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MEMORANDUM LA ENSEANZA TECNICA DEL FUTURO EN NUESTRO PAIS Siendo que el pas todo est lan!

ado en la a"tualidad en un "a#ino de supe$a"i%n& en el que se en"uent$an in"ludos los p$o"esos de #ode$ni!a"i%n ' de a#plio desa$$ollo de las indust$ias e(t$a"ti)as ' de #anu*a"tu$a& "on)iene pensa$ enton"es en las "ondi"iones +u#anas ' de "apa"ita"i%n t,"ni"a que de-e$ n tene$ los +o#-$es que inte.$a$ n sus equipos de "ondu""i%n de ni)el #edio ' supe$io$/ Pa$a +a-la$ de los p$i#e$os de-e#os ne"esa$ia#ente p$esenta$ la *o$#ula"i%n de un #odelo de es"uela de #odalidad t,"ni"a/ Con)iene adelanta$ que las ideas que pasa#os a p$esenta$ son las su.e$idas po$ una la$.a ' "ontinuada a"tua"i%n en el "a#po de la edu"a"i%n t,"ni"a e in"luso po$ la o-se$)a"i%n de #u"+as e(pe$ien"ias $eali!adas en el #en"ionado "a#po& en pases de .$an desa$$ollo indust$ial/ Las ideas que p$esenta$e#os son las *unda#entales/ Rep$esentan en $ealidad una $e*o$#ula"i%n total del se$ ' +a"e$ de la es"uela t,"ni"a a$.entina/ De-e#os ad)e$ti$& "o#o 'a lo +e#os +e"+o en ot$as opo$tunidades& que tene#os el #a'o$ $espeto po$ la a""i%n que +a desa$$ollado +asta el p$esente/ En $ealidad es la 0ni"a #odalidad de la ense1an!a de ni)el #edio que t$at% de ade"ua$se a los "a#-ios& en las 0lti#as d,"adas/ Pese a ello "onside$a#os que est total#ente desa"tuali!ada $espe"to al a)an"e te"nol%.i"o/ La p$i#e$a #odi*i"a"i%n a int$odu"i$ de-e$a se$ la de "on)e$ti$ su a"tual "ondi"i%n de 2es"uela de in*o$#a"i%n3 en 2es"uela de pa$ti"ipa"i%n3/ La p$in"ipal ta$ea que de-e$a $eali!a$ pa$a "u#pli$ esa "ondi"i%n& se$a la de ensearle a los alumnos a aprender a t$a),s del t$a-a4o "onstante de equipos inte.$ados po$ peque1os n0"leos de alu#nos& natu$al#ente si.uiendo p$o"esos de ense1an!a #u' inteli.ente#ente ela-o$ados/ Esto& po$ "uanto no sa-e#os a "ien"ia "ie$ta "uales se$ n los t$a-a4os que de-e$ $eali!a$ un t,"ni"o en el *utu$o& en su es*e$a de a"tua"i%n& po$ se$ i#p$e)isi-les los "a#-ios te"nol%.i"os/ Re*e$ido al aspe"to de los "a#-ios te"nol%.i"os& se$ posi-le#ente a"e$tado )ati"ina$ que el "0#ulo de "ono"i#ientos t,"ni"os ent$e.ados po$ la es"uela del p$esente& $esulta$ total#ente inade"uado pa$a su apli"a"i%n en las indust$ias a$.entinas de 5667/ La es"uela t,"ni"a del p$esente& de-e$ o"upa$se de ent$e.a$ a los +o#-$es que "apa"ite& # s que "ono"i#ientos& #edios - si"os de an lisis de situa"iones& de "o#p$ensi%n& de u-i"a"i%n en t$a-a4os de equipos ' so-$e todo un deseo intenso de autodesa$$olla$se/ La pa$ti"ipa"i%n p$eponde$ante& a"ti)a ' $a!onada del alu#no& que "o#o 'a di4i#os de-e$a -asa$se en la i#planta"i%n de p$o"esos de ense1an!a #u' inteli.ente#ente ela-o$ados& e(i.i$ de in#ediato la apli"a"i%n de los # s e)olu"ionados #edios edu"ati)os que -$inda la t,"ni"a& tales "o#o las a'uda audio8)isuales& el uso de la tele)isi%n edu"ati)a& en espe"ial de los )ideo8"asettes& so-$e los te#as p$i"ipales de "ada $ea de los "ono"i#ientos& la posi-ilidad de utili!a"i%n de -i-lio.$a*a a"tuali!ada en la -i-liote"a

de "ada es"uela& ' la e(isten"ia de la-o$ato$ios ' talle$es a#plios& #u' -ien equipados/ La #en"ionada in"o$po$a"i%n de los #edios edu"ati)os que -$inda la t,"ni"a& tiene "o#o *inalidad *a"ilita$ la la-o$ pe$sonal de "apa"ita"i%n ' autodesa$$ollo de los alu#nos& sin la inte$)en"i%n di$e"ta de los inst$u"to$es ' p$o*eso$es& pa$a pe$#iti$ a ,stos dedi"a$ el #a'o$ tie#po posi-le a la o$ienta"i%n de los t$a-a4os de los alu#nos& $ee#pla!ando el tie#po que ante$io$#ente dedi"a-an a t$ans#iti$ "ono"i#ientos/ La e(isten"ia en "ada es"uela t,"ni"a de la-o$ato$ios ' talle$es a#plios& #ode$na#ente "on"e-idos& #u' -ien equipados& o-ede"e a la ne"esidad de que desde el in.$eso del alu#no se le *a"ilite la opo$tunidad de desa$$olla$ una intensa la-o$ e(pe$i#ental& "on "ie$to "a$ "te$ de in)esti.a"i%n p$ "ti"a/ De-e$ "uida$se #u' espe"ial#ente la "oo$dina"i%n dent$o de las $eas de los "ono"i#ientos a "u-$i$& ent$e los aspe"tos te%$i"os a desa$$olla$& 8en lo posi-le a t$a),s del t$a-a4o de los alu#nos& "on el apo'o de los #edios t,"ni"os apli"ados a la ense1an!a "o#o se$9 -i-liote"a& slides& pel"ulas& )ideo8 tapes&8 "on las e(pe$ien"ias a desa$$olla$ en el la-o$ato$io ' "on los t$a-a4os t,"ni"os a $eali!a$ en el talle$/ Ca-e a.$e.a$ que los "ono"i#ientos - si"os $ela"ionadas "on la *si"a #ode$na& en espe"ial su $a#a ato#sti"a& "on -ase e(pe$i#ental de-e$ n se$ in"ludos en las p$o.$a#a"iones de di"+as es"uelas espe"iali!adas/ Id,nti"a situa"i%n de-e$ da$se "on la #ate# ti"a #ode$na ' las apli"a"iones p$ "ti"as de la "o#puta"i%n en la $esolu"i%n de p$o.$a#a"iones #u' sen"illas& en los di)e$sos "a#pos de la te"nolo.a& se.0n sea la espe"ialidad en que se "apa"itan los alu#nos/ En la dis"iplina ele"t$%ni"a de-e$ n in"lui$se los te#a$ios "o$$espondientes a la ele"t$%ni"a di.ital ' a los de ele"t$%ni"a indust$ial/ En los de qu#i"a& los de #i"$o-iolo.a& en su $ela"i%n "on la indust$ia de la ali#enta"i%n/ No se$ ne"esa$io #en"iona$ que la a"tual u-i"a"i%n de "ono"i#ientos en .$an n0#e$o de asi.natu$as de-e$ se$ $ee#pla!ada po$ una "on"ent$a"i%n de $eas& de #odo de *a"ilita$ la p$o*undi!a"i%n de los te#as *unda#entales& a t$a),s del an lisis pe$sonal del alu#no& sin se$ esto$-ados po$ la a"tual ' e(t$ao$dina$ia di)e$si*i"a"i%n de "ono"i#ientos/ Cu#pli$ estas ta$eas& nue)as ' "o#ple4as& e(i4i$ n que el pe$sonal do"ente ' au(ilia$ de "ada es"uela t,"ni"a& se dese#pe1e a $,.i#en *ull8ti#e/ :ui! "on)eniente se$a a"tuali!a$ una su.esti%n nuest$a ante$io$& que "onsisti$a en apli"a$ p$i#e$a#ente el $e*e$ido #odelo e(pe$i#ental& en una es"uela piloto& a la que se t$aslada$an todos los do"entes de ot$as es"uelas t,"ni"as que po$ sus "ondi"iones de "apa"idad ' de *a"ilidad pa$a a#olda$se a los p$o"esos de "a#-io edu"ati)o a apli"a$& $esulta$an ele.idos en $i.u$oso "on"u$so/ Fun"ionando una en "ondi"iones %pti#as& se eli.i$a ot$a pa$a "u#pli$ i.ual "o#etido& ' as su"esi)a#ente "on un au#ento .$adual del "osto edu"ati)o se "onse.ui$a in"o$po$a$ al siste#a de la edu"a"i%n t,"ni"a el #a'o$ n0#e$o posi-le de es"uelas #odelo/ De-e #en"iona$se que se$a "on)eniente apli"a$ esa polti"a en las dos $a#as de la edu"a"i%n t,"ni"a p0-li"a& la o*i"ial ' la p$i)ada/ Insisti#os en que este p$o"eso es de * "il "u#pli#iento& si se lo e4e"uta .$adual#ente/ As su.e$i#os que sea puesto en #a$"+a en el a1o 56;;& "on una o a lo su#o dos es"uelas t,"ni"as& en el o$den o*i"ial ' ot$as tantas en el o$den p$i)ado/ Las e(pe$ien"ias desa$$olladas de-e$an se$ inte$"a#-iadas/ Todo el pe$sonal do"ente de-e$ se$ sele""ionado #ediante $i.u$osos "on"u$sos de

ante"edentes ' de oposi"i%n& ' se$ $e#une$ado en "ondi"iones #e4o$es que el de las de# s es"uelas t,"ni"as/ Se$a ,sta una #ane$a de int$odu"i$ los "on"eptos de #e4o$ $et$i-u"i%n a los que a"$editen #a'o$ "apa"idad ' "onsa.$a"i%n& o sea la apli"a"i%n de la p$odu"ti)idad en la a""i%n del pe$sonal que se dese#pe1a en la edu"a"i%n t,"ni"a/ Se su.ie$e que estas es"uelas #odelos se desen)uel)an en el $,.i#en de t$a-a4o de las de p$o*eso$ado de tie#po "o#pleto& o sea que el p$o*eso$ado ten.a asi.nado +o$as pa$a di"ta$ u o$ienta$ "lases ' +o$as e(t$a8"lase& pa$a atende$ p$o-le#as de su alu#nado& de su #e4o$ "apa"ita"i%n& et"/ Se su.ie$e i.ual#ente que en sus #-itos *si"os& se desa$$ollen los "u$sos de pe$*e""iona#iento& a p$o*eso$es de ot$as es"uelas t,"ni"as que deseen p$esenta$se a los "on"u$sos pa$a opta$ a "a$.os en las *utu$as es"uelas de esa #odalidad a "$ea$se/ Ot$as su.estiones 5<= Las plani*i"a"iones de la la-o$ a desa$$olla$ en 56;; ' la #ane$a de en"a$a$ los "on"u$sos pod$an se$ estudiados de in#ediato po$ *un"iona$ios del Conse4o Na"ional de Edu"a"i%n T,"ni"a& que tienen a"$editada una la$.a ' #e$ito$ia la-o$ en di"+o o$.anis#o/ Tales se$an los Inspe"to$es Da$0& So#onte& >$es"ia e I#,$ito& ent$e ot$os/ ?<= Con)end$a asi.na$ autono#a a estas es"uelas #odelos& tanto a las del o$den o*i"ial& "o#o a las del p$i)ado& pa$a que quienes las di$i4an no se )ean t$a-ados po$ el #e"anis#o -u$o"$ ti"o/ O-4eti)os que "u#pli$an las es"uelas t,"ni"as #odelos/ 5<= Fo$#a$ +o#-$es "on .$an "apa"idad de $a!ona#iento ' #u' -uenas "ualidades pa$a a*$onta$ ' o$ienta$ los *utu$os p$o-le#as del "a#-io te"nol%.i"o/ ?<= Pe$#iti$ a t$a),s de los siste#as apli"ados ' de la a#plia pa$ti"ipa"i%n de los alu#nos en el p$o"eso edu"ati)o ' de "apa"ita"i%n& ta#-i,n a#plia$ e(t$ao$dina$ia#ente el "a#po de los "ono"i#ientos en la $espe"ti)a espe"ialidad& a-a$"ando pa$te de los a"tuales "ontenidos en las p$o.$a#a"iones de las *a"ultades de in.enie$a/ POLIT@CNICOS Conside$a"iones .ene$ales 5<= Las *a"ultades de in.ene$a dependientes de la di)e$sas uni)e$sidades& de-e$an o$ienta$ su a""i%n pa$a *o$#a$ el pe$sonal de di$e""i%n supe$io$ de las distintas $a#as del que+a"e$ te"nol%.i"o/ ?<= I.ual#ente "on)end$a& al i.ual que en ot$os pases& a.$e.a$ do"to$ados en in.enie$a& pa$a quienes desea$an "apa"ita$se en la in)esti.a"i%n o en la ense1an!a o en a#-as #odalidades "on4untas/ A<= Las a"tuales Uni)e$sidades Te"nol%.i"as +a-an sido "$eadas pa$a que sus e.$esados se dese#pe1a$an en la di$e""i%n #edia de los "ent$os de p$odu""i%n/ La#enta-le#ente& esa *inalidad +a quedado des)i$tuada al o$ienta$se las #is#as en *o$#a se#e4ante a las $espe"ti)as *a"ultades t$adi"ionales de in.enie$a/ B<= Po$ "onse"uen"ia& 'a sea que se o$i.inen en el #-ito de las Uni)e$sidades Te"nol%.i"as& o *ue$a de ellas& "on)iene da$ *o$#a a institu"iones de ni)el te$"ia$io que "u#plan la *inalidad #en"ionada& a los que pod$a deno#ina$se Polit,"ni"os/ C<= El auto$ de este #e#o$ ndu#& +a asistido a dos $euniones en el Ministe$io de

Edu"a"i%n& in)itado a tales *ines& pa$a dis"uti$ ese p$o-le#a/ Da p$esentado a esa Co#isi%n el t$a-a4o que se a"o#pa1a& el que $esu#e sus ideas al $espe"to/ E<= Se #en"iona en el #-ito edu"ati)o& que *un"iona$a en el a1o56;;& )einte Polit,"ni"os/ Conside$a quien +a +e"+o esta p$esenta"i%n& que se$a in"u$$i$ en un e$$o$ as +a"e$lo& po$ "uanto +a-$a que esta-le"e$ "uidadosa#ente las p$io$idades !onales e i.ual#ente plani*i"a$ en -ase a esas "a$a"te$sti"as la la-o$ de "ada institu"i%n& esto en el p$esente a1o/ Ta#-i,n da$ *o$#a en 56;E a los "on"u$sos de pe$sonal de di$e""i%n 'do"ente& de #ane$a de tene$ la se.u$idad que se "u#plan los o-4eti)os p$opuestos/ ASPECTOS RELACIONADOS CON EL INSTITUTO INDUSTRIAL LUIS A/ DUERFO Pod$a este #e4o$a$ nota-le#ente la a""i%n edu"ati)a que +a desa$$ollado en sus "ua$enta ' t$es a1os de )ida& "ola-o$ando en tal "aso "on el # (i#o de e*i"a"ia en el p$o"eso es-o!ado& si se "u#plie$an las si.uientes "ondi"iones9 5<= Con"esi%n del "a$ "te$ de es"uela aut%no#a& pa$a *un"iona$ "o#o pa$alela a la es"uela piloto "o$$espondiente/ ?<= De$i)a$ *ondos de in#ediato del p$o.$a#a de Na"iones Unidas pa$a el Desa$$ollo& tanto pa$a la es"uela piloto o*i"ial& "o#o el Instituto Due$.o& "on lo que se "onse.ui$a "u#pli#enta$ p$o'e"tos de apo'o que -$inda$an equipa#iento ' aseso$a#iento de e(pe$tos en las $eas que se$an p$io$ita$ia#ente ne"esa$ias/ Se de4a e(p$esa "onstan"ia que esta 0lti#a situa"i%n no da o$i.en a .asto al.uno& po$ pa$te del Estado a$.entino/ CONCLUSIONES FINALES :uien +a dado *o$#a a estas $e*le(iones& es el In./ Le%n Dalpe$n& Re"to$ del Instituto Indust$ial Luis A/ Due$.o quien $esu#e sus "on)i""iones so-$e los te#as desa$$ollados de la si.uiente #ane$a9 5<= Las es"uelas t,"ni"as #odelos tend$ n "o#o p$eponde$ante *inalidad& a t$a),s de su a""iona$ *o$#a$ +o#-$es ' #u4e$es de una altsi#a "apa"idad t,"ni"a& unida a una salud *si"a ' #ental que natu$al#ente los ale4e de "ualquie$ tipo de e(t$e#is#os/ Esto es& que sientan "on intensidad los ideales de la "ultu$a o""idental& o-teniendo esta "ondi"i%n a t$a),s de una *$u"t*e$a "on)i)en"ia dia$ia *undada en el t$a-a4o "o+e$ente ' "$eati)o/ ?<= El p$o"eso de $e#odela"i%n de la es"uela t,"ni"a de-e "o$$esponde$ "on la a"e$tada plani*i"a"i%n de los *utu$os polit,"ni"os& puesto que los se.undos se +an de nut$i$ de los ele#entos +u#anos su#inist$ados po$ los p$i#e$os/ A<= La )elo"idad de p$opa.a"i%n de unos ' ot$os depende$ no s%lo de los *a"to$es de plani*i"a"i%n ' sele""i%n de su pe$sonal& sino ta#-i,n de la di*usi%n a#plia de los )alo$es de las $e*o$#as i#plantadas ent$e quienes se dese#pe1an en *un"iones do"entes en las es"uelas t,"ni"as t$adi"ionales& pa$a #oti)a$los a to#a$ ta#-i,n pa$ti"ipa"i%n en el p$o"eso/ Se a-o.a pues po$ una t$ans*o$#a"i%n +o$i!ontal ' )e$ti"al& puesto que la e(pe$ien"ia +a de#ost$ado que en #ate$ia de edu"a"i%n todas las $e*o$#as +an *$a"asado "uando no se +a lo.$ado la "o#p$ensi%n de los o-4eti)os a al"an!a$& po$ quienes de-e$ n inst$u#enta$ el p$o"eso/