Universidad Catlica los ngeles de Chimbote

Asignatura de Derechos Humanos

GUA PARA ELABORAR EL INFORME DEL PLAN DE ACTIVIDAD

1. DEFINICIN

Planificacin es la accin o resultado de planificar alguna cuestin, tarea o actividad que se llevara a cabo en un tiempo futuro. La planificacin debe ser entendida bsicamente como un proceso que implicar la observacin de una serie de pasos que se establecern a priori y para los cuales, quienes realizan la planificacin, debern utilizar una serie de herramientas y expresiones.

El primer paso de la planificacin es concebir el plan que luego ser concretado mediante el involucramiento directo de las personas interesadas, la planificacin de la actividad de extensin universitaria o proyeccin social implica la capacidad de imaginacin que tienen los estudiantes para concebir la idea de trabajar un plan, asignando tiempo y recursos de la mejor manera para lograr los objetivos y metas trazadas.

En el proceso de planificacin de la actividad de extensin universitaria o proyeccin social los estudiantes deben tener en cuenta lo especificado en la gua para el desarrollo del proyecto de extensin universitaria o proyeccin social, es decir que deben determinar el ttulo del plan teniendo en cuenta la lnea de accin del proyecto, el tema que se propone para cada lnea o asunto, la estrategia a desarrollar y el lugar donde se ejecutara el plan.

Retomando el ejemplo de la exposicin fotogrfica sobre derecho a vivir en una vivienda dignamente en el asentamiento humano los alcanfores de Nuevo Chimbote, tenemos los siguientes elementos:

Estrategia. Exposicin fotogrfica Tema de lnea de accin. Derecho a vivir en una vivienda digna, se ubica en la lnea de accin derechos humanos econmicos, sociales y culturales.
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Lugar. Asentamiento humano los alcanfores de Nuevo Chimbote

Una vez que se haya determinado el ttulo de la actividad a realizar se proceder a la elaboracin del plan, para ello todos los estudiantes debe coordinar con el docente tutor y aportar con sus ideas, de esa manera se lograra un plan factible de realizarse.

2. EL PLAN

Se trata de un modelo sistemtico que se elabora antes de realizar una accin, con el objetivo de dirigirla y encausarla. En este sentido, un plan tambin es un escrito que precisa los detalles necesarios para realizar una actividad.

Especficamente el plan es el producto de la planificacin, mientras la planificacin es el proceso, el plan es el resultado de ese proceso, de all que cuando se elabore el plan de la actividad de extensin universitaria o proyeccin social se debe tener en cuenta las intenciones y el compromiso de todos los estudiantes involucrados en su ejecucin.

3. PARTES DEL INFORME DEL PLAN DE ACTIVIDAD

El plan de la actividad de extensin universitaria o proyeccin social debe contener los siguientes elementos que lo componen: caratula, generalidades, plan de actividad, fuentes de verificacin.

3.1. La cartula. Es la presentacin del informe y debe contener los siguientes datos: el logo de la Universidad Catlica los ngeles de Chimbote, la facultad a la que pertenece el estudiante, el centro ULADECH en la que estudia el alumno, el nombre de la asignatura, la fase de la cual se est elaborando el informe, el ciclo, nombre del

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docente tutor, nombre del estudiante que elabora el informe y por ltimo nombre de los estudiantes del grupo con lo que trabajo.

3.2. Generalidades. En esta parte del informe se debe consignar los datos que se consideraron en la matriz de operatividad de las lneas de accin del proyecto de extensin universitaria y proyeccin social, que son las siguientes:

La Estrategia: Comprende en si la tcnica como se va a trabajar una determinado asunto o lnea de accin, en la matriz de operatividad del proyecto existe un men de estrategias que los estudiantes deben elegir con la orientacin del docente tutor. Tomemos como ejemplo la estrategia de exposicin fotogrfica

Lnea de accin del proyecto: Es uno de los ocho asuntos de la materia fundamental derechos humanos, cada lnea tiene un nmero de temas que pueden ser seleccionados por los estudiantes, de esos temas solo uno debe elegirse en que mejor convenga. Consideremos como ejemplo la lnea de accin derechos econmicos, sociales y culturales, dentro de los temas que comprende esta lnea elegimos el derecho a la vivienda justa.

Comunidad y/o organizacin: Es el espacio donde se realizara la actividad, para determinar el espacio los estudiantes deben ponerse de acuerdo donde lo realizaran. Para nuestro ejemplo se eligi el asentamiento humano Los alcanfores de Nuevo Chimbote.

Titulo de la actividad a planificada: Es la organizacin de los elementos indicados anteriormente. En el titulo se debe evidenciar la estrategia, la lnea de accin o asunto, el tema y el lugar. configuramos el siguiente titulo. Integrando los ejemplos dados

Exposicin fotogrfica sobre derecho a una

vivienda digna en el asentamiento humano los alcanfores de Nuevo Chimbote.

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Ubicacin geogrfica. Debe consignar el distrito, la provincia, el departamento y regin donde se realiza la actividad, el ejemplo concreto de cmo debe llenarse se encuentra como anexo al final de esta gua.

Representantes. Son las personas que ejercen autoridad en la comunidad u organizacin en la cual se va a trabajar, es necesario tomar contacto con ellas pues nos ayudaran en la realizacin de la actividad, por lo tanto debemos saber el cargo que ocupan y sus apellidos y nombres.

Asignaturas aliadas. De acurdo a la complejidad de la actividad y con la similitud que haya con los temas de las lneas de accin de otras asignaturas del DARES, se establecen alianzas para trabajar una actividad, esto requiere que los profesores tutores de las diversas asignaturas y ciclos establezcan coordinaciones estrechas para realizar un evento de gran impacto en la comunidad. Este dato es opcional los grupos no estn obligados a consignarlo en el informe, solo se indicara cuando se haya formado la alianza.

3.3. Plan de la actividad.

Es la parte medular del informe, en l se consignan los objetivos, metas, tareas, recursos y el tiempo. El plan de actividad de extensin universitaria o proyeccin social, solo tienen sentido si se fundamentan en las lneas de accin del proyecto, de lo contrario constituir un trabajo informal que no contribuye a la responsabilidad social. El plan de actividad comprende el desarrollo de los siguientes aspectos:

Fundamentacin de la lnea o asunto a trabajar. Consiste en hacer una breve descripcin de la lnea o asunto con el que se va a trabajar, para ello se debe proceder con la lectura respectiva del asunto que figura en el guiatex de la cabecera del curso.

Objetivos. Es el propsito que se busca lograr con la ejecucin del plan de la actividad, su redaccin debe tomar en cuenta un verbo y el titulo de la actividad
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formulada en las generalidades, tomemos el siguiente ejemplo. Organizar la I exposicin fotogrfica sobre derecho a tener una vivienda digna en el Asentamiento Humano los Alcanfores de Nuevo Chimbote.

Metas. Son los logros cuantificables de la actividad, se redactan teniendo en cuenta la cantidad de poblacin beneficiaria, no se puede exagerar en un nmero reducido, ni en una cantidad que nunca se va a lograr atender. Para nuestro ejemplo proponemos las siguientes metas. Difundir el derecho de vivir en una vivienda digna a 150 vecinos del Asentamiento Humano los Alcanfores de Nuevo Chimbote.

Cronograma de tareas. Se presenta en un cuadro en el cual se aprecia los siguientes datos el nmero de tarea, las tareas, el responsable de la tarea y el tiempo que se necesita para cumplir con esa tarea.

El nmero de tarea. Indica el orden en que se desarrollaran las tareas, la secuencia obedece a la lgica de las necesidades de cada actividad, no existe un nmero determinado de tareas por actividad, sino que depende de la naturaleza de la actividad planificada.

Las tareas. Es la secuencia del conjunto de acciones concretas que los integrantes del grupo deben realizar para cumplir con la actividad planteada, las tareas deben estar formuladas en funcin del cumplimiento de la actividad y comprende desde la visita a la comunidad u organizacin hasta la evaluacin y propuesta de mejora.

Responsable. Es el encargado de llevar a cabo la tarea especfica, si la actividad es grande y se trabaja con todo el aula, entonces se organizaran grupos de 4 o 5 integrantes para cumplir con una tarea especfica, pero si la actividad es pequea, como repartir volantes por ejemplo, el responsable debe ser uno solo.

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El tiempo. Comprende la cantidad de das que se necesitan para cumplir con cada una de las tareas especficas de la actividad. Debemos tener en cuenta que la asignatura y el proyecto estn programados para un ciclo de 15 semanas, por lo que todas las actividades programadas no deben exceder mas all del tiempo fijado para la culminacin del ciclo acadmico. Como ejemplo se ilustra el siguiente cuadro, simulando que la actividad es I exposicin fotogrfica sobre derecho a una vivienda dignamente en el asentamiento humano los alcanfores de Nuevo Chimbote

TAREAS CONCRETAS

RESPONSABLE

TIEMPO

01 02 03 04 05 06 07 08

Visita al A.H. los Alcanfores Coordinacin con dirigentes Elaboracin del plan de actividad Entrega del informe del plan Toma fotogrfica de las viviendas Revelado y entrega de fotografas Acondicionar el local para el evento Ejecucin de la exposicin

Todo el grupo Patricia, Roco y Luis Todo el grupo Individual Individual Rosa, Martin y Fidel Katia, Dina y Sofa Todos los estudiantes Grupo 1 coord. Jorge Grupo 2 coord. ngel

2 semana 3 semana 4 semana 5 semana 6 semana 7 semana 8 semana 9 semana 01 da 01 da

Grupo 3 coord. Franco 01 da 09 10 11 12 13 Elaboracin de informe de ejecucin Todos. Coord. Nancy Entrega de informe de ejecucin Evaluacin y discusin de logros Elaborar propuestas de mejora Elaboracin del informe Individual Todos. Coord. Rosa Todos. Coord. Fiorela de Todos. Coord. Marina 10 semana 10 semana 11 semana 12 semana 13 semana

evaluacin y propuesta de mejora. 14 Entrega del informe de evaluacin y Individual mejora 15 semana

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Este cuadro es solo una propuesta, que consta de una relacin de 14 tareas especificas, los estudiantes al momento de planificar solo pueden plantear 6, 7, o cualquier otro numero de tareas, y eso es correcto, solo que en la designacin de tiempo hay que poner la fecha de cuando inicia y cuando termina.

Recursos. Aqu se consigna todo lo que se necesita para llevar a cabo la actividad del proyecto, tanto los recursos humanos y los recursos materiales. Los recursos humanos hacen referencia a todas las personas que se necesita que intervengan en la actividad y que pueden ser expositores, autoridades comunales, docente tutor de asignatura, estudiantes, etc. Los recursos materiales comprenden todos aquellos elementos que se necesitan para ejecutar la actividad, dependiendo de la actividad a realizar se especificara los recursos que se necesitan. Para el ejemplo de la actividad I exposicin fotogrfica, propuesta se necesita los siguientes recursos humanos y materiales.

Recursos humanos. Autoridades de la comunidad, Docente tutor de asignatura, Estudiantes

Recursos materiales. Local de exposicin, Cmara fotogrfica, Papel bond, Equipo de cmputo, Hilos, Tijeras, Plumones, Lapiceros, Lpices, Borradores, Resaltador, Cola, Refrigerio.

Presupuesto. Es la asignacin de dinero a cada uno de los recursos que se necesitan para llevar a cabo la actividad, todo plan debe consignar un presupuesto aunque este sea el ms mnimo o aunque los recursos sean donados por los estudiantes, siempre se debe especificar el costo de cada recurso a utilizarse, para nuestro ejemplo el presupuesto quedara formulado as.

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RECURSO

CANTIDAD

COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL

Recursos materiales:

Papel bond. Hilos Tijeras Plumones Lapiceros Lpices Borradores. Resaltador. Cola.

01 ciento 02 conos 02 unidades 02 unidades 03 unidades 02 unidades 03 unidades 01 unidad 01 unidad

1.00 4.00 1.00 2.00 0.50 1.00 0.50 2.00 4.00

1.00 8.00 2.00 4.00 1.50 2.00 1.50 2.00 4.00

Servicios

Alquiler cmara fotogrfica Alquile equipo de computo Impresiones Revelado de fotos Refrigerio. Otros imprevistos Total presupuesto

01 da 04 horas 20 hojas

20.00 1.00 0.30

20.00 4.00 6.00 50.00 30.00 20.00 150.00

100 unidades 0.50 15 unidades 2.00

Este presupuesto es referencial, pues el pago de alquiler de cmara fotogrfica no se har, pues cada estudiante puede llevar su cmara y no costara nada, de la misma manera el refrigerio, cada quien comprara lo que le guste durante los das de la exposicin y no se pagara nada, sin embargo es bueno colocarlo para saber cunto del presupuesto se esta gastando.

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Financiamiento. Hace referencia a quien dar el dinero para llevar acabo la actividad, en algunos casos los estudiantes se organizan y pueden pedir ayuda a las organizaciones no gubernamentales, a los municipios o empresas, sin embargo esta gestin resulta tediosa para un presupuesto austero como son los 150.00 nuevos soles que se necesita para nuestra actividad, es ms fcil dividir entre los estudiantes y dar una cuota.

3.4. Fuentes de verificacin.

Constituyen las evidencias de que el estudiante realizo la fase de la actividad del proyecto. Las evidencias pueden ser muy variadas, sin embargo para asegurar que el proceso de planificacin se ejecut se debe acreditar el registro de asistencia, las fotografas donde se evidencie que el grupo y el estudiante en particular est participando en el proceso de planificacin, tambin se puede evidenciar mediante videos cortos que deben ser grabado y alojado en you tuve y desde all se debe adjuntar la direccin electrnica ms conocida como URL. Tambin se puede adjuntar documentos con los que se acredite que se realizo el proceso de planificacin.

ANEXO FORMATO PARA ELABORAR INFORME DE PLAN DE ACTIVIDAD

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FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL CENTRO ULADECH CHIMBOTE

ASIGNATURA

DERECHOS HUAMANOS Y SOCIALES

FASE DE LA ACTIVIDAD

PLANIFICACIN DE ACTIVIDAD

CICLO I DOCENTE TUTOR ESTEBAN TOLENTINO RUIZ

NOMBRE DEL ESTUDIANTE TORRES CECLEN MARIA INTEGRANTES DE GRUPO NINAQUISPE TORRES LUCIA MARQUINA ALVAREZ MARIA ISABEL LEDEZMA ROSARIO INGRID REYNA ALEJOS SOLEDAD MERLY SALAS DIAZ MIGUEL PATRICIO ROSAS ACOSTA MICHAEL MAIKOL DEMARTA ROQUE ISAIAS LUIS RAMIREZ GUTIERREZ ISABEL

CHIMBOTE 2013
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GENERALIDADES

ESTRATEGIA:

Encuentro deportivo

LINEA DE ACCIN DEL PROYECTO:

Situaciones de riesgo para los derechos humanos

COMUNIDAD Y/O ORGANIZACIN:

Pueblo joven Miraflores Alto

TITULO DE LA ACTIVIDAD A PLANIFICAR:

Encuentro deportivo por una juventud sana en Miraflores Alto

UBICACIN GEOGRAFICA

Distrito Provincia Departamento Regin

: : : :

Chimbote Santa Ancash Ancash

REPRESENTANTES Presidente Secretario Tesorera : : : Alberto Varillas Bocanegra Ana Lucia Vargas Felix Romina Chvez Ceclen

ASIGNATURA ALIADAS

Practicas operativas Medio ambiente Asunto de consumidores

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PLAN DE LA ACTIVIDAD
FUNDAMENTACIN DE LA LINEA O ASUNTO A TRABAJAR OBJETIVOS: Organizar un encuentro deportivo de fulbito intercuadras en el pueblo joven Miraflores Alto. METAS Participacin de 10 equipos deportivos Participacin 60 jvenes con problemas de pandillaje

CRONOGRAMA DE TAREAS N Tareas concretas Responsable Tiempo

RECURSOS PRESUPUESTO FINANCIAMIENTO

FUENTES DE VERIFICACION
REGISTRO FOTOGRAFIAS VIDEOS DOCUMENTOS

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