Manual de Algebra Lineal 2009

Compilado por:
Lic. Esp. José Francisco Barros Troncoso
Santa Marta
2009
Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 1

CONTENIDO
 Base Conceptual
 Aplicación del Algebra Lineal
 Arreglo
 Matrices
 Tipos de Matrices
o Matrices Equidimensionales
o Matrices Iguales
o Matriz fila
o Matriz columna
o Matriz traspuesta
o Matriz simétrica
o Matriz antisimétrica
o Matriz nula
o Matriz diagonal
o Matriz escalar
o Matriz unidad o identidad
o Matriz Triangular
 Suma y Diferencia de Matrices
o Tecnología
o Pr o ble m as d e A plicació n.
 Multiplicación de Matrices
 Reducción de Gauss-Jordan
 Inversa de una Matriz
o Inversa de una Matriz Cuadrada de Orden Dos
o Inversa de una Matriz Cuadrada de Orden Superior a Dos
 Ecuaciones Matriciales
 Aplicación de las Matrices
o Modelos de Entrada-Salida de Leontief
o Modelo Cerrado de Leontief.

ALGEBRA LINEAL
La palabra «álgebra» deriva del tratado escrito por el matemático persa Muhammad ibn
Musa al-Jwarizmi, titulado Al-Kitab al-Jabr wa-l-Muqabala (en árabe ‫ال ج بر ك تاب‬
‫( )وال م قاب لة‬que significa "Compendio de cálculo por el método de completado y
balanceado"), el cual proporcionaba operaciones simbólicas para la solución sistemática
de ecuaciones lineales y cuadráticas.
Etimológicamente, la palabra «álgebra» (también nombrado por los árabes Amucabala)

‫( ج بر‬yebr) (al-dejaber), proviene por lo tanto del árabe y significa "reducción",
operación de cirugía por la cual se reducen los huesos luxados o fraccionados
(algebrista era el médico reparador de huesos).
El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como
vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal,
espacios vectoriales, y transformaciones lineales.
Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las
matemáticas como análisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigación de
operaciones, gráficas por computadora, ingeniería, etc.
La historia del álgebra lineal moderna se remonta a los años de 1843 cuando William
Rowan Hamilton (de quien proviene el uso del término vector) creó los cuaterniones; y
de 1844 cuando Hermann Grassmann publicó su libro Die lineale Ausdehnungslehre.
Ejemplo de Aplicación del Algebra Lineal

Una empresa puede recopilar y almacenar o analizar varios tipos de datos como parte
regular de sus procedimientos de registros. Es posible presentar los datos en forma
tabular. Por ejemplo un contratista de una construcción que construye diferentes
estilos de casa puede catalogar el número de unidades de ciertos materiales necesarios
para construir cada estilo de casa en una tabla de datos así:
Materiales Rancho Colonial Clásica

Madera 28 35 23
Tablas 34 19 25
Techado 12 25 27
De acuerdo a la información suministrada responda

¿Cuál es el tipo de vivienda que más necesita material?
¿Cuál es el tipo de vivienda que más necesita madera?
¿Cuál es el material que más se gasta?
ARREGLO
Conjunto o agrupación de variables o cantidades de la misma estructura cuyas

posiciones se referencian por medio de sub-índices. Existen arreglos unidimensionales
denominados vectores, los bidimensionales llamados matrices y los multidimensionales.
El subíndice es un entero que indica la posición de un elemento del arreglo. El Rango es

el número de elementos del arreglo.
MATRICES
Es un arreglo rectangular de datos. Las matrices se clasifican en filas y columnas. En la

matriz A que representa el ejemplo del número de unidades de ciertos materiales
necesarios para construir cada estilo de casa, las filas corresponden a los tipos de
materiales y las columnas a los de vivienda.
Columna 1 Columna 2 Columna 3

28 35 23 Fila 1
A=
34 19 25 Fila 2
12 25 27 Fila 3
Una matriz A de m fila y n columnas se dice una matriz de mxn dicho número indica el
tamaño de la matriz y el número de elementos que esta contiene, se puede representar:
Cada elemento aij de A esta ubicado en la fila i columna j. Los sub-indices indican la
posición del elemento en la matriz. Una matriz de n filas y n columnas se dice una
matriz cuadrada de orden n.

Consideremos la matriz B de orden 4:
a11 a12 a13 a14 TRIANGULAR

SUPERIOR
a21 a22 a23 a24
A31 A32 A33 A34

TRIANGULAR
INFERIOR A41 A42 A43 A44
DIAGONAL DIAGONAL
SECUNDARIA PRINCIPAL
TIPOS DE MATRICES
Matrices Equidimensionales: Son las que tienen el mismo tamaño
Matrices Iguales: Son las que sus elementos correspondientes son iguales
Atendiendo a la forma
Matriz fila: Es una matriz que solo tiene una fila, es decir m =1 y por tanto es de orden
1xn.
A = (a1, a2, a3, …, an)
Matriz columna: Es una matriz que solo tiene una columna, es decir, n =1 y por tanto es
de orden mx1.
a1
a2
A = a3
an
Matriz traspuesta: Dada una matriz A, se llama traspuesta de A, y se representa por
At, a la matriz que se obtiene cambiando filas por columnas. La primera fila de A es la
primera fila de At , la segunda fila de A es la segunda columna de At, etc.

De la definición se deduce que si A es de orden mxn, entonces At es de orden nxm.
Matriz simétrica: Una matriz cuadrada A es simétrica si A = At, es decir, si aij = aji " i,
j.
Matriz antisimétrica: Una matriz cuadrada es antisimétrica si A = –At, es decir, si aij =

–aji " i, j.
Atendiendo a los elementos
Matriz nula es aquella que todos sus elementos son 0 y se representa por 0.
Matriz diagonal: Es una matriz cuadrada, en la que todos los elementos no

pertenecientes a la diagonal principal son nulos.
Matriz escalar: Es una matriz diagonal con todos los elementos de la diagonal iguales.
Matriz unidad o identidad: Es una matriz escalar con los elementos de la diagonal
principal iguales a 1.
Matriz Triangular: Es una matriz cuadrada que tiene nulos todos los elementos que
están a un mismo lado de la diagonal principal. Las matrices triangulares pueden ser de
dos tipos:

Triangular Superior: Si los elementos que están por debajo de la diagonal principal son
todos nulos. Es decir, aij =0 " i<j.
Triangular Inferior: Si los elementos que están por encima de la diagonal principal son
todos nulos. Es decir, aij =0 "j<i.
SUMA Y DIFERENCIA DE MATRICES
La suma de dos matrices A=(aij), B=(bij) de la misma dimensión, es otra matriz S=(sij) de
la misma dimensión que los sumandos y con término genérico s ij=aij+bij. Por tanto, para
poder sumar dos matrices estas han de tener la misma dimensión.
La suma de las matrices A y B se denota por A+B.
Propiedades de la suma de matrices
1. A + (B + C) = (A + B) + C (propiedad asociativa)
2. A + B = B + A (propiedad conmutativa)
3. A + 0 = A (0 es la matriz nula)
4. La matriz –A, que se obtiene cambiando de signo todos los elementos de A,
recibe el nombre de matriz opuesta de A, ya que A + (–A) = 0.
La diferencia de matrices A y B se representa por A–B, y se define como: A–B = A + (–

B)
Ejercicio.
1 3 5 3 6 1 2 0 6
Si A= B= C=
3 8 7 2 0 1 3 -2 -1

Hallar:
1. La traspuesta de A
2. A + B
3. C – B
4. A + C – B
5. Halle la matriz D tal que al sumarla con C obtenemos una matriz nula
6. Ejercicio encuentre w, x, y y z si:
𝑥 4 −4𝑥 2𝑧 12 8
a. + =
4𝑦 𝑤 −3 −2𝑤 𝑦 6
2𝑥 −𝑦 𝑥 3𝑦 6 −8
b. + =
𝑧 3𝑤 2𝑧 −2𝑤 −3 1
Tecnología: En la página www.macstat.org encuentra el instalador y el manual de un

software MacStat 2.5 beta que permite realizar operaciones con matrices como; suma,
resta, multiplicación, obtención de determinantes, transpuestas, adjuntas e inversas.
Recomiendo dicha herramienta para verificar los resultados de los ejercicios que usted
indague por bibliografía o web-grafía.
http://ima.ucv.cl/hipertexto/alineal/cap1/ejer5.html
http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/matrices/ejercicios.htm
Pro ble m a s d e Apl ica ció n.

1. Supo nga que e n un o r ganis m o d e l e s tad o la inf o r m ació n f luye
co ns ta nte m e nte e ntr e o f icinas d e acue r do co n e l s iguie nte
d iagr am a
1 2
3 4
a. Co ns tr uya la m atriz A co n lo s e le m ento s

1 Si e l f lu jo d e inf or m ació n f luye d ire ctam e nte d e i a j
a ij
0 Si e l f lujo d e la inf o r m ació n no f luye d ir e ctam ente d e i a j
b. Co ns tr uya una m atr iz B co n lo s e le m e nto s
1 Si la inf o r m ació n f luye d e i a j a tr av é s d e no m ás d e un

inte r m e d iar io , co n i≠j
a ij
0 E n cas o co ntr ar io
c. La pe r s o na d e la o f icina i tie ne m ayo r po d er d e inf lue ncia s i l a

s um a d e lo s e lem ento d e la f ila i e n la m atr iz A +B es la m ayo r ¿cuál
e s e l núm er o de la o f icina d e e s ta pe r so na?
2 . La ad m inis tr ació n tr ata d e id e ntif icar a la pe r s o na m ás activ a e n

lo s e s f uer z o s labo r ale s par a la s ind icaliz ació n. El s iguie nte
d iagr am a m ue s tr a co m o f luye la i nf lue ncia d e e m p le a d o h acia o tr o
e ntr e lo s cuatr o em ple ad o s m ás activ o s
1 2
3 4
a. Co ns tr uya la m atriz A co n lo s e le m ento s
1 Si i f luye d ir e ctam e nte a j

a ij
0 d e o tr a m ane r a
b. Co ns tr uya una m atr iz B co n lo s e le m e nto s
1 Si i f luye a j a tr av és d e no m ás d e un 1 pe rs o na , co n i≠j
a ij
0 E n cas o co ntr ar io

c. La pe r s o na i e s más activ a e n la inf lue ncia co n o tr as s i la s um a d e
lo s e le m e nto s d e la f ila i d e la m at r iz A +B es la m ás gr and e
¿quié n e s la pe r s ona m ás activ a?
3 . U na f ábr ica pr o d uce d o s m o d e lo s d e lav ad o r as , A y B, e n tr e s

te r m inacio ne s : N , L y S. Pr o d uce de l m o d e lo A: 400 unid ad e s e n la
te r m inació n N , 200 unid ad e s e n la te r m inació n L y 50 unid ad e s e n
la te r m inació n S. Pro d uce d e l mo d e lo B: 300 unid ad e s e n la
te r m i nació n N , 100 unid ad e s e n la te r m inació n L y 30 unid ad e s e n
la te r m inació n S. La ter m inació n N lle v a 25 hor as d e talle r y 1
h or a d e ad m inis tració n. La te r m inació n L l le v a 30 h o r as d e talle r y
1.2 h or as d e adminis tr ació n. La te r m inació n S lle v a 33 h or as d e
talle r y 1.3 h or as d e ad m inis tr ació n.
a) R e pr e se ntar la inf or m ació n e n d o s m atr ice s .

b) H allar una m atriz que e xpre s e las h or as d e talle r y de
ad m inis tr ació n e mple ad as par a cad a uno d e lo s m o d e los .
4 . Las calificaciones de matemáticas, de cuatro alumnos de 2º de Bachillerato, en

las tres evaluaciones del curso fueron las siguientes:
CALIFICACIONES
Alumnos 1ª Ev 2ª Ev 3ª Ev
Antonio 8 7 5
Jaime 4 6 5
Roberto 6 5 4
Santiago 7 6 8
Para calcular la calificación final, el departamento de matemáticas ha establecido

los siguientes "pesos" para cada una de las evaluaciones: 1ª Ev: 25 %, 2ª Ev: 35
% y 3ª Ev: 40 %. Se pide:
a) La nota final de cada uno de los alumnos.

b) La media aritmética de las calificaciones de cada evaluación.

5. Tres familias numerosas van a una heladería. La primera familia pidió 3 helados
de barquillo, un helado de vasito y 2 granizadas, la segunda familia consumió 1
helado de barquillo, 4 helados de vasito y una granizada y la tercera familia, 3
helados de barquillo, 2 helados de vasito y 2 granizadas.
a) Obtén una matriz A, 3 x 3, que exprese el número de helados de barquillo,

helados de vasito y granizadas que consume cada familia.
b) Si cada una de las tres familias ha gastado respectivamente: 13 €, 12€ y

15€, calcula el precio de un helado de barquillo, un helado de vasito y una
granizada.
Multiplicación de Matrices:
En el caso de la multiplicación de matrices, para que dicha operación pueda realizase, se

requiere que el número de columnas de la primera matriz sea igual al de filas de la
segunda matriz.
Graficamente
Si A y B son matrices el producto matricial A x B es posible si:
fA x cB x fB x cB = fA x cB
=
Si dicha condición se cumple, entonces se puede concebir que cada elemento de la

multiplicación sea resultado de aplicar de la siguiente fórmula:
donde A y B son las matrices a multiplicar, C es la matriz donde se guarda el resultado

y C[i,j] es un elemento de la matriz C. Nótese el uso del elemento k. El elemento k es un
entero que sirve como contador de las columnas en la matriz A y como contador de filas
en la matriz C. Para ilustrar un poco es el proceso, se tienen las siguientes matrices:

A B C
1 2 3 4 1 5 10 30 70 120
5 6 7 8 X 2 6 11 = 70 174 304
9 10 11 12 3 7 12 110 278 488
4 8 13
Si se desea obtener el elemento C[2,2] de la matriz C, se tienen que efectuar las

siguientes operaciones:
C[2,2] = A[2,1] * B[1,2] = 5*5

A[2,2] * B[2,2] = 6*6
A[2,3] * B[3,2] = 7*7
A[2,4] * B[4,2] = 8*8
Suma: 174

TA LLER DE A LGEBR A LIN EA L
1. Dad as las m atr ices :
Calcu lar : A + B; A - B; A x B; B x A; A t . ( Tr as pues ta)
2 . De m o s tr ar que : A 2 - A- 2 I = 0 , s ie nd o :
3 . Calcu lar la m atr iz inv e rs a d e :
4 . O bte ne r las m atr ice s A y B que v er if ique n e l s is te m a:
5 . R e s o lv er ; e n f or ma m atr icial, e l s iste m a:

Ejercicios
Ejercicio
Determine si los valores dados de x, y y z son la solución para la ecuación matricial dada
sustituyendo los valores dados en la ecuación matricial y efectuando la multiplicación
matricial.
1 0 1 𝑥 −1
a. 1 1 0 𝑦 = 0
0 1 1 𝑧 −3
1 1 1 𝑥 −2
b. 1 −1 1 𝑦 = 0
1 −1 −1 𝑧 4
2 1 −1 𝑥 −1
c. 3 −2 1 𝑦 = 3
−4 3 2 𝑧 −11
3 1 0 𝑥 4
d. 2 −2 1 𝑦 = 9
1 1 2 𝑧 2
1 1 2 𝑥 5
e. 4 0 1 𝑦 = 5
2 1 1 𝑧 5
1 0 2 𝑥 0
f. 3 1 0 𝑦 = 7
1 2 1 𝑧 3

EVALUACIÓN
1. Suponga que la matriz A representa las ventas (en miles de millones de pesos) de una
compañía en el 2006 en varias ciudades y que la matriz B representa las ventas (en
miles de millones de pesos) para la misma compañía en el 2007 en las mismas
ciudades.
𝐵𝑜𝑔𝑜𝑡á 𝑀𝑒𝑑𝑒𝑙𝑙í𝑛 𝐶𝑎𝑙𝑖 𝐵𝑜𝑔𝑜𝑡á 𝑀𝑒𝑑𝑒𝑙𝑙í𝑛 𝐶𝑎𝑙𝑖

𝑀𝑎𝑦𝑜𝑟𝑒𝑜 𝑀𝑎𝑦𝑜𝑟𝑒𝑜
𝐴= 450 280 850 𝐵 375 300 710
𝑀𝑒𝑛𝑢𝑑𝑒𝑜 𝑀𝑒𝑛𝑢𝑑𝑒𝑜
400 350 150 410 300 200
a) Escriba la matriz que representa el total de ventas por tipo y ciudad para ambos
años.
b) Escriba la matriz que representa el cambio en ventas por tipo y por ciudad de 2007 a
2006.
c) Determine cuales son las ciudades de mayor venta al por mayor y la de mayor venta
al menudeo
2. A partir de los datos de la siguiente tabla:

a. Elabore una matriz A que dé el valor (en millones de dólares) de las importaciones
de diversas agrupaciones de países en los años 1983-1985
b. Elabore una matriz B que dé el valor (en millones de dólares) de las exportaciones
de las mismas agrupaciones en los mismos años.
c. Encuentre la balanza comercial para cada agrupación de países en cada año
encontrando B – A
Importaciones
PAISES 83 84 85
Desarrollados 122 822 135 884 134 018
En vías de
desarrollo 72 342 74 421 72 673
Comunistas 5 085 7 214 7 091
Otros 289 369 365
Haga un análisis de la matriz resultante

Exportaciones
PAISES 83 84 85
Desarrollados 152 117 200 714 223 314
En vías de
desarrollo 102 266 119 790 116 161
Comunistas 3 604 5 221 5 801
Otros 1 1 0
3. Un vendedor de automóviles puede comprar automóviles puede comprar automóviles

medianos en 12% por debajo del precio de lista y también automóviles de lujo en 15%
por debajo de los precios de lista. La siguiente tabla muestra la lista de precios para
dos automóviles medianos y dos automóviles de lujo
Medianos 25 000 28 000

De lujo 36 000 42 000
Escriba estos datos en una matriz y multiplique a la izquierda por la matriz
0,88 0
0 0,85
¿Qué representa cada elemento de este producto matricial. Debe realizar y escribir
el proceso?
4. Suponga que el banco tiene tres fuentes principales de ingresos (préstamos

empresariales, préstamos para automóviles e hipotecas de casas) y que retira fondos
de esta fuente para capital de riesgo que se usa para crear fondos para nuevos
negocios. Suponga que el ingreso de estas fuentes por cada 3 años se da la siguiente
tabla y el banco utiliza 45% de su ingreso de los préstamos empresariales, 20% de su
ingreso de los préstamos para automóviles y 30% de su ingreso de las hipotecas de
casas para obtener sus fondos de capital de riesgo. Escriba un producto matricial
que dé el capital de riesgo disponible en cada uno de los tres años

𝐴ñ𝑜 𝐸𝑚𝑝𝑟𝑒𝑠𝑎𝑟𝑖𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑚ó𝑣𝑖𝑙𝑒𝑠 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑐𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠
2001 63300 20024 51820
2002 48305 15817 63722
2003 55110 18621 64105
5. Una cuenta de gastos de un asociado de ventas para la primera semana de cierto

mes tiene los gastos diarios ( en dólares) que se muestran en la matriz A
𝐶𝑜𝑚𝑖𝑑𝑎𝑠 𝐻𝑜𝑠𝑝𝑒𝑑𝑎𝑗𝑒 𝑉𝑖𝑎𝑗𝑒𝑠 𝑂𝑡𝑟𝑜𝑠

22 40 100 5 𝐿𝑢𝑛𝑒𝑠
𝐴= 20 40 20 0 𝑀𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠
28 70 45 0 𝑀𝑖𝑒𝑟𝑐𝑜𝑙𝑒𝑠
15 70 20 10 𝐽𝑢𝑒𝑣𝑒𝑠
20 0 100 5 𝑉𝑖𝑒𝑟𝑛𝑒𝑠
a) El asociado encuentra que el asociado de la segunda semana son 5% mayores (en
cada categoría) que en la primera semana. Encuentre la matriz de gastos de la
segunda semana.
b) Encuentre la matriz de gastos para la tercera semana si los gastos para esa
semana son 4% menores (en cada categoría) de lo que fue en la segunda semana.
Cada punto tiene un valor de 1.5 la presentación del examen tiene un valor del 0.5
Investigar. El uso de la función MMULT de Excel y haga una aplicación

EVALUACIÓN
El presupuesto anual de una compañía tiene los siguientes gastos, en miles de dólares,
en los departamentos seleccionados.
Rubro Departamento
Manufac
Oficina
Venta
Distribución
Contabilidad
Admón
Abastecimiento 0.7 8.5 10.2 1.1 5.6 3.6
Teléfono 0.5 0.2 6.1 1.3 0.2 1
Transporte 2.2 0.4 8.8 1.2 1.2 4.8
Salarios 251.8 63.4 81.6 35.2 54.3 144.2
Servicios 30 1 1 1 1 1
Materiales 788 0 0 0 0 0
1. ¿Cuáles fueron los departamentos de menor y mayor gasto? ¿Cuáles fueron los
rubros de menor y mayor gasto?
2. Encuentre la matriz presupuesto para los siguientes cambios “a lo largo de la
tabla” en el presupuesto: a) Un decremento de 5% b) Un incremento del 8%
3. Suponga que hay un incremento de 20% en fabricación, un aumento de 3% en

oficina, un incremento de 5% en ventas, un aumento de 20% en distribución, un
incremento de 5% en contabilidad y un decremento de 3% en administración.
Encuentre la nueva matriz de presupuesto multiplicando la matriz siguiente por la
matriz original.
 1. 2 0 0 0 0 0 
 0 1.03 0 0 0 0 

 0 0 1.05 0 0 0 
 
 0 0 0 1 .2 0 0 
 0 0 0 0 1.05 0 
 
 0 0 0 0 0 0.97 

TALLER
Dos departamentos de una empresa, Ay B necesitan diferentes cantidades de los

mismos productos. La siguiente tabla da las cantidades de los productos que los
departamentos necesitan
Acero Plástico Madera

Departamento A 30 20 10
Departamento B 20 10 20
Dos proveedores, Ace y Kink surten estos tres productos, con los precios unitarios
que se dan en la siguiente tabla
Ace Kink
Acero 3000 280
Plástico 150 100
Madera 150 200
a) Use la multiplicación de matrices para encontrar cuánto costarán estos pedidos

con los proveedores.
b) ¿A qué proveedor debe comprar cada departamento?
REDUCCIÓN DE GAUSS-JORDAN
Solución matricial de Sistemas de Ecuaciones
El método de Eliminación de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones

lineales (S.E.L.) en otro equivalente más sencillo de resolver (se puede resolver por
simple inspección). Cuando se habla de un sistema equivalente se refiere a un sistema
que tiene exactamente las mismas soluciones.
Consideremos el siguiente sistema de ecuaciones lineales

Donde los ai, bi, ci y di para todo i=1,2 y 3 ε R (Coeficientes)
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales usando matrices, primero escribimos los
coeficientes del sistema en la matriz ampliada.
Matriz de los coeficientes
Cada columna contiene los coeficientes de una de las variables, el proceso continua
aplicando cada una de los siguientes pasos:
1. Tener uno en la fila uno columna uno.

2. Usar la fila uno solo para tener ceros en las otras entradas de la columna uno
3. Usar la fila dos para tener uno en la fila dos columna dos
4. Usar la fila dos solo para tener ceros en las otras entradas de la columna dos.
5. Usar la fila tres para tener uno en la fila tres columna tres.
6. Usar la fila tres solo para tener ceros en las otras entradas de la columna tres
7. Repetir el proceso hasta obtener una ampliada [I|D], donde I es una matriz
identidad de n x n y D una matriz de n x 1. Si el sistema de ecuación es de orden
3, obtenemos
1 0 0 𝑑1
0 1 0 𝑑2
0 0 1 𝑑3
Donde d1, d2 y d3 Є R, se concluye que x = d1, y = d2 y z = d3. Para verificar los

resultados se remplazan los valores obtenidos en las ecuaciones originales, si se
obtiene una identidad los valores obtenidos son conjunto solución.
Si un Sistema de Ecuaciones tiene solución se dice compatible sino es incompatible.
Ejercicio. Resuelva cada sistema de ecuaciones utilizando el método de reducción de

Gauss-Jordan
1. 𝑥+𝑦+𝑧 =2 2. 𝑥 + 2𝑧 = 0 3. 2𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 3
2𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 3 3𝑥 + 𝑦 = 7 3𝑥 − 2𝑦 − 2𝑧 = 8
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 3 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 3 𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = −6

4. 3𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 = −5 5. 𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 3 6. 𝑥 − 3𝑦 + 4𝑧 = 2
2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 0
𝑥 − 2𝑧 =4 2𝑥 2𝑧 = 1
𝑥 − 2𝑦 + 4𝑧 = 0
𝑦−𝑧 =1 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 1
7. 𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 5 8. 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 2 9. 3𝑥 + 𝑦 = 4
4𝑥 + 𝑧 = 5 3𝑥 + 4𝑦 − 2𝑧 = −2 2𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 9
2𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 5 2𝑥 − 𝑧 = 2 𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 2
Problemas de Aplicación
1. Una aéreo línea tiene tres tipos de avión que transportan tres tipos de carga. En
la siguiente tabla se resume la carga aérea de cada tipo
Tipo de Avión
Unidades transportadas Pasajero Transporte Jumbo
Correo de primera clase 100 100 100
Pasajeros 150 20 350
Carga aérea 20 65 35
Suponga que en un día determinado, la compañía debe transportar 1100 unidades

de correo de primera clase, 460 unidades de carga aérea y 1930 pasajeros.
¿Cuánta carga aérea de cada tipo debe programar?
2. Un fabricante de sierras de mesa tiene tres modelos, Deluxe, Premium y

Ultimate, que se deben pintar ensamblar y empacar para su distribución. La tabla
da el número de horas requeridas en cada una de estas operaciones para cada
tipo de sierra de mesa. Si el fabricante tiene 96 horas disponibles para pintar,
156 horas para ensamblar y 37 para empacar, ¿cuántas sierras de cada tipo se
pueden producir al día?
_________________________________________________
Deluxe Premium Ultimate
___________________________________________________________
Pintura 1.6 2 2.4
Ensamble 2 3 4
Empaque 0.5 0.5 1

3. Una compañía tiene un pedido para entregar tres productos A, B y C. La tabla da
el volumen en pies cúbicos, el peso en libras y el costo del seguro en dólares para
una unidad de cada uno de los productos. Si el camión puede transportar 8 000
pies cúbicos, 12 400 libras y está asegurado por $52 600 ¿cuántas unidades de
cada producto se pueden transportar?
_________________________________________________________
PRODUCTOS
A B C.
Volumen unitario (pies cúbicos) 24 20 40
Peso unitario (libras) 40 30 60
Valor (dólares) 150 180 200
INVERSA DE UNA MATRIZ
Dos matrices A y B son inversas si A.B = I y B.A = I, se llaman inversas la una de la otra,
se denota A = B-1 o B = A-1
Inversa de una Matriz Cuadrada de Orden Dos
𝑎 𝑏 1 𝑑 −𝑏
Si 𝐴 = 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐴−1 = 𝑎,𝑑−𝑏𝑐
𝑐 𝑑 −𝑐 𝑎
Donde a.d – b.c ≠ 0, si a.d – b.c = 0, entonces A-1 no existe
Ejercicios. Calcule la traspuesta de cada matriz
3 1 −2 4 3 6 −2 3
a. A = b. B = c. C = d. D =
4 2 −1 1 −1 −2 −1 4
Inversa de una Matriz Cuadrada de Orden Superior a Dos

Para encontrar la inversa de una matriz cuadrada de orden superior a dos se sigue el
siguiente procedimiento:
1. Forme una matriz ampliada [A|I], donde A es la matriz de n x n e I es la matriz
identidad de n x n.
2. Utilice el método de Gauss-Jordan para obtener una matriz ampliada [I|B], es
decir hasta que la matriz de la izquierda se transforme en una matriz identidad.
3. La matriz B de la derecha es la matriz inversa de A. Para verificar el producto
de A.B debe ser igual a I.

Taller
Tema: Inversa de una matriz de orden superior a 2
Ejercicio. Obtener la inversa de la matriz
2 5 4
𝐴= 1 4 3
1 −3 −2
2 5 4 1 0 0
Inicialmente se forma la matriz ampliada [A |I ] donde I es la matriz identidad es decir 1 4 3 0 1 0
1 −3 −2 0 0 1
Luego se aplica el método de reducción de Gauss-Jordan para obtener la matriz ampliada [ I | B]

La primera condición es tener 1 en la posición [1 , 1 ], como no se tiene la condición intercambiamos la filas 1 y 2, quedando
1 4 3 0 1 0
2 5 4 1 0 0
1 −3 −2 0 0 1
Tener 0 en el resto de Tener 1 en la posición [2,2]
posiciones de la columna 1
1 4 3 0 1 0 1 4 3 0 1 0 1 4 3 0 1 0
2 5 4 1 0 0 F1*-2+F2 0 −3 −2 1 −2 0 F2/-3 0 1 2/3 −1/3 2/3 0
1 −3 −2 0 0 1 F1*-1+F3 0 −7 −5 0 −1 1 0 −7 −5 0 −1 1
Tener 0 en el resto de Tener 1 en la posición [3,3]
Tener 0 en el resto de
posiciones de la columna 2 posiciones de la columna 3
F2*-4+F1 1 0 1/3 4/3 −5/3 0 1 0 1/3 4/3 −5/3 0 F3*-1/3+F1 1 0 0 −1 2 1

0 1 2/3 −1/3 2/3 0 0 1 2/3 −1/3 2/3 0 F3*-2/3+F2 0 1 0 −5 8 2
F2*7+F3 0 0 −1/3 −7/3 11/3 1 F3*-3 0 0 1 7 −11 −3
0 0 1 7 −11 −3
2 5 4 −1 2 1 1 0 0
Para finalizar se verifica que A.B=I es decir 1 4 3 −5 8 2 = 0 1 0
1 −3 −2 7 −11 −3 0 0 1
−1 2 1
La matriz 𝐵 = −5 8 2 se supone es la inversa de A.
7 −11 −3
Actividad
1. Verifique los procesos del ejercicio anterior 2.
3 1 2
2. Obtenga la inversa de la matriz 𝐴 = 1 2 3 si existe
1 1 1

Ejercicio. Calcule la inversa de cada matriz:
2 5 4 1 2 4 3 1 2 1 2 3
1. 1 4 3 2. 1 1 3 3. 1 2 3 4. −1 5 6
1 −3 −2 5 2 4 1 1 1 −1 3 3
1 3 5 1 5 4 2 1 1
5. −1 −1 2 6. 1 4 3 7. 3 0 1
1 5 1 1 −3 −2 1 1 1
ECUACIONES MATRICIALES
También se puede resolver un sistema de ecuaciones lineales multiplicando ambos lados de la

ecuación por el inverso de la matriz de coeficientes.
De la misma manera que escribimos el sistema de tres ecuaciones como ecuación matricial de
la forma AX =B, podemos hacerlo de forma general. Si A es una matriz de n x n, B y X son
matrices de n x 1, entonces:
AX = B
Es una ecuación matricial.

Si existe la inversa de la matriz A, entonces podemos usar esa inversa para despejar la
matriz X en la ecuación matricial. El método de solución general es como sigue:
AX =B
Multiplicamos ambos lados de la igualdad por A-1,
A-1 (AX) = A-1 B

(A-1 A)X = A-1 B
IX = A-1 B
X = A-1 B
Por lo tanto las matrices inversas se pueden utilizar para resolver sistemas de ecuaciones.
Desafortunadamente este sistema funciona si solo si existe la inversa de la matriz de
coeficientes

Ejercicio. Use la matriz inversa para resolver cada sistema de ecuaciones
1. –x +z =1 2. x + y + z = 3 3. 2x – y – 2z = 2
x + 4y – 3z = -3 2x + y + z = 4 3x – y + z = -3
x – 2y + z = 3 2x + 2y + z = 10 x+y–z=7
6 3 −8 𝑥 1 3 −1 0 𝑥 11 1 1 2 𝑥 8
4. 1 0 −3 𝑦 = −2 5. 2 −1 1 𝑦 = 9 6. 2 1 1 𝑦 = 7
20 −12 2 𝑧 10 −1 1 −3 𝑧 −8 2 2 1 𝑧 10
APLICACIÓN DE LAS MATRICES

Modelos de Entrada-Salida de Leontief
El modelo desarrollado por Wassily Leontief, es una aplicación interesante de las matrices,
que fue útil para pronosticar los efectos en los cambios de precios o las variaciones de las
erogaciones gubernamentales sobre la economía.
Un modelo simplificado de la economía sería:
Salidas
Productos Bienes
Entradas Agrícolas Manufacturados Combustible
Productos Agrícolas 0.5 0.1 0.1
Bienes Manufacturados 0.2 0.5 0.3
Combustibles 0.1 0.3 0.4
A partir de esta tabla, podemos formar la matriz A, la cual se llama Matriz tecnológica o
Matriz de Leontief
0.5 0,1 0,1
A= 0,2 0,5 0,3
0,1 0,3 0,4

La matriz tecnológica no tiene toda la información. En particular, cada industria tiene una
producción bruta. Se puede presentar la matriz de producción bruta para la economía con
una matriz de columna
x1
A= X2
X3
Donde x1 es la producción bruta de los productos agrícolas, x2 es la
producción bruta de bienes manufacturados y x3 es la producción bruta de combustibles.
La cantidad de las producciones brutas que en la economía usan varias industrias se

determina por medio de AX. Las unidades de producción bruta que no se utilizan en estas
industrias se denominan demandas finales o superávits y s pueden considerar que están
disponibles para los consumidores, el gobierno o la exportación. Si ponemos estos superávits
en una matriz columna D, entonces se puede representar el superávit con la ecuación
X – AX = D ó (I – A) X=D
Donde I es la matriz unidad o identidad. Esta ecuación matricial recibe el nombre de

Ecuación tecnológica para un modelo abierto de Leontief. Se llame modelo abierto porque
algunas mercancías de la economía están “abiertas” o disponibles para entidades ajenas a la
economía
Ejercicio. Si queremos tener un superávit de 85 unidades de producción agrícola, 65 de

productos fabricados y 0 unidades de combustible ¿cuáles deben ser las producciones
brutas?
Por datos
85
D= 65
0
Debemos resolver:
1 0 0 0.5 0,1 0,1 X1 85

0 1 0 - 0,2 0,5 0,3 x X2 = 65
0 0 1 0,1 0,3 0,4 X3 0
1 0 0 0,5 0,1 0,1 0,5 -0,1 -0,1

I–A= 0 1 0 - 0,2 0,5 0,3 = -0,2 0,5 -0,3
0 0 1 0,1 0,3 0,4 -0,1 -0,3 0,6

Debemos resolver la ecuación matricial
0,5 -0,1 -0,1 X1 85

-0,2 0,5 -0,3 X2 = 65
-0,1 -0,3 0,6 X3 0
La matriz ampliada es
0,5 -0,1 -0,1 85

-0,2 0,5 -0,3 65
-0,1 -0,3 0,6 0
Si se reduce utilizando el método de Gauss-Jordan, se obtiene
1 0 0 300
0 1 0 400
0 0 1 250
De modo que las producciones brutas de las industrias son
Agricultura: X1 = 300
Manufactura: X2 = 400
Combustible: X3 = 250
La ecuación tecnológica para el modelo de Leontief se puede resolver usando la inversa de

I – A, si esta existe. Es decir,
(I – A)X = D tiene solución X = (I – A) -1D
Problemas
1. Una economía primitiva con una industria maderera y una industria de energía tiene la
siguiente matriz tecnológica
Madera Energía
A= 0,1 0,2 Madera
0,2 0,4 Energía
Si se desean superávits de 30 unidades de madera y 70 unidades de energía, encuentre la

producción bruta de cada industria.

2. Suponga que una economía tiene dos industrias, agricultura y minería, y la economía tiene
una matriz tecnológica
A M
0.4 0.2 Agricultura
A=
0.1 0.3 Minería
Si desean un superávit de 140 unidades agrícolas y 140 unidades de minerales,

encuentre la producción bruta de cada industria
3. Dada la matriz tecnológica A con industrias a, b, c
1.2 0.5 0.3 𝑎

A= 0.2 0.1 0.1 𝑏
0.2 0.2 0.1 𝑐
Halle la producción bruta de cada industria si se desea obtener la siguiente matriz de

superávits
77
D= 154
231
4. La economía de una nación en vía de desarrollo tiene la siguiente matriz tecnológica
Agricultura Siderurgia Carbón

0,1 0,01 0,01 Agricultura
0,02 0,13 0,20 Siderurgia
0,05 0,18 0,05 Carbón
Encuentre las producciones brutas necesarias para dar superávits de 2 350 toneladas
de productos agrícolas, 4552 toneladas de acero y 911 toneladas de carbón.
5. Una economía simple tiene una industria de calzado y una de ganadería con la matriz
tecnológica
C G
0.1 0.1 Calzado
A=
0.2 0.05 Ganadería

Se desean superávits de 850 unidades de calzado y 275 unidades de ganado.
Encuentre la producción bruta de cada industria.
6. La economía de una nación tiene la siguiente matriz tecnológica
Agricultura Industria Servicios

0,43 0,08 0,06 Agricultura
0,3 0,17 0,05 Industria
0,23 0,22 0,1 Servicio
Encuentre las producciones brutas necesarias para dar superávits de 490 unidades de
productos agrícolas, 1 050 en la industria y 1 910 de servicios.
Modelo Cerrado de Leontief.
Si se desarrolla un modelo en el que todas las entradas y salidas se usan dentro de los
sistemas, entonces dicho modelo recibe el nombre de Modelo Cerrado de Leontief. En dicho
modelo, se debe incluir el trabajo (mano de obra). En este caso no hay superávits, de manera
que la matriz D=0. La ecuación para el modelo cerrado de Leontief está dada por:
(I – A)X = 0
donde 0 es una matriz de columnas 0.
Para los modelos cerrados, la ecuación tecnológica no tiene solución única, de modo que la
matriz (I –A) no existe y por tanto no es posible usarla para encontrar la solución.
Ejercicio.
1. Suponga que la matriz tecnológica para un modelo cerrado de una economía simple
se determina por medio de la matriz A, encuentre las producciones brutas de la
industria
L NL T
0.4 0.3 0.4 Lucrativos
A = 0.2 0.4 0.2 No lucrativos
0.4 0.3 0.4 Trabajo

2. Se da la matriz parcialmente reducida para la producción bruta de cada industria
de un modelo cerrado de Leontief. Encuentre la producción bruta de cada industria
GE A T
3 -10 -7 Generación de Energía
0 20 -10 Agricultura
0 0 0 Trabajo
se determina mediante.
P M T
0.5 0.1 0.2 Productos
A= 0.1 0.3 0 Maquinarias
0.4 0.6 0.8 Trabajo
Encuentre las producciones brutas de la industria
G I T
0.4 0.1 0.3 Gobierno
A= 0.4 0.3 0.2 Industria
0.2 0.6 0.5 Trabajo
G I T
0.4 0.2 0.2 Gobierno
A= 0.2 0.3 0.3 Industria
0.4 0.5 0.5 Trabajo

E M T
0.2 0.1 0.1 Embarques
A= 0.6 0.5 0.1 Manufactura
0.2 0.4 0.8 Trabajo

M GE T
0.5 0.4 0.3 Manufactura
A= 0.4 0.5 0.3 Generación de Energía
0.1 0.1 0.4 Trabajo

G L NL T
0.3 0.2 0.1 0.05 Gobierno
A= 0.2 0.3 0.1 0.1 Lucrativas
0.2 0.1 0.2 0.1 No Lucrativas
0.3 0.4 0.6 0.75 Trabajo
9. Suponga que una economía consiste en los sectores de carbón electricidad y el

trabajo. El carbón para su producción necesita del 0% de carbón, 40% de
electricidad y 60% de la mano de obra. Para la electricidad se necesita 60% de
carbón, 10% de electricidad y 20% de la mano de obra. La mano de obra necesita
40% de carbón, 50% de electricidad y 20% de ella misma. Encuentre y explique la
producción bruta de cada industria.

Manual de Algebra Lineal 2009

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Lic. Esp. José Francisco Barros Troncoso

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 1

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 2

Etimológicamente, la palabra «álgebra» (también nombrado por los árabes Amucabala)

Ejemplo de Aplicación del Algebra Lineal

Materiales Rancho Colonial Clásica

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 3

Conjunto o agrupación de variables o cantidades de la misma estructura cuyas

El subíndice es un entero que indica la posición de un elemento del arreglo. El Rango es

Es un arreglo rectangular de datos. Las matrices se clasifican en filas y columnas. En la

Columna 1 Columna 2 Columna 3

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 4

a11 a12 a13 a14 TRIANGULAR

A31 A32 A33 A34

Matrices Equidimensionales: Son las que tienen el mismo tamaño

A = (a1, a2, a3, …, an)

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 5

Matriz antisimétrica: Una matriz cuadrada es antisimétrica si A = –At, es decir, si aij =

Atendiendo a los elementos

Matriz diagonal: Es una matriz cuadrada, en la que todos los elementos no

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 6

SUMA Y DIFERENCIA DE MATRICES

La suma de las matrices A y B se denota por A+B.

Propiedades de la suma de matrices

La diferencia de matrices A y B se representa por A–B, y se define como: A–B = A + (–

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 7

Tecnología: En la página www.macstat.org encuentra el instalador y el manual de un

Pro ble m a s d e Apl ica ció n.

a. Co ns tr uya la m atriz A co n lo s e le m ento s

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 8

b. Co ns tr uya una m atr iz B co n lo s e le m e nto s

1 Si la inf o r m ació n f luye d e i a j a tr av é s d e no m ás d e un

c. La pe r s o na d e la o f icina i tie ne m ayo r po d er d e inf lue ncia s i l a

2 . La ad m inis tr ació n tr ata d e id e ntif icar a la pe r s o na m ás activ a e n

a. Co ns tr uya la m atriz A co n lo s e le m ento s

1 Si i f luye d ir e ctam e nte a j

b. Co ns tr uya una m atr iz B co n lo s e le m e nto s

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 9

3 . U na f ábr ica pr o d uce d o s m o d e lo s d e lav ad o r as , A y B, e n tr e s

a) R e pr e se ntar la inf or m ació n e n d o s m atr ice s .

4 . Las calificaciones de matemáticas, de cuatro alumnos de 2º de Bachillerato, en

Para calcular la calificación final, el departamento de matemáticas ha establecido

a) La nota final de cada uno de los alumnos.

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 10

a) Obtén una matriz A, 3 x 3, que exprese el número de helados de barquillo,

b) Si cada una de las tres familias ha gastado respectivamente: 13 €, 12€ y

En el caso de la multiplicación de matrices, para que dicha operación pueda realizase, se

Si A y B son matrices el producto matricial A x B es posible si:

Si dicha condición se cumple, entonces se puede concebir que cada elemento de la

donde A y B son las matrices a multiplicar, C es la matriz donde se guarda el resultado

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 11

Si se desea obtener el elemento C[2,2] de la matriz C, se tienen que efectuar las

C[2,2] = A[2,1] * B[1,2] = 5*5

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 12

1. Dad as las m atr ices :

Calcu lar : A + B; A - B; A x B; B x A; A t . ( Tr as pues ta)

3 . Calcu lar la m atr iz inv e rs a d e :

4 . O bte ne r las m atr ice s A y B que v er if ique n e l s is te m a:

5 . R e s o lv er ; e n f or ma m atr icial, e l s iste m a:

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 13

Manual de Algebra Lineal Por: José Barros Troncoso Página 14

𝐵𝑜𝑔𝑜𝑡á 𝑀𝑒𝑑𝑒𝑙𝑙í𝑛 𝐶𝑎𝑙𝑖 𝐵𝑜𝑔𝑜𝑡á 𝑀𝑒𝑑𝑒𝑙𝑙í𝑛 𝐶𝑎𝑙𝑖

2. A partir de los datos de la siguiente tabla:

F2-4+F1 1 0 1/3 4/3 −5/3 0 1 0 1/3 4/3 −5/3 0 F3-1/3+F1 1 0 0 −1 2 1