Rubrica para evaluar la confeccin del borrador de revista Criterios

Sobresaliente 5 Notable 4 Necesita reforzamiento 3 El ttulo es poco llamativo, refleja algo del propsito del Montage, pero no se relaciona lo suficiente con el contenido Debe mejorar 2 El propsito y contenido del Montage no se relacionan con el ttulo

Ttulo

El ttulo es llamativo e El ttulo es llamativo, impactante, refleja claramente el refleja claramente el propsito de producto y est propsito del Montage estrechamente relacionado con el y est relacionado con contenido el contenido La herramienta elegida incluye vdeos, imgenes e informaciones colocados especficamente segn el espacio establecido para las mismas.

Elementos multimedia

El Montage cuenta con El Montage cuenta con El Montage no cuenta imgenes e informacin algunas imgenes e las imgenes e colocadas en los informaciones colocadas en informacin espacios establecidos los espacios establecidos suficientes

Tiempo y esfuerzo

El tiempo de la clase El tiempo de la clase fue usado El tiempo de la clase se El tiempo de la clase no se no fue utilizado para especficamente para la creacin utiliz para la creacin utiliz como era debido crear el producto, ni del producto y se nota que del producto, pero no para la creacin del se realiz ningn hicieron el mayor esfuerzo para se nota la continuacin producto, pero continuaron esfuerzo para hacerlo continuar el trabajo en casa. del trabajo en casa el trabajo en casa en casa

Algunos integrantes del La mayora de los Todos los miembros del grupo grupo trabajaron, tratando miembros del grupo trabajaron activamente, de respetar las ideas y trabajaron, analizaron, haciendo anlisis crticos, opiniones de los dems, las Trabajo respetaron ciertas aceptando sugerencias, acciones de anlisis no opiniones y colaborativo respetando opiniones y aportando estn evidenciadas, sugerencias, aportaron ideas significativas para la aportaron un mnimo de algunas ideas para creacin del producto ideas para la creacin del crear el producto producto El grupo redact los Se nota la calidad del trabajo, la textos del producto en Redaccin y redaccin, la sntesis de textos y la forma sistemtica, con ortografa para la creacin del Ortografa un mnimo de errores producto son excelentes. ortogrficos Se notaron varias faltas ortogrficas y poca redaccin y carencia de sntesis para el texto del producto.

No se trabaj de manera conjunta y existe carencia de anlisis para la creacin del producto.

La redaccin incluida en el producto no es muy significativa, no se sintetizaron los textos y se nota un alto grado de errores ortogrficos El trabajo fue presentado con mucha dificultad, 3 de los miembros del grupo no aportaron los conocimiento precisos sobre el tema

Presentacin oral

La sustentacin de la actividad aporta un nutrido conocimiento de los 5 miembros del grupo acerca del tema y muestra el inters de los otros grupo por su excelente expresin oral

La presentacin de la actividad demuestra Presentaron el producto y mucho conocimiento aportaron conocimientos del tema y la expresin oral de por lo menos 4 significativos sobre tema. del grupo es bastante buena

Rubrica de Evaluacin para revista

CRITERIOS DE EVALUACION Criterios 5 Excelente Preparacin del guin y cuestionario Guin tcnico Bien diseado y organizado. 4 Bueno Guin tcnico incompleto o pobremente organizado 3 Regular No existe guin Tcnico o esta mal organizado. Total

Multimedia (sonido, grficos, vdeo clips, etc.) Manejo del programa

Uso adecuado de medios variados; demuestra creatividad al ser original

Incluye algunos medios; utiliza al menos un medio: muestra cierta creatividad.

Uso pobre de los medios; no creativo.

Redaccin y ortografa

Emplea reglas ortogrfica al escribir los mensajes relevantes al tema.

Algunos errores en el texto: la mayor parte del material es relevante al tema.

Textos poco pensados; Irrelevantes al tema.

Crditos

Se atribuyen todos los crditos (textos y Multimedia).

Se atribuyen los Crditos a la mayora de los materiales empleados.

No se reconoce la autora de la mayora de Los recursos.

Presentacin

Bien preparada; Es capaz de explicar el tema y de responder preguntas demostrando muchos conocimientos sobre el tema.

Ligeramente preparada; algunos conocimientos del tema: pueden responder a Algunas preguntas.

No se ha preparado; no se comprende el tema; no pueden responder preguntas, solo lectura De los textos.

Trabajo Colaborativo

Todos los miembros del grupo trabajaron activamente, haciendo anlisis crticos, aceptando sugerencias, respetando opiniones y aportando ideas significativas para la creacin del vdeo.

La mayora de los miembros del grupo trabajaron, analizaron, respetaron ciertas opiniones y sugerencias, aportaron algunas ideas para crear el vdeo.

Pocos de integrantes del grupo trabajaron, tratando de respetar las ideas y opiniones de los dems, las acciones de anlisis no estn evidenciadas, aportaron un mnimo de ideas para la creacin del vdeo.