Portugues FGV

PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Apresentao do Professor Caro Aluno, Sou o professor
Albert Iglsia. com imensa satisfao que me aproximo de voc. Neste primeiro contato, gostaria de falar um pouco sobre minha formao e minha experincia no ensino de Lngua Portuguesa para concursos. Sou graduado em Letras (Portugus/Literatura) pela Universidade de Braslia (UnB) e possuo especializao em Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. H onze anos ministro aulas voltadas para concursos pblicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem. Desde 2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, compreenso e interpretao de texto e redao oficial. Possuo experincia com diversas bancas examinadoras. Entre elas, destaco aqui as principais: Cespe, FCC, Esaf, FGV e Cesgranrio. J participei da preparao de diversos alunos para os mais importantes concursos nacionais e regionais (Senado Federal, TCU, MPU, Tribunais, Petrobras, Receita Federal, Bacen, CGU, Abin, BRB, BB, CEF, PCDF, TCDF etc.). Alm de ensinar nos cursinhos preparatrios, tambm atuo como instrutor da Esaf (j tendo lecionado aulas de gramtica e redao oficial para auditores e analistas da Receita Federal) e de outras instituies profissionalizantes. Por quase seis anos estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e redao oficial. Sempre que precisar, faa contato comigo, meu e-mail : albert@pontodosconcursos.com.br. Nessa etapa da sua vida, quero me colocar ao seu lado para ajud-lo a conquistar a to sonhada vaga. Para voc refletir: O pessimista v dificuldade em cada oportunidade; o otimista v oportunidade em cada dificuldade (Winston Churchill).
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA O Curso que Proponho Pensando em ajud-lo a conquistar uma das vagas de Auditor Fiscal da Receita Estadual, eu aceitei o convite do Ponto para ministrar este curso especialmente a voc. Trata-se de um curso de teoria e exerccios, baseado no programa do ltimo concurso: 1. Leitura e anlise de textos. 2. Estruturao do texto e dos pargrafos. 3. Articulao do texto: pronomes e expresses referenciais, nexos, operadores sequenciais. Variedades 4. de Significao texto e contextual de de palavras e 7. expresses. Equivalncia 5. e Interpretao: pressuposies e inferncias; implcitos e subentendidos. 6. adequao linguagem. transformao de estruturas. 8. Discurso direto e indireto. 9. Sintaxe: processos de coordenao e subordinao. 10. Emprego de tempos e modos verbais. 11. Pontuao. 12. Estrutura e formao de palavras. 13. Funes das classes de palavras. 14. Flexo nominal e verbal. 15. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocao. 16. Concordncia nominal e verbal. 17. Regncia nominal e verbal. 18. Ocorrncia de crase. Est dividido em sete aulas (incluindo esta, a aula
demonstrativa). O contedo de cada uma delas est discriminado abaixo: AULA Apresentao 0 Classe, emprego, estrutura e formao de palavras Flexo nominal Verbo: emprego de tempos e modos 1 2 3 4 Flexo verbal Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocao Sintaxe da orao Sintaxe do perodo Pontuao
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CONTEDO
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Regncia verbal e nominal Ocorrncias de crase 5 Concordncia verbal e nominal Texto e discurso Significao contextual de palavras e expresses Leitura e anlise de textos 6 Coeso e coerncia Tipologia textual Adequao da linguagem Parfrase e pardia Discurso direto e indireto Utilizarei prioritariamente questes de provas elaboradas anteriormente pela FGV para direcionar os nossos estudos. Em complemento ao nosso ensino, poderei utilizar algumas questes de outras bancas, dando mais consistncia aos estudos de cada tpico do programa. Reproduzirei os textos e os itens (ser respeitada a grafia original dos enunciados e das alternativas). Ocorrendo a abordagem de assuntos diversos em uma mesma questo, as alternativas sero tratadas separadamente conforme cada caso especfico (poder haver ligeiras adaptaes). Assim, poderei utilizar um mesmo texto (ou fragmento dele) para apresentar as diversas assertivas. Portanto no estranhe se isso acontecer. O procedimento puramente didtico. Outro esclarecimento que preciso fazer desde j sobre a forma como conduziremos nossos estudos. Este no um curso s de resoluo de exerccios. Significa dizer que tambm nos ocuparemos com os aspectos tericos sobre os itens do programa, sem prejuzo das resolues das questes de provas anteriores. Ao finalizarmos o curso de Lngua Portuguesa, teremos resolvido, aproximadamente, 210 questes, distribudas em cerca de 500 pginas. Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor forma possvel. Solicito que voc interaja comigo por meio de mensagens
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA eletrnicas no frum de discusso. A sua participao fundamental para o bom rendimento do curso. No mais, vamos ao que interessa, pois j existe muita gente estudando enquanto ns estamos aqui conversando. Estrutura de Palavras Vamos iniciar com um breve conceito sobre morfemas (elementos estruturais das palavras). Observe: escol-a; pr-escol-a; escol-inh-a. Percebeu que todas as palavras tm pelo menos um elemento comum entre si: escol? Alm disso, percebeu que cada elemento destacvel responsvel por um aspecto diferente do significado delas? Assim: escol-: elemento bsico da palavra, considerada sob o aspecto gramatical e prtico, dentro da Lngua Portuguesa atual; a-: elemento que, junto ao anterior, forma o tema do nome escola; pr-:indica aquilo que vem antes; -inh-: denota ideia de diminutivo (em alguns casos, confere valor depreciativo: povinho, gentinha). As unidades mnimas de significao que compem uma palavra so chamadas de morfemas.
1.
CLASSIFICAO DOS MORFEMAS
RADICAL Morfema comum a uma mesma famlia de palavras e que
possui a significao bsica delas. As palavras que possuem o mesmo radical so chamadas de cognatas (pertencem mesma famlia etimolgica). Ex.: ferro, ferreiro, ferradura terra, terreno, terreiro carro, carroa, carruagem.
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 2. AFIXO (ou morfema derivacional) Morfema capaz de alterar a
significao bsica de um radical, podendo tambm alterar a classe gramatical. Divide-se em prefixo (surge antes do radical) e sufixo (surge aps o radical). Ex.: desleal infeliz feliz (adj.) + mente = felizmente (adv.) favor (subst.) + ecer = favorecer (verbo). 3. VOGAL TEMTICA Morfema que serve de ligao entre o radical e as
desinncias; classifica-se em: nominal (a, e, o, quando tonas finais) e verbal (a, e, i, designam as trs conjugaes verbais). O conjunto radical + vogal temtica denomina-se tema. Ex.: lata, combate, livro cantar (1 conjug.), vender (2 conjug.), partir (3 conjug.). ATENO! 1 Sof, caf, cip, paz, lpis: os nomes terminados em vogais tnicas, bem como os terminados em consoante, no possuem vogal temtica, tudo radical. 2 O verbo PR e seus derivados pertencem segunda conjugao: pr vem do latim poer, cuja vogal temtica e (2 conjug.). 4. DESINNCIA (ou morfema flexional) Morfema que indica as flexes das
palavras variveis, tambm se dividindo em: nominal (indica o gnero e o nmero) e verbal (indica modo-tempo e nmero-pessoa). Ex.: menino menina; garoto garota: desinncia nominal de gnero (conceito sustentado por Cegalla, Ernani Terra, Celso Cunha, Ulisses Infante e Pasquale Cipro Neto, por exemplo; outros autores, como Joo Domingos Maia e Luiz Antnio Sacconi, dizem que a letra o em menino, por exemplo, vogal temtica as bancas no costumam entrar nessa discusso, mas fica aqui o registro). Ex.: mar mares; giz gizes: desinncia nominal de nmero (de acordo com Ulisses Infante e Pasquale Cipro Neto; j Luiz Antnio Sacconi diz que a letra e classifica-se como vogal temtica).
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Ex.: estud-va-mos: va = desinncia verbal modo-temporal (pretrito imperfeito do indicativo); mos = desinncia verbal nmeropessoal (1 pessoa do plural). Ex.: vende-re-is: rie = desinncia verbal modo-temporal; is = desinncia verbal nmero-pessoal. ATENO! Desinncia Nominal de Gnero X Vogal Temtica Nominal. Ex.: moo moa: as desinncias nominais de gnero fazem clara distino entre masculino e feminino; mesa, dente, livro: como percebemos, isso no acontece com as vogais temticas nominais.
5.
VOGAL E CONSOANTE DE LIGAO na verdade, no chegam a ser
essencialmente morfemas; pois no acrescentam nenhum significado palavra, mas apenas facilitam a sua pronncia. Ex.: guri + ada = gurizada pau + ada = paulada caf + eira = cafeteira gil + dade = agilidade gs + metro = gasmetro
1.
(FGV/POTIGS/ADMINISTRADOR JNIOR/2006) Assinale a alternativa em que a palavra contenha o mesmo nmero de radicais que beligerncias.
(A) brasileira (B) unilaterais (C) livremente (D) convivncia (E) civilizadamente Comentrio Beligerncia o estado de beligerante (adjetivo que qualifica algo ou algum que est ou promove guerra). Nota-se a presena de dois elementos que trazem a significao bsica do vocbulo: beli (blico = que
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA referente guerra ou prprio dela) e ger (que tambm encontrado em gerar; gerente; gerir = dar existncia, origem; causar). Alternativa A: brasil o nico radical presente; eira sufixo. Alternativa B: aqui tambm temos dois elementos que trazem a significao bsica da palavra unilaterais (uni + lateral). Alternativa C: o nico radical o elemento livr; e vogal temtica e mente sufixo. Alternativa D: viv o radical; con prefixo que denota companhia; ncia sufixo e indica resultado da ao de conviver. Alternativa E: o radical civ; il, ada e mente so sufixo; iz representa vogal e consoante de ligao. Resposta B
2.
(FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Na palavra fotografia, h dois radicais: "luz" + "escrever". Assinale a alternativa em que tenha havido erro na indicao do sentido do primeiro radical.
(A) antropografia corpo humano (B) bibliografia livro (C) braquigrafia reduo (D) cinegrafia movimento (E) datilografia mo Comentrio com exceo do elemento datilo, todos tm seu significado expresso corretamente. Datilo (do grego dtktylos) tem a ver com dedo. O examinador foi capcioso e disse mo. Resposta E 3. (FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Assinale a alternativa que no apresente a classificao correta de um dos elementos mrficos do vocbulo deixasse (A) deix- = radical
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA (B) -e = desinncia nmero-pessoal (C) -a = vogal temtica verbal (D) deixa = tema (E) -sse = desinncia modo-temporal Comentrio Perceba que no h como as alternativas B e E estarem corretas ao mesmo tempo. A letra e no pode ser analisada separadamente, pois integra o morfema -sse, o qual designa o tempo e modo verbal: pretrito imperfeito do subjuntivo. Portanto a letra B no apresenta classificao correta. Resposta B
4.
(FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Assinale a alternativa em que o prefixo tenha o mesmo sentido que o de imigrantes
(A) imberbe (B) imergir (C) incru (D) inquo (E) invlido Comentrio O prefixo referido i-; que integra o grupo in-, en-, em-, e-. Todos indicam movimento para dentro, converso em, tornar (ingerir, imerso, engarrafar, entristecer, engolir, embarcar, emudecer). Assim sendo, Se, por exemplo, um estrangeiro entra em nosso pas, ele considerado pelos brasileiros um imigrante. Imergir significa mergulhar, afundar, adentrar. Fique atento, porque in-, im- e i- podem indica negao, carncia, ausncia, falta (indelvel, infelicidade, ilegal, irracional, irredutvel, impune). isso o que ocorre nas demais palavras: imberbe: que no tem barba; incru: que no tem f; inquo: que no tem senso de justia; invlido: que no tem validade.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Resposta B
5.
(FGV/POLCIA CIVIL-RJ/INSPETOR/2008) Em xenofobia, h a seguinte combinao de sentidos: estrangeiro + averso. Assinale a alternativa em que a explicao do sentido do elemento que antecede -fobia no tenha sido feita corretamente.
(A) pantofobia (pantera) (B) estasiofobia (permanecer de p) (C) fotofobia (luz) (D) ictiofobia (peixe) (E) gamofobia (casamento) Comentrio Apenas o elemento panto est com seu sentido indicado erroneamente. Ele, na verdade, significa tudo, todo e provm do grego pan, pants. Est presente, por exemplo, nas palavras pantesmo, pantgrafo, panaceia. Pantofobia expressa o estado de ansiedade que induz o indivduo a ter medo de tudo. Resposta A
6.
(FGV/CODESP/ADMINISTRADOR/2010) Assinale o par de vocbulos em que seus elementos mrficos destacados NO tenham o mesmo sentido.
(A) (B) (C) (D) (E)
metropolitana metrologia economia ecologia telecomunicaes telepatia petrleo petrificar sintonia sinergia
Comentrio Alternativa A: metropolitana remete-nos metrpole (cidade grande, principal, importante; do grego mter/metrs + plis: me + cidade). J metrologia (estudo e descrio dos sistemas de pesos e medidas) nos
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA lana de volta ao grego mtron (medida), tambm presente, por exemplo, nas palavras mtrico, quilmetro, termmetro. esta a resposta da questo. Alternativa B: o radical eco traduz a ideia de casa; habitao; meio ambiente; residncia; bens; propriedade. Tambm est presente nas seguintes palavras: ecodesenvolvimento, eclogo, ecnomo, ecosfera, ecossistema, ecossociolgico, ecotoxicologia, ecoturismo, ecoturista etc. Alternativa C: o radical tele significa longe, distanciamento. Alternativa D: o radical petr traduz a ideia de pedra, rochedo: ptreo; petrificao. Alternativa E: o prefixo sin (ou sim, si) indica conjunto, simultaneidade (sintaxe, sntese, sinfonia, simpatia, simetria etc.). Resposta A
7.
(FGV/SAD-PE/ANALISTA
EM
GESTO
ADMINISTRATIVA/2008)
Essas
pessoas, portanto, costumam ser vtimas de si mesmas e de um estilo de vida estressante auto-produzido. Assinale a alternativa que contenha um vocbulo cuja forma auto assuma valor diferente do que veiculado em auto-produzido. (A) autobiografia (B) autodidata (C) auto-estrada (D) auto-esterilidade (E) auto-extermnio Comentrio Em auto-produzido, utilizou-se o prefixo auto, que significa por si mesmo ou de si mesmo; prprio, independente e com ele se podem formar muitas palavras: autobiografia, autodidata, autoesterelidade, autoextermnio, autossuficincia (grafias conforme o novo Acordo Ortogrfico), autocombusto, autodomnio etc.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Em auto-estrada (a grafia tambm de acordo com o novo sistema ortogrfico sem hfen: autoestrada), o elemento auto forma reduzida de automvel e est presente com a mesmo ideia nas palavras: autdromo, autoescola, autopista, autorama etc. Resposta C
8.
(FGV/TRE-PA/ANALISTA JUDICIRIO/2011) Assinale a palavra em que o prefixo tenha o mesmo valor semntico que o de dissociao (L.23).
(A) dissolver (B) dispor (C) discordar (D) disenteria (E) dissimular Comentrio Segundo o consagrado dicionrio Houaiss, Em dissociao, o prefixo dis- tem valor semntico de negao, oposio, como em discordar (letra C). Nas demais alternativas, segundo a mesma fonte de consulta, os valores semnticos so os que se seguem abaixo: - letra A: separao, disjuno como em dissidncia; - letra B: ordem, arranjo, seriao como em distribuir; - letra D: dificuldade, defeito como em dislalia, dislexia, dispneia, por exemplo. - letra E: aumento, intensidade, reforo como em distenso, por exemplo. Resposta C Processos de Formao de Palavras Com relao ao radical, as palavras podem ser: 1. SIMPLES possuem apenas um radical: velho, novo, Brasil, p
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 2 COMPOSTA possuem mais de um radical: ferro-velho, girassol Quanto origem de formao, as palavras podem ser: 1. PRIMITIVAS no derivam de outras da Lngua Portuguesa, mas podem dar origem a outras palavras: pedra, pobre, ferro. 2. DERIVADAS originam-se de outras palavras da Lngua: pedreiro, empobrecer, ferradura. OS PROCESSOS PRINCIPAIS 1. DERIVAO
1.1 PROGRESSIVA com o acrscimo de afixos, dividindo-se em: a) PREFIXAL com o acrscimo de prefixo: desleal, infeliz, pr-histria, vice-diretor. b) SUFIXAL com o acrscimo de sufixo: lealdade, felicidade, historiador, diretoria. c) PREFIXAL E SUFIXAL com o acrscimo de prefixo e sufixo: deslealdade, infelicidade, pr-historiador, vice-diretoria. d) PARASSINTTICA com o acrscimo simultneo de prefixo e sufixo: empobrecer, ajoelhar, engavetar. 1.2 REGRESSIVA, DEVERBAL, PS-VERBAL ocorre quando se retira a parte final de uma palavra primitiva, obtendo por essa reduo uma palavra derivada; ocorre frequentemente na formao de substantivos abstratos a partir de verbos (principalmente com os da 1 e 2 conjugaes), substituindo a terminao verbal pela vogal temtica nominal. Ex.: buscar busca; cortar corte; perder perda; vender venda; sacar saque; tocar toque ATENO! Os substantivos deverbais so sempre nomes que denotam ao. Isso importante porque h casos em que o verbo se forma a partir do
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA substantivo. Quando a palavra denota algum objeto ou substncia, o verbo que deriva do substantivo. Ex.: planta (obj.) plantar (verbo deriv.); perfume (subst.) perfumar (verbo deriv.); azeite (subst.) azeitar (verbo deriv.)
1.3 IMPRPRIA ocorre quando determinada palavra, sem sofrer qualquer acrscimo ou supresso em sua forma, muda de classe gramatical; tambm pode acontecer de a palavra mudar a sua classificao dentro da prpria classe gramatical. Ex.: Voc aceita um no como resposta? (advrbio virou
substantivo) O Dr. Leo um bom mdico. (substantivo comum virou substantivo prprio) Jos Oliveira (substantivo comum virou substantivo prprio) Ele inteligente e lido (adjetivo a partir do particpio verbal) Ela pisava forte. (adjetivo virou advrbio) Silncio! Bravo! Viva! (substantivo, adjetivo e verbo
viraram interjeio) Quer... quer...; J... j... (verbo e advrbio viraram conjuno)
2.
COMPOSIO
2.1 JUSTAPOSIO as palavras so colocadas lado a lado, no h alterao fontica em nenhuma delas, ambas conservam seu acento tnico: segunda-feira; passatempo, democracia, agricultura. 2.2 AGLUTINAO ocorre quando os elementos sofrem alteraes fonticas, fundindo-se num s; neste caso s h um acento tnico: em + boa + hora
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA = embora; plano + alto = planalto; retilneo; crucifixo; ambidestro; demagogo. OUTROS PROCESSOS 1 ABREVIAO, REDUO VOCABULAR emprega-se parte da palavra no lugar da sua totalidade. Ex.: cinematgrafo extraordinrio cinema cine; pneumtico pneu; porn;
extra;
pornogrfico
otorrinolaringologista otorrino; poliomielite plio. 2 SIGLA consiste na utilizao das letras iniciais que formam a expresso. Ex.: FGTS Fundo de Garantia por Tempo de Servio ONU Organizaes das Naes Unidas Embratur Empresa Brasileira de Turismo 3 ONOMATOPEIA ocorre quando se forma uma palavra por meio da imitao de sons; procura-se reproduzir um determinado som, adaptandoo ao conjunto de fonemas de que a lngua dispe. Ex.: miau, cacarejar, pingue-pongue, tique-taque, reco-reco,
zunzunzum, relinchar. 4 HIBRIDISMO consiste na associao de elementos oriundos de lnguas distintas. Ex.: abreugrafia (abreu portugus; grafia grego) automvel (auto grego; mvel latim) sociologia (scio latim; logia grego) goiabeira (goiab tupi; eira portugus) burocracia (buro francs; cracia grego) sambdromo (sambo africano; dromo grego) surfista (surf ingls; ista grego)
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA bgamo (bi latim; gamo grego) endovenoso (endo grego; venoso latim) monculo (mono grego; culo latim) televiso (tele grego; viso latim) Agora que voc j tem uma base terica adequada, podemos resolver outros exerccios de provas anteriores. Vamos a eles!
9.
(FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada pelo mesmo processo que infra-estrutura
(A) nova-iorquina (B) Paraispolis (C) planejando (D) sobreviver (E) embora Comentrio Como a questo de 2006, a palavra infra-estrutura deveria ser escrita com hfen. Diante de VOGAL, H, R e S, o prefixo infra- ligava-se ao outro elemento por meio do hfen. Atualmente, o hfen ser usado se o segundo elemento iniciar por H ou por A (vogal idntica que finaliza o prefixo). J deu, ento, para voc notar que o processo de formao da palavra destacada prefixao, semelhantemente ao que ocorre em sobreviver. Nas outras opes, temos: nova-iorquina: composio por justaposio; Paraispolis: sufixao; planejando: sufixao; embora: composio por aglutinao. Resposta D
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 10. (FGV/MINISTRIO DA CULTURA/ENGENHEIRO CIVIL/2006) A palavra Emudecendo (verso 13) foi formada pelo processo de: (A) composio por aglutinao. (B) derivao prefixal. (C) derivao parassinttica. (D) derivao sufixal. (E) derivao imprpria. Comentrio parassinttica. Resposta C A partir do substantivo mudo, foram acrescentados
simultaneamente o prefixo e o sufixo ecendo, o que caracterizou derivao
11. (FGV/SENADO FEDERAL/ADVOGADO/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada por processo distinto das demais. (A) autoconhecimento (B) supersalrios (C) geomtrica (D) insatisfao (E) imprecisas Comentrio Somente a palavra geomtrica formada por derivao sufixal. O morfema ic(a) foi adicionado palavra geometria, j existente na Lngua. Nos demais casos, o processo de formao de palavras derivao prefixal: autoconhecimento: acrscimo do morfema auto palavra conhecimento. supersalrios: acrscimo do morfema super ao vocbulo preexistente salrios. insatisfao: a prefixao foi feita por meio do morfema in adicionado ao substantivo satisfao.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA imprecisas: o prefixo im foi adicionado palavra precisas. Resposta C
12. (FGV/MINISTRIO DADOS/2008)
DA
EDUCAO/ADMINISTRADOR
DE
BANCO
DE
Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada pela unio de dois radicais, ou seja, bases de sentido das palavras. (A) autogeridas (B) descolonizao (C) superendividamento (D) ecossistema (E) desigualdades Comentrio Em ecossistema, houve uma composio hbrida formada pelo radical grego eco (= casa, habitat) e o substantivo sistema. Alternativa A: auto prefixo, expressa ideia de por si mesmo. Alternativa B: des prefixo latino de valor semntico de negao, contrariedade. Alternativa C: o prefixo super (= excesso, abundncia) foi acrescido ao substantivo endividamento, que formado por parassntese a partir do substantivo dvida. Alternativa E: novamente houve o acrscimo do prefixo des, que j foi objeto de comentrio na presente questo. Resposta D
13. (FGV/POLCIA CIVIL-RJ/INSPETOR/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que as demais. (A) ilegais
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA (B) desacompanhado (C) incompatveis (D) demogrfica (E) inter-regionais Comentrio O vocbulo demogrfica decorre da unio de dois radicais de origem grega: dem (povo) e graf (escrita). Assim sendo, o processo de formao dessa palavra composio por justaposio. Nos demais casos, temos acrscimo de prefixos: ilegais = i + legais; desacompanhado = des + acompanhado; incompatveis = in + compatveis; inter-regionais = inter + regionais. Resposta D
14. (FGV/SEFAZ-RJ/FISCAL DO ICMS/2009) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. II. estruturador, civilizacional e renovveis so adjetivos formados por derivao sufixal. hominizao, dilapidao e autodestruio so substantivos formados por composio e derivao. III. autodestruio, contrapartida e responsabilidade so substantivos formados por composio. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. Comentrio Item I: certo. palavra estrutura, foi adicionado o sufixo dor (que denota profisso, ofcio, agente). Ao j existente vocbulo civilizao
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA que tambm formado por sufixao , foi posto o sufixo al (interessante que, para isso, a forma erudita foi evocada: civilizacion). Por ltimo, houve a utilizao do sufixo vel (que foi pluralizado em veis) a partir da forma verbal renovar. Item II: errado. No existe composio, que se caracteriza pela unio de dois radicais. O que existe derivao sufixal (hominizar + o; dilapidar + o) e derivao prefixal e sufixal (auto + destruir + o). Item III: errado. J bastaria a explicao anterior para voc constatar que autodestruio no formada por composio. Mas analisemos tambm as demais palavras. contrapartida: houve o acrscimo do prefixo contra ao vocbulo partida. responsabilidade: houve o emprego do sufixo (i)dade palavra preexistente responsvel. Resposta A
15. (FGV/SEFAZ-AP/FISCAL DO ICMS/2010) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. II. Na palavra jeitinho, o sufixo -inho significa diminuio. Denomina-se composio o processo de formao da palavra utilitarista. do radical alfabet-. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. Comentrio Item I: errado. Nem sempre os sufixos (z)inho e (z)ito indicam diminuio fsica de algo. s vezes, eles expressam o sentimento do
III. A palavra analfabetismo forma-se por derivao prefixal e sufixal, a partir
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA interlocutor em relao ao ser nomeado (amorzinho, docinho, benzinho etc.); no raro conferir valor semntico depreciativo (carrinho, golzinho, povinho, gentinha, juizinho etc.), como tambm ocorreu aqui. Item II: errado. Tal palavra formada por sufixao, ou seja, com o emprego do morfema ista (participante, seguidor de doutrina, escola, religio, esporte, profisso) ao vocbulo preexistente utilitrio. Item III: certo. Para efeito de esclarecimento, bom saber que o prefixo grego an traz a ideia de negao, carncia, e o sufixo grego ismo forma substantivo que traduz cincia, escola, sistema poltico, religioso (romantismo, modernismo, socialismo, catolicismo etc.). Saiba tambm que j existe o substantivo alfabetismo (= sistema de escrita pelo alfabeto) Resposta C
16. (FGV/SEFAZ-RJ/FISCAL DO ICMS/2010) Quanto estrutura e formao do vocbulo meta-tica, correto afirmar que: (A) forma-se pelo processo de composio por aglutinao. (B) tem agregada ao radical tic- uma desinncia nominal de gnero feminino. (C) contm um prefixo de origem grega tambm presente na palavra metafsica. (D) apresenta uma vogal de ligao a, necessria em razo do hfen. (E) constitui-se por meio da justaposio de dois substantivos. Comentrio Alternativa A: errada. Na aglutinao, unem-se dois ou mais vocbulos ou radicais e h supresso de um ou mais de um de seus elementos fonticos (fidalgo = filho de algo; quintessncia = quinta essncia; boquiaberto = boca aberto etc.). Esse fato lingustico no ocorreu na palavra meta-tica. Meta prefixo, no possui autonomia. Alternativa B: errada. Muito cuidado aqui! tica (conjunto de princpios, normas e regras que devem ser seguidos para que se estabelea um comportamento moral exemplar) substantivo feminino. No possvel
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA fazer-se oposio de gnero (masculino/feminino); portanto o a vogal temtica nominal. No confunda o emprego desse vocbulo como adjetivo, em que o a passa a ser desinncia nominal de gnero feminino, pois possvel estabelecer-se a distino entre os gneros: ele tico/ela tica. Alternativa C: certa. O prefixo grego meta pode exprimir mudana, alm, depois de, no meio (metamorfose, metfora, metonmia, metacarpo, metatarso). Alternativa D: errada. Completamente descabida. No existe a tal vogal de ligao para unir palavras por meio do hfen. O a integra, como j vimos, o prefixo. Alternativa E: errada. Na justaposio ocorre a unio de duas ou mais palavras (ou radicais) sem que haja alterao em suas estruturas. Como vimos, meta- prefixo, no tem autonomia. Resposta C
17. (FGV/CAERN/AGENTE ADMINISTRATIVO/2010) Assinale a palavra que seja formada pelo mesmo processo que megalpoles. (A) internacional (B) sustentabilidade (C) saneamento (D) obrigatoriedade (E) olmpicos Comentrio A rigor, em megalpoles houve composio por justaposio, pois os elementos mega (= grande; presente em megalomania, megaton, megaevento etc.) e ples (= cidade; presente em acrpole, Petrpolis, metrpole etc.) nos remetem aos radicais gregos megs e polis. Entretanto, parece que, na passagem para o Portugus, mega cristalizou-se como prefixo (ou falso prefixo). E foi assim que a banca entendeu para justificar o gabarito e evidenciar a derivao prefixal, como em internacional (inter + nacional). Nessas horas, o candidato deve escolher a melhor resposta.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Nas demais alternativas, temos derivao sufixal: sustentvel + (i)dade; sanear + mento; obrigatrio + (e)dade olimp (ref. cidade de Olmpia, na Grcia) + ico. Resposta A
18. (FGV/SEFAZ-RJ/FISCAL DO ICMS/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que injustia. (A) (B) (C) (D) (E) tecnologias auto-organizao antieliso ilcito internacional
Comentrio A palavra injustia formada por derivao prefixal (in + justia), bem como as palavras: auto-organizao (auto), antieliso (anti), ilcito (i) e internacional (inter). A palavra tecnologias formada por derivao sufixal: teknos (radical grego) + log (outro radical grego) + ia (sufixo nominal). Resposta A Classes e Empregos de Palavras Agora gramatical. vamos tratar das classes gramaticais e seus
empregos. Comecemos com uma definio sucinta a respeito de cada classe
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Classe gramatical Substantivo Definio a palavra que nomeia os seres (pessoas, lugares, instituies, animais, entes de natureza espiritual ou mitolgica, etc.) Tem a mesma forma para o singular e o plural: Substantivo comum de dois nmeros lpis, vrus, nibus, mil-folhas. A diferena ser estabelecida etc. Apresenta uma s forma para ambos os gneros. Substantivo comum de Efetua-se a distino por meio do artigo ou de dois gneros qualquer outro determinante. Exemplos: o/a colega, o/a agente, o/a lojista. Possui uma s forma e um s gnero a fim de Substantivo sobrecomum designar pessoas de ambos os sexos. Exemplos: a pessoa, a vtima, a criana, o cnjuge, o monstro. Apresenta uma s forma e um s gnero a fim de designar animais de ambos os sexos. Usam-se as Substantivo epiceno expresses macho e fmea para fazer-se a distino. Exemplos: a guia macho ou fmea, a cobra macho ou fmea, o crocodilo macho ou fmea, o jacar macho ou fmea, etc. por meio de outro elemento lingustico: o lpis, os lpis, o vrus, os vrus
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA a palavra que se antepe para ao substantivo, ou
servindo Artigo (definidos: o, a, os, as; indefinidos: um, uma, uns, umas)
basicamente
generalizar
particularizar o sentido desse substantivo. Em alguns casos, o artigo essencial na identificao do gnero e do nmero do substantivo. Exemplos: Um aluno faltou aula. / O aluno faltou aula. O gerente foi demitido. / A gerente foi demitida. O pires quebrou. / Os pires quebraram. Palavra que se relaciona com o substantivo para lhe
Adjetivo
atribuir uma caracterstica. Com ele concorda em nmero e gnero. Exemplos: mulher alta, livros bons, rvore alta, tapete novo etc. Mantm a mesma forma tanto quando se refere a substantivos masculinos quanto a femininos.
Adjetivo uniforme
Exemplos: Deciso favorvel, parecer favorvel, obra incrvel, livro incrvel, rapaz adorvel, moa adorvel. a palavra que indica a quantidade ou a posio dos seres. Exemplos: dois, quinze, cem (cardinais); segundo, dcimo quinto, centsimo (ordinais); meio, um tero, um inteiro e treze avos (fracionrios); dobro, triplo, qudruplo (multiplicativos). a palavra invarivel que se refere a um verbo, um advrbio ou a um adjetivo, indicando uma circunstncia (causa, tempo, modo etc.). Exemplos: Ele chegou cedo. (refere-se forma verbal chegou, modificando-lhe o sentido). Voc agiu bastante mal. (refere-se ao advrbio mal,
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Numeral
Advrbio
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA intensificando-lhe o sentido). Essa a atitude menos correta. (refere-se ao adjetivo correta, intensificando-lhe o sentido). a palavra invarivel que exprime emoes ou que procura agir sobre o interlocutor, levando-o a Interjeio adotar certo comportamento sem que se faa uso de estruturas lingusticas mais elaboradas. Exemplos: Ah! Psiu! Opa! Eia! a palavra invarivel que conecta (liga) palavras Preposio ou oraes. Exemplos: flor da boca da pele do cu. Vou Roma de Csar. O aluno pediu para sair mais cedo. a palavra invarivel que une oraes ou termos de uma orao. No desempenho desse papel, a conjuno Conjuno pode relacionar termos e oraes sintaticamente equivalentes (as chamadas oraes coordenadas) ou relacionar uma orao principal a uma orao que lhe subordinada. Exemplos: Pedro e Paulo saram. Pedro foi ao cinema, e Paulo foi ao teatro. preciso que estudemos. a partir do conhecimento das definies que reuniremos subsdios para compreender o funcionamento de cada classe gramatical e o nexo semntico que elas estabelecem com o restante do perodo em que esto inseridas. Emprego de substantivos Com frequncia, as formas sintticas (constitudas pelo acrscimo de um sufixo) de aumentativo e diminutivo indicam valor semntico pejorativo: mulherzinha; livreco, sabicho etc.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Vezes h em que essas mesmas formas so empregadas para traduzir valor semntico afetivo, carinhoso: amorzinho, mulhero, mezona, paizinho etc. Em alguns casos, o emprego dessas formas j no indica mais a ideia de grau aumentativo ou diminutivo. Passam elas a sugerir significado diferente daquele expresso pelo substantivo normal: caixo, cartilha, folhinha (calendrio), pelcula, porto, flautim, calo etc. Emprego de artigos com:
1) Ambos Usa-se o artigo entre o numeral ambos e o elemento posterior, caso este admita o seu uso. Ex.: Ambos os atletas foram declarados vencedores. (Atletas
substantivo que admite artigo.) Ambas as leis esto obsoletas. (Leis substantivo que admite artigo.) Ambos vocs esto suspensos. (Vocs pronome de tratamento que no admite artigo.) 2) Todos Usa-se o artigo entre o pronome indefinido todos e o elemento posterior, caso este admita o seu uso. Ex.: Todos os atletas foram declarados vencedores. Todas as leis devem ser cumpridas. Todos vocs esto suspensos. 3) Todo Diante do pronome indefinido todo, usa-se o artigo para indicar integralidade do que considerado, totalidade da parte; no se usa para indicar generalizao. Ex.: Todo o pas participou da greve. (O pas todo, completamente.)
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Todo pas sofre por algum motivo. (Qqualquer pas, todos os pases indistintamente.) ATENO! Quando surge em prova, normalmente perguntado se o emprego ou a retirada do artigo preserva ou altera a informao original. Perceba que h alterao de sentido. Tomando o segundo exemplo como ponto de partida, a construo Todos os pases (no plural mesmo) sofrem por algum motivo conserva o significado inicial. 19. (FGV/TRE-PA/ANALISTA JUDICIRIO/2011 adaptada) Essa uma forma de contribuir para aumentar a conscincia poltica e a qualidade do voto dentro de toda a cadeia produtiva, entre os parceiros e colaboradores. (L.54-57) A respeito do perodo acima e sua relao com o texto, analise a afirmativa a seguir: Em toda a cadeia produtiva, a supresso do artigo a no provoca alterao de sentido. Comentrio H, sim, alterao de sentido. Com a retirada do artigo, deixa-se de considerar a totalidade da cadeia produtiva e passa-se a considerar qualquer cadeia produtiva. Em outras palavras, a ausncia do artigo faz surgir um sentido indefinido, de carter geral, impreciso. Resposta Item errado. 4) Cujo No se usa artigo imediatamente aps o pronome relativo cujo, nem antes dele. Ex.: As mulheres, cujas bolsas desapareceram, ficaram revoltadas. (e no: cujas as bolsas.) 5) Pronomes Possessivos Diante de pronomes possessivos, o uso do artigo facultativo.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Ex.: Encontrei seus amigos no Shopping. Encontrei os seus amigos no Shopping. 6) Nomes de pessoas Diante de nome de pessoas, s se usa artigo para indicar afetividade ou familiaridade. Ex.: 7) Casa S se usa artigo diante da palavra casa (lar, moradia) se a palavra estiver especificada. Ex.: Sa de casa h pouco. Sa da casa do Gilberto h pouco. 8) Terra Se a palavra terra significar "cho firme", s haver artigo quando estiver especificada. Se significar planeta, usa-se com artigo. Ex.: Os marinheiros voltaram de terra, pois iro terra do comandante. Os astronautas voltaram da Terra. 9) Nomes de lugar S se usa artigo diante da maioria dos nomes de lugar quando estiver qualificado. Ex.: Estive em So Paulo, ou melhor, estive na So Paulo de Mrio de Andrade. 10) Nomes de jornais, revistas, obras literrias Deve-se evitar contrair com preposio o artigo que faz parte do nome de jornais, revistas, obras literrias. Ex.: Li a notcia nO Estado de So Paulo. (ou Li a notcia no Estado de So Paulo) no recomendado Li a notcia em O Estado de So Paulo. recomendado O Pedrinho mandou uma carta a Fernando Henrique Cardoso.
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 20. (FGV/CODESP/ADVOGADO/2010) ...algumas iniciativas inovadoras
comeam a apresentar resultados, o que pode motivar a reproduo dessa experincia pelo pas inteiro. (L.31-33) No trecho acima, h quantos artigos? (A) Um. (B) Nenhum. (C) Quatro. (D) Trs. (E) Dois. Comentrio Os artigos so a (que acompanha o substantivo reproduo em motivar a reproduo) e o (que se uniu preposio per em pelo pas). Eis alguns cuidados que voc deve tomar: em comeam a apresentar, o a preposio que articula a locuo verbal (saiba que verbo repele artigo antes dele); em o que, h pronome demonstrativo (equivalente a isso), o qual retoma por coeso anafrica toda a ideia anterior. Resposta E
Emprego de adjetivos Destacarei dois fatos importantes quanto ao emprego deles. O
primeiro que tambm atingem o grau superlativo (eleva ou reduz a qualidade de um ser no mais alto grau em comparao ou no com a de outro ser) com a repetio do adjetivo: Ex.: O filme foi muito lindo. O final do filme foi lindo, lindo. O segundo fato que, quando comparamos a mesma qualidade atribuda a dois seres, no empregamos as formas mais bom, mais mau, mais grande e mais pequeno.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Ex.: Conquistar melhor do que ganhar. A reprovao pior do que alguns meses de dedicao. Mas quando comparadas qualidades diferentes do mesmo ser, usamos a forma analtica desses adjetivos. Ex.: Joo mais pequeno do que inteligente. Seu comportamento mais bom do que mau.
21. (FGV/SAD-AP/DELEGADO DE POLCIA/2010) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tenha funo adjetiva. (A) Caracterstica da nao. (B) Ameaa de colapso. (C) Deteriorao de valores. (D) Instituio da escravido. (E) Uso de violncia. Comentrio Apenas a locuo da nao atribui ao substantivo com o qual se relaciona uma qualidade, um atributo. As demais expresses sublinhadas complementam o sentido dos respectivos substantivos, caracterstica tpica de complemento nominal. Anote uma importante distino entre locuo adjetiva e complemento nominal (ambos surgem preposicionados e podem se relacionar com substantivos): a locuo adjetiva (que sintaticamente adjunto adnominal) representa a origem ou o agente causador do que se est declarando: amor de Deus (Deus a origem do amor; ele o agente que ama); o complemento nominal representa o objeto ou o paciente do que se declara: amor a Deus (Deus agora o objeto/alvo do amor; ele recebe/sofre os efeitos desse amor). Resposta A Emprego de advrbios
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Referem-se a um verbo, outro advrbio ou a um adjetivo, acrescentando-lhes informaes circunstanciais, acessrias. Ex.: Ele chegou cedo. (refere-se forma verbal chegou e indica quando a ao verbal se realizou) Voc agiu bastante mal. (refere-se ao advrbio mal, intensificando o modo indicado pelo advrbio) Essa a atitude menos correta. (refere-se ao adjetivo correta, adicionando-lhe valor semntico intensificador) Em alguns casos, os advrbios podem se referir a uma orao inteira. Nesse caso, normalmente transmitem a avaliao de quem fala ou escreve sobre o contedo da orao. Ex.: Infelizmente, os deputados aprovaram as emendas. As providncias foram infrutferas, lamentavelmente. Observamos que os advrbios bem e mal, quando juntos a adjetivos (ou a particpios), so empregados na forma analtica para indicar o grau comparativo de superioridade. Ex.: O quarto est mais bem pintado (do) que a sala. Joaquim mais mal educado (do) que Pedro. Alguns advrbios podem assumir formas diminutivas (e passam a ter valor superlativo) para indicar linguagem afetiva. Ex.: Chegaram agorinha. Terminei a prova rapidinho. Ocorrendo o emprego sequencial de advrbios terminados em mente, a terminao pode ser usada apenas no ltimo advrbio (prevalece o conjunto) ou em todos eles (destaca-se cada ideia). Ex.: Calma e silenciosamente, a aluna repassava os ensinamentos. Calmamente ensinamentos.
silenciosamente,
aluna
repassava
os
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA ATENO! possvel que alguns adjetivos sejam empregados como
advrbios. Nesse caso, ficam invariveis. Ex.: No falem alto! As aulas de portugus no custam caro.
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[...] Mais adiante, afirma: No conhecemos as condies

60 suficientes
para
crescimento.
Podemos
caracterizar
as
economias bem-sucedidas do ps-guerra, mas no podemos apontar com segurana os fatores que selaram seu xito nem os fatores sem os quais elas poderiam ter sido exitosas. Certamente essas frases devem nos deixar algo perplexos, [...]
(Carlos Luque. Folha de So Paulo. 30 de setembro de 2008)
22. (FGV/SENADO advrbio.

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FEDERAL/ANALISTA
DE
SISTEMAS/2008)
Assinale
alternativa em que a palavra indicada, no texto, se classifique como
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA (A) livre (L.39) (B) profunda (L.2) (C) melhor (L.4) (D) algo (L.64) (E) aps (L.7) Comentrio Alternativa A: tem-se adjetivo caracterizador do substantivo maneira. Alternativa B: tem-se outro adjetivo, agora caracterizador do substantivo recesso. Alternativa C: tem-se novamente um adjetivo, que caracteriza o substantivo operao. Alternativa D: normalmente, o vocbulo algo surge como pronome indefinido: Coma algo antes de sair. (alguma coisa; coisa indeterminada, no conhecida ou no especificada; qualquer coisa). Ocorre que ele tambm pode ser utilizado como advrbio para indicar intensidade (um pouco; em algum grau ou medida): Estavam algo assustados. E foi assim que surgiu no texto ao lado do adjetivo perplexos. Alternativa E: tem-se preposio essencial (a, ante, at, aps, com, contra, de, desde, entre, para, por, perante, em, sem, sob, sobre, trs). Resposta D
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23. (FGV/SEFAZ-RJ/AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/2011) Assinale a palavra que, no texto, NO tenha valor adverbial. (A) mais (L.20) (B) bastante (L.6) (C) penal (L.91) (D) s (L.52) (E) antes (L.47) Comentrio Acompanhando substantivo, mais (cada vez mais espao) tem valor pronominal. No se esquea de que advrbio se relaciona como regra geral a verbo, advrbio e adjetivo (quero mais; mais feliz; mais longe) Preste terminao pode ser ateno usada tambm apenas na no letra ltimo C. Eu expliquei que, e ocorrendo o emprego sequencial de advrbios terminados em mente, a advrbio: penal administrativamente. O grande problema que esta questo suscitou foi em relao alternativa D. Houve candidato que arrancou os cabelos por causa dela. Argumentou-se que o vocbulo s no deveria ser classificado como advrbio por integrar uma locuo conjuntiva numa srie enftica de valor aditivo: no s... mas tambm. Como ningum aqui vai reinventar a roda, vou transcrever parte da belssima defesa feita pela respeitadssima professora Cludia Kozlowski, minha colega aqui do Ponto:
[...] no foi marcada toda a srie, mas apenas a palavra s, que poderia at mesmo ser substituda, naquela passagem, por outro advrbio: no apenas... mas tambm ou no somente... mas tambm. Assim, ainda que o CONJUNTO atue como locuo Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 37

conjuntiva (na qualidade de srie aditiva enftica), no devemos perder de vista que a palavra s, ali presente, classificada como um advrbio. Seria como se a palavra em deixasse de ser uma preposio somente por fazer parte de uma locuo conjuntiva, como em na medida em que.
Resposta A
Emprego de preposies Servem para conectar (ligar) palavras e oraes, estabelecendo
uma relao de subordinao do termo consequente ao termo antecedente. Ex.: O caderno de portugus ficou na escola. (a preposio estabeleceu vnculo entre as palavras caderno e portugus, pertencentes mesma orao) O medo de fracassar atormentava-o dia e noite. (agora, a preposio promoveu o vnculo entre o substantivo medo e a orao completiva nominal fracassar) Usualmente, as preposies so desprovidas de valor semntico. Porm, s vezes indicam noes fundamentais compreenso da frase. Ex.: Estou com voc. (associao, a favor) Estou contra voc. (posio contrria) Pus sob a mesa. (posio inferior) Pus sobre a mesa (posio superior) s noites, jogava domin. (tempo habitual, periodicidade) Dei pirulitos para as crianas, uma a uma. (distribuio) Veio de casa. (origem)
24. (FGV/TRE-PA/TCNICO
JUDICIRIO/2011)
Alis,
melhor
para
democracia seria separar os fundos partidrios dos destinados s campanhas eleitorais. (L.24-26) A respeito do perodo acima, analise as afirmativas a seguir:
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA I. II. H trs preposies. H quatro artigos.
III. H um pronome demonstrativo. Assinale (A) se todas as afirmativas estiverem corretas. (B) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. (C) se nenhuma afirmativa estiver correta. (D) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. (E) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. Comentrio Item I: certo. So preposies essenciais os vocbulos: a, ante, at, aps, com, contra, de, desde, entre, para, por, perante, em, sem, sob, sobre, trs. Dessas, apareceram no perodo acima as que esto em negrito. Detalhes: a preposio de surgiu contrada com o pronome demonstrativo os (= aqueles) em dos e a preposio a surgiu contrada com o artigo as em s (= a + as). Item II: certo. Os quatro artigos (definidos) referidos so, o (o melhor), a (a democracia), os (os fundos) e as (s campanhas eleitorais). Item III: certo. Embora a aula sobre pronomes ainda no tenha sido ministrada, preferi manter este item. Creio que ele fundamental para voc compreender a resposta da questo. H diferena entre artigo o(s)/a(s) e pronome demonstrativo o(s)/a(s). Este pode ser substitudo por aquele(s)/aquilo/aquela(s), como no segmento separar os fundos partidrios dos (= daqueles) destinados s campanhas eleitorais. Na aula especfica, falarei sobre pronomes demonstrativos com mais detalhes. Resposta A
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Emprego de conjunes Unem oraes ou termos de uma orao. No desempenho desse papel, a conjuno pode relacionar termos e oraes sintaticamente equivalentes (as chamadas oraes coordenadas) ou relacionar uma orao principal a uma orao que lhe subordinada. Note que as preposies, ao conectarem termos de uma mesma orao, estabelecem entre eles um vnculo de subordinao. J as conjunes, um vnculo de coordenao. Ex.: Pedro e Paulo saram. (os vocbulos Pedro e Paulo mantm entre si uma relao de equivalncia sinttica) Pedro foi ao cinema, e Paulo foi ao teatro. (as oraes Pedro foi ao cinema e e Paulo foi ao teatro tambm esto em um vnculo de coordenao) preciso que estudemos. (agora, a conjuno que estabelece uma relao de subordinao entre as oraes preciso e que estudemos) H conjunes (e , palavras que, que podem pois, pertencer a diferentes por grupos de Mais
porque,
porquanto,
exemplo).
importante do que memorizar as conjunes observ-las em seus contextos e, a partir dessa observao, encaix-las em um grupo. CONJUNES COORDENATIVAS aditivas e, nem, mas, tambm, mas ainda, como tambm, bem como e, mas, porm, todavia, contudo, entretanto, seno, ao adversativas passo que, antes (= pelo contrrio), no entanto, no obstante, apesar disso, em todo caso) alternativas ou, ou... ou, ora... ora, j... j, quer... quer
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA logo, portanto, por conseguinte, pois (aps verbo), por isso que, porque, porquanto, pois (antes de verbo) CONJUNES SUBORDINATIVAS integrantes subordinadas substantivos: objetiva (introduzem que funcionam objetiva subjetiva, oraes como indireta, predicativa, que, se
conclusivas explicativas
direta,
completiva nominal, apositiva) adverbiais (introduzem oraes subordinadas que traduzem circunstncias) que, porque, pois, como porquanto, visto que, visto causais como, j que, uma vez que, desde que, na medida em que como, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (to comparativas ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos) que ou do que, (tanto) quanto, que nem, feito (= como, do mesmo modo que), o mesmo que (= como) embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda concessivas quando, mesmo quando, poso que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que, sem que (= embora no) condicionais conformativas se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que (= se no), a no ser que, a menos que, dado que. como, conforme, segundo, consoante que (precedido dos termos intensivos tal, to, tanto, consecutivas tamanho, s vezes subentendidos), de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que, sem que, que (no)
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA finais para que, a fim de que, que (= para que), de modo que proporo que, medida que, ao passo que, quanto proporcionais mais... (tanto mais), quanto mais... (tanto menos), quanto menos... (tanto mais), quanto mais... (mais), (tanto)... quanto Quando, enquanto, logo que, mal (= logo que), sempre temporais que, assim que, desde que, antes que, depois que, at que, agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que
25. (FGV/MEC/DOCUMENTADOR/2009) Nas alternativas a seguir, a frase em que o vocbulo sublinhado pertence a uma classe gramatical diferente de todas as demais ocorrncias : (A) "Um relatrio da Associao Nacional dos Jornais (ANJ) revelou que, nos ltimos doze meses...". (B) "Assim, um juiz que, de forma monocrtica...". (C) "...passa a constituir uma aberrao dentro do poder que ele representa...". (D) "A frequncia com que esse tipo de atitude...". (E) "...defesa da liberdade de imprensa e do livre pensamento, que princpio fundamental dos regimes democrticos." Comentrio Em revelou que (alternativa A), o vocbulo sublinhado conjuno integrante, pois introduz o complemento (objeto direto) do verbo transitivo direto revelar. Nas demais opes, o que pronome relativo, pois se refere a um termo antecedente (juiz; poder; frequncia; defesa da liberdade de imprensa e do livre pensamento), substituindo-o na orao adjetiva que inicia. Resposta A
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 26. (FGV/SEA-AP/Auditor da Receita do Estado/2010) A conjuno Contudo (L.7) conecta: (A) a orao subordinada aditiva orao principal: sempre h algum falando. (B) os pargrafos um e dois, introduzindo valor de consequncia entre os fatos. (C) os pargrafos um e dois, apresentando uma concluso acerca do que se disse. (D) a orao subordinada subjetiva principal: preciso notar. (E) os pargrafos um e dois, informando contraste entre as ideias expostas. Comentrio Seja sincero: voc precisa mesmo do texto para responder a esta pergunta? Releia atentamente o quadro das conjunes. Contudo no estabelece relao de dependncia (subordinao) entre as oraes que conecta (descarte as letras A e D). Essa conjuno, conforme o quadro apresentado, expressa ressalva, contraste, oposio, adversidade (descarte as letras B e C). Sobrou a ltima opo. Resposta E
27. (FGV/TRE-PA/ANAISTA JUDICIRIO/2011 adaptada) Voto consciente aquele em que o cidado pesquisa o passado dos candidatos, avalia suas histrias de vida e analisa se as promessas e os programas eleitorais so coerentes com as prticas dos candidatos e de seus partidos. (L.76-81) A respeito do perodo acima, analise as afirmativas a seguir: I. II. O adjetivo eleitorais refere-se sintaticamente tanto a promessas quanto a programas, mas semanticamente diz respeito somente a programas. H somente uma conjuno integrante.
Comentrio Item I: errado. Posposto aos substantivos, o adjetivo que funciona como adjunto adnominal pode concordar sintaticamente com o mais prximo ou com todos ao mesmo tempo. No h como negar que o adjetivo
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA eleitorais se refere aos dois substantivos. Tambm no h nada no plano das ideias que o impede de qualificar o vocbulo promessas. Item II: certo. A conjuno integrante representada pelo vocbulo se, que introduz uma orao subordinada substantiva objetiva direta: analisa se as promessas e os programas eleitorais so coerentes com as prticas dos candidatos e de seus partidos. Note que o verbo analisa transitivo direto. Cuidado com o vocbulo que no segmento Voto consciente aquele em que o cidado pesquisa o passado dos candidatos. Ele um pronome relativo e pode ser substitudo por o qual, dando origem expresso no qual (prep. EM + pron. relat. O QUAL). Resposta Errado; certo.
28. (FGV/TRE-PA/TCNICO JUDICIRIO/2011) Ficam hibernando espera do momento eleitoral quando deveriam estar em praa pblica em busca de militantes e se expondo ao debate. (L.38-41) A conjuno quando, no perodo acima, tem valor (A) proporcional. (B) comparativo. (C) consecutivo. (D) temporal. (E) concessivo. Comentrio Tome nota desta explicao importantssima sobre os valores semnticos da conjuno quando: a) advrbio de tempo = em que poca; em que data: Quando seu aniversrio? b) pronome relativo = em que (com referncia a um antecedente): O lugar era tranquilo na poca quando morvamos l. c) conjuno subordinativa temporal = no momento em que; no tempo em que; cada vez que; sempre que: Fiquei arrepiada quando tocaram a msica. Quando tomo o remdio, melhoro.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA d) conjuno subordinativa condicional = no caso de; se: S gentil quando quer alguma coisa. e) conjuno subordinativa concessiva = embora: Vive saindo, quando deveria estar estudando. Resposta E Flexo Nominal Agora, passo a trabalhar de forma diferente a partir de agora. Por qu? voc deve ter-se perguntado. Bem, este assunto no frequente nas provas da FGV (nem mesmo em outras bancas semelhantes). Por isso sou obrigado a lanar mo de outros recursos didticos, a fim de que a teoria seja explicada adequadamente. Em vez de apresentar j no incio a parte terica sobre o assunto, explic-la-ei em decorrncia das questes (e so poucas as que considerei convenientes para voc!). Acredito que este tpico do programa no ser explorado na sua prova, mas devo cumprir o protocolo. Espero que voc compreenda, pois utilizarei questes de outras bancas.
29. (FUNDATEC/EMATER-RS/ECONOMISTA/2008) Julgue as informaes que se seguem. I Ao se pluralizar a palavra equao na frase A equao contm os ingredientes do sucesso. (l. 03), apenas duas outras palavras deveriam sofrer ajustes para fins de concordncia. II Se, em Era um empresrio ausente do campo e presente nas grandes capitais, onde esbanjava suas riquezas. (l. 06-07), substitussemos a palavra empresrio por administradora, ocorreria apenas uma outra alterao no perodo. Comentrio importante reescrever as passagens j com as alteraes sugeridas e compar-las como a forma original. I As equaes contm os ingredientes do sucesso.
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA II Era uma administradora ausente do campo e presente nas grandes capitais, onde esbanjava suas riquezas. Em I, sofreram modificaes de nmero o artigo A > As (de singular a plural) e o verbo contm > contm (note a substituio do acento agudo pelo circunflexo, que indica a terceira pessoa do plural: elas). Em II, a mudana ocorreu no gnero do artigo: um > uma. Tudo isso foi feito para preservar a harmonia com os substantivos equao > equaes e empresrio > administradora. O artigo inclui-se no conjunto das classes gramaticais variveis; sofre flexo de gnero e nmero, de acordo com o substantivo que acompanha, como se percebe neste exerccio. Resposta Itens corretos.
30. (FUNDATEC/SEC.
DA
ADMIN.
MUNIC.
DE
CAXIAS
DO
SUL/ECONOMISTA/2007) Considere a seguinte proposta de alterao em palavra do texto e assinale com V, se for verdadeira, ou com F, se falsa. ( ) Se a palavra jornais (linha 11) fosse substituda por revista, apenas trs alteraes seriam necessrias para manter a correo gramatical do perodo em que est inserida.
11 [...] Os jornais ficaram mais estreitos para economizar papel, mas tambm porque 12 diminuiu a rea para expanso dos nossos cotovelos. [...]
Comentrio Como estamos novamente s voltas com substituio de palavras do texto original, minha orientao continua a mesma: reescreva a passagem j com as alteraes propostas e faa a comparao.
11 [...] A revista ficou mais estreita para economizar papel, mas tambm porque 12 diminuiu a rea para expanso dos nossos cotovelos. [...]
Dessa forma fica claro que realmente so apenas trs alteraes necessrias: a do artigo (Os > A), a do verbo (ficaram > ficou) e a do adjetivo (estreitos > estreita).
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA O artigo, conforme comentrio questo anterior, flexionase em gnero (masculino e feminino) e nmero (singular e plural) para manter a harmonia com o substantivo a que se refere (revista). Sobre a flexo do verbo, o comentrio ficar para o prximo encontro, uma vez que o propsito agora tratar da flexo nominal. J a flexo do adjetivo merece uma explicao mais detalhada. Note que ele flexionou-se em gnero e nmero (estreitos > estreita) em razo do novo substantivo: revista. Portanto a flexo do gnero do adjetivo orienta-se pelo gnero do substantivo, procedendo-se s alteraes necessrias (adjetivos biformes): aluno estudioso (masculino) aluna estudiosa (feminino) Todavia, h aqueles que tm somente uma forma
(uniformes) para relacionar-se com os substantivos: aluno inteligente (masculino) aluna inteligente (feminino) Alguns adjetivos tambm merecem sua ateno. So eles: Masculino Ateu Plebeu Sandeu Judeu Ru Motor Gerador incolor, bicolor, tricolor, maior, menor, superior, inferior, anterior, posterior invariveis ateia plebeia sandia judia r motriz geratriz Feminino
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Uma observao ainda deve ser feita sobre a flexo dos adjetivos. Se a palavra for um substantivo exercendo papel de adjetivo, ela ficar invarivel: colises monstro, sapatos cinza, calas rosa, blusas vinho etc. Resposta Item verdadeiro.
31. (FUNDATEC/PETROBRAS/ECONOMISTA/2004) do texto.
Considere
as
seguintes
afirmaes sobre a flexo de nmero de substantivos e adjetivos retirados
I O vocbulo profissionais (linha 04) foi formado pelo mesmo processo que formaria o plural de trivial (linha 09) e desleal (linha 11). II O plural das palavras invisvel (linha 10) e difcil (linha 24) no formado pelo mesmo processo. III Pluralizam-se as palavras vulgar (linha 12) e feliz (linha 17) da mesma maneira. Quais esto corretas? (A) Apenas a I. (B) Apenas a II. (C) Apenas a I e a III. (D) Apenas a II e a III. (E) A I, a II e a III. Comentrio Tratou-se aqui do plural (flexo de nmero) de substantivos e adjetivos simples. O plural destes obedece s regras daqueles, assim: 1 Terminados em VOGAL, DITONGO, TRITONGO ou HIATO, acrescenta-se S: Ex.: manga mangas, histria histrias, economia economias
2 Terminados em O, faz-se o plural de trs formas: 2.1 Mudando a terminao por ES:
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Ex.: balo bales, corao coraes, vulco vulces, peo pees, leo lees, etc. 2.2 Mudando a terminao por ES: Ex.: alemo alemes, co ces, capelo capeles, escrivo escrives, tabelio tabelies, etc. 2.3 Acrescentando-se S terminao: Ex.: cidado cidados, acrdo acrdos, cristo cristos, corteso cortesos, bno bnos, etc. Obs.: H palavras que possuem mais de um plural: alazo alazes
alazes, ano anos anes, charlato charlates charlates, castelo castelos casteles, guardio guardies guardies, vulco vulcos vulces, alo ales alos ales, aldeo aldees aldees aldeos, ancio ancios ancies ancies, ermito ermitos ermites ermites, vilo vilos viles viles, etc. 3 Terminados em AL, EL, OL ou UL, substitui-se o L por IS: Ex.: carnaval carnavais, jornal jornais, papel papis, sol sis, lenol lenis, taful tafuis, paul pauis, etc. Excees: mal males, cnsul cnsules. 4 Se terminarem por IL, o plural ser feito de dois modos: 4.1 Se for tnico, troca-se o L por S: ardil ardis, barril barris, funil funis, etc. 4.2 Se for tono, troca-se a terminao por EIS: difcil difceis, fcil fceis, fssil fsseis, etc. Obs.: As palavras RPTIL e PROJTIL, como paroxtonas, fazem o plural RPTEIS e PROJTEIS; como oxtonas, REPTIL e PROJETIL, fazem REPTIS e PROJETIS. 5 Terminados em R ou Z, acrescenta-se ES: Ex.: mar mares, rapaz rapazes, acar acares, raiz razes, etc.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Obs.: Carter tem o plural caracteres. 6 Terminados por S, faz-se o plural assim: 6.1 Se forem paroxtonos, ficam invariveis: o atlas os atlas, o lpis os lpis, o osis os osis, etc. 6.2 Se forem oxtonos ou monosslabos, acrescenta-se ES: s ases, gs gases, revs reveses, etc. Excees: cais invarivel, cs invarivel (ou coses). 7 Terminados por M, troca-se essa letra por NS: Ex.: bem bens, homem homens, jardim jardins, etc. 8 Terminados por N, acrescenta-se S ou ES: Ex.: grmen germens (ou grmenes), hfen hifens (ou hfenes), plen polens (ou plenes), etc. Resposta E
32. (FCC/2010/TRE-RS/TCNICO com o padro culto escrito :
JUDICIRIO
PROGRAMAO
DE
SISTEMAS) Considerada a flexo, a frase que est em total concordncia
(A) Os tabelies renem-se sempre s quinta-feiras. (B) Nos ltimos botas-foras, houve grande confuso, pois a agncia de turismo no reteu os que no possuam ingresso. (C) Na delegacia, no tinha ainda reavido os documentos que perdera, quando entrou o rapaz considerado a testemunha mais importante de famoso crime. (D) Se no se conterem roubos de obras-primas, geraes futuras sero privadas de grandes realizaes do esprito humano. (E) Os lusos-africanos ostentavam no brao fitinhas verde-amarela
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Comentrio Alternativa A: incorreta. O plural de tabelio tabelies. Alm disso, o plural de quinta-feira quintas-feiras, com os dois elementos indo para o plural. Eis a regra: Pluralizam-se os dois elementos dos substantivos compostos quando, unidos por hfen, ocorre numeral + substantivo: segundas-feiras; primeiros-tenentes. Alternativa B: incorreta. O substantivo composto bota-fora invarivel; a ideia de plural pode ser indicada pelo artigo: os bota-fora. Eis a regra: Os dois elementos do composto ficam invariveis quando h verbo + advrbio: os pisa-mansinho. Alm disso, o pretrito perfeito do indicativo do verbo RETER conjugado na terceira pessoa do singular RETEVE (eu retive, tu retiveste, ele reteve, ns retivemos, vs retivestes, eles retiveram). Registre-se que, como o verbo TER, se conjugam todos os seus derivados: abster-se, ater-se, conter, deter, entreter, manter, obter, reter, suster. Basta antepor-lhes o prefixo. Alternativa C: correta. O destaque fica por conta da flexo do verbo REAVER no particpio: reavido. Ele conjugado como o verbo haver, mas s possui as formas que tm a letra v. Exemplo: reavemos, reaveis (presente do indicativo); no existem as formas reei, res, re, reo. Alternativa D: incorreta. O erro est na conjugao do verbo conter. Como j foi dito aqui, ele deriva do verbo ter, que assume a forma tiverem na terceira pessoa do futuro do subjuntivo. Portanto a flexo correta do verbo conter no mesmo tempo, modo, nmero e pessoa contiverem. Merece nosso comentrio o plural do substantivo composto obra-prima: obras-primas, com os dois elementos indo para o plural. Eis a regra: Pluralizam-se os dois elementos, unidos por hfen, quando ocorre substantivo + adjetivo: amores-perfeitos, carros-fortes, cachorros-quentes, guardas-civis, capites-mores.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Alternativa E: incorreta. Quando o composto formado por dois adjetivos, somente o ltimo elemento toma a flexo do plural: cabelos castanho-escuros, saudades doce-amargas, cincias poltico-sociais, conflitos russo-americanos, lenos verde-claros, hbitos gr-finos, clnicas mdico-cirrgicas, jogos infanto-juvenis. Assim sendo, o correto Os lusoafricanos e fitinhas verde-amarelas. Resposta C
33. (FCC/2011/TRF-1
REGIO/TCNICO
JUDICIRIO/OPERAO
DE
COMPUTADOR) A palavra destacada est empregada corretamente em: (A) Ele o guardio dos reptis que esto sendo estudados. (B) Com esse clculo financeiro, o banco aleja os clientes. (C) Se eu me abster, haver empate na votao. (D) Os guarda-noturnos sero postos na formalidade. (E) Essa mquina mi todos os detritos. Comentrio Alternativa A: correta. A palavra RPTIL, como paroxtona, faz o plural RPTEIS; como oxtona (REPTIL), faz REPTIS. Alternativa B: incorreta. O verbo aleijar regular; no presente de indicativo, mantm a letra i: eu aleijo, tu aleijas, ele/ela aleija, ns aleijamos, vs aleijais, eles/elas aleijam. Alternativa C: incorreta. O verbo abster derivado de ter. Na dvida, conjugue primeiro este e depois aquele: eu me (abs)tiver, tu te (abs)tiveres, ele se (abs)tiver... Alternativa D: incorreta. O composto guarda-noturnos formado por substantivo + adjetivo, o que obriga todos os elementos a se flexionarem: guardas-noturnos. Alternativa E: correta. O verbo moer, no presente do indicativo, flexiona-se assim: eu moo, tu mis, ele/ela mi... Resposta Anulada.
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA So essas as poucas questes sobre flexo nominal que julguei pertinentes. Reafirmo no acreditar que a instituio cobre algo sobre esse tpico. Sugiro dar nfase formao de palavras, ao emprego de conjunes. Ficarei aguardando as dvidas, as sugestes e os comentrios. No deixe de interagir. O xito deste curso tambm depende da sua participao. At a prxima!
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Lista das Questes Comentadas 1. (FGV/POTIGS/ADMINISTRADOR JNIOR/2006) Assinale a alternativa em que a palavra contenha o mesmo nmero de radicais que beligerncias. (A) brasileira (B) unilaterais (C) livremente (D) convivncia (E) civilizadamente
2.
(FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Na palavra fotografia, h dois radicais: "luz" + "escrever". Assinale a alternativa em que tenha havido erro na indicao do sentido do primeiro radical.
(A) antropografia corpo humano (B) bibliografia livro (C) braquigrafia reduo (D) cinegrafia movimento (E) datilografia mo
3.
(FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Assinale a alternativa que no apresente a classificao correta de um dos elementos mrficos do vocbulo deixasse
(A) deix- = radical (B) -e = desinncia nmero-pessoal (C) -a = vogal temtica verbal (D) deixa = tema (E) -sse = desinncia modo-temporal
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 4. (FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Assinale a alternativa em que o prefixo tenha o mesmo sentido que o de imigrantes (A) imberbe (B) imergir (C) incru (D) inquo (E) invlido
5.
(FGV/POLCIA CIVIL-RJ/INSPETOR/2008) Em xenofobia, h a seguinte combinao de sentidos: estrangeiro + averso. Assinale a alternativa em que a explicao do sentido do elemento que antecede -fobia no tenha sido feita corretamente.
(A) pantofobia (pantera) (B) estasiofobia (permanecer de p) (C) fotofobia (luz) (D) ictiofobia (peixe) (E) gamofobia (casamento)
6.
(FGV/CODESP/ADMINISTRADOR/2010) Assinale o par de vocbulos em que seus elementos mrficos destacados NO tenham o mesmo sentido.
(A) metropolitana metrologia (B) economia ecologia (C) telecomunicaes telepatia (D) petrleo petrificar (E) sintonia sinergia
7.
(FGV/SAD-PE/ANALISTA
EM
GESTO
ADMINISTRATIVA/2008)
Essas
pessoas, portanto, costumam ser vtimas de si mesmas e de um estilo de vida estressante auto-produzido.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Assinale a alternativa que contenha um vocbulo cuja forma auto assuma valor diferente do que veiculado em auto-produzido. (A) autobiografia (B) autodidata (C) auto-estrada (D) auto-esterilidade (E) auto-extermnio
8.
(FGV/TRE-PA/ANALISTA JUDICIRIO/2011) Assinale a palavra em que o prefixo tenha o mesmo valor semntico que o de dissociao (L.23).
(A) dissolver (B) dispor (C) discordar (D) disenteria (E) dissimular
9.
(FGV/MINISTRIO DA CULTURA/AGENTE ADMINISTRATIVO/2006) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada pelo mesmo processo que infra-estrutura
(A) nova-iorquina (B) Paraispolis (C) planejando (D) sobreviver (E) embora
10. (FGV/MINISTRIO DA CULTURA/ENGENHEIRO CIVIL/2006) A palavra Emudecendo (verso 13) foi formada pelo processo de: (A) composio por aglutinao. (B) derivao prefixal.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA (C) derivao parassinttica. (D) derivao sufixal. (E) derivao imprpria.
11. (FGV/SENADO FEDERAL/ADVOGADO/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada por processo distinto das demais. (A) autoconhecimento (B) supersalrios (C) geomtrica (D) insatisfao (E) imprecisas
12. (FGV/MINISTRIO DADOS/2008)
DA
EDUCAO/ADMINISTRADOR
DE
BANCO
DE
Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada pela unio de dois radicais, ou seja, bases de sentido das palavras. (A) autogeridas (B) descolonizao (C) superendividamento (D) ecossistema (E) desigualdades
13. (FGV/POLCIA CIVIL-RJ/INSPETOR/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que as demais. (A) ilegais (B) desacompanhado (C) incompatveis (D) demogrfica (E) inter-regionais
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 14. (FGV/SEFAZ-RJ/FISCAL DO ICMS/2009) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. II. estruturador, civilizacional e renovveis so adjetivos formados por derivao sufixal. hominizao, dilapidao e autodestruio so substantivos formados por composio e derivao. III. autodestruio, contrapartida e responsabilidade so substantivos formados por composio. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
15. (FGV/SEFAZ-AP/FISCAL DO ICMS/2010) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. II. Na palavra jeitinho, o sufixo -inho significa diminuio. Denomina-se composio o processo de formao da palavra utilitarista. do radical alfabet-. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
III. A palavra analfabetismo forma-se por derivao prefixal e sufixal, a partir
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA 16. (FGV/SEFAZ-RJ/FISCAL DO ICMS/2010) Quanto estrutura e formao do vocbulo meta-tica, correto afirmar que: (A) forma-se pelo processo de composio por aglutinao. (B) tem agregada ao radical tic- uma desinncia nominal de gnero feminino. (C) contm um prefixo de origem grega tambm presente na palavra metafsica. (D) apresenta uma vogal de ligao a, necessria em razo do hfen. (E) constitui-se por meio da justaposio de dois substantivos.
17. (FGV/CAERN/AGENTE ADMINISTRATIVO/2010) Assinale a palavra que seja formada pelo mesmo processo que megalpoles. (A) internacional (B) sustentabilidade (C) saneamento (D) obrigatoriedade (E) olmpicos
18. (FGV/SEFAZ-RJ/FISCAL DO ICMS/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que injustia. (A) tecnologias (B) auto-organizao (C) antieliso (D) ilcito (E) internacional
19. (FGV/TRE-PA/ANALISTA JUDICIRIO/2011 adaptada) Essa uma forma de contribuir para aumentar a conscincia poltica e a qualidade do voto
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA dentro de toda a cadeia produtiva, entre os parceiros e colaboradores. (L.54-57) A respeito do perodo acima e sua relao com o texto, analise a afirmativa a seguir: Em toda a cadeia produtiva, a supresso do artigo a no provoca alterao de sentido.
20. (FGV/CODESP/ADVOGADO/2010)
...algumas
iniciativas
inovadoras
comeam a apresentar resultados, o que pode motivar a reproduo dessa experincia pelo pas inteiro. (L.31-33) No trecho acima, h quantos artigos? (A) Um. (B) Nenhum. (C) Quatro. (D) Trs. (E) Dois.
21. (FGV/SAD-AP/DELEGADO DE POLCIA/2010) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tenha funo adjetiva. (A) Caracterstica da nao. (B) Ameaa de colapso. (C) Deteriorao de valores. (D) Instituio da escravido. (E) Uso de violncia.
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[...] Mais adiante, afirma: No conhecemos as condies

60 suficientes
para
crescimento.
Podemos
caracterizar
as
economias bem-sucedidas do ps-guerra, mas no podemos apontar com segurana os fatores que selaram seu xito nem os fatores sem os quais elas poderiam ter sido exitosas. Certamente essas frases devem nos deixar algo perplexos, [...]
(Carlos Luque. Folha de So Paulo. 30 de setembro de 2008)
22. (FGV/SENADO advrbio. (A) livre (L.39) (B) profunda (L.2)

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FEDERAL/ANALISTA
DE
SISTEMAS/2008)
Assinale
alternativa em que a palavra indicada, no texto, se classifique como
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA (C) melhor (L.4) (D) algo (L.64) (E) aps (L.7)
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23. (FGV/SEFAZ-RJ/AUDITOR FISCAL DA RECEITA ESTADUAL/2011) Assinale a palavra que, no texto, NO tenha valor adverbial. (A) mais (L.20) (B) bastante (L.6) (C) penal (L.91) (D) s (L.52) (E) antes (L.47)
24. (FGV/TRE-PA/TCNICO
JUDICIRIO/2011)
Alis,
melhor
para
democracia seria separar os fundos partidrios dos destinados s campanhas eleitorais. (L.24-26)
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA A respeito do perodo acima, analise as afirmativas a seguir: I. II. H trs preposies. H quatro artigos.
III. H um pronome demonstrativo. Assinale (A) se todas as afirmativas estiverem corretas. (B) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. (C) se nenhuma afirmativa estiver correta. (D) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. (E) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
25. (FGV/MEC/DOCUMENTADOR/2009) Nas alternativas a seguir, a frase em que o vocbulo sublinhado pertence a uma classe gramatical diferente de todas as demais ocorrncias : (A) "Um relatrio da Associao Nacional dos Jornais (ANJ) revelou que, nos ltimos doze meses...". (B) "Assim, um juiz que, de forma monocrtica...". (C) "...passa a constituir uma aberrao dentro do poder que ele representa...". (D) "A frequncia com que esse tipo de atitude...". (E) "...defesa da liberdade de imprensa e do livre pensamento, que princpio fundamental dos regimes democrticos."
26. (FGV/SEA-AP/Auditor da Receita do Estado/2010) A conjuno Contudo (L.7) conecta: (A) a orao subordinada aditiva orao principal: sempre h algum falando. (B) os pargrafos um e dois, introduzindo valor de consequncia entre os fatos.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA (C) os pargrafos um e dois, apresentando uma concluso acerca do que se disse. (D) a orao subordinada subjetiva principal: preciso notar. (E) os pargrafos um e dois, informando contraste entre as ideias expostas.
27. (FGV/TRE-PA/ANAISTA JUDICIRIO/2011 adaptada) Voto consciente aquele em que o cidado pesquisa o passado dos candidatos, avalia suas histrias de vida e analisa se as promessas e os programas eleitorais so coerentes com as prticas dos candidatos e de seus partidos. (L.76-81) A respeito do perodo acima, analise as afirmativas a seguir: I. II. O adjetivo eleitorais refere-se sintaticamente tanto a promessas quanto a programas, mas semanticamente diz respeito somente a programas. H somente uma conjuno integrante.
28. (FGV/TRE-PA/TCNICO JUDICIRIO/2011) Ficam hibernando espera do momento eleitoral quando deveriam estar em praa pblica em busca de militantes e se expondo ao debate. (L.38-41) A conjuno quando, no perodo acima, tem valor (A) proporcional. (B) comparativo. (C) consecutivo. (D) temporal. (E) concessivo.
29. (FUNDATEC/EMATER-RS/ECONOMISTA/2008) Julgue as informaes que se seguem.
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA I Ao se pluralizar a palavra equao na frase A equao contm os ingredientes do sucesso. (l. 03), apenas duas outras palavras deveriam sofrer ajustes para fins de concordncia. II Se, em Era um empresrio ausente do campo e presente nas grandes capitais, onde esbanjava suas riquezas. (l. 06-07), substitussemos a palavra empresrio por administradora, ocorreria apenas uma outra alterao no perodo.
30. (FUNDATEC/SEC.
DA
ADMIN.
MUNIC.
DE
CAXIAS
DO
SUL/ECONOMISTA/2007) Considere a seguinte proposta de alterao em palavra do texto e assinale com V, se for verdadeira, ou com F, se falsa. ( ) Se a palavra jornais (linha 11) fosse substituda por revista, apenas trs alteraes seriam necessrias para manter a correo gramatical do perodo em que est inserida.
11 [...] Os jornais ficaram mais estreitos para economizar papel, mas tambm porque 12 diminuiu a rea para expanso dos nossos cotovelos. [...]
31. (FUNDATEC/PETROBRAS/ECONOMISTA/2004) do texto.
Considere
as
seguintes
afirmaes sobre a flexo de nmero de substantivos e adjetivos retirados
I O vocbulo profissionais (linha 04) foi formado pelo mesmo processo que formaria o plural de trivial (linha 09) e desleal (linha 11). II O plural das palavras invisvel (linha 10) e difcil (linha 24) no formado pelo mesmo processo. III Pluralizam-se as palavras vulgar (linha 12) e feliz (linha 17) da mesma maneira. Quais esto corretas? (A) Apenas a I.
PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA (B) Apenas a II. (C) Apenas a I e a III. (D) Apenas a II e a III. (E) A I, a II e a III.
32. (FCC/2010/TRE-RS/TCNICO com o padro culto escrito :
JUDICIRIO
PROGRAMAO
DE
SISTEMAS) Considerada a flexo, a frase que est em total concordncia
(A) Os tabelies renem-se sempre s quinta-feiras. (B) Nos ltimos botas-foras, houve grande confuso, pois a agncia de turismo no reteu os que no possuam ingresso. (C) Na delegacia, no tinha ainda reavido os documentos que perdera, quando entrou o rapaz considerado a testemunha mais importante de famoso crime. (D) Se no se conterem roubos de obras-primas, geraes futuras sero privadas de grandes realizaes do esprito humano. (E) Os lusos-africanos ostentavam no brao fitinhas verde-amarela
33. (FCC/2011/TRF-1
REGIO/TCNICO
JUDICIRIO/OPERAO
DE
COMPUTADOR) A palavra destacada est empregada corretamente em: (A) Ele o guardio dos reptis que esto sendo estudados. (B) Com esse clculo financeiro, o banco aleja os clientes. (C) Se eu me abster, haver empate na votao. (D) Os guarda-noturnos sero postos na formalidade. (E) Essa mquina mi todos os detritos.
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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Gabarito das Questes Comentadas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. B E B B A A C C D 31. E 32. C 33. Anulada
10. C 11. C 12. D 13. D 14. A 15. C 16. C 17. A 18. A 19. Errado 20. E 21. A 22. D 23. A 24. A 25. A 26. E 27. Errado; certo 28. E 29. Corretos 30. Verdadeiro

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PORTUGUS PARA O ICMS-RJ (TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS) PROFESSOR ALBERT IGLSIA Apresentao do Professor Caro Aluno, Sou o professor

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CLASSIFICAO DOS MORFEMAS

RADICAL Morfema comum a uma mesma famlia de palavras e que

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VOGAL E CONSOANTE DE LIGAO na verdade, no chegam a ser

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(A) (B) (C) (D) (E)

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simultaneamente o prefixo e o sufixo ecendo, o que caracterizou derivao

12. (FGV/MINISTRIO DADOS/2008)

III. A palavra analfabetismo forma-se por derivao prefixal e sufixal, a partir

empregos. Comecemos com uma definio sucinta a respeito de cada classe

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Emprego de adjetivos Destacarei dois fatos importantes quanto ao emprego deles. O

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[...] Mais adiante, afirma: No conhecemos as condies

22. (FGV/SENADO advrbio.

alternativa em que a palavra indicada, no texto, se classifique como

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Emprego de preposies Servem para conectar (ligar) palavras e oraes, estabelecendo

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31. (FUNDATEC/PETROBRAS/ECONOMISTA/2004) do texto.

afirmaes sobre a flexo de nmero de substantivos e adjetivos retirados

32. (FCC/2010/TRE-RS/TCNICO com o padro culto escrito :

SISTEMAS) Considerada a flexo, a frase que est em total concordncia

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12. (FGV/MINISTRIO DADOS/2008)

III. A palavra analfabetismo forma-se por derivao prefixal e sufixal, a partir

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[...] Mais adiante, afirma: No conhecemos as condies

22. (FGV/SENADO advrbio. (A) livre (L.39) (B) profunda (L.2)

alternativa em que a palavra indicada, no texto, se classifique como

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29. (FUNDATEC/EMATER-RS/ECONOMISTA/2008) Julgue as informaes que se seguem.