A FANTSTICA FBRICA DE EMOES

Oficina de contao de histrias Eric Chartiot Magicontador

H alguns anos, Mar Barbieri me chamou para participar de um encontro de Contadores de Histrias. Achei simptico este convite, no entanto, eu, mgico, nunca havia pensado poder participar de um evento desses. Meses depois, Celso Sisto me convidou para tomar parte de uma contao de Histrias que seria realizada durante a Feira do Livro de Porto Alegre. Benita Prieto, presente nesse evento, deu-me, naquele dia, um maravilhoso presente ao convidar-me para o Simpsio de Contadores de Histrias do Rio de Janeiro. Agora, Voc participou da minha oficina... No sei como agradecer a todos por terem me ajudado a me enxergar, alm de mgico, como um contador de histrias.

SEJA PREVISVEL E SER INVISVEL

O crebro humano no gosta de coisas previsveis. Tudo que ele conhece, que ele j viu ou pode prever no lhe muito interessante. Conseguir a ateno significa nutrir o crebro de coisas surpreendentes, inusitadas, inesperadas. Todos os comunicadores sabem disso. Se deixarmos de nutrir o crebro de nossa platia de suculentas surpresas acabaremos rapidamente desaparecendo...

Definindo a ateno Os dicionrios definem a palavra ateno como aplicao cuidadosa da mente a alguma coisa. Esta definio parece assumir o fato que a ateno parte de uma deciso: Eu quero prestar ateno a tal ou tal coisa e, portanto, vou aplicar cuidadosamente a minha mente a isto. Quando contamos uma histria ou apresentamos um espetculo, devemos entender que a ateno do nosso espectador o resultado de uma vontade. Isto me parece definir um primeiro tipo de ateno: a voluntria. importante, no entanto, destacar que existe tambm um segundo tipo de ateno a que podemos chamar de involuntria. Vejamos alguns exemplos: Voc est caminhando na rua e algum perto deixa cair uma moeda. Aposto que vai se virar... Se, um pouco mais tarde na mesma rua, um carro freia bruscamente, de novo, o barulho far voc virar a cabea. Podemos dizer que, nestas duas situaes, voc quis aplicar

cuidadosamente a sua mente a estes acontecimentos? Acredito que no. Estamos falando de reflexos, de gestos incontrolveis e no de uma deciso voluntria. Outra diferena notvel entre os dois tipos de ateno que, enquanto a ateno voluntria pode variar de uma pessoa para outra (o que interessa profundamente a uma pessoa pode ser totalmente vazio de interesse para outra), a ateno involuntria muito mais compartilhada e universal. Parece que todos ou quase, reagimos aos mesmos estmulos da mesma maneira. Parece-me, ento, que devemos partir do princpio de que existem dois tipos de ateno: uma ateno voluntria, quando a pessoa aplica cuidadosamente sua mente para tentar receber o maior nmero de informaes, sensaes, emoes, e uma ateno involuntria que se aplica sem que a vontade do indivduo entre em considerao, sendo comparada, assim, a um reflexo. O que provoca a ateno? A priori, poderamos dizer que prestamos ateno nas coisas que nos parecem interessantes. Mas, como acabamos de ver, esta definio seria incompleta por aplicar-se mais ateno voluntria. Um barulho de moeda que cai interessante? Talvez, se temos a esperana de poder pegar essa moeda... Um barulho de freio interessante? Dizer que no, seria mentir j que todos sentimos atrao pelo fato de ver alguma coisa incomum como pode ser um acidente. No entanto, tambm podemos dar exemplos de reflexos que no respondem em absoluto a elementos interessantes. Quem nunca assistiu a uma conferncia e, ao perceber um gesto repetitivo do palestrante, no comeou a enxergar s

aquele gesto, deixando de prestar ateno naquilo que estava sendo dito? Este gesto, seja qual for ele, no pode ser considerado como interessante, entretanto, chamou definitivamente a nossa ateno e, com certeza, a desviou do objetivo do palestrante... Um celular que toca em plena representao teatral no interessante mas tambm chama e desvia nossa ateno. Assim como um balo que estoura durante uma festa de aniversrio; uma folha de papel que algum rasga ou um fsforo que algum acende numa sala escura. Ao contrrio da ateno voluntria, a involuntria nem sempre responde a estmulos qualificados como interessantes mas sempre baseada num reflexo mental incontrolvel. Como conseguir a ateno? Podemos ser os melhores contadores do mundo, saber as melhores histrias, ter um repertrio amplo, no entanto, se ningum nos olha ou escuta quando contamos, de pouco adianta todos esses atributos e recursos. A qualidade de nosso trabalho, de nossas histrias, de nossos textos importante, claro, mas no so suficientes porque o primeiro trabalho do contador conquistar a ateno da sua platia. fundamental, no entanto, dizer que ao conseguir a ateno, todo o resto se torna ainda importante pois sem qualidade, trabalho, originalidade, no seremos capazes de conserv-la por muito tempo. Conseguir a ateno pode ser feito de mltiplas maneiras. Depende de sua personalidade, do seu personagem, de seus recursos tcnicos. Despertar a ateno do pblico significa, prioritariamente, desencadear um reflexo por parte dele e, como vimos nos

pargrafos anteriores, reflexos podem ser gerados de inmeras maneiras. Pegue, por exemplo, um balo vazio e comece a ench-lo. Todo mundo para e olha para voc1... Acenda um fsforo ou uma vela num palco meio escuro, entre tropeando e caindo (quem nunca viu os palhaos usarem esta tcnica nunca foi ao circo), olhe algum nos olhos e faa uma pergunta. A construo correta do seu espetculo exige que voc encontre alguma maneira, compatvel com seu personagem, de chamar a ateno. Juan Tamariz, um grande mgico espanhol, comea uma rotina olhando para a platia e dizendo. Agora para o prximo nmero, que um pouco perigoso, preciso de duas pessoas especiais... claro que o nmero no perigoso e que as pessoais convidadas a subir ao palco no so mais especiais do que as centenas de outras que compem a platia, mas o uso destas palavras chama a ateno. O crebro das pessoas comea a pensar sobre o significado delas, comea a pensar e a criar um vnculo emocional com o que est sendo feito pelo artista no palco. No basta acender uma vela e pensar que a platia vai ficar interessada durante toda sua contao... verdade que todo mundo vai olhar porque se trata de um reflexo (estamos trabalhando naquele momento a ateno involuntria), mas logo a seguir necessitamos demonstrar ao pblico que aquilo que iremos fazer ou dizer ser interessante (ou seja, despertar a ateno voluntria).

- A ateno no permanente importante saber que a ateno no um elemento constante que conseguimos ou no durante uma contao. A
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Se neste balo aparece a frase Era uma vez.... voc j tem um inicio diferente e chamativo de comear sua histria... se depois ele passa a fazer sentido na sua histria, melhor ainda.

ateno pode se comparar a uma onda com momentos fortes e fracos. O bom comunicador sabe que para ter momentos fortes de ateno ele tambm precisa ter momentos de relaxamento. Da mesma forma, todos ns contadores devemos reconhecer os trechos importantes da histria e ver como conseguir um pique de ateno naquele momento. Aproveitaremos os outros para permitir o relaxamento necessrio do pblico. - Curva dramtica A onda de ateno da qual estamos falando tambm deve seguir sempre uma curva ascendente de emoo, levando o pblico ao final da histria. claro que isto tambm depende do texto ou do tipo de clima que queremos criar. Nem todas as histrias se prestam a este tipo de estrutura dramtica. Mais uma vez, o conhecimento profundo da histria, de seus momentos e de suas intenes fundamental. Captar ateno fcil, difcil conserv-la! Como vimos antes, conservar a ateno do pblico significa nutrir o crebro de quem escuta com alguma coisa que seja interessante para ele. Isto fundamental porque todos cometemos o erro de acreditar que o que interessante para ns deve ser tambm para os outros. Ao contar uma histria, por exemplo, apresentamos um texto de um autor do qual gostamos, que conhecemos profundamente, que nos emociona, mas isto no significa que a mesma coisa acontea para quem nos escuta. Este texto que estamos levando para eles pode ser totalmente indito e no apresentar, a princpio, o menor ou nenhum interesse. Da mesma forma, muitos mgicos acreditam que, ao apresentar um nmero que lhes agrada muito, tero necessariamente sucesso com o pblico. Erro fatal!

Correndo o risco de ser um pouco radical, parece-me que sempre devemos partir da idia de que o grau de motivao de quem nos escuta , a princpio, prximo de zero. Assim, todo nosso trabalho consiste em demonstrar a todos que seria importante prestar ateno porque o que vai ser dito realmente muito interessante. Sempre, ao apresentarmos alguma histria, devemos colocar o interesse do pblico como elemento central das nossas preocupaes. Isto no significa necessariamente mudar nossos contos, nosso repertrio, mas sim mudar nossa percepo de sua apresentao para o pblico. Alguns filmes de cinema, programas de televiso ou livros esto a para nos demonstrar o quanto seria fcil conquistar o pblico mostrando, unicamente, o que se considera aquilo que ele deseja ouvir, esquecendo-se totalmente da qualidade. Este no meu propsito. S pretendo mostrar aquilo que gosto, minha forma pessoal de contar, de fazer mgica. Espero que isto torne minha apresentao interessante e enriquecedora para quem me d o prazer de sua assistncia. Para isto, devo admitir que o fato de eu preferir certo texto de Jorge Luis Borges, de me emocionar com um conto do Machado de Assis ou de ser sensibilizado por uma poesia de Mrio Quintana no significa que este ser o caso do meu pblico. Nunca devo esquecer que: S EXISTE ATENO QUANDO EXISTE INTERESSE

Se o interesse por parte do pblico o elemento central de toda apresentao, devemos tentar entender melhor o que ele representa e significa. Devemos comear dizendo que o interesse no algo que podemos ligar ou desligar a vontade. Seria maravilhoso se
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existisse na entrada de todos os lugares onde algum vem contar alguma coisa aos outros um interruptor de interesse. O contador s precisaria lig-lo e teria, de fato, o interesse da platia. Este, infelizmente (ou felizmente?) no existe. Cabe a quem vai contar demonstrar que o que vai ser contado interessante, to interessante que no d para perder uma palavra...

Nveis de interesse Nada permanece interessante durante muito tempo. Ao subir no palco, por exemplo, o corpo, os braos, as pernas, a cabea, os gestos, o figurino do contador podem se mostrar interessantes durante um tempo varivel, mas acabaro perdendo a sua fora. Perder a ateno do pblico muito fcil e precisamos, portanto, renovar os centros de interesse sempre que necessrio. Alguns podem me dizer aqui, e com toda razo, que certos contadores no usam de nenhum recurso para conseguir a ateno de seu pblico. Eles entram no palco, comeam a contar sem fazer absolutamente nada e todos ficamos bebendo suas palavras at o final. Quem viu Boniface Ofogo e outros (poucos) como ele, sabe de que estou falando. Meu propsito aqui no estudar esta magia que pode talvez ser chamada de talento ou carisma e que muito provavelmente decorrente de elementos como o fsico, a voz, o olhar, etc. Tento simplesmente nestas linhas, partir do princpio de que eu no tenho esta magia mas que mesmo assim posso, quero e tenho todo o direito de contar. Sendo assim, se queremos contar uma histria, resta-nos estudar, ensaiar, trabalhar - enfim, buscar tudo que nos possvel para dar a esta vontade, de contar para os outros, a maior liberdade criativa possvel.

Ao arquitetar nossa apresentao devemos lembrar que existem nveis de interesse por parte do pblico. Por exemplo, pessoas so geralmente mais interessantes que coisas. Animais por sua vez podem tornar-se mais interessantes que pessoas (principalmente com um pblico de crianas), porm, claro que tudo depende da situao. O contador dever pensar em todos os momentos de sua contao e perceber quando necessrio reanimar o interesse de sua platia. Para este fim ele poder induzir interesse naquilo que est fazendo ou dizendo... Interesse induzido Se adotarmos, como ponto de partida, o fato de que o grau de motivao de quem nos escuta prximo de zero, devemos pensar sempre em induzir interesse naquilo que vamos fazer. Em minhas apresentaes uso uma corda para um nmero. Este objeto, no interessa a ningum a priori. Todos o conhecem, todos o tm, todos sabem para que serve. Uma corda no necessariamente um elemento interessante. Isto bom por um lado porque significa que no um instrumento mgico preparado para realizar o truque. Mas esta corda no vai, por si s despertar o interesse do pblico a no ser que eu induza um interesse nela. Se ela passa a representar a forma de narrar uma histria (eu tenho que cort-la por ter ficado muito comprida, por exemplo), ela se torna a interessante para a assistncia2... O gancho emocional. O fato ocorreu no ms de fevereiro de 1969, ao norte de Boston, em Cambridge. No o escrevi imediatamente, porque meu primeiro
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No meu trabalho, para o mesmo nmero posso assim criar textos diferentes de acordo com o interesse da platia. Para uma empresa a corda representa o caminho para o sucesso... as vezes interrompido por problemas econmicos, para mdicos a nossa vida... as vezes interrompida por doenas, etc.

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propsito foi esquec-lo para no perder a razo. Agora, em 1972, penso que, se o escrevo, os outros o lero como um conto e, com os anos, o ser talvez para mim. Sei que foi quase atroz enquanto durou e mais ainda durante as noites desveladas que o seguiram. Isto no significa que seu relato possa comover a um terceiro. ( O Outro. In Livro de Aria - Jorge Luis Borges) Lendo estas linhas, veja como o genial autor argentino nos leva para dentro de seu conto. No sabemos nada do que vai ser contado, mas todas estas palavras fazem muito sentido, todas querem despertar em ns a vontade de ler, incitar-nos a entrar na histria. A ltima frase nos d uma pista fundamental sobre aquilo que devemos tentar fazer na hora de provocar interesse nos outros: criar um gancho emocional. Observe que ao lermos Isto no significa que seu relato possa comover a um terceiro, imediatamente vem a nossa mente a seguinte pergunta: Ser que isto vai me comover? Deixe eu dar uma lida... Pronto! Estamos no texto, entramos na histria! Borges no tenta nos emocionar ou nos tocar com alguma coisa que aconteceu com ele. O autor coloca nossa prpria emoo em funcionamento ao instigar nossa curiosidade e esta nos leva para dentro do texto. Vejamos agora esta citao do grande mgico americano Eugene Burger: "No sentido profundo acredito que uma experincia mgica envolve um gancho mental entre o nmero apresentado e outros conceitos emocionais, experincias, sonhos, esperanas, ambies, medos, pesadelos, etc." Esta experincia mgica muito prxima da que devemos procurar como contadores de histrias, no verdade?

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Despertar o interesse dos outros significa, em muitos casos, deixar a mente de cada um fazer seu trabalho, aguar sua curiosidade, colocar algumas perguntas mas sem nunca dar as respostas. Outro exemplo surge no desenho a seguir:

O dilema to evidente, no ? O homem quer se suicidar, no entanto, a prpria sombra no lhe permite faz-lo. Num lugar bem visvel, o autor coloca um envelope fechado. Voc poderia me dizer o seu contedo? No? Mas, pensando bem, cada um de ns poderia inventar o que quiser, afinal de contas no existe nenhuma resposta certa ou errada... O autor (desconhecido) deste desenho no nos d nenhuma resposta. Ele simplesmente coloca uma pergunta em nossa mente. De novo, o gancho emocional est criado. Todos podemos dar a este enigma a resposta que queremos. Nossa imaginao entrou em funcionamento e o autor atingiu seu objetivo: tocar nossa emoo para que nos apropriemos de sua obra.

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s vezes, as semelhanas entre as diferentes formas de expresso nos deixam sem voz: A Mensagem A porta que algum abriu A porta que algum fechou A cadeira onde algum sentou O gato que algum acariciou O fruto que algum mordeu A carta que algum leu A cadeira que algum derrubou A porta que algum abriu A estrada onde algum corre O bosque que algum atravessa O rio onde algum se joga O hospital onde algum morreu (Jacques Prvert) Aqui tambm, o poeta francs Jacques Prvert no nos d nenhuma pista sobre o contedo da carta. Cabe a ns cri-lo.

Balthus, pintor francs (1908-2001), na obra a seguir, apresenta um personagem (um pintor em seu ateli), olhando pela janela. Voc sabe o que ele est vendo? No... e sim ao mesmo tempo, pois ele pode estar vendo tudo o que voc quiser.

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Em todos estes exemplos (e poderamos publicar um livro com muitos outros), os autores usam a mesma tcnica: criar enigmas, originar perguntas e NO DAR RESPOSTAS. Ao fazermos uma proposta, criamos com a obra um gancho emocional forte, investimos emocionalmente nela, transformando-a num elemento prximo, que passa a fazer parte de nossa vida e de nosso universo cultural. Esta apropriao por parte do pblico de suas obras o objetivo de cada um desses artistas. Para melhor ilustrar tudo isso, citamos o pintor romntico ingls John Constable (1776 1837): A arte nos agrada por nos fazer lembrar, no por nos enganar Centro de informao Outro elemento fundamental o que chamamos de centro de informao. Para entender o desenrolar de uma histria voc no pode perder certos elementos. Um diretor de teatro ou de cinema vai observar a estrutura da histria, seus motivos e ncleos temticos, elaborando a encenao dramtica para que voc receba a informao certa no momento certo. Da mesma forma, o mgico ao realizar um efeito, vai querer que o pblico no perca certas informaes para que o efeito mgico seja claro. Antes de transformar uma ma em uma laranja por exemplo, o pblico deve ter, inicialmente, certeza que se trata realmente de uma ma. Caso contrrio, a
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transformao no seria percebida como tal e no haveria iluso nenhuma. Por sua vez, fundamental que o contador, ao preparar seu trabalho, saiba precisamente quais so os pontos essenciais da histria que deseja contar. Sabemos que no conseguiremos ter a ateno de todos durante toda nossa apresentao, devemos, portanto, fazer tudo para t-la nos momentos importantes. Se falharmos neste ponto, muito provvel que perderemos rapidamente a ateno de nosso pblico. O contador deve conceber, planejar e organizar, da melhor maneira possvel, a apresentao, enfatizando estes elementos narrativos. Informao e interesse devem sempre andar juntos Um mgico faz um nmero com pombos. Estes vo aparecendo e o mgico os deixa em cima de uma mesa ou de um suporte qualquer. Enquanto isso, ele continua seu nmero. Infelizmente para ele, como vimos antes, animais vivos so extremamente interessantes para o pblico, principalmente de crianas. Rapidamente os pombos vo passar a ser mais interessantes do que o prprio mgico... (principalmente se eles comeam a se mexer, abrir as asas ou a voar). O centro de interesse (pombos) distanciou-se do centro de informao (mgico). O pblico no vai entender mais nada do nmero por uma razo simples: Ningum capaz de prestar ateno a duas coisas ao mesmo tempo.

Centro de interesse (onde o pblico coloca sua ateno) e

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Centro de informao (onde o pblico vai receber as informaes necessrias) devem ser os mesmos.

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TCNICAS CORPORAIS DE COMUNICAO

Para que trabalhar o corpo se vamos contar histrias? Muitos pensam que as palavras so o elemento central de toda comunicao. Isto no necessariamente o caso. Estudos demonstraram que, em certas situaes, estas representam somente 7% da nossa comunicao com os outros. O tom de voz que usamos para dizer essas palavras j representa 38% da comunicao. Todo o resto, 55%, passa pelo uso do nosso corpo. De fato, as pessoas tm tendncia em acreditar mais nos sinais corporais do que nas palavras. Se uma pessoa, de braos cruzados, cara fechando e olhando para o cho nos diz o quanto est feliz de estar com a gente... ser um pouco difcil de acreditar, no verdade? Pelo contrrio, se a mesma pessoa abre um largo sorriso, olha nos nossos olhos e vem nos abraar, as mesmas palavras sero aceitas sem nenhuma dificuldade (o que no significa que a pessoa esteja realmente feliz em nos ver pois o mentiroso sabe perfeitamente que sua atitude corporal no pode divergir de suas palavras). As diferentes ferramentas comunicativas de nosso corpo - O olhar Quando a gente quer que algum no seja reconhecido os olhos so a primeira coisa que tampamos no verdade? J notaram como extremamente desagradvel conversar com algum que est de culos escuros? O olhar uma das nossas principais ferramentas de comunicao. Nada deve impedi-lo de funcionar (culos, livro,

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papel, etc.). Na hora de contar uma histria seu uso apropriado fundamental j que muitas emoes so veiculadas pelo olhar. Isto significa que se voc est contando uma histria lendo um livro, voc ter mais dificuldade em manter a ateno de seu pblico. No impossvel, claro, todos j fizemos isso (principalmente os que tm filhos...) mas, dependendo da situao, o controle da ateno ser dificultado. A tcnica da aranha por Juan Tamariz (grande mgico espanhol) Imagine que voc capaz de estender fios imaginrios entre os seus olhos e os olhos dos membros da platia. No deixe esses fios se romperem, quando um fio est ficando froxo, estenda-o de novo mas tambm no o quebre por excesso de presso. Juan Tamariz explica que existem duas formas de quebrar esses fios: a) No olhando para algum (ou um grupo de pessoas)- a pessoa se sentir abandonada pelo contador. b) Olhando demais para algum - a pessoa se sentir constrangida e cortar o contato visual. O olhar do msico A tcnica da aranha nos permite transmitir informao, conhecimento e emoo e mostrar nossa platia que cada um de seus membros importante para ns. Quando os fios esto bem esticados, existe um olhar interior que se mostra relaxador, tranqilo e sedutor e que convida a platia a entrar em nosso mundo, em nossa histria. Cada contador tem o seu, os olhos podem at se fechar. Este olhar representa a fuso entre aquele que fala e aquele que escuta. Parece que estamos olhando dentro de nossa histria e,

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depois de ter visto algo, olhamos para as pessoas como para transmitir essa viso. O olhar como elemento de controle de ateno Nunca lhe aconteceu de estar andando na rua e de cruzar com algum, parado, olhando para cima, para o topo de um prdio por exemplo? Qual foi sua reao? Voc provavelmente parou para olhar tambm, mesmo se no tinha absolutamente nada para ver... O olhar uma ferramenta to potente de comunicao que ele nos leva a nos interessar por algo que nem existe. Isto deve ser aproveitado pelo contador que poder comprovar que as pessoas olham para onde olhamos. Se o voc olhar para um objeto, as pessoas tambm olharo para este objeto. Se voc olhar para as pessoas, elas olharo para voc. A inteno do movimento Antes da realizao de um movimento, o olhar permite enfatiz-lo criando o que atores chamam de inteno do movimento. Se voc quer valorizar o fato que voc vai pegar um objeto, olhe primeiro para o objeto, sem falar nada, dirija-se at o objeto, pegue-o e olhe de novo para a platia. Se, pelo contrrio, o objeto em questo no deve aparecer demais, pegue-o sem olhar para, falando, olhando para o pblico. Cuidado: tudo aquilo que voc faz no precisa ser dito. s vezes, a ausncia de palavras to importante quanto sua presena!

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- A voz Outra forma de no deixar uma pessoa ser reconhecida transformando sua voz, no verdade? A voz uma prolongao do corpo do ser humano. Ela representa uma ocupao do espao pelo corpo. Trabalhar com a voz no fcil porque trata-se essencialmente de sensaes, nada realmente palpvel. No entanto, falar bem significa principalmente respirar bem. importante aprender a realizar exerccios desenvolvendo a respirao abdominal. A vo algumas idias simples mas... CUIDADO: ALGUNS EXERCIOS PODEM LEVAR A UMA HIPERVENTILAO E A DESMAIOS. PARE IMEDIATAMENTE SE SENTIR QUALQUER INCIO DE TONTURA! - 1 ) Respirao abdominal Se possvel deitar. Colocar a mo no abdmen. Inspirar pelo nariz, tentando levantar a mo. Guardar o ar alguns segundos e expirar pela boca ligeiramente aberta. Repetir o exerccio cinco vezes. - 2) Respirao pelo trax Deitado o em p. Colocar as mos no peito. Inspirar pelo nariz tentando levantar as duas mos. Guardar o ar por alguns segundos e expirar pela boca ligeiramente aberta. Repetir o exerccio cinco vezes. - 3) Idem com tempos variados: Abdmen: 5 tempos (inspirao) 7 tempos (reteno) 15 tempos (expirao) Trax: 6 tempos, 8 tempos, 15 tempos. -4) Repetir o exerccio com expirao usando um canudo.

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A tcnica da tia velha Ao contar uma histria, tente imaginar que a sua tia velha, quase surda, est sentada no fundo da sala. Voc gosta muito dela e no quer deix-la fora da histria. Durante sua contao, lembre-se dela e fale para ela. Para que ela possa escutar tudo, voc necessitar projetar sua voz at o fundo da sala, no unicamente em direo frontal mas tambm ligeiramente para os lados. Em certos casos voc no pode olhar para toda sua platia ao mesmo tempo (o pblico est ao seu redor, por exemplo) e, portanto, projetar sua voz at todos. Para este fim, vamos tentar desenvolver no nosso corpo algumas Caixas Amplificadoras muito teis mas.... CUIDADO: ALGUNS EXERCIOS PODEM LEVAR A UMA HIPER VENTILAO E A DESMAIOS. PARE IMEDIATAMENTE SE SENTIR QUALQUER INCIO DE TONTURA! Como amplificar o som da voz usando vrias partes do corpo. Comear com uma respirao abdominal lenta. Imaginar que o corpo tem vrias caixas amplificadoras de sua voz. Emisso do som [a] Colocar as mos no peito. O participante deve sentir claramente uma vibrao no peito. Emisso do som [e] Colocar as mos na nuca. Tentar colocar a vibrao neste lugar. Emisso do som [i] A vibrao tem que vir da parte superior da cabea. Emisso do som [o] Sentir a vibrao na parte inferior dos rins
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Emisso do som [y] Sentir na parte inferior do abdmen. Colocar algum no centro. Os participantes devem enviar as vibraes para esta pessoa, girando o corpo para os sons [e] e [o]. A visualizao fundamental neste exerccio. O participante deve pensar: Eu quero colocar o som neste amplificador (nuca, peito, etc.). Ele deve sentir que est falando com esta parte do corpo.

- Ouvir uma coisa, entender outra A claridade das palavras e frases que pronunciamos fundamental. No suficiente saber que nossa voz chega at a tia velha no fundo da sala. A qualidade do som que chega at ela tambm fundamental. A voz uma linha frgil que se estende at a platia. Esta pode estar ouvindo mas se ela no entende, rapidamente perderemos a sua ateno. Vamos tentar, portanto, ter... - O bom ritmo O nosso ritmo de fala determinante: Muito rpido, ningum entende. Muito lento, todo mundo dorme! Quando algum no compreende o que foi comunicado, pode parar e perguntar ao vizinho, no entanto, perder o fio da histria, desinteressando-se. O contador corre, assim, um risco srio de perder a ateno do espectador. - O pior inimigo da ateno: a monotonia Vimos antes que nosso tom de voz responsvel por 38% da nossa comunicao com os outros. Na hora de contar uma
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histria no h nada pior do que adotar um tom de voz neutro e nunca mud-lo. Temos vrias maneiras de contornar este problema: - Variando o volume da fala. Antes de revelar algum ponto importante ou de contar o elemento final da histria, pode ser interessante baixar o volume da voz, tornando-a quase impossvel de ouvir. A sua atitude corporal demonstra uma grande concentrao interior, deixando claro que alguma coisa muito importante est por acontecer. O pblico far todo o possvel para lhe dar a ateno necessria com o objetivo de no perder nada. - Variando o tom de sua voz. O tom da voz capaz de transformar afirmaes em perguntas, amabilidades em insultos, agradecimentos em ironia. Vamos praticar... - Intenes Pegar uma frase qualquer e tentar interpret-la dando intenes diferentes. Ex. A Senhora me d licena s um pouquinho. Diga esta frase demonstrando desprezo para a pessoa. Dando uma ordem, rezando, suplicando, de forma distrada etc. Tambm interessante dar nfase a certas palavras da frase. Tente exagerar, mudar a tonalidade de sua voz, passar do grave ao agudo. Se possvel grave sua performance. Escute a gravao, pea a familiares, amigos para avaliar e refaa o exerccio at conseguir algo que lhe satisfaa.

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As mos As nossas mos so um fantstico elemento de comunicao. Bem utilizadas, de forma coerente com o personagem que representamos, elas permitem uma melhor comunicao e interpretao. A posio delas extremamente reveladora do nosso estado emocional. Quanto mais perto do corpo mais damos a sensao de nervosismo ou fragilidade. Quanto mais longe, damos a sensao de relaxamento e tranqilidade. Qual o gesto que a criana faz para dizer que no tem culpa? O mesmo que todos o jogadores de futebol usam depois de cometer uma falta e ser sancionados pelo rbitro... mostrar a s palmas das mos. Nas nossas sociedades ocidentais comum comprimentar as pessoas dando um aperto de mo. Ao faz-lo estamos dizendo No tenho nenhuma arma escondida, no sou perigoso para voc. Mostrar as palmas das mos simbolicamente importante pois demonstra a nossa honestidade, permitindo nos aproximar mais do pblico3. Tcnica da piscina Mos que se movimentam de forma quebrada, rpida e desordenada revelam um estado emocional instvel que pode prejudicar uma contao. Uma das formas de lutar contra este problema imaginar que estamos dentro de uma piscina e que os nossos gestos so mais lentos e difceis. As mos tambm servem para produzir efeitos sonoros que podem acompanhar uma histria. Elas so capazes de representar objetos, animais, smbolos. Muitas vezes elas podem substituir uma frase inteira.
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Isto particularmente importante para o mgico. O pblico sempre tem muita desconfiana dele, porqu ser?

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As mos falam... Comece um dilogo entre suas mos. Cada dedo pode representar um animal ( ou tudo que voc quiser). Faa elas reagir, se opor, brigar, se reconciliar, se amar. Invente uma histria a duas mos... As pernas e os ps Os ps e as pernas so importantes por determinar a posio do corpo, evidentemente, mas, sobretudo, so reveladores de um estado de esprito. Ficando mais longe do nosso crebro temos tendncia a esquec-los, porm, o pblico pode dizer muito sobre ns vendo apenas a posio ou movimentos de nossos ps e de nossas pernas. Testes realizados nos Estados Unidos demonstram que pessoas que mentem movimentam mais suas pernas e seus ps. O mentiroso pretende dissimular sua mentira controlando a voz, a expresso de seu rosto ou de suas mos mas pode acabar esquecendo de seus ps... A forma de andar muito reveladora da personalidade ou da imagem que a pessoa quer dar dela mesma ( o ex- presidente Americano George W. Bush um exemplo quase caricatural). Quando voc quer transmitir tranqilidade e segurana, pense que seus ps esto enterrados e no conseguem se mover, que seu corpo pesa 300 kg. Como dizia um comediante francs, o bom tamanho para as pernas quando os ps encostam bem no cho... O barulho visual O nosso corpo capaz de se comunicar contra nossa vontade e o barulho visual justamente o resultado da falta de controle sobre a nossa comunicao corporal. Andar demais, se movimentar demais, mexer as mos mais do que o necessrio

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no s cansar o pblico mas tambm o far desistir de nos escutar. Medo, insegurana, nervosismo... so muitas as razes que nos levam a perder o controle sobre o nosso corpo. O problema que a maioria dos nossos gestos incontrolados tambm so totalmente inconscientes e se revelam, dessa forma, difceis de eliminar. Filmar nossas apresentaes pode ser uma boa forma de resolver esta situao (Sei que ver nossa performance nem sempre agradvel (eu pessoalmente detesto isso pois me acho pssimo) mas muito importante para nosso crescimento artstico. ) Todo movimento tem que ser justificado. Movimentos no justificados so extremamente perturbadores para o pblico. s vezes, o contador se mexe demais, anda, corre... Noutras, ele tem um gesto repetitivo extremamente irritante... Isto tudo prejudica muito sua comunicao. Mais uma vez a filmagem pode nos ajudar muito neste aspecto. No fale quando estiver em movimento Nunca divida a ateno do pblico entre o que voc est dizendo e o que est fazendo pois ningum capaz de prestar ateno a duas coisas ao mesmo tempo. Vejam como muitas vezes os atores param de falar quando se movimentam... Claro que isto pode ser muito relativo e ser fcil achar exemplos demonstrando o contrrio do que estou dizendo. No entanto me parece importante sempre ter conscincia do que queremos comunicar e submeter todo o resto a este objetivo. O peso comunicativo ser maior respeitando esta idia.

O MAIS IMPORTANTE A VARIAO CONTROLADA

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Em tudo o que acabamos de ver sobre uma melhor utilizao do corpo, devemos nos lembrar que importante mesmo evitar a monotonia - o pior inimigo de quem se apresenta em pblico. Uma variao controlada de nossos gestos, olhares, tons de voz fundamental para tornar sempre o que fazemos interessante para quem nos assiste.

A UTILIZAO APROPRIADA DO ESPAO FSICO Os locais onde contamos so variados, podendo ir de um cantinho na biblioteca a um grande palco. Cada situao deveria ser examinada individualmente para poder dizer qual seria a melhor forma de usar o espao fsico que nos cedido. Como as situaes so mltiplas e imprevisveis, iremos dar algumas dicas que podem nos ajudar a criar a melhor situao possvel de comunicao. Desenvolva sua capacidade de adaptao Esta sem dvida a primeira e mais importante dica! Quem decide contar em pblico deve saber que tudo pode acontecer em termos de imprevisto. Muitas vezes os locais no so preparados para esta tarefa e caber a ns saber nos adaptar. Tentaremos sempre tirar o melhor proveito do que temos mas verdade que, em certos casos, ser difcil conseguir um bom resultado... Acomodao do pblico O pblico deve sempre estar acomodado da melhor maneira possvel. Isto significa basicamente trs coisas: as pessoas tm que ver, escutar bem e estar confortavelmente acomodadas.

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- Ver bem? J falamos anteriormente da importncia do olhar e do contato visual entre contador e pblico. Se este contato visual no possvel ser extremamente difcil manter a ateno da platia. Quando contamos para um grupo pequeno este problema ser facilmente resolvido, no entanto, a partir de certo nmero de pessoas se tornar vital o fato de ter um palco ou um estrado que nos permita ver e sermos vistos4. Dependendo do nmero de pessoas teremos ou no a possibilidade de pedir para que elas sentem ao nosso redor, formando um crculo ou um U. Mais convivial (descontrado?) este tipo de disposio tambm pode favorecer a comunicao entre todos os membros do grupo - o que pode ser bom ou no, dependendo do tipo de apresentao que se queira fazer. Em certos casos, o fato de sempre estar dando as costas para algum pode ser muito prejudicial. Se a apresentao, por exemplo, requer elementos visuais, com certeza no ser a melhor disposio pois o contador sempre ter que dar a volta no palco para que todos possam v-lo. No meu caso, com a mgica, esta a pior das situaes. Contar com a platia unicamente na nossa frente (situao da sala de aula com o professor e os alunos sentados) permite , normalmente, um controle melhor da ateno do pblico pois a comunicao entre eles dificultada. Esta apresenta um problema importante que a reteno da informao transmitida. Os que esto sentados na frente e no meio tero uma reteno de informao muito maior do que os sentados no fundo e nos lados.

Muitas pessoas me dizem no querer usar este tipo de elemento para no dar a impresso de querer dominar a platia. Na minha opinio, o fato de dominar transmite-se primeiramente pela atitude do contador e no pela sua posio fsica.

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- Escutar bem? Vimos no captulo anterior o quanto importante que o pblico escute de forma clara o que est sendo dito. Infelizmente na prtica quotidiana isto nem sempre fcil. Salas mal preparadas, barulhos externos ou internos sero inimigos do contador. s vezes, ser simplesmente impossvel lutar de forma satisfatria contra estes problemas sem ter disposio um bom material de amplificao de voz. - Devemos usar um microfone? Um microfone de boa qualidade pode ajudar em muitas situaes. Sei que muitos atores ou pessoas formadas em teatro se recusam a usar estes aparelhos, posso entender suas razes e concordar com elas. Na minha adaptao do Horla, conto de Guy de Maupassant, por exemplo, o personagem que interpreto um pequeno burgus francs do sculo XIX. Fica evidente que o uso de um microfone torna-se ridculo e me distancia totalmente do meu personagem. Quando criei esta pea, decidi que s seria apresentada em ambientes que permitissem evitar o uso de qualquer sistema de amplificao. No entanto, em outros trabalhos, fao uso cotidiano de um microfone. Preferiria no ter que us-lo, mas, devo ser profissional e saber que uma posio radical como esta prejudicaria muito a qualidade meu trabalho. s vezes o contador no tem voz suficiente para se comunicar com muitas pessoas numa sala barulhenta ou numa praa no meio de uma Feira do Livro Hoje em dia, existem microfones de ouvido muito discretos que imitam a cor da pele mas estes tm um grave problema: so carssimos! Podemos optar pelo uso de um microfone de mo, de lapela ou de ouvido. Um bom tcnico poder ajudar na hora de escolher j que cada um tem suas vantagens e seus inconvenientes.

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- Pessoas bem acomodadas? Sempre que possvel prefiro ter um pblico sentado de forma confortvel. No posso pretender obter a ateno durante muito tempo de algum que sente dores nas costas ou que tem que esticar o pescoo para me enxergar. Muitas vezes quando contamos em escolas, as crianas esto sentadas no cho. Isto nos permite apresentar sem palco e pode funcionar muito bem. No entanto, sempre que posso escolher vou pedir para que as crianas estejam sentadas em cadeiras. Interferncias A lista de interferncias comunicativas que podemos ter durante uma contao to grande que poderamos escrever um livro s falando nelas. Apontemos as principais: - Televiso ligada na sala Por muito bom que seja o contador e por mais maravilhosa que seja a histria que est contando, no lhe ser possvel competir, em termos comunicativos, com a imagem animada. Seu poder de atrao muito maior que o nosso. Resolver esta situao na minha opinio, muito simples: ou contamos ou vemos a TV! No podemos fazer as duas coisas ao mesmo tempo. Antes de comear eu sempre peo para que seja desligado o aparelho de TV. - Pessoas atrasadas Voc est contando uma bela histria na biblioteca da escola e, no momento mais intenso, onde todos esto pendurados sua voz... entra algum na sala e todos os rostos se viram para ver a pessoa.

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Infelizmente isto acontece com todos e no h como impedir as pessoas de olharem para quem entrou (ateno involuntria). Um forma de amenizar este problema sempre que possvel colocar seu cenrio do lado oposto porta de entrada da sala. Desta forma, quem chegar atrasado entrar pelas costas do pblico (considerando que voc adotou a idia de ter as pessoas sentadas a sua frente e no ao seu redor) e poder faz-lo de forma mais discreta. Quando isto no possvel, eu deixo a pessoa entrar e falo alguma coisa para ela, deixando bem claro que notei (como todos) ela chegar atrasada... - Barulhos e elementos perturbadores inesperados Durante sua contao numa festa de aniversrio, um balo estoura logo atrs de voc. O que fazer? Parar ou continuar como se nada tivesse acontecido? Este, e outros acontecimentos semelhantes, sucedem com freqncia durante uma apresentao em pblico. Eu uso uma tcnica muito simples (que tambm se aplica com pessoas atrasadas ou qualquer outro tipo de elemento perturbador): Quando todos perceberam o barulho (ou qualquer outro tipo de elemento inesperado) eu paro, digo ou fao alguma coisa para ficar em sintonia com o pblico. Se o barulho foi pequeno e s eu e/ou outras poucas pessoas o escutaram, continuo normalmente sem dar a menor ateno. - Brinquedos e outras atraes no local Muitas vezes os organizadores de eventos culturais destinados a crianas e adultos (feiras de livro, por exemplo) pecam pelo excesso de boa vontade. Eles querem oferecer tantas coisas ao pblico que tudo acaba se misturando. Por muito que gostemos de nosso trabalho, devemos admitir que um balano, uma cama elstica e outras brincadeiras do mesmo gnero
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podem ser muito mais atrativas do que ns. No devemos procurar lutar contra isso porque perderemos sempre. Antes de comear qualquer apresentao peo para que os brinquedos sejam fechados assim como os jogos. Se houver outro tipo de atividade (pintura de rosto, msica, brincadeiras de qualquer tipo), tambm peo para que sejam interrompidas. Se isto no possvel, procuro ento afastar o lugar de apresentao, procurando sempre criar um ambiente mais adequado. Se no tenho parede onde me encostar, usarei meu pano de fundo (cor neutra, por favor!), uma fita colada no cho, delimitando o espao da contao ou qualquer tipo de elemento que me permita criar o espao da contao. Parece-me fundamental no caso de escolas ou ambientes educativos de uma forma geral deixar bem claro que tambm temos um papel de formadores de pblico. Existem algumas regras de comportamento que devemos adotar quando assistimos a um espetculo e todo organizador tem que se empenhar para que estas sejam respeitadas. No adianta contratar um contador se para no deix-lo se apresentar em boas condies. Falar com os organizadores do evento antes sempre uma proveitosa idia. - A av do aniversariante servindo cachorros - quentes bem no meio da contao... Quem j se apresentou em festas de aniversrio sabe do que estou falando (infelizmente isto tambm acontece em escolas). Antes da apresentao, eu sistematicamente peo para no seja servido nada durante o espetculo. bem melhor porque assim eles podero realmente aproveitar ao mximo do espetculo que Fulano (o aniversariante) quis oferecer para seus amigos. Veja bem, para mim, no muda nada (isto mentira), mas para eles que estou pedindo.... Isto nem sempre respeitado, pelo menos tento fazer essa orientao.

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- Adultos conversando no fundo da sala Este um problema grave e, infelizmente, muito comum. Em festas de aniversrio quase sistemtico. Uma primeira idia seria tentar realizar nossa contao num lugar reservado para as crianas, isolando-as dos adultos, mas nem sempre isto possvel. Podemos ento tentar outra tcnica: chamar os pais para sentar junto com seu/sua filho/a e compartilhar mais ainda este momento com ele/a. Afinal de contas nesta vida de hoje so cada vez mais difceis de se encontrar estes momentos e fico feliz que Fulano (o mesmo aniversariante) tenha nos oferecido este presente.... Se nada disso deu certo e que a falao est realmente atrapalhando, vamos tentar colocar outros elementos em funcionamento: chame o filho, ou filha, do dono da festa para fazer alguma coisa junto com voc (Pode ser uma boa idia dispor de uma srie de brincadeiras ou atividades a serem realizadas na frente da platia. No precisa faz-las sempre mas bom t-las na manga em caso de necessidade). Tente de uma forma ou de outra chamar a ateno dos pais da criana (para tirar uma foto, por exemplo...) e geralmente isto acalmar um pouco os conversadores.

Muitas vezes possvel resolver uma srie de problemas antes de chegar ao local. Falando com os organizadores podemos pedir muitas das coisas vistas aqui. No meu caso (que, mais uma vez, especfico em razo da mgica) a melhor situao quando posso ter um palco no muito grande, nem muito alto e bem pertinho do pblico. pedir demais? s vezes , no entanto, tambm pode acontecer... E FALANDO EM PALCO...

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O que um palco? De forma simples podemos dividir um palco em seis partes: PLATIA 1 4 2 5 3 6

Pontos fortes e fracos do palco Os pontos situados em 4 e 6 so definitivamente os mais fracos em termos comunicativos mas sabemos que o 4 por estar direita do pblico ser mais forte que o 6. Os pontos situados na frente, mais perto do pblico so evidentemente mais fortes. O melhor , sem surpresa para ningum, aquele do meio (2). Na hora de preparar sua contao pense nesses pontos e pense no crescimento que voc quer dar sua histria ou ao seu espetculo. Se comeamos no ponto 2, abrindo os braos, gritando... o que faremos para crescer depois? As alturas de trabalho no palco O palco tambm pode ser divido em alturas diferentes. Quanto mais alta, mais forte ser nossa comunicao. Sentado no cho minha comunicao no to forte mas posso crescer sentando depois numa cadeira, ficando de p, subindo na cadeira...
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Tambm posso usar qualquer extenso para meu corpo (varinha mgica, basto, etc.) que me faa crescer na frente do pblico.

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A CRIAO DO PERSONAGEM Mostre uma foto de Charles Chaplin a seus amigos. Deixe-a nas mos deles, permitindo-lhes olharem vontade. muito provvel que mais de 80% no seja capaz de dizer quem .

Pegue uma foto de Carlitos, personagem criado por Charles Chaplin, e mostre-a rapidamente aos mesmos amigos. Posso garantir que mesmo vendo a foto de longe, por menos de um dcimo de segundo, todos ou quase todos sero capazes de identific-lo.

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CARLITOS , provavelmente, o melhor exemplo de personagem criado que supera (em termos comunicativos) seu criador. Ele imediatamente reconhecido no mundo inteiro por apresentar certas caractersticas nicas. Estas viraram smbolos do personagem: o chapu, o bigode, a bengala, o sapato, o jeito de andar ou de fazer a bengala girar. Alm destas caractersticas fsicas, Chaplin tambm acrescenta ao personagem algumas caractersticas de comportamento. O carter de Carlitos bem definido. Este exemplo muito importante para guardar na memria na hora de criar seu prprio personagem. Pense em caractersticas fsicas mas tambm nas de comportamento. Uma boa tcnica consiste em escrever a biografia de seu personagem. Onde nasceu, como foi a sua infncia, o que gostava de fazer, os livros que gostava de ler, etc. Criar um personagem contador e respeit-lo Se voc decide criar um personagem para contar suas histrias, importante entender que ele ser o elemento central de todas as contaes que vir a fazer. As histrias devero ser escolhidas em funo dele, seu comportamento, jeito de falar. Tudo depende do personagem. A palavra chave: COERNCIA A coerncia com seu personagem fundamental. Voc no poderia imaginar Carlitos contando piadas grosseiras, no ?...

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O personagem contador um reflexo de sua personalidade? O personagem criado tambm no precisa ser diferente do que voc realmente. Ele pode ser extremamente prximo, se vestindo mais ou menos como voc, falando como voc. No entanto, este no deixar de ser um personagem e mais uma vez, a coerncia com ele ser fundamental. Desenvolver a personalidade do personagem contador s vezes somos influenciados por tal ou tal contador/a. Gostamos de tudo o que faz, de suas histrias, de seu jeito, de seu comportamento. No preciso dizer que, ao tentar imitar este personagem, ns nunca passaremos de uma plida cpia. Todos somos capazes de contar, com nosso estilo, nossas qualidades e defeitos. Achar a prpria forma talvez seja um dos maiores desafios desta caminhada, mas ach-la, aos poucos, tambm a mais bela das recompensas.

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ELEMENTOS VISUAIS E SONOROS Elementos visuais O excesso de palavras cansativo. Nenhum contador gosta de escutar isto mas uma realidade. No me diga que voc no perdeu a ateno assistindo a uma contao ou a uma palestra onde havia excesso de palavras, de informao... Isto acontece com todos ns. Como vimos antes, o contador gosta do texto que apresenta, ele o conhece na ponta da lngua, adora seu ritmo, seus sons. Isto maravilhoso mas nenhum contador conta para si mesmo! Todos ns contamos para algum! Este algum no conhece o texto, nem seu ritmo e nem seus sons. Devemos facilitar sempre o acesso do pblico informao e s emoes que queremos transmitir-lhe. O elemento visual pode ajudar a economizar a fala, a criar momentos diferentes durante a contao. Estes, no entanto, devem, como todo o resto, se submeter histria. Eles esto presentes para servir seu trabalho e no para domin-lo. Uma superproduo nunca salvou uma histria ruim. Tudo que visto no precisa ser dito. O excesso de palavras infelizmente uma constante na contao. importante se lembrar que o que mostrado no precisa ser dito. Num espetculo de mgica fico horrorizado quando um mgico pega um copo vazio e diz: Eu tenho aqui um copo vazio

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Alm de ridculo, isto tambm pode prejudicar o efeito mgico o pblico imediatamente pensa que logo em seguida, aquele copo estar cheio. O elemento surpresa j se perdeu. Como disse o famoso mgico holands Fred Kaps, a melhor forma de dizer que um copo est vazio mostr-lo primeiro com um leno dentro e retirar esse leno... Salvo em casos especiais (contar para deficientes visuais por exemplo, que uma situao que j me aconteceu, e que nos permite aprender muito ao ter que mudar completamente nossa performance) tudo que visto no precisa ser dito. No necessrio dizer a bruxa pegou uma enorme colher e comeou a mexer no seu caldero se voc est interpretando esta bruxa pegando uma grande colher e mexendo no caldero... Economize estas palavras, tenho certeza que isto criara um momento interessante na sua histria. O barulho visual Em minha atividade de mgico, muito comum ver artistas enchendo o palco de elementos cnicos, supostamente mgicos. Quando bem realizado, com gosto e inteligncia, isto pode ser de grande ajuda para o mgico. Ao contrrio, quando este no dedicou esforo suficiente na hora de criar o ambiente visual do trabalho, o resultado um intenso barulho visual extremamente prejudicial ao artista. Utilizar elementos visuais deve sempre ser feito quando necessrio e de forma justificada. No adianta enfeitar por enfeitar, cada elemento deve ter sua razo de ser. Vimos anteriormente que alguns elementos podem tornarse muito interessantes para o pblico. Muita ateno e cuidado, portanto, ao coloc-los e utiliz-los pois eles podem se tornar centros de interesse e desviar a ateno de seu pblico.

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Escolher msicas Vamos tentar fugir do conhecido? Como chato escutar as msicas que esto na moda em apresentaes teatrais. Isto sempre me deprime! Perguntados sobre esta questo os artistas geralmente respondem que escolheram tal ou tal msica porque do gosto das crianas ou do pblico em geral... Este no me parece ser o caminho certo. O elemento sonoro que usamos para ilustrar, acompanhar uma histria deve ser escolhido pela sua pertinncia, pelo que vem agregar histria e no porque vai supostamente agradar ao pblico. A msica deve ser pessoal (do seu personagem...) e completar o quadro que voc quer mostrar ao pblico. Cuidado com os temas musicais famosos! Estes tendem a ser ligados a experincias emocionais particulares dos ouvintes e acabam desviando sua ateno. Escolher um tema famoso do cinema por exemplo arriscado pois muito provvel que os espectadores conheam o filme e lembrem dele enquanto voc est contando sua histria. Isto no uma boa idia. Em muitos casos tambm, assim como os temas musicais da atualidade, os temas muito famosos podem demonstrar falta de interesse ou de imaginao de quem os escolheu. Procure coisas pessoais, aquelas msicas que voc gosta, que lhe emocionam, ou que emocionam seu personagem. isto que o pblico procura, encontrar com algum que lhe d sua viso do mundo e com quem ele possa viajar. Como criar ambientes sonoros? (utilizando recursos tcnicos) A internet oferece amplas possibilidades para criar ambientes sonoros fantsticos. Existem programas gratuitos que permitem baixar qualquer tipo de som. Outros programas ajudam a editar
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estes sons e a criar um ambiente sonoro interessante para sua histria. Se voc no quer se arriscar neste terreno, procure um amigo, um familiar ou um profissional para lhe ajudar.

APROPIAO DO TEXTO Memorizao ou improvisao? Muitos perguntam se importante memorizar cada palavra do texto ou se melhor improvisar conhecendo s a coluna vertebral da histria. Sinceramente, no tenho resposta precisa, por uma razo simples: acredito que como em tudo (e isto se aplica a muitas coisas que escrevi aqui) a personalidade de cada um far a diferena. Alguns se sentem totalmente vontade para improvisar e outros no. No existe resposta definitiva a esta questo. S posso dizer que, no meu caso, prefiro memorizar cada palavra do texto e interpret-lo. O fato de dominar o texto me faz sentir mais seguro. Isto no significa que na hora de apresent-lo terei de seguir exatamente aquilo que memorizei (na verdade quase nunca acontece) mas reconheo que me faz sentir melhor. Por outro lado, no meu trabalho de Magicontador uso a mgica para ilustrar minhas histrias. Esta uma ferramenta maravilhosa mas ela no se presta a qualquer improvisao. Para ser bem executado, um nmero requer centenas de horas de prtica, tentando tornar automticos os gestos, livrando a mente do mgico de toda preocupao tcnica. Na hora de apresentar tenho que repetir estes gestos exatamente da mesma maneira porque se no o fizer, corro grandes riscos de errar.

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Devo usar exatamente o texto do autor? Esta uma das questes mais polmicas no mundo da contao de histrias. S pretendo dar aqui minha opinio. No se trata de mais nada, uma simples opinio (alis como tudo o que est escrito neste livro), bem longe de ser uma verdade absoluta. Eu acredito que podemos modificar, adaptar o texto para contar a histria. Tenho vrios motivos para isto: - Em muitos casos, o autor no escreveu a histria para ser contada e sim, para ser lida. Estas so situaes bem diferentes. Na hora da contao no existe possibilidade de parar, de voltar algumas linhas antes, de reler ou de pegar eventualmente um dicionrio. - As vezes, a lngua usada pelo autor clssica e pouco adaptada a um pblico jovem por exemplo. Devo deixar de contar esta histria para eles ou devo demonstrar-lhes que este tipo de literatura no para eles? Contar Machado de Assis, adaptando seu texto me permite mostrar o quanto este autor moderno e, quem sabe, motivar jovens leitores a ler, a sim, na sua verso integral original, um texto que talvez nunca teria chamado sua ateno. - Quando adapto um texto procuro no mudar as palavras, no quero reescrever e sim cortar algumas coisas, eliminar o que me parece menos interessante enfim, cuidar do perigo do excesso de palavras. Minha inteno, uma vez mais, colocar esta histria a disposio de um pblico que no necessariamente teria acesso a ela se no fosse nesta situao.

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A FANTSTICA FBRICA DE EMOES Emoo e conflito O conflito faz parte de toda histria. Sem ele, esta simplesmente no existiria. Considero, no entanto, fundamental lembrar que tambm no existe contao sem emoo. No acredito que o conflito, mesmo sendo to importante , deva ser o elemento central da nossa preocupao de contadores. O famoso pedagogo brasileiro Celso Antunes escreve o seguinte: Sem emoo a memria se esvai. Quando transmitimos a idia pela idia, o tema pelo tema quase certo que, pouco depois, a memria os relegar a um segundo plano. Isso, entretanto, deixa de acontecer quando a idia nova que chega, o conselho importante que se passa, a sugesto que julgamos imprescindvel que se apresente so associados a uma experincia emocional ou corporal autntica vivida por quem ouve. Acho que uma histria fica gravada na memria do espectador quando o contador consegue faz-lo sair deste estado de espectador para torn-las parte integrante da histria. A ponte que permite atravessar esta fronteira se chama EMOO. As informaes que tentei passar ao longo destas linhas devem servir, em minha opinio, a um nico objetivo:

TOCAR A EMOO DO PBLICO

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Isto no significa necessariamente fazer as pessoas chorarem, j que existem muitos tipos de emoes (o uso do verbo emocionar muitas vezes nos leva a avaliar a qualidade da emoo pela presena ou no de lgrimas...). Podemos chorar mas tambm rir, tremer, gritar... de fundamental importncia lembrar que as histrias que contamos s esto a para ser interpretadas, transformadas, adaptadas na mente e no corao de quem nos escuta. Uma histria se desenvolve, cresce e adquire sua plenitude unicamente na cabea e no corao de quem escuta. O papel do contador consiste simplesmente em nutrir essas fantsticas fbricas de emoes.

AH, E O QUE ACONTECE L DENTRO... NO E DA NOSSA CONTA!!!

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BIBLIOGRAFIA
Os ttulos aqui citados tratam essencialmente de teoria da mgica. Alguns so difceis de achar por dirigir-se a um pblico muito especfico. Me coloco a disposio para ajudar a encontr-los. Destaquei em vermelhos, os livros em portugus.

-Leading with your head, Gary Kurtz -Showmanship for magicians, Dariel Fritskee -Magic and showmanship, Henning Nelms, -The Experience of magic, Eugene Burger, -Los cincos puntos mgicos, Jun Tamariz -La va mgica, Juan Tamariz -Acting for magicians, Richard L. Tenace -Maximum entertainment, Ken Weber -The books of Wonder (l e II), Tommy Wonder -The Magic Mirror, Robert Neale -Magic and Meaning, Robert Neale, Eugene Burger -Lgendes Urbaines, Christian Chelman -A arte de comunicar, Celso Antunes -Desvendando os segredos da linguagem corporal, Alan and Barbara Pease -La Buena Magia, Darwin Ortiz -O livro de aria, Jorge Luis Borges -Contos Fantsticos, Guy de Maupassant -A Mgica e sua potica, Ricardo Harada -A Mgica no existe, Ricardo Harada -O crculo dos mentirosos, Jean-Claude Carrire -Le conteur et limaginaire, Pepito Matteo

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Eric Chartiot

O Magicontador

Contato:
ericchartiot@yahoo.com.br magicontador@yahoo.com.br www.ericchartiot.com
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