MESA REDONDA Intervenciones eficaces? Exposicin a violencia en nios maltrato o no?

Algunos piensan que si = maltrato emocional 2 tomas, 1 al principio, 1 al final Di u!o li re D"# $%&& 'orsc(ac( D"# en comparacin con $%&& $ata )egra D"# *ecanismo +e +efensa *ane!o +e agresivi+a+ Imagen ,orporal )o enten+er el cam io ps-quico solo como resulta+os positivos, la regresin tam i.n pue+e consi+erarse cam io Di u!o li re/ angustia 0ue tipo +e mecanismo +e +efensa utili1a nos a2u+a a ver qu. evolucin ps-quica tiene3 Esquema corporal 4 Imagen corporal3 $ue+en no correspon+er 5eneral In+ivi+ual Empo recimiento +el +espliegue +e la imaginacin 2 el +eseo a trav.s +el gr6fico3 'efugio en la fantas-a 7regresin8 4 parte superior +e la (o!a Aislamiento9 anulacin9 i+entificaci:n pro2ectiva 7transparencias8 )egacin/ rostro casi impercepti le *ane!o +e la agresivi+a+ +ificulta+es en el contacto 7manos manoplas8 uso +e transparencias mane!o +esproli!o +el ca ello 'igi+e1 en las +efensas ,uerpo que no pue+e ser mostra+o, li i+ini1a+o, fantasea+o por eso la +ificulta+ +e graficarlo3 D"#/ +isociacin 7+i u!a a ella 2 la ma+re8 )egacin 7rostros8 +efensas man-acas 7llenar con flores8 ;mnipotente 7ella sien+o la nena se +i u!a m6s gran+e, ella sostenien+o a la ma+re8 $ersecutorio 7ore!as gran+es8 )o tiene posi ili+a+ +e actuar la agresivi+a+ 2a que no le +i u!a pies3< &a ma+re senti+a como fr6gil Agresivi+a+ / mano manopla

Di u!o li re/ maniaco represin secun+aria 7+iferenciacin +e sexos8 +isociacin 7+i u!a pulpos a los costa+os8 aislamiento control omnipotente 7llenar la (o!a8 D"# $'I*E' =;*A +ificulta+ en relacin al cuerpo empo rece en relacin al +i u!o li re rigi+e1 intentan+o contener la agresin +iscriminarse ella, no aparece con la figura acompaante +efensas man-acas 2 omnipotentes, muestran regresin operativas frente a la agresin, permiten mantener +isocia+os sus emociones 2 a+aptarse al entorno, aunque los ri+igi+i1a3 Agresivi+a+, forma +e +iscriminarse +e las figuras parentales imagen corporal, cuerpo carga+o +e angustia, se niega, anula, cuerpo que e!erce 2 +eposita violencia enuresis 7agresin8 ma+re que no sostiene pero que tampoco le permite in+epen+i1arse pa+re que no pue+e cortar la +-a+a ma+re>(i!a, a rir la triangulari+a+3 $%&& cu6nto 2 cmo se +efien+e frente a los estresores3 =en+encias in(i itorias/ pausas 2+o nivel +e an6lisis/ exceso +e presin 7acting out8 l-neas suaves +. iles 7inseguri+a+8 l-neas entrecorta+as 7insegura, ansiosa, a!a autoestima, temerosa a situaciones nuevas Empla1amiento *ita+ inferior, conflictos 2 necesi+a+es figura en el aire, inseguri+a+ 1ona i1q superior/ introversin, fantas-a, in(i icin, ansie+a+, regresin3 )ivel +e conteni+o/ o!os vac-os/ negacin9 aislamiento e inma+ure1 emocional nari1/ agresivi+a+ 7tri6ngulo8 oca/ curva l-nea (acia a a!o, triste1a, +epen+encia ra1os, manos/ +ificulta+ en el contacto ausencia +e pies/ +ificulta+ para moverse en el mun+o pre+ominio +e +efensas man-acas, +etalles secun+arios $%&& =;*A 2 lo persecutorio (a +esapareci+o 2 la (ostili+a+ se (a +escentra+o su gr6fico se (a enriqueci+o levemente ganar confian1a permite m6s flexi ili+a+, menos rigi+e13 ,(arco 7regresivo8 $A=A )E5'A confusin nio9nia, i+entificaciones secun+arias3 $a+re violento, ma+re +. il con qui.n i+entificarme cuan+o no (a2 quien me prote!a?

DE"E)?A? ;$E'A)=E?/ &;5'A' @) E0@I&I%'I; E) &A? ,;)DI,I;)E? DE EAI?=E),IA 'egresin a33 o estanque evolutivo? ,ontacto con la reali+a+3 A lo que apunta la intervencin3 'efor1amiento +el 2o, comen1ar a +esplegar, a construir su!eto>o !eto Agresivi+a+ +el pa+re (acia la ma+re 2 +e la ma+re (acia ella, la usa como o !eto 7no existir8 no estar para pap6 o mam63 &imita el +esarrollo +e ella3 El contacto con otros le permite una re>lectura +e su relacin con su familia>