Cinthia A

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL
INFORME FINAL IX CICLO
ASESORA DE PRCTICAS:
Mg. Catherine Canales Herrada.
DOCENTES:
Mg. Delia Vega Bazn Roncal. Mg. Josefina Ibez Pantoja.
ALUMNA:
Otiniano Villanueva, Cinthia Estefany CICLO: IX TRUJILLO PER 2013
Universidad Nacional de Trujillo Escuela de Trabajo Social
Informe final IX CICLO
NDICE
Presentacin ...................................................................................................03 Introduccin.....................................................................................................04
INVESTIGACIN DIAGNSTICA PRELIMINAR
La Institucin Como Objeto De Estudio ...........................................................06 Presentacin De Resultados ...........................................................................07 Eleccin De Un Problema Significativo De Orden Social ................................15 Presentacin de Perfil de Proyecto .................................................................18
INVESTIGACIN DIAGNSTICO ESTRATGICO
El Tema-Problema Como Objeto De Estudio ..................................................21 Objetivos .........................................................................................................22 Metodologa ....................................................................................................22 Presentacin De Resultados ...........................................................................24 Marco Lgico...................................................................................................38 PLAN OPERATIVO Matriz del Plan Operativo ................................................................................44 CONCLUSIONES ...........................................................................................52 BIBLIOGRAFA ...............................................................................................53 ANEXOS
Hospital Distrital Santa Isabel El Porvenir
PRESENTACIN
Estimados Profesores: Mg. Catherine Canales Herrada. Mg. Delia Vega Bazn Roncal. Mg. Josefina Ibez Pantoja.
En relacin a lo expuesto al reglamento de las practicas pre profesional y lo establecido en el slabo, la alumna practicante del X ciclo de Trabajo Social, pone a su disposicin el Informe de Prcticas Pre Profesional nivel V, basado en el estudio desarrollado en el Hospital Distrital Santa Isabel.
Las actividades realizadas que se llevaron a cabo fueron en relacin al problema central determinado y en torno se trabajaron una serie de actividades planificadas y plasmadas en un proyecto. Cumpliendo con los parmetros establecidos en el reglamento interno de las prcticas pre-profesionales.
De esta manera se espera que este trabajo constituya un aporte para la comprensin de esta realidad y una motivacin que contribuya a la transformacin de la misma.
Atentamente La alumna del X ciclo de Trabajo Social
INTRODUCCIN
Como futura
trabajadora social en nuestra Prctica Pre Profesional la
investigacin social es primordial para nuestra intervencin, no slo porque nos permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, sino tambin porque nos permite estudiar una situacin social para diagnosticar necesidades y problemas que se presenten en una determinada institucin, a travs de una metodologa que logre la transformacin social y por ende mejores condiciones de vida para el ser humano.
El informe de prcticas pre-profesionales que a continuacin le presento estuvo realizado en el Hospital Distrital Santa Isabel El Porvenir, donde se trabaj el proyecto en base a la problemtica a detecta en las madres beneficiarias del Programa Juntos, el presente informe tiene como finalidad presentar el trabajo consolidado realizado durante el tiempo establecido.
Pues este informe consta de tres captulos: El primer captulo titulado: Investigacin Diagnstica Preliminar, donde se han tomado en cuenta datos e la institucin y la eleccin del problema priorizado, el segundo captulo esta titulado Investigacin-Diagnostico Estratgico, en donde se ha plasmado el rbol de problemas, objetivos y Marco Lgico y en el ltimo captulo se ha colocado el Plan Operativo, en donde se describe detalladamente cada resultado, actividad y tareas.
Estos tres captulos contienen los datos obtenidos durante el trabajo constante y la intervencin pre profesional V en el Hospital Distrital Santa Isabel.
1. LA INSTITUCIN COMO OBJETO DE ESTUDIO
El 4 de febrero del ao 2010 se inaugur el Hospital Distrital Santa Isabel, en el Porvenir, para brindar una mejor atencin al pblico y fortalecer la demanda de los casi 150 mil habitantes en el distrito zapatero.
El nuevo Hospital Distrital de El Porvenir est al servicio de cerca de 200 mil pobladores de la zona, gracias a una inversin por parte del Gobierno Regional de La Libertad por un monto de ms de 2 millones de nuevos soles y tambin hay que destacar el apoyo de la Municipalidad de dicho distrito.
Con el objetivo de seguir mejorando los servicios de la salud de la poblacin libertea, el Gobierno Regional de La Libertad entreg a travs de la Gerencia de Salud el nuevo Hospital de Santa Isabel del distrito El Porvenir, uno de los lugares ms populosos de la provincia de Trujillo, como parte de los anillos de contencin de demanda de 6 establecimientos hospitalarios dentro del mbito provincial.
Trabajo Social en el rea de salud se ha caracterizado por ser asistencialista, teniendo en cuenta que el Trabajo Social es una profesin que se construye socialmente, nuestra profesin surgi del hacer y en base a lo que el profesional realiza en la institucin es como lo van definiendo, si solo se dedica a realizar exoneraciones, tramites del S.I.S, celebracin de cumpleaos, pues actuamos de forma asistencial con el usuario.
Por lo tanto es necesario ir definiendo realmente nuestra profesin, basarnos en el estudio de las problemticas sociales, que se puedan presentar en la institucin a travs de la promocin humana y social, enfatizando en las capacidades y potencialidades que se pueden descubrir o desarrollar en los usuarios para la solucin de sus problemas.
2. PRESENTACIN DE RESULTADOS
2.1.
GENERALIDADES
El Distrito del Porvenir est conformado por varios sectores, el primero de ellos (a la vez el ms antiguo, Sta. Isabel) est ubicado en la parte baja central, delimitada por la Av. Pumacahua penetracin a la sierra va Laredo. Este sector presenta el mayor nivel de dotacin de servicios; contando ahora con un Hospital Distrital Santa Isabel, as tambin con la Municipalidad del Distrito de la localidad. Los sectores que conforma el Distrito del Porvenir y que limitan con el sector central son: El Buen Pastor, Ro Seco, Miguel Grau, Gran Chim y el sector Indoamerica; contando cada uno de ellos con servicios de salud, educacin y servicios de saneamiento bsico y en algunos lugares con menor grado de implementacin. Alrededor de estos sectores existen otros como son Vctor Ral, Tpac Amaru, Kumamoto, Alan Garca, Alberto Fujimori, Nuevo Porvenir y ltimamente Alto Trujillo, creando reas de mayor pobreza extrema que otras. 2.2. LOCALIZACIN El Hospital Santa Isabel, se encuentra ubicado en la Calle Gabriel Aguilar # 1605, Distrito El Porvenir, Provincia de Trujillo-La Libertad. (Ver Anexo 1.1.) El Hospital Santa Isabel tiene como lmites: Norte: Av. Snchez Carrin: (Sector Buen Pastor) Sur: Calle Santos Chocano (Sector Indoamerica) Este: Av. Jaime Blanco (Sector Miguel Grau) Oeste: Av. Progreso (Canal Mochica- Trujillo) y a su vez es parte de la carretera de
La jurisdiccin del Hospital Santa Isabel cuenta con 5 sectores: Sector A, Sector B, Sector C, Sector D, Sector E; siendo el sector C, una de las zonas ms peligrosas. (Ver Anexo 1.2.)
La jurisdiccin est dividida en 20 zonas (enumeradas del 1-20), cada zona tiene un promedio de 4 manzanas (un total de 81 manzanas) y unidos al nmero de familias, da lugar a establecer el nmero de la Historia Clnica. Ejemplo: 093625 : Zona 9 Manzana 36 Familia # 25 2.3. RESEA HISTRICA o
En el ao 1969, antes de ser centro materno funcionaba como Posta Mdica Ubicada en la cuadra 15 de la Av. Pumacahua, posteriormente se traslada a un local ubicado entre las calles Jos Crespo, Tpac Amaru e Isabel Barreto.
En 1971, nace la idea de crear un Centro de Materno Infantil en el distrito de El Porvenir, a inquietud de un grupo de profesionales de la seccin de pediatra del Departamento Acadmico Materno Infantil de la Universidad Nacional de Trujillo.
El 24 de junio de 1975, se lleva a cabo una reunin para dar a conocer el proyecto de un Hospital Materno Infantil, representando a la Universidad Nacional de Trujillo el Dr. San Francisco San Martn Narro y el mdico Jefe del entonces Centro de Salud el Dr. Roberto YungSantolaya.
o o
En 1975, se expuso el proyecto, para lo cual se acord aprobar se reserve a favor del sector salud un rea de 2,700 m2. El 30 de abril de 1976 visita al Centro de Salud, el Presidente de La Repblica Francisco Morales Bermdez, a quien se le entrego el proyecto, en coordinacin con el Ministerio de Salud ordena en 1977, se apruebe el proyecto.
El 23 de noviembre de 1985, durante el Gobierno del Presidente de La Repblica Dr. Aln Garca Prez se inaugura el Centro Materno Infantil a cargo del Dr. David Rivero, Ministro de Salud.
En el ao 1996, se realiza la primera cesrea. En el ao 1998 el Centro de Salud Materno Infantil Santa Isabel es acreditado por el programa de capacitacin Materno Infantil- Proyecto 200, como centro modelo.
Actualmente brinda atencin integral a los pacientes, su infraestructura presenta ampliaciones, realizndose intervenciones quirrgicas-cirugas de mediana complejidad. o o En febrero del ao 2010 asciende a hospital Distrital Santa Isabel nivel II1. Recientemente se ha construido un Pabelln especficamente para el funcionamiento de Emergencia, y otro para Rayos X, en la actualidad cuenta con varios ambientes que ya est en proceso de remodelacin y mejoras de acuerdo al nuevo nivel. 2.4. CARACTERSTICAS ESTRUCTURALES DE LA INSTITUCIN
2.4.1. POLTICAS SOCIALES PARA EL SECTOR LINEAMIENTOS DE POLTICA DE SALUD 2007-2020:
1. Atencin integral de salud a la mujer y el nio privilegiando las acciones de promocin y prevencin. 2. Vigilancia, prevencin, y control de las enfermedades transmisibles y no transmisibles. 3. Aseguramiento Universal. 4. Descentralizacin de la funcin salud al nivel del Gobierno Regional y Local. 5. Mejoramiento progresivo del acceso a los servicios de salud de calidad. 6. Desarrollo de los Recursos Humanos. 7. Medicamentos de calidad para todos/as. 8. Financiamiento en funcin de resultados. 9. Desarrollo de la rectora del sistema de salud. 10. Participacin Ciudadana en Salud. 11. Mejora de los otros determinantes de la Salud.
2.4.2. REGLAMENTO DE LA INSTITUCIN El Reglamento del Hospital Santa Isabel se basa en las Normas del Ministerio de Salud (MINSA). 2.4.3. MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES (M.O.F) El Manual de Organizacin y funciones que tiene el Hospital Distrital Santa Isabel es del ao 2011, debido a que puede estar sujeto a modificaciones, an se encuentra en proceso de elaboracin, y ser aprobado por la UTES N 6 Trujillo Red Trujillo. (Ver Anexo 2.1.)
2.4.4. MISIN Y VISIN INSTITUCIONAL
MISIN: Somos un hospital que tiene como misin brindar atencin integral en la salud con calidad, calidez, oportunidad y equidad a la poblacin de nuestro mbito jurisdiccional y como referente distrital contando para ello con un potencial humano en constante capacitacin, que desarrolla actividades de docencia e investigacin cientfica, identificando las necesidades sanitarias de los ciudadanos que atiende y un claro compromiso con la comunidad. VISIN: Ser para el ao 2017 un Hospital de Nivel II-1 E, lder en la atencin de la salud integral de la regin, acreditado como sede docente y de investigacin, con una infraestructura adecuada, recursos humanos calificados y plenamente identificados con su misin, contando con una tecnologa avanzada, que permita brindar servicios de calidad en la atencin de la salud.
2.4.5. SERVICIOS QUE BRINDA LA INSTITUCIN
Servicios de Atencin: o
Consultorios Externos: Unidad Operativa de la Mujer.
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Unidad Operativa del Nio. Unidad Operativa del Adulto. Consultorio de Odontologa. Servicio de Nutricin. Servicio Social. Servicio de Orientacin, Consejera. Unidad de Laboratorio. Unidad de farmacia. Unidad de Rayos X. Unidad de ecografas.
Hospitalizacin: Puerperio. Centro Quirrgico- Sala de Operaciones. Centro Obsttrico-Atencin de partos.
Atencin de Urgencias: Emergencias
Horario de Atencin: Consultorios Externos, Caja, Estadstica: Lunes a Sbado de: 8:00 a 2:00 p.m. 2 p.m. a 8:00 p.m. Emergencias-Centro Obsttrico y Farmacia: Lunes a Domingos las 24 horas del da. 2.4.6. POBLACIN ATENDIDA La poblacin estimada por etapas de vida, que es atendida en el Hospital Distrital Santa Isabel equivale a 20852 personas, lo cual es un aumento en comparacin al ao 2011 en donde la poblacin atendida era un promedio total de 20200 personas.
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2.5.
PLAN ESTRATGICO Y PLAN DE TRABAJO ANUAL No hay un plan estratgico ni un plan de trabajo anual actualizado por lo cual no han podido facilitarnos esta informacin.
2.6.
UNIDAD DE ASUNTOS SOCIALES
OFICINA DE SERVICIO SOCIAL
En 1985 se inaugura el centro materno infantil y se crea la oficina de servicio social, debido a la necesidad de establecer una unidad que pueda trabajar a beneficio de las personas ms necesitadas. La unidad de servicio social busca Formas de Vidas ms juntas, humanas, solidarias y con equidad a travs de la intervencin profesional busca por tanto elevar el nivel de salud de la poblacin promoviendo y difundiendo programas y campaas de salud a nivel mundial. El pilar que sustenta el quehacer del trabajo social dentro del campo de la salud, es la participacin activa y real de la poblacin en todos los niveles de la atencin de la salud. Actualmente la oficina de Trabajo Social cuenta con la presencia de la trabajadora social Mara Lucila Arteaga Vsquez, quien ingreso el 17 de abril del 2012. TRABAJO SOCIAL Y GESTIN DE TERRITORIO
La trabajadora social Mara Arteaga Vsquez, se encarga del rea de Gestin Territorial, denominado tambin Promocin de la Salud en el Hospital Distrital de la Salud. La oficina de Trabajo Social en coordinacin con el jefe de Micro Red El Porvenir realizan un trabajo en conjunto, el comit interdisciplinario realiza actividades concerniente a promocin de la salud, entre las cuales tenemos: Escuelas Saludables, Municipios Saludables, Familias y Comunidades Saludables; para lo cual se ha elaborado planes de trabajo que guan el quehacer profesional en busca de una mejor calidad de vida para el usuario.
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2.7.
INVENTARIO DE PROBLEMAS SOCIALES EN LA INSTITUCIN
A. ESCASA PARTICIPACIN ACTIVA DE LOS ACS EN ACTIVIDADES DE PROMOCIN DE LA SALUD.
Los Agentes Comunitarios de la Salud (ACS), que pertenecen a la Jurisdiccin del Hospital Distrital Santa Isabel, son un grupo conformado por 15 integrantes mujeres, de las cuales solo asisten a las reuniones convocadas menos de la mitad. Las reuniones se llevan a cabo solo dos veces al mes, sin embargo todas no participan activamente, puesto que cumplen con sus funciones o con las tareas encomendadas. Por lo general en el grupo de promotoras comunitarias del hospital, la mayora son de edad mayor, sus edades oscilan entre los 40 y 60 aos, no hay ningn promotor varn o promotoras jvenes que quieran comprometerse y trabajar voluntariamente por su comunidad, si las 15 promotoras participaran actividades probablemente incentivaran a sus dems vecinos jvenes que se integren al grupo, lo que se requiere es la existencia de una mejor organizacin e inters del promotor por participar en actividades que generen beneficios para su propia comunidad. B. BAJO NIVEL DE COHESIN EN LOS INTEGRANTES DEL
PERSONAL DE SALUD DEL HOSPITAL DISTRITAL SANTA ISABEL.
El personal de salud del Hospital Distrital Santa Isabel no demuestra ser un grupo unido, lo cual genera un clima poco favorable, esto se refleja muchas veces en la actividades que se realizan a nivel de la institucin, como paseo de integracin o la celebracin de alguna fecha festiva, no todos (as) se integran para coordinar o al menos para participar de dichas actividades.
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C. ELEVADO NDICE DE MADRES ADOLESCENTES.
Diariamente en el Hospital Distrital Santa Isabel se atiende a una poblacin usuaria que en su mayora son pacientes gestantes, tambin se ha percibido que hay buen porcentaje de estas madres gestantes que son adolescentes, algunas de ellas son captadas por el Programa de Adolescente y Joven que tiene a cargo la enfermera Fanny Rodrguez o algunas de ellas son atendidas en el rea de psicologa que brinda el hospital para que puedan pasar alguna consulta psicolgica, en una entrevista nos manifestaron que ellas acuden al psiclogo porque son madres abandonadas o estn siendo violentadas por su pareja y necesitan ayuda. D. BAJO NIVEL DE COMPROMISO DE LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS POR MEJORAR LA SALUD Y
EDUCACIN DE SUS HIJOS.
Este problema se ha identificado a travs de trabajo que se realiza en el escenario de Familias Saludables, como parte del rea de Gestin de Territorio o Promocin de la salud y que en su gran mayora lo conforman las madres beneficiarias del Programa Juntos de la Jurisdiccin del Hospital Distrital Santa Isabel. Pues bien en el transcurso del tiempo se ha podido identificar que algunas de estas madres de familia estn siendo suspendidas de este programa, debido al incumplimiento del compromiso que se tiene con el mismo. Cabe resaltar que ellas no estn tomando conciencia de la oportunidad que les brinda el programa, para poder elevar su calidad de vida dando prioridad a la mejora de la salud y educacin de sus hijos.
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3. ELECCIN DE UN PROBLEMA SIGNIFICATIVO DE ORDEN SOCIAL PARA ESTUDIO ESPECFICO.
CRITERIO
Magnitud. Problema.
Urgencia. Atencin
Factibil. Instituc.
Disp. Tiempo.
Disp. Recur sos
Conc. Problema
Relacin con el Obj. Profesio
Total
ALTERNATIVA
Escasa Participacin activa de los ACS en actividades de promocin de la salud.
30
25
25
25
30
25
25
185
Bajo cohesin
nivel en
de los del
integrantes
personal de salud del H.D. Santa Isabel.
15
25
15
15
15
20
25
130
Elevado
ndice
de
madres adolescentes.
25
25
20
20
25
30
25
170
Bajo
Nivel de
de las
compromiso madres
beneficiarias
30
25
40
40
30
25
25
215
del Programa Juntos por mejorar la salud y educacin hijos. de sus
15
TOTAL
100
100
100
100
100
100
100
700
DIAGNSTICO PRELIMINAR: DENOMINACIN: Bajo Nivel de compromiso de las madres beneficiarias del Programa Juntos por mejorar la salud y educacin de sus hijos. DESCRIPCIN: Las familias beneficiarias del Programa Juntos, lo conforman las madres de familia en situacin de pobreza y pobreza extrema, que tienen nios pequeos, algunas son madres gestantes o que se encuentran en edad frtil, y las madres que tienen hijos adolescentes, entonces se ha identificado mediante algunas visitas domiciliarias, la aplicacin del diagnstico y las tcnicas de observacin y entrevista, la prctica de estilos de vida saludables inadecuados, problemas familiares y viviendas en zonas de alto riesgo. Sin embargo muchas de ellas no estn aprovechando la oportunidad de los 200 soles que brinda el estado a travs de este programa para la mejora de la salud y educacin especialmente de sus hijos.
El Programa juntos es una oportunidad, el programa juntos significa familias que estn recibiendo un beneficio del gobierno en dinero, con la finalidad de proteger a los nios, que los nios estn pasando sus controles de crecimiento, que estn yendo al colegio, etc., pero no solo a los nios sino tambin a todos los miembros de la familia. (Mara Arteaga Vsquez)
El Ministerio de Salud (MINSA) ha planteado un nuevo enfoque de abordaje de la situacin de salud que apunta a la promocin de la salud como parte fundamental del desarrollo personal y familiar. Es por ello que en el escenario de familias, se ha credo conveniente trabajar con estas madres del Programa Juntos, para educarlas en temas de salud, pero principalmente lograr que ellas se
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comprometan y que el dinero que hoy en da estn recibiendo lo aprovechen y le sirva para el futuro de sus hijos y el progreso de su familia, as como tambin de su comunidad a travs del ejercicio del liderazgo. 3.1. SECTOR DE LA POBLACIN IMPLICADA Las madres de familia pertenecientes al Programa Juntos que formen
parte de la Jurisdiccin del Hospital Distrital Santa Isabel. 3.2. UBICACIN EN LA ESTRUCTURA INSTITUCIONAL El Proyecto Construyendo un futuro mejor para mi familia, se encuentra ubicado estructuralmente en el escenario de Familias Saludables, del rea de Gestin Territorial-Oficina de Servicio Social. 3.3. ACTORES INTERVINIENTES
Los actores que intervienen en este proyecto: De manera directa: Lic. Mara Arteaga Vsquez- Trabajadora Social del Hospital Distrital Santa Isabel. Alumna Practicante de IX Ciclo de Trabajo Social: Cinthia Otiniano Villanueva. Educadora Social: Flor Diestra. Psicloga de la Institucin: Lic. Dina. Apoyo alumnas de IX ciclo.
De manera indirecta: UTES N6 - Red Trujillo Este rea de Gestin Territorial: Nelly Valladares. Micro Red El Porvenir Subgerente Dr. Roger Haro Castillo. Jefe Mdico del Hospital Distrital Santa Isabel: Dra. Rici Ponce Aguirre.
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4. PRESENTACIN DE PERFIL DE PROYECTO
a)
Ttulo Construyendo un futuro mejor para mi familia
b)
Localizacin El proyecto ser ejecutado en el Porvenir Centro, donde residen las familias del Programa Juntos, en el rea de influencia de la Jurisdiccin del Hospital Distrital Santa Isabel, en los que destacan cinco sectores: A, B, C, D y E.
c)
Sujeto-Objetivos Grupo de las madres beneficiarias del Programa Juntos pertenecientes a Jurisdiccin del Hospital Distrital Santa Isabel las cuales forman parte del escenario de familias saludables, con quienes se quiere desarrollar el proyecto Construyendo un futuro mejor para mi familia, con el objetivo de: Elevar el nivel de compromiso de las madres beneficiarias del Programa Juntos para la mejora de la salud y educacin de sus hijos. Incentivar en las madres de familia la importancia de plantearse metas familiares. Fortalecer las habilidades y capacidades de liderazgo de las madres de familia para la participacin voluntaria en su comunidad.
d)
Costo El costo del proyecto es de S/.800 y la entidad ejecutora responsable del financiamiento de este proyecto es la Micro Red El Porvenir, y algunos materiales que sern financiados por el Hospital Distrital Santa Isabel.
e)
Finalidad
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Mejorar la calidad de vida de las madres beneficiarias del Programa Juntos, a travs de un proyecto que genere un compromiso con el programa, y que estas familias se preocupen por el futuro de su familia a travs de la priorizacin de sus necesidades bsicas, enfatizando en la educacin y salud de sus hijos.
f)
Alcance Con la ejecucin de este proyecto se busca un logro significativo en las madres de familia, generando un impacto considerable. Ello implica un cambio progresivo en la manera de actuar, respecto al compromiso firmado con el Programa Juntos, y que esos acuerdos no lo vean como una obligacin sino como un cambio de mejora para sus vidas, como una oportunidad que le pueda traer beneficios para su futuro, si es que el dinero se utiliza adecuadamente y est destinado para la mejora de su salud y la educacin de los integrantes de su familia, asimismo van a ir descubriendo habilidades y capacidades de liderazgo, para poder participar del desarrollo de su propia comunidad.
Dentro de los alcances de este proyect se est considerando lo que est dentro y fuera del mismo. Lo que se debe tener en cuenta son los Recursos con los que se cuenta y que son muy necesarios. Para la ejecucin de este proyecto se cuenta con Recursos Humanos (Personal de Salud de la institucin, poblacin
beneficiaria), Recursos Financieros, (Financiado por el Hospital y Micro Red El Porvenir, la alumna practicante de Trabajo Social), Recursos Materiales (Auditorio, algunos materiales didcticos e informativos). Lo que no est al alcance del Proyecto es la disponibilidad del can multimedia, el cual va hacer indispensable para algunos talleres en que se requiera la proyeccin de algunos videos para sensibilizar a la poblacin usuario y se trabaje de manera mucho ms didctica.
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1. EL TEMA-PROBLEMA COMO OBJETO DE ESTUDIO
El rea de Gestin de Territorio, trabaja con diferentes escenarios, sin embargo el problema identificado est enfocado en el escenario de las Familias Saludables. Las familias que se han captado son del Programa Juntos, teniendo en cuenta que la familia en este programa recibe incentivos monetarios, condicionados al
cumplimiento de compromisos que asumen las madres representantes de los hogares, para atender a sus menores hijos en los establecimientos de salud y centros educativos de las zonas donde viven. Estas madres de familia asisten dos veces por mes al Hospital Distrital Santa Isabel para las charlas que se realizan en torno a temas de salud. A travs de estas charlas en las cuales participo, he podido conocer a la gran mayora de estas madres de familia, por medio de las visitas domiciliarias y las conversaciones informales, con el fin de poder aplicar tanto su ficha familiar como la de diagnstico. Las charlas brindadas son para que las familias cambien sus estilos de vida, sin embargo alguna de ellas no se estn comprometiendo verdaderamente puesto que no le toman el inters y la importancia debida, aun sabiendo que pertenecen al Programa Juntos y que por ende deben estar comprometidas y asumir las responsabilidades del convenio, pero no solo verlo como una obligacin sino como una oportunidad para salir adelante y mejorar el futuro de su familia enfatizando en todo momento en la educacin y salud de sus hijos.
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2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Realizar el diagnstico estratgico del problema relevante elegido utilizando el mtodo del rbol de problemas y rbol de objetivos. Disear el Proyecto de Desarrollo Social utilizando el mtodo del Marco Lgico.
OBJETIVOS ESPECFICOS: Identificar y analizar las causas y efectos del Problema central. Identificar y analizar los medios y fines del Objetivo Central. Elaborar una propuesta de estrategias de las alternativas. Elaborar la Matriz del Marco Lgico.
3. METODOLOGA MTODO: Mtodo de Intervencin del Trabajo Social Este mtodo ha permitido orientar y guiar a la alumna practicante de Trabajo Social en el proceso intervencin en la institucin y el trabajo con las madres de Familia del Programa Juntos. TCNICAS: La Entrevista: Esta tcnica ha permitido a travs de preguntas claves la recopilacin de informacin acerca de los diversos problemas y/o necesidades de las madres del Programa Juntos, asimismo ha servido para tomar contacto con los usuarios y obtener cierto conocimiento sobre su dinmica familiar.
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Observacin No Participante: Esta tcnica permiti recolectar informacin sobre las acciones y
comportamientos de las madres de familia del Programa Juntos quienes participan en las charlas a los cuales se les convocan. Conversaciones Informales: Esta tcnica permiti un acercamiento e interaccin con las madres del
Programa Juntos, la cual se reflejaba en cada visita domiciliaria que se realizaba con la finalidad de aplicar la ficha familiar y el diagnstico. INSTRUMENTOS: Diario de Campo: Ha permitido anotar todas las acciones realizadas y relatar brevemente aquellas conversaciones, observaciones a la poblacin usuaria. El diario de campo es un instrumento bsico pues permite reconstruir el todo de la realidad en la que se acta y el todo de la prctica social que se desarrolla. Implementacin Terica:
Ha permitido obtener la teora necesaria para poder elaborar los grafico del rbol de problemas, objetivos y alternativas, pues es importante conocimientos tericos necesarios para aplicarlo en la prctica. Registro de Observacin y Entrevista: tener los
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Permiti precisar aspectos puntuales a tomar en cuenta en la observacin y la entrevista; as como orientar los objetivos de nuestra investigacin de acuerdo a los tpicos de inters.
Registro de Visita Domiciliaria: Permite establecer los objetivos claros del porqu y el para qu de la visita domiciliaria, analizando cada hecho significativo observado en la vivienda y el comportamiento de los miembros de la familia. Cmara Fotogrfica: Para la recoleccin de datos de la forma ms fiel posible se ha utilizado como instrumento la cmara fotogrfica, la cual ha permitido el registro de algunas imgenes de las sesiones educativas realizadas a las madres de familia y algunas de las actividades que realizo a diario en la institucin.
4. PRESENTACIN DE RESULTADOS
4.1.
PRESENTACIN DEL PROBLEMA CENTRAL El problema central tiene como denominacin Bajo Nivel de Compromiso de las madres beneficiarias del Programa Juntos por mejorar la salud y educacin de sus hijos, se ha podido observar notablemente que el dinero que brinda el estado a las madres beneficiarias de este programa no lo estn aprovechando oportunamente, puesto que estn siendo suspendidas debido a que no estn cumpliendo con el convenio que se establece desde un inicio, y en donde se establece que el dinero debera utilizarse nica y exclusivamente para la educacin y salud de su hijos, en donde se comprometen a enviar a sus hijos al colegio y que estos asistan de forma continua, tambin que sus hijos asistan a todos sus controles y programas que tiene el establecimiento de salud ms cercano a su hogar.
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4.2.
PRESENTACIN DE LOS PROBLEMAS Y SUS CAUSAS Las causas que generan este problema son:
PRIMERA CAUSA DIRECTA: INEXISTENCIA DE METAS FAMILIARES
Las madres beneficiaras de Juntos, pertenecientes a la Jurisdiccin del Hospital Distrital Santa Isabel, por lo general no han establecido metas familiares, no estamos refiriendo a objetivos que quisieran logran como familia, simplemente viven el da a da, sin pensar que es lo que quieren o esperan lograr en un futuro, puesto que como ya estn recibiendo un apoyo por parte del estado, deberan hacer un buen uso de ese dinero para que les sirva como un capital en el cual puedan invertir y no malgastarlo en cosas que no son muy tiles para la familia, como consecuencia no les traiga ningn beneficio ms adelante.
CAUSAS FUNDAMENTALES: CRISIS FAMILIARES Este problema se da en algunos hogares, se ha podido identificar a travs de entrevistas con algunas madres del Programa Juntos, problemas de afectividad en los hogares, hay carencia de la parte afectiva por parte del padre hacia los hijos. Falta de tiempo compartido, sobre todo en actividades recreativas y eventos sociales, por ejemplo hay despreocupacin de los padres por los procesos educativos de sus hijos, cuando es una funcin de que ellos siempre
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orienten a sus hijos y conversen con ellos sobre cmo les va en el colegio, a las madres que se les lleno su ficha familiar, se pudo comprobar que muchos de sus nios no estaban en el grado que le corresponda de acuerdo a su edad, y esto parte fundamental de los padres velar por la educacin de sus hijos, ellos se sientan que son importantes para sus padres evitando as una situacin de riesgo social en los nios o adolescentes. Otra de las crisis por las que atraviesan estas familias, es que tienen hijos adolescentes y ellos no desean terminas sus estudios, y dedicarse a otra cosa.
Mi hijo est en 3ro secundaria no quiere estudiar porque sus amigos no estudian y que mejor es que se dedique a ser zapatero como sus amigos.
(Mara Aldita Vega Garca)
Se ha percibido tambin que muchas madres han pasado por algn tipo de violencia ya sea psicolgica como fsica, lo cual ha afectado en gran manera la salud mental de sus hijos. INADECUADA COMUNICACIN FAMILIAR
La inadecuada comunicacin en el hogar es una de las principales causas para que exista una disfuncionalidad en la familia. Es bueno que entre los miembros de la familia se respeten cada una de las opiniones, no porque es el hijo no va a poder participar de la toma de decisiones que involucre a toda la familia.
Cuando la comunicacin no es adecuada, esto causa problemas puesto que se malinterpretan las palabras, generando malestar en el hogar. Siempre es bueno que padres e hijos se comuniquen, muchas veces no se da es por ello que despus vienen las consecuencias, hijas embarazadas a una edad temprana, hijos que dejan el colegio o que se renen en pandillas.
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Las relaciones familiares dependen de lo que se dice, cmo se dice, del tono de la voz, de la claridad del mensaje, de los gestos que acompaaron las palabras y por supuesto de todas las percepciones que de ah se formen, y cuando no hay una adecuada comunicacin, ni la prctica de los valores pues difcilmente se podr construir un clima adecuado para el desarrollo familiar. SEGUNDA CAUSA DIRECTA: INADECUADA PRIORIZACIN DE NECESIDADES BSICAS
Esta una de las causas del problema, puesto que muchas de las madres de Juntos no saben priorizar sus necesidades bsicas, con estos nos estamos refiriendo a que no le dan suma importancia a la salud y educacin. En lo que respecta a salud tiene es primordial para que una persona pueda llevar una buena calidad de vida en todos sus diversos aspectos. Asimismo la educacin es el componente de desarrollo productivo y econmico que con lleva a construir ms liderazgo en las comunidades.
CAUSAS FUNDAMENTALES: ESCASO CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS DEL NIO
Las madres de Juntos, no conocen los derechos fundamentales de sus nios, puesto que al conocerlos por lo menos deberan tomar conciencia y practicarlos, puesto que la educacin y la salud son uno de los 10 derechos fundamentales que deberan respetarse ya que permiten que un nio crezca plenamente, se sienta protegido y querido por su familia. Algunas madres de familia, estn evadiendo una responsabilidad, de que estos nios puedan crecer fsicos, mental y socialmente sanos y libres. No solamente es preocuparse por que a sus nios no les falte las cosas materiales, sino que consideren que la proteccin el cuidado de la salud y la educacin, ir a la escuela tambin son ejes importantes para el desarrollo del nio. DBIL PRCTICA DE LOS DERECHOS Y DEBERES FAMILIARES
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Esta dbil prctica del ejercicio de los derechos y deberes en la familia, no permite la adecuada priorizacin de los problemas. Puesto que los miembros de la familia no se encuentran totalmente informados y concientizados sobre los derechos y deberes, los cuales son fundamentales para el desarrollo y el progreso de una familia. Teniendo en cuenta que Los derechos son aquellas condiciones o libertades con las que nacemos y son inseparables de nosotros, los cuales tenemos derecho a recibir sin condicin alguna ya que estn estipulados por leyes. Como tambin debemos cumplir y hacer cumplir tanto en la escuela, en el trabajo, en la sociedad y en la familia.
TERCERA CAUSA DIRECTA: AUSENCIA DE LIDERAZGO DE LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS
Este es una de las causas que ms se ha podido percibir por parte delas madres de familias. Al existir esta ausencia, no se identifica el desempeo que ellas van logrando con respecto al beneficio de los 200 soles, ms bien en la Jurisdiccin del Hospital Santa Isabel se necesita contar con lideresas madres participativas para que ejerzan y cumplan con la labor voluntaria de un agente comunitario, sin embargo estas madres no tienen motivacin por formar parte de esta organizacin que en gran medida ser a de mucha ayuda para ellas, puesto que les permitir desenvolverse mucho mejor, aprender cosas nuevas sobre la salud pero no solo ese ser un eje importante para el desarrollo dela comunidad, solo se quiere el compromiso y el esfuerza que le pongan, pero sobre todas las ganas de querer apoyar y unirse al grupo.
CAUSAS FUNDAMENTALES: DESCONOCIMIENTO COMUNIDAD

DE
HABILIDADES
CAPACIDADES
EN
SU
28
Muchas madres no tienen un conocimiento claro de cules son sus habilidades, que capacidades pueden tener ellas como para poder asumir un cargo importante como el ser lder en su comunidad, muchas de ellas conocen a sus vecinos, por lo menos de su cuadra, entonces son un recurso humano muy importante para poder aportar mucho al Hospital como un promotor comunitario, quizs conociendo sus capacidades y las habilidades que poseen puedan participar activamente de liderar en su comunidad. DIFICULTAD PARA ASUMIR RETOS Este es uno de los problemas que se pudo percibir en las madres de familia, debido a que algunas de ellas conocen las habilidades que poseen, pero por ciertos motivos no quieren asumir retos, una de las razones segn ellas es que no tienen tiempo, yo creo que es la falta de motivacin para ello es necesario incentivarlas para que ellas mismas aprendan a enfrentar sus miedos, distribuyan bien su tiempo y lo ms importante asuman retos por su propio bienestar y la de su comunidad.
4.3.
PRESENTACIN DE LOS PROBLEMAS Y SUS EFECTOS
Los efectos que se presentan debido a este problema se han considerado a tres las cuales son: ATRASO FAMILIAR
Al no existir metas familiares dentro de la familia, el progreso y desarrollo es muy difcil que se ejerza, por ende se genera el atraso familiar, refirindonos a que los integrantes de la familia no tienen objetivos claros para mejorar la calidad de vida familiar, esto tiene que ver con la unin familiar, los valores en el hogar, la asertividad, aprender afrontar problemas en la familia y la adecuada comunicacin entre los miembros, el Programa Juntos est beneficiando a muchas madres de bajos recursos para minimizar la pobreza y el atraso familiar, pero tomando importancia a la salud y la educacin de sus
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hijos, invirtiendo el dinero en cosas que le sirvan en un futuro, solo as se lograr minimizar el atraso en la familia y no quedarse en el conformismo, salir de la pobreza pero con el propio esfuerzo de la persona y ganas de progresar.
INADECUADO MANEJO DEL DINERO BENEFICIARIO DEL PROGRAMA JUNTOS. Esta es una de las consecuencias que se genera cuando las madres beneficiarias de Juntos, utilizan el dinero de forma inadecuada y no priorizan en las cosas ms significativas e importantes como: llevar a los nios al Centro de Salud, o invertir el dinero en la educacin de sus hijos, la matricula, los tiles escolares, estar pendientes de que ellos cubran sus principales necesidades, una vez que se ha satisfecho lo principal, luego el dinero podra utilizarse en cosas materiales o superfluas como celular, ropa, juguetes, etc.
MADRES DE FAMILIAS DESINTERESADAS POR EJERCER LIDERAZGO EN SU COMUNIDAD. Es de suma importancia que las madres conozcan sus habilidades y capacidades de liderazgo para que as puedan ejercerlo, teniendo en cuenta que en el Hospital Distrital Santa Isabel, las promotoras no estn participando activamente, es por ello que se necesita madres lderes que ejerzan este trabajo voluntario pero que hasta el momento solo una de ellas lo ha demostrado, ejercer liderazgo en la comunidad implica un trabajo en equipo, no obstante este grupo de madres an no lo han demostrado. Hay que tener en cuenta que ejercer liderazgo permitira en las madres tener el manejo de su vida laboral y personal, ya que liderar es crear, es aprender a conformar el futuro. FAMILIAS CON BAJA CALIDAD DE VIDA
Una familia que no est comprometida con mejorar la salud y educacin de sus hijos, porque simplemente no aprovecha adecuadamente la oportunidad que
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brinda el Programa Juntos para salir adelante y paliar la pobreza pues estas familias tienen pocas posibilidades para vivir de manera agradable, principalmente con el grupo que forma su familia y que le da la identidad.
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RBOL DE PROBLEMAS
FAMILIAS CON BAJA CALIDAD DE VIDA
INADECUADO MANEJO DEL ATRASO FAMILIAR DINERO BENEFICIARIO DEL PROGRAMA JUNTOS
MADRES DE FAMILIAS DESINTERESADAS POR EJERCER LIDERAZGO EN SU COMUNIDAD
BAJO NIVEL COMPROMISO DE LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS POR MEJORAR LA SALUD Y EDUCACIN DE SUS HIJOS.
AUSENCIA DE LIDERAZGO DE INEXISTENCIA DE METAS FAMILIARES INADECUADA PRIORIZACIN DE NECESIDADES BSICAS LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS
ESCASO CRISIS FAMILIARES INADECUADA COMUNICACIN FAMILIAR CONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS DEL NIO
DBIL PRCTICA DE LOS DERECHOS Y DEBERES FAMILIARES
DESCONOCIMIEN
TO HABILIDADES DE Y DIFICULTAD PARA ASUMIR RETOS
CAPACIDADES EN SU COMUNIDAD
4.4.
PRESENTACIN DEL OBJETIVO CENTRAL El objetivo central tiene como denominacin:ELEVAR EL NIVEL DE COMPROMISO DE LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS POR LA MEJORA DE LA SALUD Y EDUCACIN DE SUS HIJOS, este proyecto busca que las madres de familia que asisten a las charlas de salud que se dan en el Hospital Distrital Santa Isabel se muestren comprometidas con la oportunidad que brinda el Programa Juntos puesto que no solamente es firmar un convenio, sino tambin es cumplirlo, y no solo lo hagan por obligacin, sino porque realmente estn tomando conciencia dela importancia de utilizar adecuadamente el dinero e invertirlo en cosas productivas, buscando mejorar la salud y educacin de sus hijos y por ende mejorar la calidad de vida de su familia.
4.5.
PRESENTACIN DE LOS OBJETIVOS COMPLEMENTARIOS FOMENTAR LA EXISTENCIA DE METAS FAMILIARES Fomentar en las madres de familia, la importancia de plantearse metas como familia, y que cada uno de los integrantes vaya cumplindolo en medida que transcurre el tiempo, para ello se requera de la unin familiar, y que cada uno de ellos se acepten tal y como son, vean sus fortalezas y debilidades y en base a ello, vayan mejorando como personas tanto en su vida personal, laboral como familiar. INCENTIVAR LA SUPERACIN DE CRISIS FAMILIARES Pues bien las madres beneficiarias de Juntos, pasan por diversas crisis familiares, para plantearse metas es necesario que vayan superando poco a poco las crisis que se presentan en la familia, este es uno de los objetivos que se tiene que ir logrando y en base a ello las metas tambin se irn cumpliendo. PROMOVER UNA ADECUADA COMUNICACIN EN LA FAMILIA Para en una familia exista la comprensin y los valores se aprendan en el hogar es necesario que los padres formen educadamente a sus hijos a
travs de comunicacin asertiva y efectiva, en donde claramente uno debe expresar lo que uno piensa, siente o necesita. Para la superacin de las crisis familiares no cabe duda que la comunicacin es fundamental, a travs del dialogo cualquier problema en el hogar se puede solucionar de la formas ms adecuada.
ESTABLECER
UNA
ADECUADA
PRIORIZACIN
DE
LAS
NECESIDADES BSICAS Es importante educar a las madres de familia sobre la priorizacin de las necesidades bsicas, aun teniendo en cuenta que ellas reciben un beneficio de dinero por pertenecer al Programa Juntos, entonces es necesario que sepan invertir el dinero para su futuro y no solo para el momento. LOGRAR LA OBTENCIN DE CONOCIMIENTOS SOBRE LOS
DERECHOS DEL NIO Esto es fundamental que las madres de Juntos estn informadas, sobre los derechos del nio, dando prioridad bsicamente a la salud y educacin de sus hijos. Estos nios desde el momento que nacen deben ejercer sus derechos por ello es importante que los padres se preocupen por ellos, y los manden al colegio, estn pendientes de sus estudios y de sus bienestar FORTALECER EL EJERCICIO Y PRCTICA DE LOS DERECHOS Y DEBERES FAMILIARES Para que un hogar se mantenga fortalecido es necesario que cada uno de los integrantes cumpla con sus derechos y as mismo ejerzan sus deberes como parte de una buena convivencia dentro de la familia y evitar as problemas dentro del hogar. FOMENTAR LA PRESENCIA DE LIDERAZGO EN LAS MADRES BENEFICIARIAS DE JUNTOS Se busca que las madres beneficiarias ejerzan liderazgo, demostrando ser lderes ya sea en el programa en el que se encuentran como tambin
34
tienen la oportunidad de ejercer su liderazgo como una agente comunitario de salud. LOGRAR EL RECONOCIMIENTO DE HABILIDADES Y CAPACIDADES DE LIDERAZGO
Buscar que las madres reconozcan las habilidades y capacidades de liderazgo que poseen, teniendo en cuenta el conocimiento acerca del perfil de un lder, e incentivar a que ellas tambin pueden poseer esas calidades y ejercerlo en propia comunidad. INCENTIVAR A LAS MADRES ASUMIR RETOS
Algunas madres saben y reconocen que tienen ciertas capacidades de liderazgo el temor es asumir los retos, es por ello que con el proyecto que se realice en la medida posible lo que se quiere lograra es que se animen a formar parte de la asociacin de promotoras de salud ya que se requiere la participacin de estas madres voluntarias comprometidas con el desarrollo de la propia zona en donde residen.
PROMOVER EL PROGRESO FAMILIAR
Promover que las familias de las beneficiarias de Juntos aprendan a valorar ms an la riqueza de la convivencia familiar, puesto que en ella se entrena, el trato personal, el respeto mutuo, que hace mejor a cada persona y al grupo entero. El progreso familiar se basa en la comunicacin ya que es una prioridad para que padres e hijos convivan en armona de tal manera que se puedan transmitir conocimientos, valores y experiencias y tambin en la cohesin familiar, donde los miembros desarrollen unas relaciones armnicas en torno a un proyecto y unos valores compartidos.
35
PROMOVER UN ADECUADO MANEJO DEL DINERO BENEFICIARIO DEL PROGRAMA JUNTOS Nos referimos que ellas aprendan a ejercer un adecuado manejo del
dinero que reciben del programa y lo utilicen de manera racional, de tal forma que lo puedan aprovechar sus hijos y poco a poco se vaya amilanado la pobreza en sus hogares. GENERAR INTERS EN MADRES DE FAMILIAS POR EJERCER LIDERAZGO EN SU COMUNIDAD.
Lo que se busca es generar el inters en las madres por ser partcipe del desarrollo de su propia comunidad en base a las relaciones que mantiene con su grupo en la asistencia a las charlas se brinda en el Hospital Santa Isabel.
FAMILIAS CON MEJOR CALIDAD DE VIDA Este es la finalidad del proyecto en s, puesto que se busca que las familias del Programa Juntos tengan mejores condiciones de vida, en saber a sus propios esfuerzos aprovechando las oportunidades de pertenecer al programa y dando nfasis en la educacin y salud de su familia.
36
RBOL DE OBJETIVOS
FAMILIAS CON MEJOR CALIDAD DE VIDA
PROGRESO FAMILIAR
ADECUADO MANEJO DEL DINERO BENEFICIARIO DEL PROGRAMA JUNTOS
MADRES DE FAMILIAS INTERESADAS POR EJERCER LIDERAZGO EN SU COMUNIDAD
ELEVAR EL NIVEL DE COMPROMISO DE LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS POR LA MEJORA DE LA SALUD Y EDUCACIN DE SUS HIJOS
EXISTENCIA DE METAS FAMILIARES
ADECUADA PRIORIZACIN DE LAS NECESIDADES BSICAS
PRESENCIA DE LIDERAZGO DE LAS BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS
SUPERACIN DE CRISIS FAMILIARES
ADECUADA COMUNICACIN FAMILIAR
OBTENCIN DE CONOCIMIENT OS SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO
EJERCICIO Y PRCTICA DE LOS DERECHOS Y DEBERES FAMILIARES RECONOCIMIENTO DE HABILIDADES Y CAPACIDADES
MOTIVACIN DE ASUMIR RETOS
4.6.
GRAFICACIN DEL RBOL DE ALTERNATIVAS
ELEVAR DE COMPROMISO DE LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS POR MEJORAR LA SALUD Y EDUCACIN DE SUS HIJOS.
MADRES DEL PROGRAMA JUNTOS CON EXISTENCIA DE METAS FAMILIARES
MADRES BENEFICIARIAS DE JUNTOS PRIORIZANDO ADECUADAMENTE SUS NECESIDADES BSICAS
MADRES DE FAMILIA EJERCIENDO LIDERAZGO EN SU COMUNIDAD
TALLER: CREANDO MI FUTURO EN BASE AL DILOGO FAMILIAR
CHARLAS: DERECHOS Y DEBERES FAMILIARES. PRESUPUESTO FAMILIAR PATERNIDAD RESPONSABLE TALLER: APRENDIENDO A SER LDER
5. METODOLOGA DEL MARCO LGICO
Jerarqua de Objetivos
Metas
Indicadores
Fuentes de Verificacin
Supuestos
FIN FAMILIAS CON MEJOR CALIDAD DE VIDA -------------------------------------------------------------------------------------------
El 70% de las madres de PROPSITO ELEVAR EL COMPROMISO DE LAS MADRES BENEFICIARIAS DEL PROGRAMA JUNTOS POR MEJORAR LA SALUD Y EDUCACIN familias beneficiarias del Programa Juntos comprometidas con la mejora de la salud y educacin de sus hijos.
N de madres de familia beneficiarias del Programa Juntos que no estn siendo suspendidas, por el buen cumplimiento del convenio con el mismo.
Registro de Observacin Inters y voluntad de cada uno de las madres de familia.
Registro de Entrevista
Registro de Asistencia
Registro Fotogrfico
N de madres de familia que asisten y participan en el Proyecto -
Informes de ejecucin.
DE SUS HIJOS.
Construyendo un futuro mejor para mi familia
RESULTADOS El 70% de madres R1 MADRES DE FAMILIA CON EXISTENCIA DE METAS FAMILIARES de familia con existencia de metas familiares N de madres comprometidas con tener un proyecto de vida. N de madres que
Registro de Observacin Madres beneficiarias de Juntos cumpliendo con su proyecto de vida familiar.
Registro de Asistencia Registro Fotogrfico
cumplen con sus metas familiares. -
Informe de ejecucin
41
R2 MADRES BENEFICIARIAS DE JUNTOS PRIORIZANDO ADECUADAMENTE SUS NECESIDADES BSICAS El 70 % de madres beneficiarias de Juntos priorizando adecuadamente sus necesidades. Grado de conocimientos adquiridos. Nivel de participacin de las madres beneficiarias. -
Registro de Observacin Registro de Entrevista Registro de Asistencia Registro Fotogrfico Informes de ejecucin Madres beneficiarias de Juntos y toda su familia priorizando la educacin y la salud de todos sus miembros.
MADRES DE R3 FAMILIA EJERCIENDO LIDERAZGO EN SU COMUNIDAD El 60% madres de familia ejerciendo liderazgo en su comunidad. N de madres de familia demostrando sus habilidades N de madres de familia que quieren ser promotoras comunitarias. -
Registro de Observacin Registro de Entrevista Registro de Asistencia Registro Fotogrfico Informe de ejecucin. Madres de Familia incentivadas por ejercer liderazgo en su comunidad.
42
ACCIONES Realizacin de un A.1.1 Taller Taller: Creando mi futuro en base al dilogo familiar Sesin n 01: Forjando metas en mi familia. Sesin n 02: Abre tu corazn al dilogo familiar. A.2.1 . Realizacin de sesin educativa en base a los siguientes temas: Deberes y derechos familia Paternidad Responsable y El grado de participacin de las madres beneficiarias
Registro de Observacin
El 70% de madres beneficiarias de Juntos participando activamente del taller Creando mi futuro en base al dilogo familiar
N de madres que asisten al Taller.
Madres de familias con una mejor convivencia en su hogar.
N de madres de familia que participan del Taller.
Registro Fotogrfico
N de madres concientizadas con el taller. -
Informe de ejecucin.
Registro de Observacin
El 80% madres de familia participando activamente de las charlas. La asistencia de las participantes a las charlas.
Madres de familia aplicando los conocimientos adquiridos con los dems miembros de su hogar.
Registro Fotogrfico
Informes de ejecucin. 43
Presupuesto Familiar
del Programa Juntos.
A.3.1 . Realizacin de un Taller. Taller: lder Sesin n 01: Yo tambin puedo ser lder. Sesin n 02: Trabajando en Equipo. El 80% de madres beneficiarias de Juntos participando Aprendiendo a ser Lder. Nivel de participacin de las madres beneficiarias. La asistencia de las participantes en el Taller. N de madres que decidan formar parte de Agente Comunitario de Salud. -
Registro de Observacin y entrevista. Registro de Asistencia Registro Fotogrfico Informes de ejecucin. Hojas de evaluacin. Madres de familia con iniciativa de ejercer liderazgo como promotora comunitaria.
Aprendiendo a ser activamente del taller
44
5.1. FUNDAMENTACIN DE LOS OBJETIVOS Se espera que los objetivos planteados pueden llevarse a cabo, aunque sabemos que no se dar en un 100% por el lmite de tiempo que se tiene al menos se quiere lograr un avance. Los objetivos de cierta manera es una gua para saber que las acciones que se realicen estn funcin a algo que se debe cumplir a como d lugar, para reducir el problema central. 5.2. FUNDAMENTACIN DE LAS METAS En cada una de las metas no se ha considerado porcentajes muy altos teniendo en cuenta que cuando hablamos de familias cada una de ellas son nicas y complejas, pero se espera que con el cumplimiento de acciones se logre elevar el nivel de compromiso de las madres de familia del Programa Juntos. 5.3. FUNDAMENTACIN DE LOS INDICADORES Los indicadores como su mismo nombre lo menciona nos est indicando cualitativamente y cuantitativamente el logro de los objetivos planteados a travs del cumplimiento de las actividades con la finalidad de mejorar la calidad de vida, para se ha tomado en cuenta el grado de participacin, nivel de compromiso, el nmero de personas asistentes, etc. 5.4. FUNDAMENTACIN DE LAS FUENTES DE VERIFICACIN En las fuentes de verificacin casi todo es lo mismo, tenemos en consideracin los registros de observacin, de entrevista fotogrfica, informes de ejecucin, hojas de evaluacin. Las fuentes de verificacin son importantes ya que son las fuentes de los datos necesarios para cumplir la instruccin de medicin especificada en el Indicador como prueba de haber alcanzado los Resultados y el Objetivo del Proyecto.
5.5. FUNDAMENTACIN DE LOS SUPUESTOS Un supuesto es un dato asumido como cierto a efectos de la planificacin del proyecto, en este caso se est considerando que las personas con quienes se va a trabajar estn muy involucrados y comprometidos con las actividades que deseamos ejecutar conjuntamente con ellos.
46
CDIGO
Actividad/ tarea
Duraci n
Fecha inicio
Fecha termin o
Resultado: Madres de Familia con existencia de metas familiares 62 das 09/09/ 13 29/11/ 13
1. 1
Capacitacin a los madres de familia sobre temas referentes al Proyecto de Vida Familiar
34 das
09/09/ 13
25/10/ 13
Fuente de Informaci n Registro de Observaci n Registro de Entrevista Registro Fotogrfic o Informes de Ejecucin Diario de Campo. Diario de Campo Registro de Observaci n Registro de Entrevista Registro
Metodolog a
Costo
Personas Responsab les
Meta
Tcnicas y Dinmicas de grupo Medios y materiales didcticos Tcnica de Observacin Tcnica de Entrevista
S/. 600.00
Alumna Practicante de IX ciclo, Trabajo Social
Lograr que el 70% de madres de familia de Juntos cuenten con metas familiares
Tcnicas y Dinmicas de grupo Medios y materiales didcticos
S/.254. 00
Alumna Practicante
El 70% de 40 madres de familia tienen un Proyecto de Vida Familiar
Coordinacin con la
O R G A NI ZA CI N
Conversacio
Lograr
1.1. 1
Trabajadora Social del Hospital sobre el taller a realizarse con las madres de familia. Elaboracin de invitaciones y trptico informativo
2 das
09/09/ 13
10/09/ 13
fotogrfic o
nes Informales
S/.6.00
Alumna Practicante
contar con el apoyo de la trabajadora social
1 da
11/09/ 13
11/09/ 13
Registro de observaci n Registro de entrevista Registro fotogrfic o Registro fotogrfic o Implemen tacin Terica Pgina web. Registro fotogrfic o
Diseo de material de difusin
S/.10.0 0
Alumna Practicante
36 invitaciones
Elaborar mdulos para las sesiones del taller.
2 das
12/09/ 13
14/09/ 13
Recoleccin de datos e informacin
S/.10.0 0
Alumna Practicante
Elaboracin de recuerdos
1 da
19/09/ 13
19/09/ 13
Diseo de recuerdos
S/.15.0 0
Alumna Practicante
Lograr que todas las acciones se lleven a cabo de acuerdo al Plan Modular 40 recuerdos
48
1.1. 2
SENSIBILIZACIN Y DIFUSIN
Invitacin a las madres de familia sobre el Taller
1 da
20/09/ 13
20/09/ 13
Registro Fotogrfic o
Invitaciones
S/10.0 0
Alumna Practicante
El 90% de madres que recibieron invitaciones asistan al taller
1.1. 3
Taller: Creando mi futuro en base al EJECUCIN dilogo familiar Sesin n 01: Forjando metas en mi familia. Sesin n 02: Abre tu corazn al 49 2 das 25/10/ 13 25/10/ 13 11/10/ 13 11/10/ 13 Registro Fotogrfic o Material Informativ oy didctico Registro de Asistenci a Mdulos Desarrollo de tcnicas grupales Fuentes bibliogrfica s S/. 200.00 Alumna Practicante Alumna Practicante Lograr que el 60% de las madres de familia tengan una visin de futuro basado en una buena comunicaci n con su familia
dilogo familiar.
1.1. 4 EVALUACIN
Objetivos Asimilacin de contenidos Asistencia al taller Participacin de los estudiantes Recursos
S/10.00 1 da 25/10/ 13 25/10/ 13 Entrevista s Cuestiona rio Registro de Visita Domiciliar ia Anlisis del contenido Visita Domiciliaria
Alumna Practicante
Determinar en qu medida se cumplieron los objetivos del taller, la participacin de los estudiantes y el uso adecuado de recursos disponibles
50
2.
Resultado N 2 Madres de familia ejerciendo liderazgo en su comunidad
2. 1.
Capacitacin a los madres de familia sobre temas referentes al Liderazgo
21 Das 21/10/ 13
22/11/ 13
Libros Pgina Web Informes de Ejecucin
Tcnica de S/256.0 observacin. 0 Tcnica de Entrevista. Tcnicas y Dinmicas de grupo
Alumna Practicante
El 70% de madres capacitadas sobre temas de liderazgo.
2.1. 1
Coordinacin con la Trabajadora Social del Hospital sobre el 2 do taller a realizarse con las madres de familia.
1 da
21/10/ 13
21/10/ 13
ORGANIZACIN
Registro fotogrfic o
Conversacio nes Informales
S/5.00
Alumna Practicante
Lograr contar con el apoyo de la trabajadora social.
51
Elaboracin de invitaciones al 2 Taller Elaboracin de afiches. Elaboracin de un panel fotogrfico sobre las actividades que se vienen desempean do con las madres de Juntos. 2.2. 2. Entrega de Invitaciones las madres de familia Colocacin del Panel Fotogrfico en el auditorio del H.D.S.I.
1 da
22/10/ 13 23/10/ 13
22/10/ 13 24/10/ 13
2 das
Registro fotogrfic o Registro Fotogrfic o Registro de observaci n Registro de entrevista Registro fotogrfic o
Tcnica de observacin y entrevista Tcnica de Observacin
S/ 5.00
Alumna Practicante
40 invitaciones
3 das
28/0/1 3
31/09/ 13
Tcnica de observacin y entrevista
S/.10.0 0 S/ 20.00
Alumna Practicante
5 afiches
Alumna Practicante Trabajadora Social
Lograr sensibilizar al 100% de las madres de familia
2 das
SENSIBILIZACIN Y DIFUSIN
04/11/ 13
05/11/ 13
Tcnica de Observacin
S/.5.00
Alumna Practicante
40 invitaciones
1 da
08/10/ 13
08/10/ 13
Medios y materiales didcticos
S/.5.00
Alumna Practicante
1 panel fotogrfico con 15 fotografas.
52
Realizacin 2.2. 3 de un Taller. Taller: Aprendiend o a ser lder EJECUCIN Sesin n 01: Yo tambin puedo ser lder. Sesin n 02: Trabajando en Equipo. 22/11/ 13 22/11/ 13 Informe de actividade s Registro de observaci n Determinar en qu medida se cumplieron los objetivos del taller, la participacin de los estudiantes y el uso adecuado de 53 2 das 08/11/ 13 08/11/ 13 Pgina Web Mdulos Desarrollo de tcnicas grupales Fuentes bibliogrfica s S/.220. 00 Alumna practicante El 75% de madres de familia participando en las sesiones del Taller
EVALUACIN
2.2. 4
Objetivos Asimilacin de contenidos Asistencia al taller Participacin de los estudiantes Recursos
4 das
13/11/ 13
18/11/ 13
Libros Registro de entrevista Registro de observaci
Entrevista Tcnicas y dinmicas grupales
S/.10.0 0
Alumna Practicante
recursos disponibles
RESULTADO N 03 Madres beneficiarias de juntos priorizando adecuadamente sus necesidades bsicas Brindar informacin a las madres de familia acerca de la adecuada priorizacin de necesidade s bsicas Elaboracin del material informativo 22/11/ 13 29/11/ 13 Implemen tacin terica Pgina Web Registro de Juntos Registro Observacin y Entrevista S/.90.0 0 Alumna Practicante El 80% de las madres de familia que conocen la importancia de priorizar necesidades bsicas
3. 1
4 das
3.3.1
2 das
25/11/ 13
26/11/ 13
Implemen tacin terica Pgina Web
Recoleccin de datos.
S/.30.0 0
Alumna Practicante
Material adecuado para sensibilizar a las madres.
54
3.3.2
3.3.3
Informar a las usurarias sobre las charlas Realizacin de los temas Deberes y derechos familia Paternidad Responsable y Presupuesto Familiar
1 da
22/11/ 13
22/11/ 13
Registro Fotogrfic o
Registro de Observacin Conversaci n Informal Registro de Observacin
S/.10.0 0
Alumna Practicante
1 da
29/11/ 13
29/11/ 13
Informe de Ejecucin
S/.20.0 0
Alumna Practicante
Lograr que el 80% de familia estn informadas El 80% de las madres de familia que conocen los derechos de la familia y como realizar un presupuesto familiar
55
CONCLUSIONES
Para hacer ms factible la intervencin de la alumna practicante en el rea en que se encuentra, los conocimientos que adquirimos de manera terica son vlidos solo cuando se puede contrastar con la prctica, la prctica nos exige adaptar nuestra intervencin teniendo en cuenta la poblacin con la que trabajamos, que es lo ms importante para hacer posible el cumplimiento de objetivos.
Como alumna practicante no es suficiente conformarnos con tener un documento que certifique que polticas son consideradas por la institucin, sino que es de suma importancia contar con informacin que brinden los usuarios para conocer de ellos mismos cul es su sentir en las polticas y cuanto de estas son puestas en prctica.
La alumna practicante a travs de las reuniones realizadas dos veces al mes para las charlas de familias saludables ha podido captar y conocer a las madres del Programa y aquellas que han sido suspendidas del programa y los motivos.
El conocer la problemtica priorizada y el modelo de abordaje de ste, permite ampliar el conocimiento y a la vez reflexionar la importancia de elevar la calidad de vida de las personas en base a la formacin de valores que transmitan los padres en sus hogares, solo as lograr una mejor calidad de vida en base a la priorizacin de la salud y educacin.
BIBLIOGRAFA SNCHEZ ROSADO, Manuel (2005): Manual de Trabajo Social. (Universidad Nacional Autnoma de Mxico), 441 pp. ZASTROW, Charles H (2006): Trabajo Social con Grupos. (PARANINFO), 571 pp. NIDIA AYLWIN DE BARROS. 1982. Un enfoque operativo de la Metodologa de Trabajo Social. Edit. Humanitas. SNCHEZ ROSADO, Manuel. Manual del Agente Comunitario de Salud (ACS) 2009. MINISTERIO DE SALUD. Manual del Agente Comunitario de Salud (ACS).Primera edicin. 2009. LINKOGRAFA http: ftp://ftp2.minsa.gob.pe/.../programa%20familiaviviendasa... AUTOR: Direccin General de Promocin de la Salud FECHA: Mircoles 04 de abril del 2013 http://www.minsa.gob.pe/portalweb/01institucional/archivo/7reunion_cigs/B.-%20 AUTOR: Gobierno Regional-Gerencia Regional de Salud. FECHA: Mircoles 03 de abril del 201 http://www.comunidadsaludable.org/pagina/escenarios_comunidades-saludables/ AUTOR: Dr. Edgar Medina FECHA: Mircoles 04 de abril del 2013 http://www.guioteca.com/coaching/como-mejorar-las-relaciones-familiares/ AUTOR: NICUESA, Maite. FECHA: 10-05-13 http://motivacion.about.com/od/superacion/a/La-Comunicacion-Asertiva.htm AUTOR: Muoz Ana FECHA: 30-08-13
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

INFORME FINAL IX CICLO

Universidad Nacional de Trujillo Escuela de Trabajo Social

Informe final IX CICLO

Presentacin ...................................................................................................03 Introduccin.....................................................................................................04

INVESTIGACIN DIAGNSTICA PRELIMINAR

INVESTIGACIN DIAGNSTICO ESTRATGICO

Hospital Distrital Santa Isabel El Porvenir

Universidad Nacional de Trujillo Escuela de Trabajo Social

Informe final IX CICLO

Atentamente La alumna del X ciclo de Trabajo Social

Hospital Distrital Santa Isabel El Porvenir

Universidad Nacional de Trujillo Escuela de Trabajo Social

Informe final IX CICLO

trabajadora social en nuestra Prctica Pre Profesional la

Hospital Distrital Santa Isabel El Porvenir

Universidad Nacional de Trujillo Escuela de Trabajo Social

Informe final IX CICLO

Hospital Distrital Santa Isabel El Porvenir

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1. LA INSTITUCIN COMO OBJETO DE ESTUDIO

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2.4.1. POLTICAS SOCIALES PARA EL SECTOR LINEAMIENTOS DE POLTICA DE SALUD 2007-2020:

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2.4.4. MISIN Y VISIN INSTITUCIONAL

2.4.5. SERVICIOS QUE BRINDA LA INSTITUCIN

Consultorios Externos: Unidad Operativa de la Mujer.

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Hospitalizacin: Puerperio. Centro Quirrgico- Sala de Operaciones. Centro Obsttrico-Atencin de partos.

Atencin de Urgencias: Emergencias

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UNIDAD DE ASUNTOS SOCIALES

OFICINA DE SERVICIO SOCIAL

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INVENTARIO DE PROBLEMAS SOCIALES EN LA INSTITUCIN

A. ESCASA PARTICIPACIN ACTIVA DE LOS ACS EN ACTIVIDADES DE PROMOCIN DE LA SALUD.

PERSONAL DE SALUD DEL HOSPITAL DISTRITAL SANTA ISABEL.

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C. ELEVADO NDICE DE MADRES ADOLESCENTES.

EDUCACIN DE SUS HIJOS.

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3. ELECCIN DE UN PROBLEMA SIGNIFICATIVO DE ORDEN SOCIAL PARA ESTUDIO ESPECFICO.

Disp. Recur sos

Relacin con el Obj. Profesio

Escasa Participacin activa de los ACS en actividades de promocin de la salud.