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Departamento de Polticas y Descentralizacin Divisin de Polticas y Estudios Subsecretara de Desarrollo Regional y Administrativo
Septiembre de 2009
GUa MeTOdOLgICa para La FOrmULaCIN de POLTICas PBLICas RegIONaLes Subsecretara de Desarrollo Regional y Administrativo Primera edicin, 2009 Registro de Propiedad Intelectual N 184.467 I.S.B.N.: 978-956-8468-19-4
COORDINAcIN Y EDIcIN
Divisin de Polticas y Estudios Departamento de Polticas y Descentralizacin Deutsche Gesellschaft fur Technische Zusammenarbeit (GTZ) GMBH Federico Froebel 1776. Providencia, Santiago Chile Coordinacin: Osvaldo Henrquez, SUBDERE Marcelo Morales, GTZ Consultor GTZ: Felipe Rieutord C. Adaptacin a manual de la Gua.
DISeO Y PRODUccIN
Grca Metropolitana Se autoriza la reproduccin total o parcial, con nes no comerciales, por cualquier medio o procedimiento, siempre que se incluya la cita bibliogrca del documento. Impreso en Chile / Printed in Chile
ndice
INTRODUCCIN....................................................................................................................... 4 1. QU SON LAS POLTICAS PBLICAS?............................................................................... 7 1.1. GOBIerNO Y POLTICas PBLICas.................................................................................. 8 1.2. HaCIa UNa DefINICION de POLTICa PBLICas............................................................... 9 2. La Calidad dEl DisEo dE la Poltica Pblica........................................................ 15 2.1. CapaCIdad de ResOLUCCIN Y EJeCUCIN................................................................. 16 2.2. EsTaBILIdad................................................................................................................ 17 2.3. AdapTaBILIdad........................................................................................................... 17 2.4. COhereNCIa Y COOrdINaCIN.................................................................................... 18 3. EstratEGia REGional dE DEsarrollo Y Plan REGional dE OrdEnaMiEnto TErritorial. ModElo IntEGrado..................................................... 19 3.1. gOBIerNO Y pOLTICas pBLICas................................................................................ 20 4. El Ciclo dE la Poltica Pblica.................................................................................. 25 4.1. INCOrpOraCIN de PrOBLemTICas eN La AgeNda PBLICa.................................... 27 4.2. FOrmULaCIN de UN PrOBLema OBJeTO de POLTICa PBLICa................................. 35 4.3. DeTermINaCIN de La SOLUCIN aL PrOBLema. ........................................................ 53 4.4. EXpLICITaCIN de La POLTICa PBLICa...................................................................... 63 4.5. ImpLemeNTaCIN Y EJeCUCIN de La POLTICa PBLICa............................................ 76 4.6. SegUImIeNTO Y EVaLUaCIN de La POLTICa PBLICa................................................. 90 REFErEncias BiblioGrFicas......................................................................................... 101
Introduccin
Los gobiernos de la Concertacin a lo largo de estos aos han raticado su compromiso con la descentralizacin1, promoviendo una disminucin del centralismo que histricamente ha caracterizado a nuestro pas. Entre las distintas iniciativas llevadas a cabo se encuentran: la democratizacin de los municipios, la creacin de los gobiernos regionales, el aumento de la inversin de decisin regional, el llevar servicios bsicos a muchas localidades aisladas, la conexin del pas a travs de una red de infraestructura y comunicaciones, y la dotacin de mayores recursos tanto a los gobiernos regionales como a las municipalidades.2 La Presidenta de la Repblica, Michelle Bachelet, ha enfatizado durante su gobierno la importancia de avanzar en un conjunto de reformas y acciones que nos permitan alcanzar mayores niveles de descentralizacin en el pas. Este ha sido un proceso paulatino y progresivo que no ha estado ajeno al debate, el cual es parte de nuestra tradicin democrtico-republicana, pero como lo ha planteado con mucha claridad el Ministro del Interior, Edmundo Prez Yoma, en su reciente discurso ante el mundo empresarial en ICARE: Pensar que delegar ms facultades y atribuciones a nuestros actores regionales redundara en una prdida de control, poltico, presupuestario y administrativo, es tan absurdo como miope.3 Continuar avanzando y profundizando el proceso de descentralizacin de nuestro pas implica necesariamente que el Gobierno Regional comience a asumir un nuevo protagonismo. Que se convierta en un actor regional clave para el desarrollo regional. En ello conuyen cuatro aspectos favorables: un proyecto de ley que permite la eleccin directa de consejeros regionales, el inicio de un proceso de traspaso de competencias hacia los gobiernos
Documento elaborado por Jaime Fierro, asesor del Departamento de Polticas y Descentralizacin. Este departamento, a cargo de Osvaldo Henrquez, es parte de la Divisin de Polticas y Estudios dirigida por Mara Ignacia Fernndez. El autor agradece los comentarios a las versiones preliminares del documento a Luis Hidalgo, Francisco Lira, Vctor Maturana, Roberto Gillet, Jorge Ibez, Mara Antonieta Seplveda, Constanza Viejo, Heny Daz, Alejandra de la Barra, Cristin Leyton, Esteban Soms y Marcelo Morales, as como la paciente ayuda de Viviana Contreras y Felipe Rieutord en su edicin nal. Programa de Gobierno de Michelle Bachelet, 2006: 83. Prez, 2008: 8.
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regionales, la creciente importancia del Fondo Nacional de Desarrollo Regional (FNDR) y un cambio en la naturaleza del fondo, el cual ahora incluye tanto compensacin territorial como desarrollo regional4. Se trata de importantes pasos hacia el logro de mayores niveles de descentralizacin poltica, administrativa y nanciera. Este nuevo protagonismo demanda, a su vez, de la generacin de nuevas capacidades en el Gobierno Regional. Uno de los objetivos del proceso de descentralizacin ha sido el contribuir al desarrollo del pas, impulsando reformas poltico-institucionales que reconozcan el legtimo derecho de la ciudadana regional y comunal, sus representantes e instituciones para decidir y gestionar los asuntos propios de sus territorios, especialmente los relativos al desarrollo econmico, social y cultural.5 Se trata de que los gobiernos regionales puedan formular y ejecutar sus propias polticas pblicas en la regin. Los gobiernos regionales deben elegir entre distintos cursos posibles de accin, al igual que el Gobierno Nacional, en pro del desarrollo de sus regiones. Parte de su mandato lo constituye precisamente el elaborar y aprobar las polticas, planes y programas de desarrollo de la regin.6 Las polticas pblicas son cruciales para un gobierno, ya que al orientar su gestin le permiten alcanzar sus objetivos. Y, como se ha dicho en ms de alguna oportunidad,
quien quiere el gobierno, requerir tambin de polticas pblicas.7 Lo expresado anteriormente plantea importantes desafos para la comprensin y la elaboracin de polticas pblicas a nivel regional. La presente gua terico-metodolgica constituye un esfuerzo en dicha direccin. Esta ha sido dividida en cuatro secciones: I. Qu son las Polticas Pblicas?, II. La Calidad del Diseo de las Polticas Pblicas, III. Estrategia Regional de Desarrollo y Plan Regional de Ordenamiento Territorial, y IV. El Ciclo de las Polticas Pblicas. En cada una de las secciones se abordan aspectos tanto tericos como metodolgicos. La adecuada conjuncin de ambos aspectos debiera permitir entregar las herramientas mnimas necesarias que faciliten el proceso de elaboracin de polticas pblicas a nivel regional. El tratamiento de los aspectos tericos permitir comprender de modo introductorio las cuestiones fundamentales que estn en juego en relacin al proceso de diseo, implementacin, ejecucin, seguimiento y evaluacin de las polticas pblicas. En sus aspectos metodolgicos, se hace un nfasis en lo aplicado, a partir de la identicacin de un conjunto de procedimientos que permitan orientar la elaboracin de polticas pblicas en cada etapa del ciclo.
Vase modicacin a la naturaleza del FNDR en el Artculo 74 de la Ley Orgnica Constitucional N 19.175, sobre Gobierno y Administracin Regional (SUBDERE, 2007: 44). SUBDERE, 2001: 27. As se indica en el artculo 16, letra a, de la Ley Orgnica Constitucional N 19.175, sobre Gobierno y Administracin Regional.
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ciudadanos posibles, en funcin de las problemticas que los afectan. Siguiendo la lgica del ptimo de Pareto,11 el gobierno debe garantizar que el nmero de personas beneciadas sea siempre mayor que el nmero de personas que pudieran verse eventualmente perjudicadas con las iniciativas que se asuman. Aparejado a lo anterior se encuentra la idea de gobernabilidad, la cual radica en la capacidad de un gobierno para manejar satisfactoriamente las problemticas ciudadanas sin llegar a situaciones conictivas crticas. La construccin de una agenda pblica que d cuenta de las prioridades de ciertos temas percibidos como problemas por la ciudadana y los distintos actores, es una condicin importante para la gobernabilidad, el buen gobierno y la formulacin de polticas pblicas orientadas a resolverlos.12 En Chile, al igual que en el resto de los pases latinoamericanos, las polticas pblicas han reconocido como importantes focos de accin la disminucin de la pobreza, la exclusin social, la ampliacin de la igualdad de oportunidades y la satisfaccin de problemticas ms especcas que afectan a la ciudadana.13 Gobernar en contextos polticos con graves problemas sociales y econmicos irresueltos plantea una exigencia fundamental: el gobernar mediante polticas pblicas.14
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Moran, Rein y Goodin, Rein y Moran, 2008: 3. Traducido por el autor. A partir de los aos sesenta se aprecia un inters creciente en la accin pblica por parte de la sociologa, la ciencia poltica, la economa y cientistas sociales en general. Sus inicios en los aos sesenta se vinculan a los Estados Unidos pero luego pasa a Europa, principalmente en los pases escandinavos y Gran Bretaa. En los aos setenta se extiende a Alemania para posteriormente, en los ochenta, extenderse por todo el mundo (Roth, 2007: 11). Heywood, 2002.
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Situacin en la cual es imposible que la totalidad de los individuos salgan beneciados de algn tipo de intercambio adicional. En otras palabras, no se puede mejorar la posicin de A sin perjudicar a B (SUBDERE, 2002: 140). Tomassini, 1998: 34, 55, 57. El riesgo a evitar es que se generalice la percepcin en la ciudadana de que la clase poltica antepone sus intereses particulares sobre el bien pblico, de la percepcin de inecacia de las polticas pblicas para resolver problemas sociales considerados como prioritarios (Urza, 1998: 154). Urza, 1998: 154-5. Aguilar, 1996a: 30.
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Los gobiernos, al hacerse cargo constitucional y polticamente de muchos de los problemas sociales y econmicos que afectan a los individuos y grupos sociales, han tendido a desplazar el nfasis desde la poltica hacia el eje de las polticas pblicas. Tales problemticas demandaban una solucin por parte de los gobiernos, haba que velar por el bienestar social. Es en ese contexto en donde las polticas pblicas recobran una renovada importancia.15 En ltima instancia la poltica, se ha sostenido, consiste en determinar quin obtiene qu cosa, cundo y cmo,16 a partir de las polticas pblicas. Sin embargo, sera un error asumir que poltica es lo mismo que polticas pblicas ya que se trata de cuestiones muy distintas. La poltica es un concepto, a diferencia de las polticas pblicas, ms relacionado con el tema del poder (y su uso legtimo) en la sociedad.17 Y las polticas pblicas, por su parte, son un instrumento del buen gobierno, de los asuntos pblicos y la resolucin de problemticas sentidas en una sociedad.18
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Aguilar, 1996b: 46. Roth, 2007: 71; Aguilar, 1996b: 44. Dicha visin enfatiza la dimensin distributiva de la poltica (al estilo de la formulacin inicial realizada por Lasssweel en 1950), pero ello no signica reducir nuestro entendimiento de la poltica exclusivamente en trminos distributivos (Goodin y Klingemann, 2001: 29). En otras palabras, la poltica es mucho ms que el poder al servicio de ciertos intereses (Moran, Rein y Goodin, 2008: 8). La poltica puede ser caracterizada como el uso limitado del poder social. De acuerdo a R. Dahl: X tienen poder sobre Y en la medida que (i) X es capaz de conseguir, de un modo u otro, que Y haga algo (ii) que es ms del agrado de X, y que (iii) Y no habra hecho de otro modo (Goodin y Klingemann, 2001: 27). Lahera, 2002: 31; 2008: 100.
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y es afortunado, topar con algunos textos y artculos tiles. La historia comienza ms o menos as. Quien se haya introducido en el estudio de las polticas pblicas notar importantes vacos tanto a nivel terico como metodolgico acerca de qu es y cmo se disea una poltica pblica, en un contexto de gran variedad de aproximaciones disciplinares.20 Este es el caso de la apropiacin de la nocin de polticas pblicas que se ha hecho desde la economa, la sociologa, la ciencia poltica y la administracin pblica, entre otras. Para la economa, el nfasis est dado en los factores econmicos que inuyen en las polticas pblicas, tales como el crecimiento econmico, la productividad y el empleo. Las herramientas de la economa son utilizadas ya sea para promover cierto tipo de polticas o bien para explicar su xito o fracaso. Para la sociologa, en cambio, el nfasis gira en torno al conjunto de demandas que pueden ejercer la comunidad y los grupos en el proceso de construccin de las polticas pblicas. La ciencia poltica, por otra parte, enfatiza el papel que juega el proceso poltico en la generacin e implementacin de las polticas pblicas. En el caso de la administracin pblica, se enfatiza la gerencia de los programas pblicos como una parte importante del proceso de desarrollo de las polticas pblicas; y as sucesivamente.21 A su vez, existe una escasa capacidad de dialogar entre las distintas disciplinas en torno al conocimiento que cada una de ellas genera en el mbito de las polticas pblicas. De este modo se constatan situaciones en donde
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Que van desde las teoras de los procesos de decisin tales como los modelos del actor racional, los modelos incrementales, los modelos organizacionales burocrticos, los modelos de sistema de creencias, hasta los modelos explicativos de las polticas pblicas como el neo-pluralismo y neo-institucionalismo (Heywoood, 2002: 399-418; Ginner, 1998: 585-586). Birklan, 2005; Aguilar 1996a.
difcilmente un politlogo se interesa por y es capaz de construir un buen anlisis costo-benecio de las opciones polticas a escoger; igualmente un economista suele ser indiferente a las condiciones organizacionales y polticas de una poltica [pblica] y es incapaz de un anlisis no de estructuras de poder o diseo organizacional.22 Es precisamente esta constatacin de la parcelacin del conocimiento la que ha dado origen muy reciente a un rea de especializacin en programas de postgrado en torno a las polticas pblicas, caracterizada por una aproximacin interdisciplinaria hacia su estudio, particularmente en cmo son formuladas e implementadas.23 A lo anterior se agrega el hecho de que, en algunos casos, lo que el gobierno a nivel nacional asume como una poltica pblica, no es ms que un conjunto de deniciones bsicas y lineamientos generales en torno a la problemtica que se ha decidido abordar. En otros, solamente forma parte del discurso poltico, constituyendo ms bien el anuncio de una poltica pblica. Tambin se observan situaciones en que se elaboran documentos cuyo enunciado precisamente nombra lo que est ausente, es decir, se mueven en la direccin de entregar elementos para la formulacin de una poltica nacional en tal o cual rea. Finalmente, si se presta atencin al debate en torno al xito o fracaso de las denominadas polticas pblicas nacionales en ausencia muchas veces de evaluaciones rigurosas asistimos a un debate en donde todos parecen entender lo que est en juego y parecen compartir los mismos cdigos de comunicacin. Un examen ms cercano nos revelar rpidamente que quienes participan de estos debates entienden cosas muy distintas respecto de lo que est realmente en juego y estn muchas veces
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muy lejos de compartir un marco conceptual y analtico que les permita realmente comunicarse y eventualmente consensuar algunas cosas. Un error frecuente en estos debates, consiste en entender que poltica pblica es cualquier accin del gobierno. Constatado lo anterior, resulta comprensible la dicultad inicial de encontrar una respuesta clara respecto de qu son las polticas pblicas, ms an si consideramos el hecho de que: Pese a la frecuencia del uso del concepto de polticas pblicas, existen diferencias o imprecisiones importantes de las que pueden desprenderse equvocos analticos y dicultades operativas. [...] Con frecuencia la denicin de las polticas pblicas es disputada. En denitiva, es una cuestin de quin engloba a quin.24 Llegado a este punto, y con el objeto de avanzar ms rpidamente hacia nuestro propsito de delimitar lo que constituyen las polticas pblicas, se desistir de entrar en distinciones analtico-conceptuales ms all de las estrictamente necesarias. A pesar de las dicultades que encierra la denicin del concepto, existen muchas deniciones sobre lo que ha de entenderse por polticas pblicas. Al examinar la experiencia de nuestro pas, Eugenio Lahera se ha convertido en un punto de referencia obligado. En su libro Introduccin a las Polticas Pblicas, seala que las polticas pblicas debieran entenderse como cursos de accin y ujos de informacin relacionados con un objetivo pblico denido en forma democrtica; los que son
desarrollados por el sector pblico y, frecuentemente, con la participacin de la comunidad y el sector privado.25 Si la denicin anterior resultase insuciente, y buscamos en la literatura internacional, Peter J. May en su paper Policy Design and Implementation, nos entrega algunos elementos adicionales para su comprensin: Las polticas pblicas establecen los cursos de accin para abordar los problemas o para proporcionar los bienes y servicios a los segmentos de la sociedad. Las polticas hacen ms que simplemente anunciar un curso de accin. Tpicamente suelen contener un conjunto de intenciones de objetivos, una mezcla de instrumentos o medios para la consecucin de las intenciones, una designacin de entidades gubernamentales o no gubernamentales encargadas de llevar a cabo las intenciones, y una asignacin de recursos para las tareas requeridas. La intencin es luego caracterizada por el nombre de la poltica, en el lenguaje utilizado para comunicar los objetivos de la poltica y de la particular combinacin de instrumentos de la poltica.26 Las polticas pblicas, en tal sentido, constituyen una respuesta o solucin a determinadas situaciones problemticas o insatisfactorias que han sido identicadas como problemas relevantes en ciertos mbitos circunscritos de realidad,27 las cuales expresan el mandato o voluntad de la autoridad de gobierno. En otras palabras, las polticas pblicas corresponden a soluciones especcas de cmo manejar los asuntos pblicos.28
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Ibd., 2002: 15-16. May, 2003: 223-4. Traducido por el autor. Regonini, 2000 : 60; Montecinos, 2007: 327; Goodin, Rein y Moran, 2006: 26. Lira, 2006: 61.
Lahera, 2002: 13, 18. En su segunda edicin del libro Introduccin a las Polticas Pblicas, Lahera agrega: En denitiva, es una cuestin de poder y de astucia el quin engloba o incluye a quin (Lahera, 2008: 43).
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Hay que tener presente, sin embargo, que las polticas pblicas pueden estar formuladas de modo explcito o implcito y que, por regla general, es deducible de los objetivos, programas, planes y asignacin de presupuesto o agendas de un gobierno.29 Lo que parece estar en juego, ms bien, es el grado de formalizacin y explicitacin que pueden o no alcanzar las polticas pblicas (ver punto 4.4). Esto explicara, en parte importante, el grado de confusin existente. El no visualizar claramente las polticas pblicas, a partir de enunciados formales, llevara a muchos a asumir la no existencia de polticas pblicas. Con ello se tiende a perder de vista que una poltica pblica existe siempre y cuando instituciones estatales asuman total o parcialmente la tarea de alcanzar objetivos estimados como deseables o necesarios, por medio de un proceso destinado a cambiar un estado de cosas percibido como problemtico. 30
Se entender en la presente gua que las polticas pblicas constituyen una respuesta o solucin a determinadas situaciones problemticas o insatisfactorias que han sido identicadas como problemas relevantes en ciertos mbitos circunscritos de realidad, las cuales expresan el mandato o voluntad de la autoridad de gobierno. Las polticas pblicas existen siempre y cuando instituciones estatales asuman total o parcialmente la tarea de alcanzar ciertos objetivos (cambiar un estado de cosas percibido como problemtico o insatisfactorio), a partir de determinados instrumentos (o medios) y la asignacin de los recursos correspondientes.
La aproximacin conceptual que hemos adoptado en torno a lo que es una poltica pblica requiere necesariamente de una discusin adicional.31 Sin embargo, para los propsitos de la presente gua metodolgica basta con delimitar, en primera instancia, lo que entenderemos por poltica pblica a un nivel analtico intermedio. Con ello se intenta evitar, por una parte, el caer en deniciones demasiado englobantes y abstractas en donde entra casi todo y, por otra, en deniciones demasiado acotadas y especcas que tiendan a dejar fuera aspectos importantes.
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Algunos autores han argumentado que: todo lo que los Gobiernos deciden o no hacer constituye una poltica pblica (vase Regoninni, 1991: 60). Incluso ms, en otros casos se ha sealado que una declaracin de intenciones puede llegar a ser considerado como una poltica pblica (vase Page, 2006: 210). Roth, 2002: 27.
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Al intentar denir qu es una poltica pblica encontramos importantes diferencias respecto a la capacidad de precisar los elementos constitutivos de sta, tarea compleja tanto a nivel terico como operativo. Existe una importante diversidad de deniciones sobre esta materia (Regonini, 2000: 59). Algunos autores llegan incluso a sealar que existen tantas deniciones de lo que es una poltica pblica como policy issues (Gerston, 2004: 5).
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Las polticas pblicas, por otra parte, son usualmente implementadas bajo la forma de programas32 y proyectos.33 En la gura 1 se representa la situacin antes descrita.34
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De acuerdo al Ministerio de Planicacin (MIDEPLAN), un programa es una iniciativa de inversin destinada a recuperar, mantener o potenciar la capacidad de generacin de benecios de un recurso humano o fsico. Se materializa mediante el desarrollo de acciones concretas y especcas que deben tener una duracin acotada en el tiempo y diferenciarse claramente de aquellas actividades normales de funcionamiento (Ejemplo: capacitacin, difusin, manejo, prevencin, saneamiento de ttulos de dominio). En trminos generales, en la literatura se suele denominar como programa a un conjunto de proyectos que persiguen los mismos objetivos. Por otra parte, cabe tener presente que las polticas pblicas tambin pueden expresarse a travs de otros instrumentos tales como Instructivos, Reglamentos, Normas y Leyes. Sin embargo, sera un error considerarlos en s mismos como polticas pblicas (Lahera, 2002: 15). Adaptado de Cohen y Martnez, 2006: 3; vase tambin Espinoza y Peroni, 2000: 7.
Ejemplo: Se puede tener la poltica: Satisfaccin de las necesidades alimentario-nutricionales de los sectores juveniles en edad escolar que estn bajo la lnea de la pobreza. Para dicha poltica pblica se pueden generar dos programas: 1. Programa Nacional de Comedores Escolares; 2. Programa Nacional de Complementacin Alimentaria. Entre los proyectos, se podra mencionar para el Programa 1, el proyecto El Comedor de la Escuela X, y as sucesivamente.35
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Conjuntamente con precisar qu es una poltica pblica se requiere tambin contar con algunos criterios que nos permitan asegurar su calidad. Examinemos brevemente esto.
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Una de las inquietudes naturales que pudiera surgir entre quienes asuman la tarea de elaborar polticas pblicas regionales, es la de poder contar con algunos criterios que resguarden los estndares de calidad del diseo de la poltica pblica. Se trata de aspectos tan importantes como el contenido mismo de la poltica pblica. Entre los principales criterios de calidad que deberan estar presentes en el diseo de una poltica pblica, deberan considerarse a lo menos los siguientes:36 1. Capacidad de resolucin y ejecucin 2. Estabilidad 3. Adaptabilidad 4. Coherencia y coordinacin
Lo que est en juego aqu es la capacidad de ejecutar las polticas pblicas por parte del Gobierno Regional. Con cierta frecuencia el mayor problema no radica tanto en denir polticas pblicas apropiadas, sino ms bien en su capacidad de ponerlas en marcha. En otras palabras, la implementacin de una poltica pblica no garantiza necesariamente el que nalmente sea ejecutada (ver tambin punto 4.5).39 Esto puede ocurrir por varias razones, una de las cuales tiene que ver con su viabilidad (vase punto 4.3). La viabilidad de las polticas pblicas es algo a tener en consideracin al momento de su diseo. Se requiere tener claridad respecto de lo que es realmente susceptible de llevar a cabo de lo que no lo es.40 Un error frecuente consiste en no considerar apropiadamente los criterios de viabilidad poltica y social.41 En denitiva, se debe otorgar especial atencin a la capacidad de resolucin y ejecucin,42 puesto que una poltica pblica puede estar muy bien diseada, pasar inalterada en su proceso de aprobacin por el Consejo Regional (en adelante, CORE) y, sin embargo, ser completamente inecaz si el GORE no tiene la fuerza necesaria para hacerla respetar (resolucin) y, a su vez, si no se ejecuta adecuadamente.43
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Lahera, 2005: 2. Majone.1996. Meltsner, 1996; Moran, Rein y Goodin 2008: 21. Subirats y Gom, 2002a: 160. Stein y Tommasi, 2007: 94
Stein y Tommasi, 2007; Boeninger, 2007. Soms, 2007: 89. Boeninger, 2007: 129.
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2.2. Estabilidad
Las polticas pblicas necesitan de un cierto tiempo de ejecucin para mostrar sus resultados y, en consecuencia, la estabilidad se transforma en una condicin necesaria para su xito. Es decir, las polticas pblicas deben ser estables en el tiempo.44 Una vez aprobada la poltica pblica regional, el Gobierno Regional debe tener la capacidad de mantenerla estable en el tiempo y en la direccin para la cual fue diseada, evitando as sus oscilaciones45 o trmino prematuro. Esto puede verse afectado por la accin de actores a nivel regional con una alta capacidad de veto, que pueden eventualmente plantear importantes desafos al logro de los objetivos de la poltica.46 Tambin podra ser alterada cuando se da una alternancia en el poder o cambio de autoridades, provocando una oscilacin en las polticas pblicas. Este puede ser el caso, por ejemplo, cuando se produce un cambio: de gobierno, de algn miembro clave en el gabinete, de un alto funcionario pblico o de un Intendente. Lo que se intenta resguardar con el criterio de estabilidad es la capacidad de los distintos actores, en este caso regionales, de darle continuidad a las polticas pblicas, a pesar del cambio de las autoridades polticas regionales (Intendentes, Seremis) y ms all del mandato de determinados funcionarios pblicos o de la coalicin del gobierno de turno. Si pensamos, por ejemplo, en el caso de las Estrategias Regionales de Desarrollo que constituyen (o debieran constituir) la base de muchas de las polticas pblicas que deben formular en estos momentos los gobiernos regionales, estamos hablando de polticas que
pueden superar con creces el horizonte temporal del ejecutivo del Gobierno Regional y del Gobierno Nacional.47 En tal sentido, se ha hablado tambin de la necesidad de la sustentabilidad de las polticas pblicas.
2.3. Adaptabilidad
Lo anterior no quiere decir que las polticas pblicas regionales no puedan ser eventualmente modicadas por decisiones del propio Gobierno Regional, ya sea debido al cambio de ciertas condiciones objetivas en el contexto en el cual estas operan, la deteccin de errores o el fracaso mismo de la poltica pblica. Las polticas pblicas deben tener una cierta capacidad de adaptabilidad mnima necesaria que le permita hacer frente a las situaciones antes descritas.48 Es decir, la adaptabilidad da cuenta de hasta qu punto pueden ajustarse las polticas pblicas cuando fallan o cuando cambian las circunstancias sobre las cuales se bas su planicacin.49 El monitoreo de la poltica pblica en los distintos momentos de su ejecucin, es de vital importancia para hacer los ajustes necesarios que respondan de mejor modo a los nuevos contextos/situaciones que inicialmente no haban sido contemplados en su fase de diseo (ver punto 4.6).50 De este modo se evita comprometer la viabilidad o ecacia de la poltica. Entre mayor sea la capacidad de
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El conjunto de polticas pblicas que formulen los gobiernos regionales, para las cuales SUBDERE ha nanciado los estudios iniciales para su diseo, recin comenzarn a ser ejecutadas el 2009-2010. Es decir, casi al trmino de la administracin del actual gobierno nacional. Boeninger, 2007: 130-2. Stein y Tommasi, 2007: 83. Incluso en el caso de trabajar con el mejor equipo de planicadores, no es posible garantizar el 100% de todos los detalles en la fase de diseo de una poltica pblica. Se debe dejar, por consiguiente, un cierto espacio para que quienes
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incorporar/responder frente a los nuevos contextos/situaciones, mayor ser el grado de exibilidad de la poltica pblica.
Por otra parte, la coordinacin tiene que ver con el grado de articulacin necesaria que se requiere para garantizar la coherencia externa. Esto demanda, en la fase de implementacin de la poltica (ver punto 4.5), importantes niveles de articulacin vertical, horizontal, intersectorial y sectorial-territorial en la regin, ya que intervienen mltiples actores que no siempre mantienen una buena comunicacin.51 Mediante una adecuada coordinacin se intenta resguardar un mnimo de coherencia necesaria entre la nueva poltica pblica y las otras intervenciones regionales, nacionales y locales de modo tal que no se presenten como contradictorias o incoherentes entre s frente a un problema comn que intenten resolver.52 Se trata, entonces, de hacer compatibles programas y proyectos, a n de evitar duplicidades y conictos entre ellos, en una visin estratgica de conjunto en torno al desarrollo de la regin a mediano y largo plazo.53
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Stein y Tommasi, 2007: 85, 93-4. Boeninger, 2007: 132-4; Garnier, 2000: 47; Stein y Tommasi, 2007: 83, 94. Garnier, 2000: 15.
ejecutan la poltica pblica puedan mejorar el diseo original (Bardach, 2005: 33).
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para su materializacin. De ah la importancia de alcanzar un alto grado de coherencia entre las ERD y las polticas pblicas regionales. Lo anterior, sin embargo, plantea un desafo adicional. Las polticas pblicas regionales deben ser capaces de armonizar los lineamentos estratgicos regionales denidos en la ERD con las polticas pblicas nacionales en la regin. De su adecuada articulacin emergern polticas pblicas regionales con un sentido ms amplio, ms estratgico. Tanto las ERD como las polticas pblicas regionales tienen un horizonte temporal ms amplio que el Gobierno de turno, el cual se encuentra acotado al trmino de la administracin nacional/regional. El PROT, en tanto, constituye un instrumento de planicacin distinto de la ERD. Muy brevemente. Entre los nuevos desafos que deber enfrentar el GORE se encuentra la elaboracin del PROT y su articulacin con otros instrumentos de planicacin urbana existentes, a partir de una modicacin -que se encuentra actualmente en trmiteal artculo 17 de la Ley orgnica Constitucional 19.175 sobre Gobierno y Administracin Regional.57 En dicha iniciativa se contempla que al GORE le corresponder: Elaborar y aprobar, en concordancia con la estrategia regional de desarrollo y previa consulta a las municipalidades de la regin, el plan regional de ordenamiento territorial, instrumento que deber consignar caractersticas, potencialidades, vocaciones y recomendaciones para orientar la planicacin y decisiones que impacten en los territorios urbanos y rurales, borde costero y sistema de cuencas hidrogrcas.
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Ver artculo 17, letras a), b), c), d) y e) de la Ley Orgnica Constitucional N 19.175, sobre Gobierno y Administracin Regional (SUBDERE, 2007: 14).
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Mediante decreto supremo, expedido a travs del Ministerio del Interior y suscrito por los ministros de Defensa Nacional, cuando corresponda, Obras Pblicas, Agricultura y Vivienda y Urbanismo, se regular lo concerniente a los procedimientos para la elaboracin y contenidos mnimos que deber considerar el plan, el cual deber considerar los principios de sustentabilidad urbana, integracin social, participacin y descentralizacin. El PROT, como instrumento de ordenamiento territorial regional, reconoce un horizonte temporal concordante con la ERD y, a su vez, con los desafos asumidos en sus lineamientos estratgicos.58 El PROT permitir al GORE gestionar y administrar las intervenciones pblicas en el territorio y orientar las intervenciones privadas en sus distintos mbitos de gestin: social, econmico, infraestructura y fsico-ambiental. As, por ejemplo, en el PROT se debe denir, proponer y jar la zonicacin necesaria y ptima de los procesos territoriales en concordancia con ERD. El PROT, en tal sentido, debiera contribuir a una adecuada espacializacin de las polticas pblicas regionales.
Modelo Integrado
Si tomamos como punto de partida la ERD (y el PROT) de cada regin, el paso posterior consiste en la elaboracin de las polticas pblicas regionales que den cuenta de los lineamientos o ejes estratgicos de la ERD, previamente raticadas como prioridades por el CORE en la agenda regional. En otras palabras: Las lneas de accin estratgicas establecen el marco bsico para la denicin de las
medidas fundamentales de polticas y para la elaboracin de los programas y proyectos de inversin de carcter estratgico.59 La formulacin de polticas pblicas en ese sentido nos permite priorizar un conjunto de temas sobre otros y abordarlos desde una particular perspectiva, la cual debe estar fundada en criterios tcnicos. Las polticas pblicas regionales estarn, por tanto, marcadas por las particularidades de la regin en sus dimensiones social, econmica, cultural y ambiental. En dicha particularidad debern expresarse las polticas nacionales tanto sectoriales como transversales. Esto, de modo que [l]as demandas y aspiraciones de la sociedad regional deben ser examinadas y contrastadas con relacin a las polticas [pblicas] nacionales que inciden en el desarrollo regional, estableciendo las correlaciones que resulten necesarias para determinar la viabilidad de los objetivos y prioridades que vayan surgiendo.60 A lo anterior habra que precisar que los compromisos regionales, que se maniesten a partir de las polticas pblicas regionales, deben estar en sintona con la propuesta programtica nacional del gobierno, sus polticas y los principales ejes o lneas de accin que de ella se derivan.61 En trminos operativos esto signica que para evaluar y jerarquizar los compromisos regionales, debern analizarse los lineamientos contenidos en el Programa de Gobierno Nacional y en la Estrategia Regional [de Desarrollo], a lo cual se pueden incorporar otros elementos tales como las prioridades del Intendente, las demandas sociales explcitas y toda aquella informacin que permita entregar una visin clara de lo que se pretende abordar en
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La implementacin del PROT se realizar a travs de un plan plurianual de inversiones (4 aos), el que tendr su expresin anual en el Anteproyecto Regional de Inversiones (ARI).
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el periodo de gobierno.62 En lo fundamental, las polticas pblicas regionales debieran ser capaces de orientar de un modo mucho ms articulado el ordenamiento de la inversin pblica regional y nacional en el territorio. Es decir, se trata de lograr alcanzar una mayor coordinacin de las inversiones regionales y lograr que tengan un sentido ms estratgico63 en el marco de las ERD. Esto es particularmente relevante al momento de considerar los proyectos de inversin que son aprobados con cargo al Fondo Nacional de Desarrollo Regional (en adelante, FNDR). El FNDR nancia proyectos de diversa ndole, los cuales ciertamente contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas, pero no necesariamente a generar un desarrollo estratgico de la regin, puesto que la lgica predominante es la toma de decisiones proyecto a proyecto. El FNDR debiera constituirse en una fuente importante de nanciamiento de proyectos ligados ms directamente a las ERD64 y, por tanto, a las polticas pblicas regionales. Algo similar debiera ocurrir con la Inversin Sectorial de Asignacin Regional (ISAR), la Inversin Regional de Asignacin Local (IRAL) y los Convenios de Programacin. As, se tendera a evitar los riesgos de fragmentar la accin pblica en el territorio, desaprovechndose muchas veces posibles complementariedades y sinergias entre las distintas intervenciones. Para las autoridades y los actores regionales, el territorio debiera constituir un rea de intervencin estratgica, al cual se oriente la accin de dichos instrumentos en el marco de polticas pblicas regionales integradas.65 Para ello se requiere acotar ms las ERD y priorizar los objetivos que son ms importantes, de
modo de concentrar en ellos los esfuerzos66 al elaborar las polticas pblicas. Dos movimientos son necesarios aqu: el ajuste hacia arriba y la adopcin hacia abajo. Por una parte, las polticas pblicas regionales deben ajustarse, dentro de ciertos mrgenes de maniobra, a las polticas pblicas nacionales (ya sean transversales, sectoriales o especcas). Y, por otra, las polticas pblicas nacionales deben tener un espacio de consideracin dentro de las polticas pblicas regionales, aun cuando algunos de los aspectos que pudieran abordar (y del modo en que lo hacen) no hayan sido inicialmente contempladas en la ERD. En el pasado, se ha dicho en ms de alguna oportunidad, tal ajuste no fue del todo necesario ya que: las estrategias de desarrollo de las regiones se articularon sobre la base de las prioridades y objetivos que los diversos sectores tienen en las regiones. Entonces, la estrategia fue la agregacin de objetivos sectoriales. Por lo tanto, se podra decir que el ajuste naci con la estrategia, no hubo necesidad de ajustar nada. [... ] En el fondo, en este procedimiento de agregacin sectorial, el GORE es un sector ms, y a veces, con un mnimo perl.67 Del mismo modo, las atribuciones que tiene el Gobierno Regional nos entregan el marco de lo que se puede o no abordar en una ERD. Ir ms all de ese marco de atribuciones puede signicar la imposibilidad de lograr cualquier avance en la direccin deseada, a menos que se logre una adecuada coordinacin y cooperacin con los actores que s tienen dichas competencias. Veamos esto con un ejemplo sencillo tomado de la ERD de la Regin de
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Soms, 2007: 89. Ramrez, 2002: 57, 59. Correa, 2001: 31-2. Ibd., 2001: 13-4, 31.
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Valparaso del ao 1995. El primer objetivo de la ERD era la modernizacin y expansin de los servicios portuarios de la Regin de Valparaso y los servicios conexos. Sin embargo, en ese momento, el puerto era administrado por la Empresa Portuaria de Chile; ms tarde, el Gobierno Nacional impuls, como corresponda, una Ley de Modernizacin Portuaria, en la que ni siquiera se le consult la opinin a los Gobiernos Regionales, que, al menos, demandaban que se regionalizara la estructura administrativa de esa empresa nacional. [...] Entonces, suele suceder que nadie asume la responsabilidad del objetivo declarado.68
Conjuntamente con lo anterior, se debe tener muy presente que el grado de articulacin (coordinacin) que se alcance entre las distintas instituciones y actores es determinante para el xito del diseo y puesta en marcha de las polticas pblicas regionales. Ms especcamente, nos referimos a la articulacin vertical (inter-territorios), horizontal (intra-territorios), intersectorial (entre los sectores) y sectorial-territorial (ver punto 4.5). Siguiendo la lgica que se ha planteado, lo propuesto puede ser esquematizado de la siguiente manera.69
- S: Sector. - M: Municipio. - Sc: Sociedad civil (actores y ciudadana). - ERD: Estrategia Regional de Desarrollo. - PROT: Plan Regional de Ordenamiento Territorial. - Polticas Transversales: participacin, gnero, medioambiente, otras. - Polticas Sectoriales: agrcola, forestal, industrial, turismo, deporte, otras. - Polticas Especcas: polticas focalizadas social y econmicamente.
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Una visin estratgica de desarrollo regional exige la denicin de prioridades de manera que sirvan de principios ordenadores en toma de decisiones para la elaboracin de las polticas pblicas.70 Dichos principios son los lineamientos estratgicos de la ERD (y del PROT en el futuro). Estos pueden ser agrupados, eventualmente, en tres grandes reas que sern foco de polticas pblicas regionales: a) desarrollo social y cultural; b) desarrollo productivo e innovacin; y c) territorial. Luego, es necesario realizar el ajuste hacia arriba. Es decir, las polticas pblicas regionales deben intentar ser coherentes (coherencia externa) con las polticas pblicas nacionales (transversales, sectoriales o especcas) en aquellos aspectos en donde reconocen problemticas compartidas e intervenciones en el mismo territorio. Posteriormente, se requiere de la adopcin hacia abajo, de modo de evitar una compartimentacin entre los distintos tipos de polticas (nacionales, regionales y locales). En el territorio se expresan los tres tipos de intervenciones. Las polticas regionales, en tal sentido, no pueden ser indiferentes a las polticas nacionales. Al contrario, las polticas regionales deben generar un espacio en su diseo que les permita incorporar los objetivos de las polticas nacionales, de modo tal que las polticas nacionales se constituyan tambin en polticas regionales o en la territorializacin de stas. Las polticas pblicas, como se indic anteriormente, se materializan generalmente en programas y proyectos, los que en su conjunto apuntan al logro de los objetivos de las polticas pblicas. Los programas y proyectos establecen quin realizar las acciones propuestas, cundo y con qu recursos. Al momento de denir intervenciones concretas en el territorio, es clave la coordinacin que se pueda alcanzar para lograr el mximo nivel de coherencia
posible, de modo de maximizar los esfuerzos y generar sinergias entre las distintas intervenciones (ver punto 3.4 y 4.5). Esto implica buscar puntos de conuencia entre los sectores y el municipio en relacin a proyectos de intervencin compartidos en el territorio. Cada uno de los proyectos de intervencin contribuir parcialmente al logro de los objetivos de las polticas pblicas, las cuales en su conjunto debieran, en el mediano plazo, tener un impacto en el desarrollo regional. En trminos generales, una propuesta de polticas pblicas regionales, desde un punto de vista metodolgico al menos, conjuntamente con su adecuada formalizacin y explicitacin, debe ser internamente coherente y capaz de coordinar la dimensin espacial (nacional, regional y comunal) con la dimensin temporal (corto, mediano y largo plazo), teniendo muy presente su capacidad de implementacin, efectividad y viabilidad. En particular, debe ser capaz de orientar los cursos de accin, la toma de decisiones, el establecimiento de prioridades y la asignacin de recursos nancieros.71 A continuacin se aborda el proceso de formulacin de las polticas pblicas, es decir, cmo se originan y cules son las distintas etapas por las cuales atraviesan. Para ello se utilizar un modelo del ciclo de la poltica (policy cycle). Se trata del modelo ms conocido y utilizado actualmente, entre otras razones, por su capacidad comprensiva y exibilidad de uso.72
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El ciclo de las polticas pblicas identica un conjunto de etapas o secuencias lgicas en el proceso de formulacin de una poltica pblica. Cada una de las fases retroalimenta a las otras. Estas son:73 1. Incorporacin de problemticas en la agenda pblica 2. Formulacin de un problema objeto de poltica pblica 3. Determinacin de la solucin al problema entre distintas alternativas 4. Explicitacin de la poltica pblica 5. Implementacin y ejecucin de la poltica pblica 6. Seguimiento y evaluacin de la poltica pblica
No se debe perder de vista que se trata de un modelo y no de una el representacin de lo que ocurre en la realidad y, como tal, en los hechos es probable que en algunos casos una poltica pblica pudiera haberse iniciado sin seguir la secuencia lgica del ciclo ni necesariamente haber contemplado todas las etapas. Su valor reside ms bien en su capacidad explicativa y exibilidad de aplicacin para comprender mejor el proceso de las polticas pblicas.
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La secuencia, nmero y alcance de cada una de las etapas puede variar dependiendo de los autores. Vase:, por ejemplo, Aguilar 1996a; Ginner, 1998; Daz, 1999; Brewer y DeLeon, 2000; Roth, 2007; Lahera 2002, 2008; Heywood, 2002; Graglia 2005; Birkland, 2005; Knoepfel 2007; Jann y Wegrich 2007; Parsons, 2007.
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En uno de los textos de mayor difusin en espaol entre los crculos acadmicos, Problemas Pblicos y Agenda de Gobierno, Luis Aguilar se reere al respecto en los siguientes trminos: La nocin de policy process [o policy cycle] es propiamente un dispositivo analtico, intelectualmente construido, para nes de modelacin, ordenamiento, explicacin y prescripcin de una poltica [...] Las etapas del proceso denotan slo los componentes lgicamente necesarios e interdependientes de toda poltica, integrados a la manera de proceso, y de ninguna manera de eventos sucesivos y realmente separables. En la prctica las etapas pueden sobreponerse y suponerse unas a las otras, condensarse alrededor de una de ellas, anticiparse o atrasarse, repetirse.74 En denitiva, las distintas etapas del ciclo son ms bien analticas que propiamente secuenciales o jerrquicas. Mltiples interacciones se dan entre cada una de las etapas y, a su vez, estas son reformuladas en el proceso. La gran ventaja del modelo del ciclo de las polticas pblicas reside en su capacidad de ofrecernos un marco que permite integrar conceptos tericos, herramientas analticas y estudios empricos, facilitando la comunicacin entre las diversas aproximaciones disciplinares en torno al tema.75 A continuacin se describe cada una de las etapas que conforman el Ciclo de las Polticas Pblicas con nfasis en las primeras cinco etapas, las cuales en conjunto abarcan el proceso de formulacin de una poltica pblica, lo cual constituye el propsito principal de la presente gua terico-metodolgica. La ltima etapa, seguimiento y evaluacin de las polticas pblicas (punto 4.6), si bien es
abordada con el objeto de entregar una visin completa del ciclo, esta requiere de un tratamiento posterior ms detallado en lo que respecta a evaluacin.
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Peters, 2000: 472. Traducido por el autor. El valor de la nocin de agenda es til en la medida en que nos da un contexto que nos permite comprender el proceso mediante el cual prestamos atencin a ciertos hechos (problemas) en determinados mbitos de realidad. Es decir, nos permite hacernos una idea de cmo se originan las polticas pblicas. Sin embargo, sostienen algunos autores, en la medida en que dicho modelo ha sido desarrollado en el marco de las polticas pblicas norteamericanas, su intento de generalizar dicha experiencia al resto de los pases podra ser cuestionable (Page, 2006:208-9;223-4).
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La agenda setting es el proceso mediante el cual distintas problemticas se visibilizan en el espacio pblico llamando (o perdiendo) el inters y preocupacin tanto de las autoridades de gobierno como de la ciudadana. Las agendas existen en todos los niveles del gobierno,78 incluido el regional. En trminos prcticos, hace referencia a la lista de temas o problemticas a las cuales las autoridades de gobierno prestan atencin en un momento dado.79
Las problemticas, aunque pudiera parecer obvio para algunos, no existen por s mismas, sino que requieren ser percibidas/experienciadas por un individuo, grupo o comunidad. Hay aqu una dimensin constructivista acerca de lo que se considera como problema.80 Se trata del reconocimiento de determinados mbitos de la realidad como problemticos, los cuales son representados discursivamente a partir de un proceso de construccin inter-subjetiva. En trminos generales, esto puede ser descrito como una construccin que resulta del conjunto de las luchas que los actores sociales y polticos liberan para imponer una lectura de un problema que sea la ms ventajosa posible para sus intereses [entendidos en un sentido amplio].81 No todos los individuos, grupos o comunidades tienen la misma capacidad de problematizar un determinado mbito de la realidad que los afecta. A su vez, los individuos, grupos o comunidades pertenecen o representan a ciertos a sectores de la sociedad y, como tales, usualmente tienen objetivos y aspiraciones muy distintas;82 y no se encuentran en igualdad de condiciones tanto en trminos de recursos como de acceso al sistema poltico.83 Cada uno de ellos intentar inuir en la agenda desde y en favor de sus particulares perspectivas o intereses. El cmo interactan los diferentes actores e instituciones depende de la contingencia y de las situaciones particulares que estn involucradas.84
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Birkland, 2007: 63. Jann y Wegrich 2007: 45. El uso del trmino de agenda se hace de modo genrico y abstracto. Las agendas no existen como tales en forma concreta, sino ms bien son parte del imaginario de la ciudadana o del gobierno acerca de las problemticas que requieren ser tratadas pblicamente. Hasta cierto punto, se podra decir, que existen tantas agendas pblicas como instituciones de gobierno. Desde esta perspectiva, la construccin de la agenda constituye una actividad poltica, la cual implica el ejercicio de poder poltico (Peters, 2000: 471, 473). Algunos autores han comenzado a prestar mayor atencin a dicho proceso
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y distinguen entre lo que es la agenda setting y la agenda control (para mayores detalles vase Majone, 2008). Rochefort y Cobb, 2000. Roth, 2007: 58. Hilgartner y Bosk, 2000: 523. Roth, 2007: 62. Jann y Wegrich, 2007: 45-7.
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Agenda Pblica
En la medida en que exista un conjunto de preocupaciones social y culturalmente compartidas por amplios segmentos de la sociedad, se facilita la incorporacin de tales problemticas en la agenda.85 Y la forma en que una determinada problemtica entra en la agenda pblica, condiciona el tipo de soluciones que sern desarrolladas para resolver dicho problema.86 Los grupos que instalen exitosamente una problemtica tendrn mejores oportunidades de denir tambin sus posibles soluciones, prevaleciendo en el debate pblico.87
Muchas de las problemticas que entran a la agenda pblica en un momento dado, pueden salir de ella en otro. Pueden dejar de ser motivo de preocupacin frente, por ejemplo, a la emergencia de otras nuevas o frente a la imposibilidad de darles una solucin satisfactoria.88 Las problemticas compiten, en cierto modo, tanto para formar parte de la agenda como para no salir de ella. A su vez, si una problemtica desaparece de la agenda pblica esto no signica necesariamente que dicha situacin haya mejorado o desaparecido. Y entre aquellas que quedan en la agenda, su formulacin en trminos dramticos (como apelacin emocional) contribuye a que se mantengan. Usualmente, muchas problemticas desaparecen de la agenda pblica (y del inters pblico) debido a que han perdido su valor dramtico.89 Si una determinada problemtica no pasa a formar parte de la agenda pblica difcilmente esta podr ser objeto de una poltica pblica. No llamar la suciente atencin del gobierno. Es decir, antes de que una opcin de poltica pblica sea realizada es necesario que una determinada problemtica en la sociedad sea incorporada como parte de la agenda pblica y se priorice como tal en relacin a las otras. Lo que est detrs es la percepcin de que hay algo que est simplemente funcionando mal (o que se percibe como un estado insatisfactorio) y que el problema puede ser resuelto, en parte, mediante la accin pblica del gobierno.90 La agenda opera como un mecanismo de seleccin entre las diferentes problemticas,91 y las polticas pblicas
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Peters, 2000. Hilgartner y Bosk, 2000: 523-8. Tambin pudiera ocurrir que los problemas que tienen carcter pblico en un momento dado pierden dicho carcter y pasan a ser problemas entre privados (Knoepfel, 2007: 26). Peters, 2000; Kraft y furlong, 2007: 74-5. Jann y Wegrich 2007: 46.
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intentan, por su parte, resolverlas (una vez que han sido conceptualizadas como problemas).92 Esto es vlido tanto a nivel del Gobierno Nacional como a nivel de los gobiernos regionales. Aqu observamos una primera restriccin fundamental. Existen muchos ms aspectos socialmente problematizados de los que nalmente sern objeto de polticas pblicas. En el extremo, ello puede conducir a la sensacin de parlisis por parte de la autoridad al sentirse sobrepasados por la cantidad de situaciones que demandan algn tipo de solucin, particularmente frente a aquellos grupos o actores con capacidad de presin. Sin embargo, tambin puede ocurrir lo contrario. Es decir, no se tiene claridad respecto de cules podran ser los problemas e ideas innovadoras.93 Por otra parte, cabe precisar, que si bien muchas de las decisiones pblicas se caracterizan por la contingencia y por los requerimientos de dar solucin a situaciones percibidas como problemticas por la ciudadana, esto no siempre es as. Los gobiernos tienen proyectos de pas, anhelos de una sociedad que conjugue mejor los ideales democrticos de libertad e igualdad. Hay un componente normativo importante (un deber ser) que est presente en las polticas pblicas, aunque el da a da no nos permita ver muchas veces las cuestiones ms sustantivas, valricas, de justicia si se quiere, del pas que queremos, aquel que construimos y que seguiremos construyendo. Eso es la poltica, eso son las polticas pblicas.94
Parte de estos anhelos, de sueos de regin, se reejan en las ERD, y las polticas pblicas regionales constituyen la operacionalizacin necesaria para hacerlas realidad.
Metodologa
En dcadas pasadas, los gobiernos activistas decidieron hacer suyo de inmediato cualquier tipo de problema y necesidad, se embarcaron en regulaciones y gastos, programas y controles, hasta que se desplomaron scalmente exhaustos, deslegitimizados, sepultados bajo un cmulo de improvisaciones e ineciencias. Hoy, despus del aprendizaje, los gobiernos son ms cuidadosos y ponderados en armar su agenda, en seleccionar las cuestiones y ordenar sus prioridades [...] No todo es asunto pblico ni asunto pblico urgente.95 El proceso de formacin de la agenda de un Gobierno Regional se pone en marcha cuando ciertas situaciones problemticas llegan a llamar su atencin como posibles asuntos de poltica pblica.96 Como se seal en la seccin anterior, no todas las situaciones problemticas logran llamar la atencin y preocupacin de los gobernantes, y solamente una fraccin de ellas llegan nalmente a transformarse en objeto de la accin de una poltica pblica. Se debe comprender que la lgica poltica subyacente (en el sentido del conicto, del poder y del deber ser) hace que ante algunas cuestiones los gobiernos son inmedia-
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Knoepfel et l., 2007: 20-25. Heywood, 2002. Existe, sin lugar a dudas, una dimensin normativa a tener presente en la discusin acerca de las polticas pblicas, pero es muy importante no perder de vista que las polticas pblicas deben encarnar los valores que corresponden al ordenamiento pblico y no las preferencias particulares de personas o grupos. A su vez, se debe cautelar el debido equilibrio entre lo normativo (deseable) y lo que realmente es posible hacer (restricciones) (Lahera, 2008: 86, 146). Esto nos pone al centro del debate, en la losofa poltica al menos, acerca de lo que se ha de entender por la vida buena, lo pblico y el papel del Estado. De particular inters es el desarrollo terico del liberalismo igualitario de J. Rawls y la crtica comunitaria y republicana a este.
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tamente sensibles y se muestran preocupados, otras los dejan indiferentes.97 Para un gobierno (ya sea de carcter nacional o regional), una de las decisiones ms importantes que debe tomar se reere precisamente a la eleccin de los asuntos relevantes a tratar y las prioridades de accin, esto es, la formacin de su Agenda. El cmo determinar cules son las problemticas relevantes a tratar es una actividad estratgica decisiva para el buen gobierno.98 A continuacin se describen los pasos a seguir en esta etapa:
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cos sera posible identicar un conjunto de problemticas asociadas al desarrollo regional que eventualmente podran llegar a constituirse en objeto de polticas pblicas regionales. Dichas problemticas (o aspiraciones) seran parte de la agenda del Gobierno Regional. De modo anlogo a la ERD, el Plan Regional de Ordenamiento Territorial (que deber elaborar el GORE) se construir en un referente fundamental para la identicacin de situaciones problemticas. Por otra parte, el Gobierno Regional tiene compromisos, ya sea producto de su propia gestin (hacia la comunidad regional) y/o fruto de los compromisos con el Gobierno Nacional, los que se expresan, cuando han sido expresados formalmente, en un Plan Regional de Gobierno. All se maniestan de manera importante los compromisos y las problemticas que son parte de la agenda del Gobierno Regional. A ello se agregan las nuevas demandas y problemticas que van emergiendo desde la comunidad regional. Los aspectos mnimos a considerar en este punto son: a) revisin de algunos instrumentos regionales; b) sistematizacin y levantamiento de informacin; y c) elaboracin del listado de situaciones problemticas y su descripcin.
Posibles tcnicas a utilizar: entrevista semi-estructurada, grupo focal / anlisis de contenido, anlisis de discurso.
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Realizar un proceso de seleccin de esta naturaleza requiere establecer un conjunto de criterios que permitan evaluar las problemticas identicadas en funcin de: a) su pertinencia al mbito pblico; b) la capacidad para resolverlas: y c) que se encuentren dentro del mbito de competencias de GORE. Se trata de un anlisis mediante el cual se descartan situaciones problemticas a partir de los criterios sealados.
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Elder y Cobb, 1996: 55. La distincin y lmite entre lo pblico y lo privado ha sido objeto de amplios debates, especialmente en el mbito de la losofa poltica. El foco de atencin ha sido el cuestionamiento a la tradicin liberal que ha hecho suya y ha argumentado en torno a esta distincin. Durante un periodo muy signicativo, el tema de la vejez fue considerado una problemtica de carcter privado, como muchos otros que se daban al interior de la familia. Era un tema relativo al envejecimiento natural de las personas y, por tanto, eran las familias quienes deban abordarlo. El paso de la vejez, desde lo privado a un asunto pblico, ocurre cuando esta es tematizada como una categora social especial (tercera edad), que en virtud de la edad de las personas que la conforman merecen ciertos derechos y consideraciones especiales (Elder y Cobb, 1996: 78). Algo similar ocurri con la problemtica del maltrato de los nios (Nelson, 1996). Un libro recientemente publicado en Chile bajo el ttulo Polticas Pblicas para un Estado Social de Derechos, constituye un buen ejemplo de lo sealado en trminos de poner al centro del debate y de la accin pblica un conjunto de derechos sociales.
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de discusin en torno a estas. Al respecto se debe tener presente que el hecho de que las autoridades regionales reconozcan la existencia de una problemtica, no quiere decir necesariamente que la puedan (ver paso 2) o que la deseen solucionar.104 Existen ciertas problemticas que no forman parte de las preocupaciones o compromisos del GORE y, por tanto, se manifestarn menos interesados en intervenir sobre ellas. Al igual que el Gobierno Nacional, el GORE tambin tiene sus prioridades a nivel regional. Estas son las que constituyen su Agenda de Gobierno.
b) La seleccin de situaciones problemticas que requieren una respuesta desde la poltica pblica
Se debe distinguir aqu entre las situaciones problemticas coyunturales que exigirn de una respuesta rpida por parte del GORE, de aquellas que son ms permanentes y que, por tanto, requerirn de una intervencin mediante una poltica pblica de mediano o largo plazo. Las primeras pueden ser abordadas a travs de su incorporacin en el Plan Regional de Gobierno; sin embargo, las segundas requerirn de polticas pblicas regionales
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que van ms all del Intendente de turno o de la duracin del Gobierno Nacional respectivo (ver seccin III). No toda accin del GORE puede ser considerada como poltica pblica (ver seccin I). Lo que sigue, entonces, es avanzar hacia la segunda etapa del Ciclo de la Poltica Pblica, esto es: la identicacin y delimitacin del o los problemas que sern objeto de una poltica pblica al interior de una problemtica seleccionada.
operacional y lnea de base, dependen las etapas posteriores del ciclo. Es una etapa a la cual, sin embargo, no se le suele dedicar la suciente atencin y tiempo. Una cuidadosa formulacin del problema inyecta una mayor eciencia al proceso y mejora la calidad de la poltica pblica a disear.108
El paso de una situacin que es percibida socialmente como problemtica a la denicin de un problema propiamente tal que va a ser objeto de una poltica pblica no es un proceso sencillo. Cualquier situacin problemtica a ser resuelta mediante polticas pblicas (incluso aquellas que pudieran ser tipicadas como de naturaleza objetiva) es nalmente una construccin social, debido a que siempre depender de las percepciones, representaciones, intereses y recursos de los diferentes actores tanto
Hilgartner y Bosk, 2000: 519-520. Traducido por el autor. Jann y Wegrich, 2007: 45-7. Birkland, 2007: 65.
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privados como pblicos.109 La construccin social de una problemtica est vinculada a estructuras sociales, polticas, econmicas y culturales existentes en un momento dado.110 Una adecuada identicacin y delimitacin de la situacin problemtica es fundamental para la formulacin del problema. El determinar para quin constituye un problema (la problemtica en cuestin), a quines afecta, cuntos son, cmo los afecta, etc., nos remite a los actores involucrados y sus capacidades de demandar/requerir soluciones. Cada uno de los actores involucrados intentar, conscientemente o no, maximizar lo que considera constituye tanto el problema como su solucin. El no hacerlo traera consigo que otros impongan los temas y posibles soluciones. Una de las dicultades en este punto radica en el hecho de tener que determinar qu actores considerar y qu procedimientos y mecanismos se van a utilizar para la identicacin y delimitacin del problema que va a ser nalmente objeto de una poltica pblica. Lo que se decida en esta materia tendr efectos importantes respecto de los resultados obtenidos. En esta tarea de dilucidacin, no debemos perder de vista que las polticas pblicas deben propender hacia la bsqueda del bienestar social y la mejora de la calidad de vida de la comunidad regional y que no constituyen, por tanto, una respuesta a la presin de grupos que intentan maximizar del mejor modo sus intereses. Se debe resguardar, entonces, la primaca del bien comn por sobre los intereses particulares, ya que es la bsqueda del bien comn la que orienta la accin pblica.
Las diferentes visiones/percepciones de los actores regionales respecto de lo que ellos consideran constituye el problema pondr de maniesto distintas sub-problemticas111 que coexisten al interior de la situacin problemtica inicialmente planteada. Entre ms general esta sea y ms sean los actores involucrados, mayor ser el nmero de sub-problemticas que emergern. Si pensamos en el caso de la ERD, veremos que los lineamientos estratgicos corresponden a problemticas generales y, a su vez, al interior de cada uno de ellos es posible distinguir otras ms acotadas que se suelen expresar en los objetivos especcos, pero todava en la mayora de los casos siguen siendo demasiado amplias.112 Dados la naturaleza y el grado de complejidad de muchos de los lineamientos estratgicos de las ERD, una mejor delimitacin de las problemticas a abordar favorecer el diseo de polticas pblicas regionales de mayor impacto sobre los problemas (o aspiraciones) que se intenten abordar. El proceso de elaboracin del diagnstico, al incorporar la participacin y consulta de los diferentes actores regionales, as como de la revisin de datos secundarios, debiera permitir identicar sub-problemticas mucho ms acota-
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Corresponden a situaciones problemticas mucho ms acotadas dentro de la problemtica general inicial. Por ejemplo, en el caso de la ERD de la Regin Metropolitana 2006-2010 se identican tres lineamientos estratgicos: 1) Calidad de vida e igualdad de oportunidades; 2) Identidad y diversidad; 3) Vocacin internacional. Para cada uno de ellos se distingue un conjunto de objetivos tanto generales como especcos que dan cuenta de aspectos ms acotados de la problemtica inicial. Si examinamos los objetivos especcos incluidos en el lineamiento Calidad de vida e igualdad de oportunidades encontramos cuatro aspectos: a) Calidad de la educacin cientco-humanstica y tcnico-profesional; b) Transporte pblico; c) Ambiente sano y sustentable; d) Integracin social y equidad en el acceso a los servicios, equipamientos y bienes culturales (vase: Intendencia Regional de Santiago y GORE et al., 2004). Cada uno de los temas mencionados todava posee un nivel de generalidad muy amplio y sera posible identicar, en la eventualidad que se quisiera disear una poltica pblica regional, un conjunto de sub-problemticas en torno a cada uno de ellos, las cuales tendran que ser dilucidadas en el diagnstico.
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das dentro de la problemtica general inicial. Por ejemplo, respecto de los lineamientos y/o temas que se abordan en los objetivos especcos de las ERD. En este ejercicio, las problemticas iniciales, al ser precisadas en subproblemticas, elevarn naturalmente el nmero de los potenciales problemas que se puedan llegar a formular, razn por la cual se har necesario realizar un descarte previo y luego una jerarquizacin, ya que no ser posible abordarlas todas. El proceso de jerarquizacin de las problemticas facilitar la decisin de cules elegir, de modo de centrarnos en las ms relevantes para su abordaje desde la poltica pblica regional a disear. Los criterios que se proponen para su jerarquizacin son los de gravedad y urgencia. Una vez priorizadas las sub-problemticas, y elegida una de ellas, se puede avanzar hacia la delimitacin del nivel de complejidad en donde se va a situar el problema. En este proceso se deben denir apropiadamente los lmites del problema para posteriormente evitar una sub-optimizacin inadecuada de la bsqueda de soluciones113 (ver metodologa, paso 1). Lo que sigue luego es enunciar el problema. Cabe aclarar, sin embargo, que cuando nos referimos a enunciar un problema objeto de poltica pblica esto no consiste en la simple reiteracin de lo que socialmente ha sido considerado como problema (problemtica general o subproblemticas), sino ms bien de su construccin lgica en trminos de lo que signica y de cules son sus alcances. En dicho proceso es importante tener presente que los problemas no se descubren, sino que se construyen analtica y conceptualmente.114 El enunciado del problema debe ser preciso y acotado, con lo cual se facilita que el
resto de las etapas sean mucho ms claras y coherentes entre s.115 Veamos esto a partir de un ejemplo en relacin a los estudios de opinin pblica que se realizan en Chile. Los problemas no se descubren, sino que se construyen analtica y conceptualmente Hoy existe un conjunto de encuestas116 en donde se consulta a los chilenos por los tres problemas a los que debiera dedicarles mayor esfuerzo en solucionar el Gobierno (pregunta de respuesta mltiple). Entre las alternativas aparecen, segn la encuesta del Centro de Estudios Pblicos (CEP) de junio 2008, delincuencia, asalto y robos (50%), educacin (36%), salud (35%), sueldos (32%), alzas de precios o inacin (30%), pobreza (29%), empleo (27%), drogas (18%), etc.117 Difcilmente de los resultados de esta encuesta podemos decir que estamos hablando de problemas, ms all de su uso en la formulacin de la pregunta de la encuesta o de su comprensin en el lenguaje cotidiano de los chilenos. Lo que all se expresa son situaciones problemticas generales que deben ser delimitadas (sub-problemticas) y formuladas como problemas. Y esa es una tarea eminentemente analtica y conceptual. Expresados en trminos ms precisos, las situaciones problemticas pueden ser denidas como: hechos vividos u observados por el sujeto y que al ser referidos a su cuadro valorativo arrojan conclusiones negativas de reprobacin y malestar. Se trata de discrepancias entre las condiciones vividas u observadas y las deseadas, entre lo
Irwin, 2003: 42; Morss, 2005: 183. Vase las encuestas del CEP, CERC, Latinobarmetro, entre otras. www.cepchile.cl.
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que efectivamente ocurre y lo que se desea ocurriera, entre el ser y el deber ser. La vida en sociedad est llena de estos problemas vitales o situaciones problemticas.118 Los problemas, en cambio, tienen una naturaleza cognoscitiva ms que vital (experiencia vivida/percepcin). Corresponden a construcciones lgicas que articulan, ordenan los datos y los renen en un enunciado que da cuenta del problema que se desea abordar.119 Del mismo modo, se debe evitar planteamientos de problemas en trminos de: enunciados poco claros, que contengan ms de una variable, de falta de medios o problemas que no puedan ser resueltos (ver metodologa, paso 2). Luego de plantear el enunciado del problema se procede a su denicin en trminos conceptuales y operacionales, para posteriormente denir tambin la lnea de base. Es importante tener muy presente que dependiendo del marco terico-analtico a utilizar, la denicin del problema vara. El problema tiende a ser denido de un cierto modo y no de otro, lo cual condiciona, a su vez, las posibles soluciones a implementar. El problema del consumo ilegal de drogas, por ejemplo, puede ser conceptualizado y acotado en trminos de un problema de hacer cumplir la ley, como un problema de salud pblica o como un problema de educacin. El cmo sea denido es determinante para explorar posteriormente sus distintas alternativas de solucin.120 Muchas de las polticas pblicas, si no todas, asumen diseos de intervencin sobre la base de una lgica de causa-efecto. El cmo sea denido el problema condiciona, en consecuencia, el abanico de alternativas razonables para su solucin. Denir apropiadamente el problema es
una tarea analtica/conceptual fundamental. Un problema mal denido puede inducir a soluciones equvocas y, en consecuencia, se traducir en polticas pblicas que fracasarn o sern poco ecaces en su intento por solucionarlo. Denir un problema, signica un ejercicio tanto de carcter conceptual (terico-analtico) como operacional. Del mismo modo, cabe sealar que los problemas no giran exclusivamente en torno a las condiciones sociales precarias que pudieran afectar a amplios segmentos de la comunidad, como es el caso de los indigentes o pobres no indigentes. En el mejor de los casos, ello nos remite al mbito de problemas que son abordados por las polticas sociales. El espectro es mucho ms amplio e involucra distintas dimensiones del desarrollo de una regin. De lo contrario no habra espacio para, por ejemplo, aspectos como los culturales e identitarios, los medioambientales o de desarrollo econmico de la regin, entre otros. Es decir, no todos los problemas objeto de polticas pblicas han de entenderse unidimensionalmente en trminos de problemas sociales asociados a la satisfaccin de un conjunto de necesidades consideradas como bsicas. En trminos generales, un problema se constituye formalmente cuando se desea pasar de una situacin presente X a un punto futuro deseable Y, el cual se asume que reeja una mejora respecto de X. En tal sentido se dice que X corresponde a la lnea de base respecto de Y. El cmo pasar de X a Y constituye la solucin al problema que se desea abordar (ver metodologa, paso 3). Existen mltiples alternativas de solucin frente a un problema, razn por la cual deben ser evaluadas sobre la base de ciertos criterios (ver punto 4.3) para determinar cul es la opcin de solucin ptima.
Aguilar, 1996b: 58. Ibd., 1996b: 59. Peters, 2000: 470-1; Kraft y Furlong, 2007: 73.
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Antes de revisar el proceso metodolgico de identicacin y delimitacin de un problema objeto de poltica pblica es necesario hacer tres alcances al respecto. En primer lugar, la visin sectorial de la administracin pblica puede inuir en la denicin del problema (y, por tanto, en su solucin), a raz del alto grado de heterogeneidad y fragmentacin que esta presenta en funcin de sus reas de intervencin. Es probable que los distintos segmentos de la administracin pblica tiendan a presionar al sistema poltico para hacer prevalecer sus puntos de vista o intereses con el n de fortalecer su posicin en el aparato poltico administrativo.121 Ello podra verse expresado al momento de intentar planicar o coordinar las polticas pblicas con cada uno de los distintos ministerios o sectores en la regin. En segundo lugar, no existe una delimitacin denitiva de los problemas, entre otras razones porque nunca se tendr toda la informacin que se requiere para tal propsito y se deber operar usualmente con la mnima necesaria que se encuentre disponible al momento de formular el problema objeto de poltica pblica. Ello condiciona tambin el espectro de soluciones posibles de imaginar. Y, en tercer lugar, no hay reglas claras para determinar que la formulacin del problema se encuentra concluida. El tiempo, los recursos y el conocimiento disponible que se tenga son restricciones importantes que llevan a una formulacin que es la mejor posible dentro del marco de restricciones sealadas.122
Metodologa
Denir un problema es de alguna manera delimitar la probabilidad, tipo y alcance de la solucin.123 El paso de una situacin problemtica a un problema es lo que se conoce como proceso de estructuracin o formulacin de problemas. En la gura 6 se representan los pasos involucrados en dicho proceso.
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Cmo se distribuye, a quines afecta y cmo los afecta?124 A cuntos afecta y desde cundo? Cul es su gravedad y urgencia? Existe consenso social sobre el problema identicado y su importancia? Qu oferta existe para solucionarlo? Cules son las posibles reas de intervencin? El levantamiento y sistematizacin de informacin en la forma de diagnstico debe permitir, entre otros, identicar y delimitar las problemticas especcas (sub-problemti-
cas) al interior de la problemtica general inicial. A su vez, debe permitir determinar si efectivamente dichas subproblemticas constituyen o no un posible problema. En muchos casos la comprensin de las problemticas (y las eventuales acciones o soluciones a emprender) es muy limitada, razn por la cual se debe reunir y sistematizar la informacin disponible relevante que pueda servir de gua para la comprensin y delimitacin del problema. Entre ellas, hablar con los distintos actores, con expertos y revisar estudios publicados al respecto.125
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El cmo se distribuye el problema dice relacin con cun extensivo o focalizado se encuentre. Asociado a lo anterior es necesario determinar a quines afecta y cmo los afecta (Roth, 2007: 60).
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a) Diagnstico
La elaboracin de un buen diagnstico permite la identicacin de sub-problemticas al interior de la problemtica general inicial, de modo de facilitar posteriormente la formulacin de los problemas; tambin permite la identicacin de posibles alternativas de solucin. Un diagnstico inadecuado puede soslayar la identicacin de algunas sub-problemticas relevantes y sus posibles causas asociadas. Esto puede tener un efecto nocivo al momento de formular el problema y sus alternativas de solucin. Muchas polticas pblicas fracasan porque el problema ha sido mal delimitado o porque las alternativas de solucin no estn conectadas de modo causalmente relevante con el problema. El diseo de una poltica pblica regional requiere, para su adecuada formulacin, de gran cantidad de informacin
tanto cuantitativa como cualitativa, la cual proviene de distintas fuentes. Dicha informacin debe ser procesada y sistematizada con el objeto de respaldar fundadamente la propuesta de la poltica pblica regional. Un desafo para la regin en esta direccin consiste en la creacin de un sistema de informacin regional integrado que atienda a los requerimientos de informacin para la formulacin (puntos 4.2, 4.3 y 4.4), implementacin y ejecucin (punto 4.5), y seguimiento y evaluacin de las polticas pblicas regionales (punto 4.6). En la fase de diagnstico se debe considerar tambin la construccin de un registro de datos respecto de la situacin problemtica inicial a partir de indicadores cuanticables. Esto permitir generar lneas de base desde las cuales sea luego posible comparar los resultados126 o el impacto de la poltica pblica en relacin al problema que
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se intenta resolver. Es decir, la lnea de base del problema se constituye en un instrumento de gestin y evaluacin de la situacin inicial y nal de una determinada poltica pblica regional (ver lnea de base en paso 3, c). Para tal propsito, se debe tener presente que existe una amplia gama de informacin secundaria, generalmente bajo la forma de indicadores o de estadsticas, que se encuentra disponible en distintas instituciones gubernamentales y no gubernamentales. Quizs la ms conocida sea la Encuesta Casen, en la cual se entrega -entre otros- el porcentaje de personas (y hogares) que se encuentran bajo de la lnea de pobreza (e indigencia) tanto a nivel nacional como regional y, en muchos casos, con representatividad a nivel comunal (ver ms sobre indicadores en punto 4.4). En la elaboracin del diagnstico se debe tener presente las percepciones de los diferentes actores regionales y la participacin ciudadana.
Un actor puede ser un individuo, grupos de individuos (que son considerados como un solo actor en la medida en que comparten una misma aproximacin frente a la problemtica), una organizacin (compaa, asociacin, sindicato, etc.) o un grupo social. Los actores potenciales son aquellos que se pudieran ver afectados o interesados en relacin a la situacin problemtica que est en juego. Cuando deciden involucrarse como parte del proceso, se constituyen en actores. En la elaboracin del diagnstico se debe considerar tanto los actores potenciales como los actores directos. De lo contrario se corre el riesgo de considerar solamente las percepciones de aquellos actores que han mostrado ser ms dinmicos y visibles. Ello puede llevar a dejar fuera otros aspectos que pueden ser fundamentales para comprender mejor la situacin problemtica que est en juego y, as, afectar la calidad de la poltica pblica que se formule. Situaciones como esta se evidencian, por ejemplo, cuando emergen actores que se oponen a una determinada poltica pblica, generalmente en la fase de negociacin, aprobacin o en su puesta en marcha.129 Conjuntamente con la elaboracin de diagnsticos que consideren la participacin de la ciudadana y de los distintos actores sociales, econmicos y polticos que intervienen, es necesario generar un sistema de relaciones que posibilite y favorezca el proceso de puesta en marcha de la futura poltica pblica.130 Una parte importante del xito de las polticas pblicas depender de la capacidad de la ciudadana y de los actores regionales para llegar a acuerdos en el tiempo y ser capaces de cumplirlos. La capacidad de cooperar y de llegar a acuerdos hace que las polticas pblicas sean de mejor calidad y sean
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menos sensibles a las crisis polticas, cambio de Gobierno, de autoridades, o a los cambios en las condiciones econmicas y sociales.131 Se trata de una inicitiva en la cual deben conuir los actores pblicos y privados, de la sociedad civil y la ciudadana. Si las polticas pblicas regionales no son enmarcadas en un amplio proceso de participacin, ello puede sesgar a los actores pblicos: los especialistas hacia la tecnocracia y los comunicadores o encuestlogos hacia al populismo inmediatista.132 En tal sentido, la Subsecretara de Desarrollo Regional y Administrativo (SUBDERE) ha impulsado desde el 2006 un proceso tendiente a generar mecanismos que faciliten la inclusin de las percepciones, necesidades y demandas de la ciudadana en el diseo de las polticas pblicas.133 En relacin al diseo de las polticas pblicas regionales, en esta fase del ciclo es clave por tanto la participacin de los actores regionales y la ciudadana tanto en la elaboracin de un diagnstico adecuado de las problemticas que los afectan como de la visualizacin de sus posibles soluciones. En el diseo de una poltica pblica intervienen distintas personas, organizaciones e instituciones. Cada uno de los actores y la ciudadana que participa del proceso tiene una particular forma de denir el problema a abordar y una cierta imagen respecto de la realidad que se desea intervenir. Se debe tener presente que esta etapa del pro-
Stein y Tommasi, 2007: 87. Lahera 2004: 9. Entre tales iniciativas se encuentran los Planes Regionales de Participacin Ciudadana, los cuales son el fruto del esfuerzo mancomunado de esta Subsecretara con los Gobiernos Regionales para la instalacin progresiva de mecanismos de fomento a la participacin ciudadana en la gestin pblica. En los Planes Regionales de Participacin Ciudadana se han denido mbitos de accin diversos, entre los que se encuentran iniciativas vinculadas a fortalecer y/o desarrollar procesos participativos en torno a la inversin regional, apoyo a la actualizacin participativa de la Estrategia Regional de Desarrollo y Gestin Territorial Participativa, entre otras. (www.subdere.cl).
ceso de la formulacin de una poltica pblica no estar exenta de conictos.134 Sin embargo, resulta difcil establecer cul es la solucin o la poltica [pblica] que resulta ms apropiada en abstracto. Depender en muchos casos de la perspectiva o de la lgica con que se acte.135 En este caso, se asume que en el diseo de la poltica pblica deben contemplarse procesos participativos de diagnstico y de debate entre los actores y la ciudadana en general, ya que son considerados tan importantes como el contenido especco de la propia poltica.136 Los actores, se debe tener presente, no siempre se ajustan a una conducta consistente (y coherente) en el tiempo. Esto por varias razones. Sealemos al menos dos. En primer lugar, la mayora de las veces los actores no denen objetivos claros, explcitos o coherentes en su accionar. Generalmente son modicados a travs del tiempo en la medida en que entran en relacin y/o negociacin con otros actores. En segundo lugar, muchas de las conductas de los actores, que a ratos parecen errticas o confusas, esconden una lgica de accin no siempre fcil de descifrar y comprender. Los actores adaptan sus conductas a medida que van cambiando las reglas del juego y cuando se introducen nuevos actores. Usualmente se generan coaliciones o alianzas entre ellos, muchas de las cuales difcilmente se hubiesen podido anticipar.137 Las posiciones de los actores pueden verse inuidas, a su vez, por un cambio en la percepcin acerca del problema que est en juego; por una fuerte oposicin a algunas iniciativas especcas por parte de algunos actores; o por la salida de algn actor del espacio de discusin en torno
Subirats y Gom, 2002a: 156, 160-1. Subirats y Gom, 2002b: 189. Stein y Tommasi, 2007: 78. Knoepfel, 2007: 44-5.
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al problema.138 No hay que olvidar tampoco que ciertos grupos tienen mayor capacidad de inuencia y poder que otros.139 Aqu es vital lograr determinar las siguientes cuestiones bsicas: Quines son los actores (privados y pblicos) claves a considerar?140 Qu grado de poder tienen y qu papel desempean? Cules son sus preferencias, incentivos y capacidades? Cules son sus horizontes temporales?141 Quines podran inuir favorable y desfavorablemente en la solucin del problema? Cules son los espacios/puntos de cooperacin y de eventuales conictos?
Posibles tcnicas a utilizar: entre las distintas modalidades o tcnicas que se pueden utilizar para el levantamiento de la informacin en la fase de diagnstico encontramos: entrevista semi-estructurada, entrevista a especialistas, grupo focal, rbol de problemas (causas-efectos), encuestas, recoleccin de datos estadsticos secundarios. Para el anlisis de la informacin se puede trabajar con: anlisis de contenido, anlisis de discurso; anlisis estadstico univariado, bivariado y multivariado.
Ibd., 2007: 47. Birkland, 2007: 65-7. Algunos autores clasican a los actores en tres tipos: a) las autoridades polticoadministrativas; b) los grupos hacia los cuales van dirigidas las polticas pblicas; y c) los beneciarios nales de las polticas pblicas (Knoepfel, 2007: 56-58). Los actores con horizontes largos son mucho ms propensos a entrar en los acuerdos inter-temporales necesarios a la preservacin de polticas ecaces. En cambio, los actores con horizontes temporales cortos tienden a maximizar los benecios polticos y estratgicos a corto plazo, en detrimento de las construcciones institucionales a largo plazo, y de la credibilidad y la calidad de las polticas (Stein y Tommasi, 2007: 86).
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tcnicos del gobierno regional, sino que tambin debe considerar las de los diferentes actores polticos, sociales, econmicos y la ciudadana. Esto, a su vez, no slo dar mayor validez al instrumento sino que tambin una mayor legitimidad a las problemticas que sean escogidas como objeto de poltica pblica y, de esta forma, generar mejores garantas de sostenibilidad en el tiempo a la futura poltica pblica (ver punto 2.2), particularmente en su fase de implementacin y ejecucin (ver punto 4.5). La gravedad dice relacin con cun serio es el problema, y debe ser considerado tanto en trminos temporales como territoriales.
La urgencia, en tanto, corresponde a la percepcin de distintos actores respecto de cun imperiosa es la resolucin del problema. Mediante la valoracin de estas dos dimensiones, es posible crear un ndice de Jerarquizacin de Situaciones Problemticas, por medio del cual sea factible ordenar cada una de ellas en funcin de su prioridad.
Percepcin de los actores sociales 1/4 Percepcin de los actores econmicos 1/4 Percepcin de la ciudadana / opinin pblica 1/4
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Cualquier sub-problemtica evaluada con los criterios (indicadores) anteriores, de acuerdo al ndice de Jerarquizacin de Problemticas, tomar un valor que estar comprendido entre un valor mnimo de 0 y un valor mximo de 12. De este modo, se tendr una rpida visualizacin
del orden de priorizacin de cada una de las sub-problemticas.142 Cada sub-problemtica puede ser ingresada en una tabla de evaluacin como la que se ilustra a continuacin:
La dicultad, sin embargo, no estriba tanto en el hecho de tener que priorizar las distintas sub-problemticas, sino ms bien en el cmo sern posteriormente mejor delimitadas (nivel de complejidad), planteadas como problema (enunciado) y denidas (conceptual y operacionalmente).
causa-efecto. Dicho en trminos sencillos, toda problemtica nos puede conducir a una problemtica mayor y, a su vez, toda problemtica puede llevarnos a identicar sub-problemticas cada vez ms especcas. El punto en cuestin es justamente lograr determinar en dnde debe residir el nivel de complejidad apropiado para situar lo que se considera constituye el problema, a partir de la problemtica identicada. Hasta ahora se ha intentado delimitar la problemtica inicial, debido a que usualmente son demasiado generales
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En este ejercicio, se han considerado todos los indicadores con igual peso o ponderacin dentro de cada dimensin del ndice de Jerarquizacin de Problemticas.
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para llegar a constituir un adecuado problema objeto de poltica pblica (tomando como ejemplo, los lineamientos estratgicos de las ERD). Es decir, estn en un nivel de complejidad todava muy alto, lo cual hace muy difcil, si no imposible, lograr un impacto signicativo en la solucin del problema (o satisfaccin de la aspiracin) a partir de una poltica pblica regional. Las polticas pblicas regionales en tal sentido deben ser realistas y trabajar sobre problemas que efectivamente se puedan resolver (o aspiraciones que se puedan alcanzar) dentro de tiempos acotados (las polticas de mediano plazo contemplarn alrededor de cuatro aos). La tentacin a evitar es la siguiente: siempre un problema puede remitir a otro mayor, lo que comnmente se suele denominar como el problema de fondo o estructural. Es frecuente plantear como problema una situacin problemtica, la cual es en realidad parte de un problema mayor o ms importante. El resultado de una intervencin bajo esta lgica, mediante una poltica pblica, puede llegar a ser en algunos casos marginal o nula, ya que no se estara abordando el problema de fondo (ms sustantivo en trminos causales).143 Tambin es frecuente situar el problema en un nivel de complejidad demasiado alto que se hace imposible de abordar mediante una poltica pblica. Ambas situaciones dan cuenta de la baja capacidad de precisar y delimitar un problema en cuestin.144 Todo problema suele remitir a otro problema, ya sea anterior o posterior en la secuencia lgica de causa-efecto. Esto es lo que se visualiza en tcnicas como el rbol de problemas, cuando se analizan las situaciones problemticas desde la perspectiva de los actores involucrados. Usual-
mente se corre un mayor riesgo de caer en la segunda situacin. Todo problema puede ser eventualmente considerado como la consecuencia o sntoma de otro problema de mayor complejidad. De llevarse a cabo una poltica pblica en tal sentido, su impacto en la solucin del problema puede, al igual que en el caso anterior, ser marginal o nula. O dicho en trminos ms abstractos, no resulta razonable estructurar un problema en torno a los principios de las primeras causas de las primeras consecuencias. Se debe, por tanto, proceder con prudencia al momento de determinar el nivel de complejidad del problema. Mientras ms amplio o complejo sea su nivel de formulacin, ms difcil ser su solucin. La tarea consiste en dilucidar un punto intermedio que permita la intervencin pblica, de modo tal de contribuir a la solucin del problema. Al determinar el nivel de complejidad en el cual se va a intervenir no hay garanta, por cierto, de que los problemas identicados como prioridades en la etapa anterior sean efectivamente raticados en esta fase del proceso.145
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mente en este trnsito hay una tensin, que en ciertas ocasiones puede llegar a ser conictiva, entre lo que los afectados entienden como problema (situacin problemtica) y lo que termina siendo enunciado como problema objeto de una poltica pblica. Al momento de denir el enunciado del problema se debe tener clara la distincin entre lo que son las situaciones problemticas y los problemas como construcciones lgicas.147 Al respecto, se deben tener presentes algunas consideraciones para evitar errores en su estructuracin.
c) El enunciado debe evitar plantear el problema como una situacin de falta de medios
Los problemas no deben ser denidos (o comprendidos) como la ausencia de una solucin o la falta de un determinado bien o servicio. Esta podra ser una causa importante de la generacin del problema o posible solucin, pero no constituye el problema en s.150 Si se formula un problema, por ejemplo, respecto de la calidad de educacin bajo el enunciado faltan profesores", dicha formulacin tiende a omitir cualquier otra solucin que no sea aumentar el nmero de profesores. Se ha denido al mismo tiempo tanto el problema como la solucin. Este tipo de enunciados suelen generar una dicultad adicional: un escaso consenso en torno a la denicin y, por lo mismo, un bajo apoyo a la posible solucin. En el ejemplo anterior se generar rechazo entre quienes pueden compartir una preocupacin en relacin con la calidad de la educacin, pero que no comparten la perspectiva de que el problema sea la falta de profesores y que la solucin radique en contratar ms profesores. Por otra parte, si bien la falta de profesores constituye un aspecto, entre otros, que afecta la calidad de la educacin, es necesario no descartar a priori los otros aspectos involucrados. Lo ms apropiado sera formular dicho problema como: la baja calidad de la educacin bsica en la regin X, expresada en los bajos resultados obtenidos en la prueba SIMCE.
Graglia, 2005: 44, 48-9. Bardach, 1996: 231. Ibd., 1996: 61-2.
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d) El enunciado del problema debe ser el de un problema que puede ser resuelto
Denir un problema es plantearlo y estructurarlo de manera que tenga solucin,151 y que las posibles soluciones estn dentro de las competencias y recursos de las autoridades.152 Su formulacin debe dejar espacio para su mejora o solucin. Es decir, debe plantearse y estructurase de manera que tenga una posible respuesta por parte del GORE. Una situacin, se ha sealado, que no tiene una solucin concebible (que no hay manera de resolverlo o por lo menos de aminorarlo) no es un problema sino simplemente un hecho lamentable de la vida, un hecho fatal."153 Es decir, deben ser problemas que estn dentro del mbito de competencias del GORE y los pueda abordar con los recursos organizacionales y nancieros que tiene a su disposicin (ver punto 4.1, paso 2, b y c). Esto nos lleva a tener que delimitar con claridad y realismo el nivel de complejidad del problema que se va a abordar.
De ese modo nos aseguramos de arribar a una denicin consensuada y que todos entiendan lo mismo cuando nos reramos al problema.155 Si bien una denicin vaga o demasiado genrica tendra la ventaja de facilitar el consenso en torno a ella, presenta la dicultad de que se den mltiples interpretaciones de lo que se ha de entender por el problema (y cules seran sus posibles soluciones).156 Por otra parte, entre ms vaga o general sea la denicin del problema, mayores sern las dicultades para su operacionalizacin. Y sin una adecuada operacionalizacin, el intento de medir el problema, para efectos de determinar la lnea de base entre otros, ser muy limitado (afectando la validez del instrumento -ndice- que se disee o considere).
Aguilar, 1996b: 60. Elder y Cobb, 1996: 93. Ibd., 1996: 94. La naturaleza de un problema hace referencia a un intento por denir y determinar en qu consiste propiamente tal dicho problema (Roth, 2007: 60).
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cluida del anlisis.157 Es decir, diferentes deniciones del problema pueden dar origen a distintos tipos de polticas pblicas, toda vez que se enfatizan soluciones distintas. Aunque en apariencia se trata de una tarea sencilla, dicho ejercicio conceptual y analtico representa un importante nivel de complejidad. La gran mayora de las veces existen profundos desacuerdos acerca de cmo habrn de entenderse y denirse muchos de los conceptos que son centrales para dar cuenta de las distintas problemticas en la sociedad. Para muchos de los problemas ms importantes de poltica [pblica] que los gobiernos enfrentan ahora, todava no hay un acuerdo adecuado sobre la naturaleza del problema, mucho menos sobre la naturaleza de la solucin al problema.158
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Si miramos, por ejemplo, el desarrollo reciente de las polticas sociales en nuestro pas y Amrica Latina, veremos que han puesto al centro la nocin de derechos de ciudadana, particularmente los derechos sociales. Rpidamente se advierte, basado en el anlisis de la literatura en torno a la ciudadana, que hay importantes omisiones. De hecho escasamente se habla de la dimensin de las responsabilidades, de la dimensin de la identidad, y de la dimensin de la participacin poltica. Se trata entonces de un concepto restringido, el cual deja fuera u omite importantes dimensiones del concepto de ciudadana. Las polticas sociales, por tanto, afectarn a una sola de sus dimensiones, siendo discutible, por otra parte, si ese es el tipo de ciudadana deseable de promover en nuestras sociedades. Hay una amplia literatura, desarrollada desde los ochenta en adelante, en el mbito de la losofa poltica respecto de estos tpicos. Son particularmente relevantes las crticas que se han formulado al liberalismo igualitario de T.H. Marshall (Ciudadana y Clase Social) y de John Rawls (Teora de la Justicia y Liberalismo Poltico), cuya comprensin de la ciudadana ha estado dada por un excesivo nfasis en la dimensin de los derechos (o libertad negativa) en desmedro de sus otras dimensiones. Peters, 2000: 491. Traducido por el autor.
regla general, multidimensionales. Es muy difcil reducir un concepto, usualmente complejo, a una sola dimensin. Las dimensiones de un concepto (problema) son los distintos aspectos que lo componen y son derivadas analticamente a partir de su denicin conceptual.159 A su vez, dado que muchos de los problemas no son directamente observables, se hace necesario determinar el conjunto de indicadores que nos permitan dar cuenta de l en cada una de sus dimensiones. Un indicador es la medida estadstica de un concepto o de una dimensin de un concepto o de una parte de aquella, basado en un anlisis terico previo e integrado en un sistema coherente de medidas semejantes."160 Luego, ser necesario crear un ndice que permita dar cuenta de la magnitud del problema. Un ndice corresponde a una medida obtenida por la agrupacin de varios indicadores con el objeto de medir un concepto (o dimensin). Los indicadores son los que aportan los datos que permiten calcular el ndice mediante una frmula. Por lo tanto, es posible calcular un ndice por dimensin del concepto y luego un ndice general (IG). El ndice general resume todos los indicadores de las dimensiones del concepto, constituyndose como la expresin numrica del concepto medido.161 Hay una gran variedad de ndices entre los cuales podemos mencionar, a modo de ejemplos, el ndice de Actividad Econmica (INACER), el ndice de Competitividad Regional, el ndice de Desarrollo Humano (IDH) y el de medicin de la pobreza. El proceso de operacionalizacin consiste en: denicin del concepto (problema)dimensionesindicadores ndices. La operacionalizacin del problema hace posible
Gonzlez, 2005: 349. Ibd., 2005: 352. Ibd., 2005: 352, 357, 360.
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su medicin emprica, lo cual permitir determinar su lnea de base. Podemos representar esquemticamente lo sealado como sigue: El ndice general (IG) podra ser calculado, por ejemplo, a partir de la siguiente frmula.162
La abilidad, por su parte, hace referencia a que las mediciones sean estables (idealmente iguales) en trminos de sus resultados si se aplica en dos oportunidades el instrumento al mismo objeto en cuestin. Un ndice debe ser conable para que pueda ser vlido, pero no necesariamente ocurre lo contrario.163 Posibles tcnicas a utilizar. Existen distintas tcnicas para garantizar la validez de un ndice: anlisis de convergencia, anlisis de divergencia, anlisis de discriminacin, anlisis de jueces y anlisis terico. Para garantizar abilidad se pueden utilizar: repeticin de la prueba, consistencia interna y diseo de formas paralelas.164 Para efectos de la determinacin de la ponderacin de los indicadores y las dimensiones se pueden utilizar el mtodo Delphi y modelos terico-matemticos.165
Por otra parte, se debe tener presente que en el proceso de construccin de un ndice se debe garantizar que este cumpla al menos dos criterios de calidad: validez y abilidad. La validez se reere a que el instrumento mida efectivamente el concepto que intenta medir y no otra cosa.
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En la determinacin de la frmula se pueden utilizar distintas operaciones entre los indiciadores (sumas, promedios, multiplicaciones, etc). A su vez, tanto las dimensiones como los indicadores pueden tener la misma o diferente ponderacin.
Asn, 2007: 101-2; Latiesa, 2005: 409; Cohen y Martnez, 2006: 162-3. Para mayores detalles vase: Asn, 2007; Mrquez, 2007; Latiesa, 2005. Cohen y Martnez, 2006: 37.
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La operacionalizacin del problema permitir, a su vez, identicar las dimensiones que son ms susceptibles de ser impactadas mediante la accin desde la poltica. En ello se debe aprovechar la experiencia de los distintos organismos gubernamentales que han abordado similares desafos. As, por ejemplo, la problemtica de la pobreza puede ser abordada en su dimensin de infraestructura (caminos, luz, agua, saneamiento, etc.), de educacin (construccin de escuelas, dotacin de libros y computadores, aumento de la jornada escolar, etc.), de salud (vacunacin preventiva masiva, servicios de atencin de urgencias, consultas, tiempos de espera, etc.), entre otros; todos aspectos mucho ms abordables y sobre los cuales hay una experiencia gubernamental acumulada.166 Obviamente, que al fraccionar cada vez ms el problema en cada una de sus dimensiones, el efecto de la accin pblica en la solucin del problema se ver disminuido. Es necesario, por tanto, un abordaje que considere las mltiples dimensiones del problema o al menos las ms relevantes.
de la situacin inicial de X constituye la lnea de base respecto de Y. La lnea de base se estructura a partir del levantamiento de informacin primaria o la sistematizacin de informacin secundaria respecto de la situacin inicial del problema. Puesto que la mayora de los problemas son multidimensionales, al momento de operacionalizarlos se generan dos o ms dimensiones. Cada dimensin requerir informacin en cada uno de los indicadores que se determinen. El ndice que se construya permitir estimar la magnitud del problema. La determinacin de la lnea de base es lo que permitir posteriormente establecer los objetivos de la poltica, en trminos de la magnitud de la brecha que se desea cubrir o disminuir: situacin actual versus situacin deseada (ver punto 4.4, paso 2).167 A su vez, la lnea de base constituye el referente a partir del cual se evaluar el resultado o impacto de la poltica pblica. Si la informacin levantada por el diagnstico es de carcter muy general en relacin al problema que se desea abordar, deber complementarse con entrevistas a informantes clave, especialistas en el tema y/o realizar estudios especcos de modo de estimar la lnea base del problema.168 Conjuntamente con ello se debe tener presente la necesidad de generar indicadores que permitan hacer un seguimiento de la evolucin del problema en el tiempo (ver puntos 4.4 y 4.5).
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FOSIS, 2000: VI.3; Serrano y Raczynski, 2002: 16; Cohen y Martnez, 2006: 5, 22. Cohen y Martnez, 2006: 24.
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La etapa siguiente en el ciclo de la poltica pblica consiste en la determinacin de la solucin al problema considerada como la ms apropiada entre las distintas alternativas. Esto requiere resolver tres cuestiones bsicas: la formulacin de las alternativas de solucin; la evaluacin
y jerarquizacin de las alternativas, y la seleccin de la alternativa a implementar. En la realizacin del diagnstico, en la etapa anterior (ver punto 4.2, paso 1, a), se gener informacin relevante acerca de la percepcin de los distintos actores regionales y de la ciudadana en torno a la problemtica general inicial. Esto permiti identicar distintas sub-problemticas y detectar algunas de sus posibles soluciones, en funcin de cmo cada cual perciba el problema (subproblemtica). En el proceso de formulacin de alternativas de solucin se considerar en un primer momento la informacin recogida en el diagnstico. La incorporacin de las distintas percepciones de los actores y de la ciudadana acerca de lo que se considera como la solucin al problema dota de mayor legitimidad al proceso, evitando as que sea calicado como impuesto o poco democrtico. Sin embargo -se debe advertir- la mayora de las soluciones propuestas estarn fuertemente inuidas por los grupos y actores con mayor capacidad de organizacin y de presin, reejando ms bien sus propios intereses que los de la comunidad en general.170 Tampoco hay garantas de que las soluciones propuestas sean las ms apropiadas. Cada una de las alternativas debe ser, por consiguiente, evaluada y redenida en funcin del problema que se intenta abordar. Y, a su vez, se requerir pensar en varias otras posibles alternativas de solucin a n de poder elegir entre ellas la ms apropiada. En la elaboracin de propuestas de alternativas de solucin se requerir de equipos profesionales que posean competencias tcnicas, capacidad de anlisis y de manejo de informacin actualizada respecto del problema
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a resolver.171 Dicho equipo no necesariamente tiene que estar compuesto por quienes participaron en la etapa anterior, ya que en esta fase se necesita de experiencia y conocimiento ms especializado en torno a las materias que estn en juego. La posibilidad de contar con el apoyo de expertos en el tema/problema es algo que debe ser considerado. Se requiere de una adecuada comprensin del problema a abordar y sus causas asociadas (que son usualmente mltiples); la elaboracin de modelos multicausales con una alta capacidad predictiva/explicativa (que es una condicin sine qua non para arribar a soluciones ecaces)172, y la identicacin de las distintas alternativas de solucin (ver metodologa, paso 1). En el proceso de determinar cul es la mejor solucin frente al problema planteado, se deber evaluar y jerarquizar las distintas alternativas de solucin propuestas a partir de ciertos criterios. Aqu se sealan al menos tres: capacidad de implementacin, efectividad y viabilidad (ver metodologa, paso 2). Una vez jerarquizadas las posibles alternativas de solucin se deber resolver cul de ellas ser nalmente adoptada para ser formulada como una poltica pblica regional propiamente tal. Los equipos profesionales encargados de la planicacin y los especialistas en el tema/problema jugarn un rol clave en determinar y jerarquizar las distintas alternativas, pero el poder de decisin para la seleccin de la alternativa de solucin a implementar estar en manos de un rgano poltico,173 el CORE. Este debe ser capaz de establecer y mantener las prioridades entre
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Franco y Lanzaro, 2006. Usualmente las personas tienden a no estar de acuerdo respecto de cul de las distintas causas es la ms importante y cul de ellas debiera ser objeto de poltica pblica (Kraft y Furlong, 2007: 130). Este tipo de anlisis permite disipar tales disyuntivas. Jann y Wegrich 2007: 50-1.
el conjunto de demandas regionales, de modo tal de no verse sobrepasados174 (ver metodologa, paso 3). Finalmente, es necesario tener presente algunas restricciones al proceso de determinacin de la solucin al problema. En primer lugar, todo problema en el marco de un nuevo contexto (por ejemplo regional) reunir un conjunto de caractersticas particulares que lo harn distinto del mismo problema en otro contexto. Esto implica que una solucin en un contexto determinado puede llegar a ser eventualmente inapropiada o inefectiva en otro. En segundo lugar, en la visualizacin de las soluciones, el listado nunca ser lo sucientemente exhaustivo. No hay manera de garantizar que todas las soluciones posibles a un problema hayan sido tomadas en cuenta, y no existe una prueba ltima para la solucin de un problema.175 En tercer lugar, en la eventualidad de que no sea posible identicar una solucin satisfactoria frente a un problema debido a que no se dispone de los fundamentos terico/ empricos mnimos que la justiquen, se debiera optar por una solucin en trminos provisorios. Es decir, en la fase de implementacin (y ejecucin) de la poltica pblica se debiera trabajar sobre la base de programas o proyectos en carcter de pilotos, para luego evaluar su impacto en la solucin del problema y decidir si se implementar o no dicha poltica a escala regional (o con qu modicaciones). Finalmente, en cuarto lugar, las alternativas de solucin a implementar una vez que sean puestas en marcha tendrn efectos previstos y no previstos. Y el impacto de la intervencin no podr ser apreciado totalmente sino hasta que hayan cesado sus repercusiones. Sus efectos, por lo dems, resultan muy difciles de aislar de otras intervenciones o variables externas (ver punto 4.5).
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Metodologa
Los pasos a considerar en esta etapa son:
blema de orden pblico (los drogadictos son delincuentes) o de salud pblica (los drogadictos son enfermos), la solucin ser muy distinta para aquellos que consuman drogas ilcitas: la crcel en el primer caso y la clnica en el segundo."177 Por otra parte, es determinante tanto el grado de informacin que se tenga acerca del problema (buen diagnstico) como un marco terico-conceptual apropiado que permita comprender la naturaleza del problema y sus causas asociadas.178
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Las polticas pblicas operan sobre la base de identicar ciertas variables asociadas al problema (variables independientes) y el establecimiento de modelos de relaciones causales entre dichas variables y el problema (causa-efecto). La accin se focaliza luego en aquellas variables causales (variables independientes) que se estima tendrn un mayor impacto en la solucin del problema (variable dependiente).
cin entre las variables independientes y la variable dependiente.182 Para la identicacin de las variables independientes que pudieran encontrarse asociadas de modo causal con el problema se debe partir por: i) el diagnstico (ver 4.2, paso 1, a), ii) la sistematizacin de otros estudios de investigacin (conocimiento previo sobre el problema desde las ciencias o investigaciones particulares), y iii) la consulta a especialistas en el tema/problema. En dicho ejercicio es importante tener presente la denicin tanto conceptual como operacional del problema. Las variables independientes deben guardar una estrecha relacin causal con el problema en funcin de cmo este ha sido denido. Luego, es clave identicar las variables independientes segn su relacin con las distintas dimensiones del problema (ver punto 4.2., paso 3). Es importante no dejar a priori fuera ninguna dimensin del problema. Esto permitir determinar sobre qu variables y, por consiguiente, qu dimensiones son susceptibles de impactar mediante la accin de una poltica pblica (ver a continuacin b).
Peters, 2000: 483-4; Krafft y Furlong, 2007: 97-100. Birkland, 2007: 73-7. Hilgartner y Bosk, 2000: 521.
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causaran el problema).183 Por ejemplo, una relacin muy simple sera: XRY en donde X es la variable independiente (causal) e Y la variable dependiente (problema).184 Entre ms sean las variables independientes, mayor ser la complejidad que se introduce al modelo. Cada variable independiente estar relacionada con el problema. Y, a su vez, entre las variables independientes tambin se darn relaciones que habr que explicitar. La elaboracin del modelo debe permitir tanto representar de un modo sencillo las relaciones causales entre las variables independientes y el problema a abordar, como el identicar las principales variables susceptibles de intervenir mediante una poltica pblica, en relacin a las respectivas dimensiones del problema.185 De este modo, se facilitar el ordenamiento de las alternativas de solucin relacionadas con el mismo componente o dimensin del problema186 y la determinacin de las alternativas ms apropiadas. Si las variables identicadas como causales no son las adecuadas o las relaciones establecidas en el modelo no son las pertinentes, el impacto de las soluciones que acten sobre ellas no alcanzarn los resultados esperados en el problema. Se debe evitar asumir, por lo tanto, un modelo de relaciones entre las variables independientes (causales) y el problema sin la debida articulacin terica y la evidencia emprica mnima que permita determinar e interpretar tales relaciones. Es altamente recomendable -y necesario-
realizar un anlisis estadstico multivariado, toda vez que se disponga de la informacin necesaria para testear el modelo, y determinar el impacto probable de cada variable independiente sobre el problema (o dimensin del problema) en cuestin (a travs, por ejemplo, de la tcnica de regresin lineal mltiple).187 En el caso de no ser esto factible, se puede llevar a cabo un trabajo de estimacin de la importancia e impacto probable de las variables independientes sobre el problema a partir de tcnicas tales como el panel de expertos y el mtodo Delphi.188 Las opciones de una poltica pblica "no son ms que hiptesis tentativas acerca de cules cursos de accin pueden conducir a resolver los diferentes aspectos de los problemas existentes."189
187
Un modelo de regresin lineal mltiple permite responder al menos tres tipos de preguntas: i) Cunto explican el conjunto de variables independientes a la variable dependiente (problema); ii) Cules son las variables independientes que mayor impacto tienen sobre la variable dependiente? y, iii) Cunto explica una variable independiente la variable dependiente, controlando por el efecto del resto de las variables independientes? (Garca Ferrando, 1997; Miles y Shevlin, 2003). Es una tcnica muy utilizada en el rea de los estudios prospectivos para la toma de decisiones en temas altamente complejos y/o emergentes, cuyo objeto es el diseo y evaluacin de escenarios posibles, identicacin de alternativas y estrategias de accin y diseo y evaluacin de modelos de intervencin. Se basa en un programa cuidadosamente elaborado que sigue una secuencia de interrogaciones individuales a expertos, a travs de cuestionarios, de los cuales se obtiene informacin objetiva y subjetiva, la que se utilizar de retroalimentacin para los cuestionarios siguientes hasta perlar los consensos bsicos y las diferencias claves en torno al tema tratado. May, 1996: 237.
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Tambin se pueden establecer modelos matemticos ms complejos, a partir de funciones y/o ecuaciones. En economa son muy frecuentes los modelos economtricos al momento de evaluar las polticas pblicas. La utilizacin de la tcnica del rbol de problemas puede ser til para una primera aproximacin, toda vez que se identican los problemas y sus causas. Al operacionalizar el problema, se parti por un concepto y luego se identicaron sus dimensiones e indicadores (ver punto 4.2, paso 3). Moore, 1996: 205-6.; Bardach, 2005: 17-9.
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independientes). Para ello es muy til claricar cules sern los nes de la poltica pblica a disear, en particular respecto de la magnitud que se desea disminuir el problema (ver punto 4.4). La identicacin de las variables independientes, dentro del modelo de relaciones entre variables, nos entrega una imagen acerca de las variables que se encuentran asociadas causalmente con el problema. En rigor, cada variable independiente identicada en el modelo puede dar paso al desarrollo de un conjunto de posibles soluciones del problema. En la prctica, sin embargo, se suele considerar un nmero ms reducido de variables independientes para la formulacin de las alternativas de solucin, atendiendo a las posibilidades de intervencin (se descartan las que son muy difciles de modicar) y su grado de impacto en la solucin del problema (se descartan aquellas que tienen un impacto marginal).190 Una vez identicadas cules son las variables causales escogidas, es necesario determinar las posibles alternativas de solucin intentando maximizar el grado en el cual estas se pueden modicar191 mediante la accin del Gobierno Regional. Se debe tener muy presente, al momento de explorar las alternativas de solucin del problema, que lo que realmente pueda hacer el Gobierno Regional depende de los factores que pueda afectar o alterar en relacin con el problema que intenta solucionar, dentro del marco normativo en el cual este opera (sus atribuciones). Esto permitir una formulacin ms realista de las alternativas de solucin, las cuales pasan luego a ser evaluadas y jerarquizadas (ver a continuacin paso 2).
En algunos casos se observar que el problema es relativamente sencillo de solucionar, se encuentra muy localizado, y existen respuestas disponibles. En otros casos se enfrentarn problemas realmente complejos e interdependientes que son difciles de abordar aisladamente.192 La identicacin inapropiada de los problemas puede dar origen a polticas pblicas que atacan los sntomas o consecuencias del problema y no sus causas. Sin embargo, tambin es cierto que se necesita en muchos casos ambos tipos de polticas pblicas. Lo importante es distinguir en esta fase del diseo si se va a enfatizar una o la otra, o ambas.193 En situaciones de pobreza, delincuencia, consumo de drogas, por nombrar slo algunos casos, es evidente que se necesitan ambos tipos de polticas: las que atacan a los sntomas y las que atacan sus causas. Aqu se enfatizan las primeras. Aunque no existe un criterio para determinar la cantidad de soluciones alternativas que se debe tomar en cuenta para un problema en particular, algunos autores han sealado que la prctica parece dictar que tres o cinco alternativas son un nmero razonable para ser tomadas en consideracin en un momento dado".194 Ciertamente, a su vez, estas deben ser coherentes con el problema a solucionar, factibles de implementar, efectivas y viables (ver ms adelante paso 2).
Aguilar 1996b: 23; Bardach, 2005: 21-2. Moore, 1996: 199. May, 1996: 255.
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variables independientes. El problema sera, por tanto, el efecto de la accin de las variables independientes. En ello, no obstante, se debe advertir que: se corre el riesgo de que se anticipe una falsa solucin, por incorporar audazmente una hiptesis causal incorrecta, pero es la nica manera de que el planteamiento de un problema prctico tenga sentido [...] No se puede actuar para modicar una situacin-problema sin incluir explcita o implcitamente un enunciado causal adems de un concepto del problema.195 Al respecto, es posible sealar tres tipos de error que se pueden cometer en el proceso de formulacin de alternativas de solucin: El error del primer tipo: consiste en rechazar la hiptesis correcta de solucin al problema. Es decir, se rechaza una solucin que efectivamente permitira solucionar el problema por considerar equvocamente que no lo solucionara. El error del segundo tipo: consiste en aceptar la hiptesis incorrecta de solucin al problema. En este caso se acepta una solucin al problema cuando en realidad dicha solucin no permita resolver dicho problema. Finalmente, se comete el error del tercer tipo cuando se propone la solucin adecuada al problema equivocado, porque la hiptesis causal se formul en funcin de un problema mal estructurado. En otras palabras, la solucin escogida permite solucionar un problema, pero no el que esperaba que solucionara.196 El evitar cometer este tipo de errores en la formulacin de alternativas de solucin se ve favorecido si se cuenta con
un marco terico-conceptual apropiado y con suciente informacin emprica que soporte el modelo de relaciones causales propuesto. Sin embargo, debemos ser muy conscientes de las limitaciones de la informacin con la cual se trabaja. Como han sealado algunos autores:
"Contar con toda la informacin es siempre una ilusin. La poltica [pblica], como todas las acciones humanas, se lleva a cabo en parte en la ignorancia, y en gran medida es una cuestin de aprender sobre la marcha. En la prctica, nunca tenemos en realidad toda la informacin que necesitamos para optimizar. En el mejor de los casos, satisfacemos jando algunos estndares de lo que es sucientemente bueno, y nos contentamos con alcanzarlos. En ausencia de una informacin completa acerca de la mejor manera posible, en realidad nunca sabremos si nuestro estndar de lo sucientemente bueno es demasiado ambicioso o quizs no lo sucientemente ambicioso.197
Posibles tcnicas a utilizar: entrevista a especialistas, grupo focal, rbol de solucin de problemas, el diagrama de Ishikawa (espina de pescado), panel de expertos, mtodo Delphi, modelos matemticos causales / anlisis de contenido, anlisis estadstico multivariado (anlisis de regresin lineal mltiple).
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La viabilidad de la solucin: en trminos polticos (GORE), sociales (actores sociales y empresariales)201 y legal-administrativa. Los puntajes asociados a cada uno de los criterios (dimensiones) e indicadores aparecen a continuacin en la tabla 3. A partir de ellos es posible realizar la evaluacin de cada una de las alternativas de solucin.
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198 199
Adaptacin del modelo propuesto por Graglia, 2005: 69-73. La eciencia signica obtener los mayores resultados con la mnima inversin de recursos. Es decir, se intenta maximizar el impacto del gasto pblico. La ecacia, en cambio, hace referencia a cunto se estima que pudiera contribuir una determinada solucin a resolver el problema detectado, independientemente de los costos.
200
La viabilidad poltica (y social) se encuentra relacionada con dos aspectos: i) el grado de oposicin y ii) el grado de apoyo. En ambos casos se debe tener en consideracin tanto la amplitud como la intensidad de estos (Bardach, 2005: 32). En otras palabras, la viabilidad hace referencia al grado de aceptabilidad de la propuesta por parte de los actores polticos (y sociales). Desafortunadamente no hay una frmula que nos permita estimar tal viabilidad. Para cada actor, el analista debe intentar determinar su posicin sobre las distintas alternativas que estn en juego. En algunos casos esto se realiza mediante una estimacin a partir de la liacin partidaria, las actitudes polticas generales o su posicin en situaciones anlogas. Basado en la informacin levantada/sistematizada es posible, entonces, hacer una estimacin sobre la viabilidad poltica (y social) de la propuesta. Es importante tener en consideracin que no todos los actores tienen la misma capacidad de inuencia (Kraft y Furlong, 2007: 26; 172). Cada indicador, en este ejemplo. A su vez, cada dimensin tiene el mismo peso dentro del ndice de Jerarquizacin de Soluciones.
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La tabla que se presenta a continuacin, muestra las dimensiones, indicadores y los valores que este puede asumir para realizar el clculo de jerarquizacin de soluciones. Cualquier alternativa de solucin evaluada con los criterios (indicadores) anteriores, de acuerdo al ndice de Jerarquizacin de Soluciones, tomar un valor mnimo de 0 y un valor mximo de 14. De este modo se tendr
una rpida visualizacin del orden de prioridad de cada una de las alternativas de solucin.203 Sin embargo, en caso de quedar priorizada una alternativa de solucin que tome valor igual a 0 en alguna de las tres dimensiones consideradas (aunque eventualmente s puede tomar valor 0 en alguno de sus indicadores), deber ser cuidadosamente reformulada (o simplemente descartada).
203
203 En este ejercicio, se han considerado todos los indicadores con igual peso o ponderacin dentro del ndice de Jerarquizacin de Soluciones.
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Cada alternativa de solucin puede ser ingresada en una tabla de evaluacin como la que se ilustra a continuacin:
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solucin ser la que tender a prevalecer o consensuar. El que esto sea posible depende en gran medida de que los aspectos del proceso metodolgico previo hayan sido debidamente realizados, particularmente en la evaluacin de la viabilidad de la solucin (poltica, social y legal-administrativa). En los sistemas democrticos, debemos recordar, la toma de decisiones se realiza a partir de la negociacin, el ajuste de intereses y la legitimidad social. No es una materia que pueda resolverse mediante una optimizacin tcnico-econmica.205 La creencia respecto de que las decisiones deben ser tomadas por los equipos tcnicos cualicados ha dado origen a lo que se ha conocido como tecnocracia. Dicha visin dejara fuera el lado conictivo, propio de la poltica, asociado a la toma de decisiones. En otras palabras: Todo sistema poltico, por su constitucin, cultura, ideologa, visin de la historia nacional, por sus corrientes de opinin, lugares comunes, prejuicios, tiene fronteras precisas que ltran los conictos y los problemas, los calican y descalican, los valoran o rechazan."206
204
El CORE es un rgano de carcter resolutivo, scalizador y poltico (como expresin de la participacin poltica indirecta de la comunidad regional).
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las decisiones privadas207 a nivel regional en relacin al problema que intenta abordar.
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Explicitacin de la poltica pblica
La formulacin del enunciado de la poltica pblica regional debe ser, por consiguiente, lo sucientemente claro y acotado, evitando con ello su generalidad pero sin caer en una especicidad innecesaria. Una vez formulado el enunciado de la poltica pblica es necesario establecer sus objetivos. Los objetivos deben ser coherentes con el enunciado de la poltica pblica. Corresponden a lo que se persigue con la poltica y poseen un horizonte temporal de cuatro aos (mediano plazo). Y conjuntamente con ser claros, viables y delimitados tienen que ser vericables empricamente. A su vez, ateniendo a la dimensin temporal y al alcance de los objetivos en relacin al pro-
blema, es posible distinguir entre objetivos de producto y de impacto. Los objetivos de impacto suelen ser asociados, para quienes estn familiarizados con la matriz del marco lgico, a nivel de propsito o n. Los objetivos de producto, en tanto, pueden ser vinculados a nivel de componentes.208 Muy de la mano con la denicin de los objetivos se encuentra la determinacin de las metas para cada uno de los objetivos, las cuales deben ser realistas en relacin con el problema a resolver. Para ello se debe tener muy claro cul es la lnea base del problema (ver metodologa, paso 1). Lo que sigue a continuacin es la determinacin de los indicadores que permitan evaluar el grado del logro de los objetivos denidos en la poltica pblica. Los indicadores se caracterizan por permitir una simplicacin de la realidad, su medicin, descripcin y comparacin, pudiendo, a su vez, ser agrupados y conformar ndices.209 Los indicadores son distintos segn correspondan a indicadores de producto o de impacto, al mismo tiempo deben ser cuanticables, vlidos (que midan lo que realmente se desea medir), ables (consistentes en sus mediciones), guardar una estrecha relacin con los objetivos formulados (no se puede utilizar indicadores de producto para medir impacto), actualizables y vericables. En el proceso de bsqueda de los indicadores es necesario identicar su disponibilidad en las estadsticas ociales para luego proceder a la seleccin de los ms adecuados. Caso contrario tendrn que ser generados (ver metodologa, paso 2). Una vez que han sido denidos el enunciado, los objetivos, las metas y los indicadores, es posible elaborar una matriz de operacionalizacin de la poltica pblica, la cual
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DIPRES, 2008: 3; DIPRES, 2007: 4-5; Medina y Ortegn, 2006: 68-70. Hoernig y Seasons, 2004.
209
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permitir agruparla en torno a mbitos de referencia y visualizarla en relacin con las otras polticas pblicas (ver metodologa, paso 3). Lo que sigue es su presentacin ante el CORE para su posterior raticacin (ver metodologa, paso 4). Conjuntamente con la explicitacin de la poltica pblica es recomendable tambin indicar el marco jurdico, administrativo y nanciero que la soporta. Sin embargo, existen situaciones en donde las polticas pblicas no alcanzan este grado de formalidad. Distintos argumentos se han expuesto al respecto, entre los cuales podemos mencionar al menos cuatro. En primer lugar se encontrara el hecho de que el formular polticas pblicas implica necesariamente tomar decisiones que tienden a favorecer ciertos intereses o sectores en desmedro de otros. Es por ello, se ha indicado, que expresar los objetivos de las polticas pblicas de un modo muy claro puede restar votos o apoyo al gobierno entre aquellos sectores sociales y econmicos que no se ven favorecidos. La alternativa consistira en expresar los objetivos de modo impreciso, de modo de evitar el conicto y maximizar un apoyo lo ms amplio posible para la aprobacin de las polticas pblicas. Al respecto se ha dicho que: Prometer algo muy concreto y no realizarlo puede acarrear un costo demasiado alto en trminos de legitimidad, credibilidad y respaldo polticos."210 En segundo lugar, podra darse el caso en que exista una clara intencionalidad de no innovar o simplemente de omisin frente a lo que realmente se desea intencionar. En tal situacin, los objetivos enunciados por la poltica pblica no son necesariamente los que se quieren alcanzar. Por razones de oportunidad poltica o de estrategia, a veces no se estima conveniente explicitar las intenciones rea-
les que estn detrs de las polticas pblicas. En tercer lugar, puede ser que en un momento dado se apruebe una poltica pblica sin tener una verdadera intencin de ejecutarla, ms all de declarar ciertas intenciones o implementaciones muy parciales. La poltica pblica tendra un carcter ms bien simblico, pero sus efectos reales pudieran llegar a ser muy signicativos.211 Finalmente, en cuarto lugar, podra ser el caso en que hay ciertos proyectos y programas operando de un modo aislado y que luego de un tiempo demuestran ser exitosos, surgiendo as la necesidad de darles un marco de poltica pblica que los cobije.212 Las razones antes expuestas resultan comprensibles para explicar un estado de cosas en torno a la no explicitacin o ambigedad de algunas polticas pblicas. Ello no es algo deseable desde el punto de vista de un adecuado proceso de planicacin, ni lo es tampoco desde el punto de vista normativo en torno a la profundizacin de la calidad de nuestra democracia. Gobernar a partir de polticas pblicas bien denidas y pertinentes a los problemas que se intenta solucionar es sin lugar a duda una exigencia de primer orden, como lo es tambin el que los gobiernos sean responsables frente a la ciudadana a partir de compromisos claros. Los gobiernos regionales deben, por tanto, especicar claramente las polticas pblicas que impulsarn para su periodo y de este modo canalizar transparentemente la inversin pblica regional. Y si bien sabemos que no hay garanta de escoger la mejor poltica pblica, entre un rango de soluciones posibles, constituye un deber de los gobiernos elegir sus cursos de accin.213
Roth, 2007:84-5; 124-125; Daz, 1999. Valderrama, 2007. Lahera, 2004: 20.
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Un especial hincapi debe realizarse en la direccin de incluir como parte del diseo los objetivos de impacto que se espera tengan las polticas pblicas. El hecho de que en algunos casos resulte difcil evaluar el grado de logro de los objetivos de impacto, debido a la dicultad de aislar los efectos de otras variables externas y/o porque muchos de estos efectos son de largo plazo",214 no es razn suciente para excluirlos. Muy por el contrario, las polticas pblicas que habr que privilegiar en el futuro sern precisamente aquellas que demuestren efectivamente
tener un impacto en el problema que intentan resolver (ver ms adelante punto 4.6.).
Metodologa
La explicitacin de la poltica pblica requiere de la formulacin de un enunciado, objetivos, metas e indicadores asociados. A continuacin se representa la secuencia de pasos a seguir:
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Enunciado de la poltica pblica: Disminucin de la incidencia de mortalidad infantil en el rea rural de la Regin X.
Ejemplo de un enunciado
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Deben ser factibles de ser alcanzadas, de lo contrario se corre el riesgo de poner en cuestin la credibilidad y legitimidad de la poltica pblica. Al momento de determinar las metas se debe tener en consideracin tanto los objetivos como la lnea base. La lnea de base debe reejar el problema objeto del enunciado de la poltica pblica.219 La determinacin cuanticada de la situacin inicial del problema sobre el cual se desea intervenir corresponde a la lnea base. Esto es, el estado de situacin del problema antes de la intervencin. La situacin esperada o meta, en tanto, corresponde a lo que se espera impactar o lograr con la poltica pblica. En el paso de una situacin dada X a una situacin esperada Y, X es la lnea base respecto de Y; e Y, o la diferencia entre Y e X, es la meta a alcanzar (ver punto 4.2, paso 3, c). Una meta bien formulada compromete los grados de cumplimento de los objetivos dentro de un horizonte temporal acotado, por lo cual deben ser claras, precisas y alcanzables dentro del tiempo considerado para la poltica (cuatro aos). Las metas deben estar, a su vez, debidamente cuanticadas y susceptibles de vericar a partir de indicadores.
En lo posible, debe ser complementada con estimaciones sobre sus tendencias futuras (Cohen y Martnez, 2006: 24). Cohen y Martnez, 2006: 36.
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cadores deben permitir medir la evolucin de los cambios entre la situacin inicial y la esperada.
Denicin: los indicadores de producto cuantican los bienes y/o servicios generados directamente por la poltica pblica durante su ejecucin.
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Situacin inicial (lnea de base). Mortalidad = x por mil nacidos vivos. Indicador de impacto: % de variacin de la incidencia de la mortalidad infantil. A diferencia de los indicadores de impacto, los indicadores de producto permiten cuanticar la produccin del conjunto de bienes y/o servicios que se generarn mediante la accin de la poltica pblica durante su ejecucin.
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223 224
Ibd., 2006. Cohen y Martnez, 2006: 90-2, 162; Herrera, 2006; Mas, 2001: 92-3.
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ndices que se construyan, ya sea si utilizan datos secundarios o primarios (vase punto 4.2, paso 3). As, los datos recopilados a partir de tales indicadores podrn utilizarse para el propsito con que fueron seleccionados. Sin embargo, se debe tener presente que los indicadores no pueden medir todo ni pueden hacerlo sin error. Muchos indicadores son medidas aproximadamente al concepto que deseamos medir. Los indicadores, por tanto, deben ser representativos de los objetivos que estn en juego en las polticas pblicas regionales y consensuados por los expertos. Su adecuada seleccin y las propiedades que deben cumplir son de vital importancia para determinar cules son los ms pertinentes en cada caso. Deben ser consistentes con el tipo de objetivo a medir, ya sea de producto o de impacto. No se pueden utilizar indicadores de producto para medir objetivos de impacto. Deben ser actualizables, con periodicidad deseable al menos anual. Las polticas pblicas regionales estn pensadas en un horizonte de mediano plazo (cuatro aos), por lo cual es muy importante poder contar con indicadores que permitan ir evaluando el logro progresivo de los objetivos planteados. Deben ser especicadas sus fuentes de vericacin, las cuales pueden corresponder a fuentes primarias (en caso de ser producidos) o secundarias (a partir de estadsticas ociales). Es importante identicar quin o quines son los responsables de su produccin. Obviamente esto supone que tales indicadores sean accesibles para su uso pblico. En el caso de que deban ser construidos y generados por la regin, a partir del levantamiento de datos primarios, se debe tener en consideracin que su utilidad guarde una estrecha relacin con el costo asociado a producirlo.
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INDICADORES AGRUPADOS POR REAS rea Ocupacin-Desocupacin Distribucin de la poblacin de 15 y ms aos econmicamente activa e inactiva, por sexo, segn tramos de edad. Distribucin de la poblacin econmicamente activa ocupada y desocupada por sexo, segn tramos de edad. Distribucin de la poblacin de 15 y ms aos fuera de la fuerza por condicin ocupacional, segn sexo y tramos de edad. Distribucin de la poblacin ocupada por sectores de la economa y tamao empresas. Distribucin de la poblacin ocupada por categora ocupacional y sexo. Econmica Distribucin de la poblacin ocupada por grupo ocupacional, segn sexo. Crecimiento-Actividad Econmica Distribucin del PIB regional por sectores de actividad econmica. ndice de Actividad Econmica Regional (INACER). Evolucin de las ventas de supermercados y comercio por mayor y menor segn tamao empresas. Evolucin del nmero y del volumen de ventas de restaurantes regionales. Evolucin de llegadas y das de pernoctacin promedio de pasajeros en establecimientos de alojamiento turstico por categora de establecimiento. Evolucin y participacin en el total del volumen y valor de las importaciones regionales por ramas de la produccin y origen. Poblacin segn pobreza (%). Proporcin de la poblacin que vive en condicin de: indigencia, pobres-no indigentes y pobreza. Hogares segn pobreza (%). Proporcin de la poblacin que vive en hogares en condicin de: indigencia, pobres-no indigentes y pobreza. Pobreza-Calidad de vida Hogares segn hacinamiento y saneamiento (%) Proporcin de la poblacin que vive en hogares en condiciones de hacinamiento. Proporcin de la poblacin que vive en hogares con indicadores de saneamiento menos que regular y decientes. ndice de Desarrollo Humano. IDH INE INE INE INE-SII INE-SII INE-SII CASEN CASEN CASEN CASEN PNUD INE INE INE INE INE INE Indicador Fuente
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INDICADORES AGRUPADOS POR REAS rea Calidad de los resultados de la educacin Tasas de aprobacin segn dependencia administrativa y nivel de enseanza. Resultados pruebas SIMCE: cuarto y octavo bsico, y segundo medio. Resultados Prueba PSU. Establecimientos (N). Nmero de establecimientos por tipo de dependencia: Corporacin Municipal, Municipal DAEM, Particular Subvencionada, Particular Pagada, Corporacin Privada. Aos de estudios aprobados. Distribucin de la poblacin mayor de 4 aos urbana y rural por aos de estudio aprobados. Vulnerabilidad. Distribucin de los establecimientos educacionales por ndice de vulnerabilidad escolar. Educacin parvularia. Cobertura de atencin parvularia por sexo segn tramos de edad. Tasa de aprobacin de adultos por modalidad segn nivel de enseanza y sexo. ndice de la validacin de estudios con nes laborales, por tramos de edad segn nivel de enseanza y sexo. Sistema de Salud. Distribucin de la poblacin por sistema previsional de salud: Sistema Pblico, Isapre, Particular y otro. Cobertura en la atencin primaria pblica Cobertura de atencin pblica por programa. ndice del N de atenciones de salud primaria pblica por programa. ndice del N de personas atendidas en atencin primaria pblica por programa. Salud Cobertura atencin profesional del parto. N de habitantes por profesional de la salud (mdicos y paramdicos). Capacidad de hospitalizacin. Habitantes por cama disponible en el sistema. Esperanza de vida. Esperanza de vida al nacer y distribucin por sexo, segn quinquenio de nacimiento a partir de 1900. Natalidad. Tasa de natalidad (nacidos vivos por cada mil habitantes, anualmente). Ministerio de Salud Ministerio de Salud Ministerio de Salud Servicio de Salud Servicio de Salud Ministerio de Salud, INE INE INE, Registro Civil MINEDUC MINEDUC U. de Chile MINEDUC INE y MINEDUC JUNAEB CASEN MINEDUC MINEDUC CASEN Indicador Fuente
Educacin
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INDICADORES AGRUPADOS POR REAS rea Mortalidad ndice del nmero de muertes por causa, segn sexo y tramos de edad. Tasa de mortalidad por causa, segn sexo y tramos de edad. Salud ndice del nmero de causas de muerte por accidentes del trabajo por sector de actividad econmica, segn sexo y tramos de edad. Tasa mortalidad general (defunciones anuales por cada mil habitantes). Tasa de mortalidad infantil por sexo (por cada mil nacidos vivos). Aos de vida potencialmente perdidos. Aos de vida ajustado por discapacidad (AVISA). Otras Otros Ministerio de Salud Ministerio de Salud Ministerio de Salud INE Registro Civil Servicio de Salud Servicio de Salud Indicador Fuente
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y por ciento
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Nota: (a): aumento en la cantidad de madres bajo control pre y postnatal. (b): aumento en la cantidad de hijos bajo control pre y postnatal. (c): aumento en la cantidad de nios vacunados.
actores regionales. Una vez que la poltica ha sido formulada es posible agruparla, al menos en tres grandes mbitos de accin: desarrollo social y cultural, desarrollo productivo e innovacin, y desarrollo territorial.
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N 1
2 3 4 5 6 7 8 9 N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 N
DESARROLLO TERRITORIAL
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mulados en la poltica pblica. La puesta en marcha de las polticas pblicas regionales requerir, a su vez, de la construccin de redes entre el Estado, los gobiernos regionales, las ONG, comunidades de base, universidades, entre otros. La sola decisin de ejecutar una poltica pblica no es garanta de su xito. Generalmente hay una distancia importante entre las intenciones de lo que se desea realizar a partir de las polticas pblicas y lo que nalmente se termina ejecutando (o logrando en trminos de su impacto).226
Tres situaciones deben ser evitadas en la etapa de ejecucin. Una tiene que ver con un cierto exceso de exibilidad en su aplicacin. Los ejecutores de polticas pblicas
tienden a introducirles algunas variantes (basados en la experiencia y conocimientos especcos que han adquirido), respecto de lo que se debiera hacer en un caso u otro y, a su vez, tienden a proteger su carrera e intereses. Los profesionales del sector pblico tienen un incentivo para ltrar o reinterpretar las polticas pblicas que pudieran parecerles inconvenientes o amenazantes. En denitiva, el cmo se dan las polticas pblicas en la prctica diere de lo que aparece en el texto escrito debido a distorsiones en su ejecucin. Por supuesto, hay que sealar, que es deseable y necesaria (dentro de ciertos lmites) la capacidad de adaptabilidad de las polticas pblicas a las condiciones cambiantes del contexto (ver punto 2.3). La otra dice relacin con la incapacidad de ejercer un control ciudadano sobre el buen o mal funcionamiento de las polticas pblicas. As, una pobre o deciente ejecucin de las polticas pblicas, especialmente en el rea de los servicios pblicos, no tiene la mayora de las veces una consecuencia asociada a lo bien o mal que se entregue dicho servicio (ms all del libro de la Ocina de Reclamos, Informacin y Sugerencias, OIRS). En otras palabras, no existe un mecanismo de incentivos apropiado que permita prestar un servicio con altos estndares de calidad e importantes niveles de satisfaccin al usuario para que este pueda seguir operando.227 Finalmente, en tercer lugar, un error frecuente que se debe tener presente en la etapa de ejecucin, son los escasos niveles de coordinacin entre la multiciplicidad de actores (nacionales, regionales y locales) con competencias variadas que intervienen en un determinado territorio. En el caso de la regin se suele derivar en un conjunto de intervenciones en las que se duplican los esfuerzos y se malgastan los recursos pblicos. El proceso de descen-
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Heywood, 2002.
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tralizacin busca, entre otras cosas, una mejor adecuacin de las polticas pblicas al territorio, pero se requiere de un cierto grado de coordinacin y coherencia entre las distintas intervenciones pblicas a n de evitar la duplicidad y los efectos indeseados.228
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4.5.1. Etapa de implementacin
Los principales aspectos que se deben considerar en la etapa de implementacin son:
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Posibles tcnicas a utilizar: para recabar dicha informacin se puede utilizar la aplicacin de un cuestionario, lo cual puede ser combinado con entrevistas a los encargados de los programas o proyectos en la regin (acotado a la poltica regional a implementar).
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venir son: perinatales, congnitas y respiratorias. Dentro de las perenitales, por ejemplo, se decidi que se actuara procurando: 1) disminuir la morbimortalidad neonatal y 2) contribuir a mejorar la calidad de vida de los nios que egresan de las unidades de cuidado intensivo. Estas constituyen las dos soluciones escogidas que permitiran disminuir la enfermedades perenitales y, as, lograr un impacto en la disminucin de la mortalidad infantil. Luego, para cada una de las alternativas de solucin propuestas fue necesario determinar cmo stas se llevaran a cabo. Para ello se establecieron objetivos de producto.233 As, entre ellos, se indican los siguientes: implementacin de residencias neonatales; implementacin de un plan de capacitacin continua a nivel nacional, e implementacin de policlnicos de seguimiento de prematuros. Cada uno de los objetivos mencionados tienen una meta asociada, en el caso de la implementacin de residencias neonatales la meta es que al ao 2010 se pueda contar con residencias en todos los centros del pas. Lo que sigue es la elaboracin de propuestas de proyectos que permitan alcanzar los objetivos de producto planteados con sus respectivas metas asociadas. Si existiera solamente una propuesta de proyecto por objetivo, tendramos una nica cartera de proyectos para la poltica pblica. Si se generan distintas alternativas de proyectos por objetivo de producto tendremos, en consecuencia, ms de una cartera y habr que optar por algunas de ellas. Los proyectos que conforman una cartera de proyectos deben intentar maximizar la eciencia234 y la ecacia en
En el texto original se hace referencia a objetivos de desarrollo. La eciencia se reere a la relacin entre el cumplimiento de las metas de los objetivos del proyecto al menor costo posible y en el tiempo programado. En la prctica implica evaluar si el costo del proyecto o programa es el ms adecuado, menor a las otras alternativas comparables, para los productos (bienes o
Cohen y Franco, 2007: 143. Sobre este objetivo se ha planteado adecuarlo en base a mortalidad neonatal.
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el logro de las metas de los objetivos de la poltica (ver a continuacin punto 4). Considerar solamente el criterio de la eciencia no es suciente ya que ningn proyecto justica los recursos que le son asignados por la mera entrega de sus productos a la poblacin destinataria. Esa entrega debe provocar el impacto propuesto.235 En otras palabras, podemos tener un proyecto evaluado como eciente, el cual sin embargo es inecaz, simplemente por el hecho de que los costos relativos son menores en comparacin con otras intervenciones, pero cuyo impacto es denitivamente menor.236 En otras palabras, se deber privilegiar dentro de una cartera a aquellos proyectos que sean ms ecientes y que, al mismo tiempo, tengan un mayor impacto en la solucin del problema. A su vez, stos deber ser capaces de ser implementados (en trminos nancieros y organizacionales) y viables (en lo poltico, social y legal-administrativo), adems de ser tcnicamente factibles. En la formulacin de la(s) cartera(s) de proyectos (o programas) se debiera privilegiar aquellas iniciativas que aborden aspectos todava no cubiertos por las otras intervenciones gubernamentales en la regin, en relacin al problema objeto de la poltica pblica. En su elaboracin es necesario: proyectar los objetivos de la poltica, proyectar las metas de la poltica, elaborar los indicadores, determinar las actividades a realizar y estimar los costos de la(s) cartera(s) o programas.
a) Proyeccin de objetivos
Los objetivos de la cartera de proyectos deben ser coherentes con los objetivos de la poltica pblica (ver a continuacin paso 3, a) y, a su vez, enmarcarse en un horizonte temporal de cuatro aos. Los objetivos deben ser formulados en trminos de producto y de impacto (ver punto 4.4, paso 1). La(s) cartera(s) de proyectos debe(n) permitir alcanzar el 100% de los objetivos de la poltica pblica. Se debe estimar, por tanto, la contribucin de cada proyecto al logro de los objetivos de la poltica.
b) Proyeccin de metas
Las metas de la(s) cartera(s) de proyectos deben ser consistentes con los objetivos de sta y, por ende, con las de la poltica pblica. La(s) cartera(s) de proyectos debe(n) permitir alcanzar el 100% de las metas de la poltica pblica. Se debe estimar, por tanto, la contribucin de cada proyecto al logro de las metas de la poltica. Al momento de proyectar las metas en los proyectos se debe realizar una adecuada estimacin de stas evitando dos riesgos: sub-estimarlas o sobre-estimarlas. Errores de estimacin pueden conducir a errores en la evaluacin ex-post de un proyecto (y de la poltica). En el caso de una sobre-estimacin de las metas, se podra considerar como fracasados (inecaces) a aquellos proyectos que no las alcanzaron, pudiendo haber sido exitosos si stas hubiesen sido denidas de modo ms realista. Por otra parte, una sub-estimacin de las metas podra generar que proyectos mal concebidos (y ejecutados) podran tener una evaluacin positiva, debido a la excesiva cautela al momento de jar las metas.237
servicios) que se esperan obtener en el tiempo planicado (Espinoza y Peroni, 2000: 22).
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Al igual que en el caso del diseo de la poltica pblica, la determinacin de las metas del proyecto requieren de una lnea de base. Es decir, una mtrica que indique la situacin inicial del problema antes de la intervencin del proyecto. A partir de sta se determina la meta que se busca alcanzar con el proyecto, teniendo en consideracin, a su vez, las metas de la poltica (ver punto 4.4., paso 2).
des ejecutoras y responsables; el diseo organizacional para su ejecucin, seguimiento y evaluacin; etc.238
c) Elaboracin de indicadores
Los indicadores deben ser cuanticables y permitir vericar el grado de cumplimiento de los objetivos planteados en los distintos proyectos que conforman la(s) cartera(s) de proyectos (o programas). Los indicadores deben ser pertinentes con los objetivos del proyecto y, al mismo tiempo, con los de la poltica pblica (ver punto 4.4., paso 2).
a) Coherencia interna
La coherencia interna est relacionada con el grado de consistencia lgica entre los objetivos de la poltica pblica y los instrumentos de intervencin (proyectos o programas) y el problema que se intenta resolver. Para garantizar la adecuada coherencia interna de los proyectos o programas con la poltica pblica es necesario llevar a cabo una evaluacin. Las tcnicas de diagramas de ujo y rboles de problemas son especialmente tiles
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para claricar las relaciones causa-efecto de los problemas y las relaciones medio-nes de los instrumentos; as tambin, el enfoque del marco lgico puede resultar til.
b) Coherencia externa
Al momento de la formulacin, elaboracin y seleccin de proyectos (y programas) se debe tener muy presente que las polticas pblicas regionales se encuentran insertas, muchas de ellas, en un marco de polticas ms globales (nacionales).239 La coherencia externa se reere al grado de compatibilidad que puede alcanzar una poltica pblica determinada en relacin a otras intervenciones pblicas en la regin. Consiste en el anlisis de la compatibilidad tanto de los objetivos de las polticas pblicas como de
los instrumentos en relacin con otras polticas pblicas y/o programas con los que puedan generar sinergias o complementariedades. Es decir, se intenta determinar el grado de coherencia que pudiera existir con las otras intervenciones pblicas a nivel local, regional y nacional. De este modo, por ejemplo, tenemos que: [l]a necesidad de relacionar el (proyecto o) programa que est siendo evaluado con otros (proyectos o) programas sociales en ejecucin, se debe a que dependiendo de los niveles de coordinacin de la accin social pblica es posible que para una misma necesidad puedan surgir iniciativas programticas complementarias, pero tambin puede ocurrir que se dupliquen esfuerzos innecesariamente, que se creen nuevos programas cuando lo ms recomendable sea fortalecer los
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ya existentes o que se comparta entre dos o ms (proyectos o) programas semejantes una misma poblacin objetivo.240
Posibles tcnicas a utilizar: diagramas de ujo, rboles de problemas, rboles de decisin, ruta crtica, CPM, PERT y enfoque del marco lgico.
el impacto de la poltica pblica en la solucin del problema, a partir de los proyectos o programas que sta contempla.242 Esto permite priorizar los distintos proyectos o carteras de proyectos e identicar aquellos(as) que alcancen los objetivos de impacto perseguidos al menor costo posible y en el tiempo programado.243
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Cirera, 2005; Roth 2007: 143-4. Cohen y Martnez, 2006: 12; Navarro et al, 2006: 105-6.
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los costos involucrados para alcanzar dichas metas.244 Para realizar una correcta estimacin de los proyectos de acuerdo a su ecacia, se debe trabajar con un mismo indicador de impacto que permita realizar la comparacin, es decir, el que se ha denido en el diseo de la poltica.245 Un proyecto o cartera de proyectos ser ms ecaz que otro(a) si este(a) genera un mayor impacto sobre las metas de la poltica pblica. La evaluacin de la ecacia de cada proyecto y de cada cartera se lleva a cabo mediante un anlisis de la estimacin del impacto de stos. Si un proyecto tiene ms de una meta de impacto es necesario estimar el impacto total ponderado, el cual considera las metas especcas y su importancia. La importancia puede determinarse mediante el mtodo Delphi. Se trata de llevar a cabo una priorizacin de los objetivos de impacto del proyecto, en donde la sumatoria ponderada de todos ellos sea igual a 1 100".246 Una precaucin se debe tener en cuenta al respecto. Al comparar dos o ms proyectos o carteras de proyectos entre s, la evaluacin del grado de ecacia de cada uno de ellos puede verse inuenciada ya que si las metas establecidas subestimaron la capacidad de impacto del programa [o proyecto], la evaluacin podra concluir que aun habiendo producido un bajo impacto, la intervencin fue ecaz".247
Espinoza y Peroni, 2000: 23. Navarro et al., 2006: 51, 104; Navarro 2005: 69-73. Cohen y Martnez, 2006: 51-2. Navarro 2005: 63.
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Convenios de programacin
Corresponden a acuerdos formales entre uno o ms Gobiernos Regionales y uno o ms ministerios, que denen las acciones relacionadas con los proyectos de inversin que ellos concuerdan realizar dentro de un plazo determinado (pueden exceder el ao). Si bien stos no constituyen una fuente de nanciamiento independiente, deben
249
Se trata de una gua metodolgica que aborda en detalle el proceso de negociacin y programacin pluri-anual a nivel regional, la cual se encuentra en estos momentos en elaboracin en el Departamento de Polticas y Descentralizacin, Divisin Polticas y Estudios, SUBDERE.
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ser vistos como una forma de reorientar los recursos sectoriales. stos deben ser sancionados mediante Decreto Supremo expedido por el Ministro de Hacienda por orden del Presidente de la Repblica."250
Convenios territoriales
Entendidos como la construccin de acuerdos formales entre los Gobiernos Regionales y los Municipios. Es un instrumento de carcter plurianual en materias de gestin y de inversiones, que permite denir y materializar objetivos vinculados al desarrollo de un territorio denido, mediante un plan y programa de trabajo que incorpore una visin compartida, compromisos y aportes concretos por parte de los actores involucrados.251
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sino ms bien en su capacidad de ponerlas en marcha. La implementacin de una poltica pblica no garantiza necesariamente el que esta sea nalmente ejecutada (ver punto 2.1). Esto puede ocurrir por varias razones, entre ellas por el hecho de sobre-estimar la viabilidad de la poltica pblica (ver punto 4.3). Una poltica pblica puede estar muy bien diseada, pasar inalterada en su proceso de aprobacin por el CORE y, sin embargo, ser completamente inecaz si el GORE no tiene la fuerza necesaria para hacerla respetar (resolucin) y, a su vez, si sta no se ejecuta adecuadamente.252 La implantacin de la poltica pblica se logra, entre otros, a partir de un proceso de difusin de la poltica pblica y de una adecuada coordinacin con los distintos actores regionales; en donde la persuasin acerca de su necesidad e importancia es algo fundamental.253
1). En ello se juega tambin parte de la viabilidad de la poltica pblica (ver punto 4.3., paso 2).255 La consideracin de los distintos actores regionales en la fase de diagnstico y la posterior difusin de la poltica pblica debe propender tanto hacia la informacin como la identicacin de los ciudadanos con la poltica pblica regional. Debe ser asumida como algo que ellos han contribuido a generar y que da cuenta de sus problemas y necesidades.256 Su colaboracin y apoyo es un aspecto importante a considerar para el xito de la nueva poltica pblica. Un plan de difusin para dar a conocer la poltica pblica a la ciudadana es especialmente til y necesario en tal sentido.
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Vase Stein y Tommasi 2007: 94. La persuasin juega un papel central para garantizar la legitimidad de la poltica entre los distintos actores y la ciudadana en general (Moran, Rein y Goodin, 2008: 5). Los conictos pueden emerger ya sea porque los actores tienen diferentes visiones acerca de la poltica pblica o bien si consideran si se justica o no la intervencin.
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Kraft y Furlong, 2007: 80-2; 397. Cirera, 2005: 3. Monje et al., 2005.
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fesional de la Divisin de Planicacin del GORE, el cual tiene un fuerte componente poltico. La coordinacin tiene que ver con el grado de articulacin necesaria que se requiere para garantizar la coherencia externa. Esto demanda en la fase de implementacin de la poltica, importantes niveles de articulacin vertical, horizontal, intersectorial y sectorial-territorial en la regin, ya que intervienen mltiples actores que no siempre mantienen una adecuada comunicacin.258 Mediante una adecuada coordinacin se intenta resguardar que exista un mnimo de coherencia necesaria entre la nueva poltica pblica y las otras polticas regionales, nacionales y sectoriales de modo tal que no se presenten como contradictorias o incoherentes entre s frente a un problema comn que intenten resolver.259 La articulacin vertical intenta articular objetivos de desarrollo concertados entre las diferentes unidades polticoadministrativas presentes en la regin. Demanda la capacidad de conciliacin y convergencia en torno a una agenda comn en la regin en pro de resultados comunes. Articulacin horizontal: plantea el desafo de articular las diversas instituciones que implementan polticas pblicas de desarrollo en una misma unidad poltico-administrativa, la regin. Se intenta coordinar, para cada poltica pblica, el conjunto de organizaciones asociadas a ella para su implementacin. Por tanto, es un intento de articulacin entre el GORE y Municipios. Articulacin intersectorial: se intenta coordinar y articular la cooperacin entre los distintos sectores que, si bien comparten un mbito especco de accin, tienen un pblico comn y actan sobre un mismo territorio dentro de la regin. Se busca desarrollar una visin intersectorial
sobre las acciones que se estn ejecutando, las cuales tienen un impacto en la regin y pblicos beneciarios comunes. Se trata de armonizar los diferentes intereses sectoriales que se expresan en el territorio con el objeto de optimizar los esfuerzos y recursos destinados a la consecucin de objetivos compartidos. Articulacin sectorial-territorial: se reere a la coordinacin, integracin y convergencia que ocurre entre los sectores que gestionan polticas pblicas de desarrollo en una misma cartera/sector y las distintas unidades polticoadministrativas territoriales (GORE y Municipio). Se trata de la articulacin entre los sectores para coordinarse en los distintos territorios especcos, y cmo orientan sus esfuerzos de articulacin en el mismo sentido.
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Stein y Tommasi 2007: 85, 93-4. Boeninger, 2007: 132-4; Garnier, 2000: 47; Stein y Tommasi, 2007: 83, 94.
Mientras que la coordinacin intra-administrativa horizontal se establece entre las unidades administrativas de igual jerarqua a nivel de la regin, la vertical se constituye entre unidades de distinta jerarqua. En tanto, la coordinacin intergubernamental horizontal se establece con los gobiernos comunales, la vertical se establece con el gobierno nacional (Graglia, 2005: 105-108).
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de diseo (que llega hasta la fase de implementacin), de ejecucin y la emergencia de factores externos desfavorables no considerados. Tanto el seguimiento (monitoreo) como la evaluacin permiten detectar este tipo de deciencias, ya sea para su inmediata o posterior recticacin de la poltica pblica. Ambos aspectos, sin embargo, sern abordados muy brevemente en la presente seccin. Nuestro inters es ms bien entregar una visin general y enfatizar slo algunos elementos. En un prximo documento se profundizar con mayor nivel de detalle la etapa de seguimiento y evaluacin de una poltica pblica.262 El monitoreo consiste en instalar un procedimiento de seguimiento y supervisin que permita ir evaluando el grado de xito en la ejecucin de la poltica pblica a partir de proyectos y/o programas (actividades programadas y de gestin) en relacin al logro de sus objetivos. El foco de atencin se orienta a generar informacin relevante que permita determinar si es necesario o no introducir algunas modicaciones para asegurar el logro de las metas establecidas a partir de los objetivos. El monitoreo constituye un tipo de evaluacin acerca de cmo se est ejecutando la poltica pblica, es un punto previo a la evaluacin (ya sea de producto o de impacto).263 En el monitoreo, el nfasis est dado en los aspectos internos de la ejecucin de la poltica pblica, particularmente en la ecacia, eciencia y su focalizacin.264 As, el monitoreo debiera permitir detectar oportunamente errores de diseo (inadecuada estimacin de metas, dicultades
La ltima etapa del ciclo de la poltica pblica corresponde al seguimiento y evaluacin. Los errores ms frecuentes que se encuentran asociados al fracaso o los malos resultados de las polticas pblicas, dicen relacin con errores
262
Es de una gua metodolgica que aborda en detalle el proceso seguimiento y evaluacin de la poltica pblica a nivel regional, la cual se encuentra en estos momentos en elaboracin en el Departamento de Polticas y Descentralizacin, Divisin Polticas y Estudios, SUBDERE. Cirera, 2005; Roth 2007: 143-4. Cohen y Martnez, 2006: 13.
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en la organizacin de las actividades, poca congruencia entre las actividades programadas y la estructura organizacional), fallas de implementacin (incumplimiento de lo programado por quienes estn a cargo) y factores externos no considerados inicialmente (los cuales modican las condiciones de ejecucin o de implementacin de la poltica).265 Las actividades de monitoreo deben programarse con anterioridad a la ejecucin de la poltica pblica (a partir de sus proyectos /programas), con la nalidad de minimizar las dicultades prcticas y maximizar su utilidad. La evaluacin, en tanto, hace referencia al proceso de determinar hasta qu punto una determinada poltica pblica, a travs de sus proyectos/programas, ha logrado alcanzar los objetivos y metas que se ha propuesto (o algn otro efecto no considerado inicialmente).266 Y, por consiguiente, constituye una importante herramienta para el feedback, aprendizaje y mejora del diseo, implementacin y ejecucin de la poltica pblica. No obstante, en la medida que las polticas pblicas no sean debidamente explicitadas y formalizadas, conjuntamente con el adecuado tratamiento de los otros aspectos examinados a lo largo de la presente gua, se dicultar de modo importante el proceso de evaluacin267 La evaluacin ex-post de la poltica pblica, a diferencia de la ex-ante, debe centrarse tanto en los resultados logrados como en el impacto alcanzado. En este segundo caso, debemos distinguir entre diseos experimentales,
cuasi-experimentales y no experimentales. La evaluacin de impacto, sin embargo, revierte de mayor complejidad metodolgica que la evaluacin de resultados. Principalmente por el hecho de que a pesar de la variedad de mtodos disponibles, es a menudo muy difcil identicar y cuanticar aisladamente el impacto de una poltica pblica sobre un problema determinado con un grado razonable de precisin.268 La evaluacin no siempre se lleva a cabo en las polticas pblicas que se ejecutan. Sin embargo, desde un tiempo a la fecha se observa que la funcin de evaluacin de las polticas pblicas, incluidas las sociales, se ha ido lentamente asentando en el sector pblico."269 Esto tiene que ver con la necesidad de alcanzar mayores niveles de eciencia y ecacia en la solucin de los problemas que las polticas pblicas intentan resolver, pero tambin obedece a la necesidad de acercar ms a los ciudadanos a las polticas pblicas y que estos puedan exigir lo que se ha denominado accountability. Se trata de una tarea ineludible para nuestra sociedad, que pese a sus progresos evidentes, enfrenta viejas y nuevas problemticas que requieren una respuesta por parte de los gobiernos,270 tanto a nivel nacional como regional. La evaluacin normalmente no abarca todos los aspectos posibles de una poltica, particularmente en lo que respecta a su impacto, y no todas las recomendaciones hechas son consideradas para su rediseo.271
Ibd., 2006: 80. Birkland, 2005: 222. Bovens, T Hart y Kuipers, 2008: 320, 9. Algunos autores han sealado que la evaluacin de las polticas pblicas no es otra cosa sino la continuacin de la poltica (politics) por otros medios, razn por la cual es altamente controversial y forma parte del debate poltico, ya sea a favor de lo que se est haciendo o en su contra (T Hart y Kuipers, 2008).
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Van den Bosch y Cantillon, 2008: 314. Serrano y Raczynski, 2002: 3. Ibd, 2002: 4, 8. Lahera, 2008: 81.
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4.6.1. Etapa de seguimiento
Los pasos a seguir en esta etapa son:272
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sugiere la necesidad de sensibilizar a los encargados de dicho registro acerca de su importancia y utilidad para el proyecto (y la poltica pblica en cuestin).
a) Recoleccin de la informacin
Los instrumentos, formas de registro y procesamiento de los datos deben permitir su comparabilidad. El adecuado registro de la informacin requerida para el monitoreo
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b) Procesamiento de la informacin
Para datos cuantitativos
Es altamente recomendable utilizar sistemas informticos, bajo la modalidad de bases de datos, para el registro y transmisin de la informacin en lugar de utilizar registros en papel. Dichas bases de datos deben permitir su actualizacin y deben estar debidamente respaldadas. La confeccin de un protocolo de cdigos deber acompaar a la elaboracin de dicha base de datos. Las bases de datos pueden ser trabajadas en programas como Excel u otros ms complejos (pero muy amigables) como SPSS. Al procesar los datos cuantitativos (ya sea primarios o secundarios) se debe prestar especial atencin al diseo muestral y al error asociado. Cada vez que se segmenta la muestra (geogrcamente, etariamente, etc.) aumenta el error en el anlisis.
Cualitativos
El anlisis de la informacin cualitativa puede ser llevado a cabo mediante tcnicas de anlisis de discurso o tcnicas de anlisis de contenido, entre otras.
c) Supervisin de la informacin
Se requiere establecer una estructura de supervisin para asegurar la calidad de los datos recogidos y corregir oportunamente posibles errores de registro. En el levantamiento de la informacin en terreno, los supervisores deben contar con una gua de registro de los datos que contemple actividades, indicadores, unidades de registro y recomendaciones, entre otros.
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Cualitativos
El anlisis cualitativo puede ser de contenido o de discurso y, a su vez, dicho anlisis puede ser llevado a cabo sea transversalmente (por individuo, grupo o caso) o longitudinalmente (entre individuos, grupos o casos), entre otros. b) Informes comparativos longitudinales. Pueden ser univariados o bivariados, pero tienen ms de un punto de referencia temporal. Permiten ver la evolucin de los distintos proyectos y el grado de logro de sus objetivos y los de la poltica pblica. c) Informes explicativos/predictivos. Corresponden a modelos multivariados que dan cuenta de relaciones del tipo causa-efecto. Estos pueden ser tanto transversales como longitudinales. Son especialmente tiles para testear el modelo original que dio origen a la poltica pblica e introducir las modicaciones que se estimen necesarias.
c) El anlisis preliminar
Cuantitativos
Consiste en la produccin de tablas de frecuencias, estadsticos y tcnicas estadsticas bivariadas y multivariadas. Corresponde a un examen preliminar de los datos, de modo de identicar rpidamente los aspectos ms relevantes para su posterior tratamiento en detalle.
Cualitativos
Usualmente corresponde a lo que se denomina como pre-anlisis. Su nfasis est dado en la organizacin preliminar de la informacin en un sistema de categoras y dimensiones. Esto permite una rpida mirada del contenido organizado que posteriormente se analizar en mayor detalle.
273 274
Cohen y Martnez 2006: 103-109; Roth, 2007: 150-158. Roth, 2007: 156.
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Pasos a seguir
Paso 1. Identicacin de los objetivos de producto, indicadores (y fuentes de vericacin), situacin inicial (lnea de base) y situacin esperada (meta). Paso 2. Estimar el grado de cumplimiento de los objetivos de producto a partir de lo logrado en relacin a lo esperado.
si la evaluacin de impacto determin que el aumento en la tasa de escolaridad atribuible a la intervencin es del 15%, y la meta jada en el diseo de la intervencin fue 20%, se puede concluir que el programa fue inecaz [o poco ecaz]. Por el contrario, si la meta fue menor al 15% el programa fue efectivo en el logro del objetivo propuesto.277 Una de las dicultades asociadas tiene que ver precisamente con el hecho de dar cuenta del grado de xito en el logro de las consecuencias previstas que se imputan a la accin de la poltica pblica propiamente tal, y no a otras variables que pudieran estar incidiendo sobre los resultados obtenidos. La accin de las polticas pblicas y sus impactos se insertan en una realidad compleja en la cual sus mltiples dimensiones, sociales, econmicas, polticas y culturales interactan y se autodeterminan. A su vez, una poltica pblica determinada se ve afectada por otras intervenciones de la accin pblica (otras polticas pblicas). Aislar el efecto del impacto de una poltica pblica en un mbito de realidad compleja no es tarea sencilla. Menos an si intentamos pasar de la evaluacin de proyectos especcos a programas de naturaleza intergubernamental. Se requiere de marcos conceptuales apropiados y de diseos de investigacin pertinentes, dentro de las restricciones que presupone el tipo de intervencin pblica, que implicara -entre otros recursos metodolgicos- pasar de diseos evaluativos no experimentales a cuasi-experimentales y, eventualmente, a diseos experimentales. En un diseo experimental, se generan dos situaciones con la nalidad de poder realizar una comparacin: una con la accin de la poltica pblica (programa o proyecto) y otra, sin ella. Para ello se establece un grupo control
b) Evaluacin de impacto
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En las evaluaciones de impacto, en cambio, se intenta determinar cul ha sido el verdadero efecto que ha tenido una poltica pblica en aquellos mbitos de realidad en donde se ha decidido intervenir. Es decir, busca determinar en qu medida se han alcanzado los objetivos (de impacto) de la poltica pblica y qu factores explican dichos resultados (causalidades), intentando eliminar o minimizar la incidencia de factores externos. En otras palabras: El impacto consiste en la magnitud cuantitativa del cambio observado en la poblacin objetivo que el proyecto ha logrado con la entrega de sus productos. Se determina al comparar la situacin inicial (lnea de base) con una situacin posterior (lnea de comparacin), controlando los efectos externos al proyecto (mediante grupos de control)276. La evaluacin del impacto de una poltica es muy sensible a las metas jadas, ya que a partir de estas se determina el grado de ecacia alcanzado. Por ejemplo,
275
Vase: Serrano y Raczynski, 2002; Heywood, 2002; Jann y Wegrich, 2007; Cirera, 2005; Osuna, Vlez, Cirera y Murciano, 2005; Cohen y Martnez, 2006; Van den Bosch y Cantillon, 2008. Cohen y Franco, 2007: 113.
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(que no participa de la poltica pblica) y un grupo experimental (que s participa de la intervencin de la poltica pblica). Es decir, un grupo recibe los benecios y el otro no. Ambos grupos son equivalentes en sus caractersticas, con la sola excepcin de que uno es objeto de la accin de la poltica pblica y el otro no (grupo control). Si la poltica tiene algn impacto en la resolucin del problema que intenta abordar, esto debiera manifestarse en el grupo experimental y ser imputado a la accin de la poltica pblica. El impacto de la poltica (programa o proyecto) es medido como la diferencia en los resultados en el grupo experimental antes y despus del tratamiento (intervencin de la poltica pblica), luego de ajustar los resultados segn el grupo control. A pesar de sus fortalezas metodolgicas, los diseos experimentales en polticas pblicas han sido poco utilizados y son objeto de cuestionamientos producto de que son costosos e involucran un tiempo considerable para obtener los resultados y, a su vez, plantearan dicultades polticas y ticas ya que habra que dejar fuera intencionalmente a un grupo de personas de los benecios de la poltica. Por otro lado, seran ms apropiados en polticas pblicas nuevas que en aquellas que ya se encuentran ejecutando; su validez externa (capacidad de generalizacin) es ms limitada; y se genera un efecto por sesgo de seleccin debido a la dicultad de encontrar un grupo de comparacin equivalente.278 En un diseo no experimental no hay ningn intento de control de las variables que pudieran estar afectando los resultados de la intervencin. Es decir, se considera nicamente la poblacin beneciaria del proyecto lo que impide controlar la incidencia de variables exgenas. Finalmente, en un diseo cuasi-experimental se intenta realizar una equivalencia al grupo control, pero tiene la
restriccin de que los individuos no son asignados de forma aleatoria. Por otra parte, hay que tener presente el hecho de que toda intervencin pblica genera tanto consecuencias previstas como no previstas. Muchas veces los resultados obtenidos se alejan considerablemente de lo que estaba previsto que debera ocurrir. En otras palabras, cualquier intento por resolver un problema genera otros adicionales, existiendo siempre una cierta indeterminacin de sus consecuencias.279 En suma, el xito o fracaso de las polticas pblicas solamente puede ser juzgado a la luz del impacto que logren en aquellos mbitos de realidad para las que han sido diseadas. La evaluacin del impacto de las polticas pblicas es lo que permite tomar decisiones acerca de su mantencin, redenicin o su trmino. Aqu termina el ciclo de la poltica pblica y se abren nuevas posibilidades para su reformulacin en cualquiera de las etapas previamente examinadas. Una poltica pblica no es nunca permanente, hecha de una vez y para siempre.280 Ms an, lo habitual es que cambien o se combinen con otras.281 Si miramos en perspectiva todo el proceso de resolucin de un problema objeto de una poltica pblica, este puede ser representado en el diagrama de la gura 16. En l se constata la trayectoria del problema y las distintas etapas asociadas al ciclo de la poltica pblica (puntos 1, 2, 3, 4, 5 y 6). A su vez, en la gura 17 se presenta una sntesis de las distintas etapas metodolgicas del ciclo de la poltica pblica.
Moran, Rein y Goodin, 2008: 20-1. Ibd., 2008: 28. Lahera 2008: 79.
Serrano y Raczynski, 2002: 15; Van den Bosch y Cantillon, 2008: 297-8, 314-5.
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