FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIN DEL PROYECTO: Curso: Participantes: Diplomado Docente Luz Cantillo Olivares y centro educativo El Guamal Vereda El Guamal, municipio de Norosi Bolvar. Duracin: 3 meses

I. PLANIFICACIN Justificacin: Las TICS son herramientas que brindan facilidades para la obtencin de informacin que ayudan a la enseanza y aprendizaje, en este caso sera conocer ms de nuestra sexualidad en que muchos jvenes y nios estn desorientados en este aspecto, involucrando nuestro cuerpo como agente principal de la sexualidad humana. Es por eso que es importante la aplicacin de las TICS ya que esto ayuda a mantener actualizado del cuido de su cuerpo a medida de su desarrollo y las diferentes enfermedades que provocan la transmisin sexual. Pregunta de investigacin Por qu hay desorden sexual hoy en da en nios y jvenes? Exploracin previa Cul es la importancia de saber educacin sexualidad? Crees necesario que se involucre la comunidad educativa y no educativa a este proyecto? Cul es la importancia de las TIC en este proyecto? Cul es cuidado que debes de tener en el cuerpo humano? Objetivos del proyecto Objetivo General: Conocer la problemtica vivida hoy en da por los jvenes y nios refirindose a su sexualidad

Objetivos Especficos: Identificacin de las problemticas de desorden sexual a travs de la implementacin de las TIC. La importancia de tener una buena educacin sexual.

Llevar a cabo el proyecto en el centro educativo El Guamal haciendo uso de las TIC. Competencias Gestiona en la comunidad la consecucin de materiales para la ejecucin del proyecto. Valora tu cuerpo y cudalo. Participacin abierta la comunidad y estudiantes en el proyecto. Indicar de acuerdo con los estndares definidos por el MEN para cada rea bsica las competencias que se promovern para las reas integradas en el proyecto. Temtica a estudiar Desorden sexual: problemtica en nios y jvenes. Referentes conceptuales: En la vereda del Guamal y sus alrededores se encuentras variedades de problemticas entre ella los nios y jvenes refirindose a su sexualidad, ya que ellos no tienen una orientacin digna con respecto al sexo y su sexualidad, en donde se perciben nias embarazadas a una temprana edad y teniendo relacin antes de llegar a la adolescencia. Recursos didcticos Cartulinas, papel peridico Cuadernos de apuntes, lpiz, temperas, colores Medios magnticos como CD o USB Recursos digitales Computador Internet enciclopedia digital Metodologa El docente utilizara las herramientas de Tecnologa de Informacin para la facilitacin de la bsqueda del tema. Utilizara el mtodo audio visual para la familiarizacin de los estudiantes y desarrollo hacia el tema expuesto Tambin Interactuara con fotos o imgenes para la identificacin y aplicacin del tema

Actividades propuestas

Actividad 1: Identificar la problemtica que lleva a los jvenes de tener un desorden sexual.

Actividad 2: Tratar profundamente sobre la educacin sexual y que consecuencias trae al no tener directriz sobre un buen manejo de la sexualidad. Actividad 3: Y finalmente despus de realizar las diferentes actividades, hacer sensibilizacin en veredas aledaas en donde se encuentra la sede educativa.

REALIZACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL Actividad1: Docente Computador e Investigacin de la internet problemtica del factor desorden sexual. Actividad 2: Docente Profundizacin del tema en forma terica y usando videos como recurso principal Actividad 3: Crear un espacio en donde los estudiantes puedan hacer sensibilizacin a las dems veredas aledaas en acorde a lo aprendido por medios de pequeos folletos alusivos Docente y estudiantes Fotos o imgenes Videos Video bean

DURACIN 10 das

10 das

10 das Maquetas Cartulinas Lpiz Colores temperas

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Las actividades se desarrollaran en el tiempo y espacio previsto Fase I. PLANIFICACIN Durante sta fase del proyecto se proceder a un tiempo lmite de investigacin dada por el docente para poder proceder sin dificultad y acceder a los materiales de apoyo siendo este digital o fsico dependiendo los recursos que estn al alcance. Fase II. EJECUCIN DEL PROYECTO Durante la segunda fase se acordara en forma estratgica la ejecucin del proyecto y desarrollo de las diferentes actividades. Esto es: Investigacin: se llevar a cabo entre la 20 y el 30 del mes de Octubre Profundizacin: se ejecutar en 10 das hbiles. Sensibilizacin: se llevar a en 10 das hbiles. EVALUACIN Mtodo de evaluacin : El mtodo de evaluacin se llevara a cabo dependiendo del inters y mtodos desenvolvimiento en medio de la comunidad para entregar una enseanza aprendida. Evidencias de aprendizaje: Mencione los productos y evidencias de aprendizaje que se darn al finalizar el proyecto

Instrumentos de evaluacin Listas de asistencias y materiales de apoyo. Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.