde a participao dos pais nas atividades de casa e na escola sero parte integrante para a execuo do projeto de leitura. Autora: Andreza Santos Florencio de Melo Menezes Projeto de Incentivo Leitura: Era uma vez... Autora: Andreza Menezes Para crianas de ainda no alfabetizadas ou no letradas. Durao: Todo o ano letivo Objetivo Geral: - Desenvolver a leitura para crianas ainda no alfabetizadas; Objetivos Especficos: - Incentivar a leitura simblica e visual de forma ldica; - Desenvolver e despertar o gosto pela leitura e o desenvolvimentos das histrias com inicio meio e fim; - Proporcionar um ambiente integrador e estimulador onde a criana ser o papel principal no desenvolvimento de sua oralidade; - Aplicar atividades para casa, onde os pais tero que auxiliar as crianas no desenvolvimento de suas atividades; Plano de ao: - Nosso Livro de desenhos de Histrias: O professor ficar responsvel por confeccionar uma caderno de desenhos onde a cada dia o professor dar a uma criana para levar para casa sempre a mesma histria, esse caderno ficar fazendo rodzio nas casas das crianas e os pais tero que contar a histria aos seus filhos e depois os filhos tero que desenhar numa pgina do caderno - A Hora do Conto: Uma vez por ms os professores tero que escolher um tema para montagem e apresentao de teatro para as crianas; - Uma vez por ms os pais tero que participar do momento de leitura com as crianas, eles mesmos podero escolher o tema e um livro para ler e desenvolver atividades com elas com o auxilio e acompanhamento do professor. (O bom mesmo que o pai d essa aula numa sala

que seja diferente da sala do seu filho, pois muitas vezes eles ficam enciumados e no permite aos pais a execuo do seu plano de aula, mas isso fica a critrio dos professores); Avaliao No processo avaliativo todas as observaes so vlidos perante o desenvolvimento da criana, dependendo da situao o professor poder desenvolver atividades que estimule determinadas habilidades que necessitaro ser trabalhados durante a execuo desse projeto. O processo avaliativo da criana continuado, observe os seguintes pontos: Ela participa das atividades de leitura? Est desenvolvendo suas habilidades motoras, se seus desenhos esto evoluindo? Presta ateno nas histrias e argumenta suas dvidas? questionadora? Seu comportamento perante as histrias de entusiasmo? Dicas - sempre bom trabalhar com massinha de modelar, aps contar uma histria d a crianas um momento de lazer para representarem os personagens nas massinhas; - Aps o conto que tal uma roda de conversar com a criana sobre a histria, pea que ela contem a sua vero, vai sair cada histria! Esse momento proporciona segurana aos alunos; - Inove sempre, traga objetos, coisas novas para sala de aula. Leve insetos, passarinho e tudo mais que voc achar interessante, trabalhe o tema, elas adoram novidades; - Evite passas filmes longos; - Evite histrias complexas que sejam tristes, pode frustrar a criana e deix-la com medo de determinadas situaes;