Projet dtablissement 2013-2016

Notre cole se situe Huy, proximit du centre ville, dans un cadre de verdure. Lquipe, compose denseignants, de professeurs dducation physique, de kinsithrapeutes, de logopdes et de puricultrices, accueille, dans lesprit et les valeurs chrtiennes, une population de plus ou moins 115 enfants ayant diffrents besoins particuliers. Douze classes denviron dix douze lves sont regroupes en cycles comprenant chacun deux ou trois classes : Le cycle denseignement de type 2 Les cycles denseignement de type 1 et de type 8

Les objectifs premiers dans chacun des cycles sont de Permettre lenfant de se rconcilier avec lcole en pratiquant une pdagogie de la russite . Rpondre aux besoins spcifiques que prsente chaque enfant et le conduire au maximum de ses possibilits. Favoriser lautonomie, la socialisation et la communication.

Pour atteindre ces objectifs, les titulaires de classes, les enseignants polyvalents, lquipe paramdicale collaborent travers des ateliers communs, des projets ponctuels, des classes vertes, des sorties pdagogiques rgulires, des sorties culturelles en concordance avec le programme intgr. Plusieurs pdagogies adaptes sont dveloppes : La pdagogie diffrencie La pdagogie fonctionnelle (projets dveil, culturels, ) La pdagogie spcialise pour les enfants prsentant des troubles de langage (groupes de langage pour dysphasiques) La pdagogie TEACCH adapte aux enfants prsentant des troubles du comportement. Lintgration scolaire destine aux enfants besoins spcifiques en enseignement ordinaire.

Le partenariat avec le centre psycho-mdico-social est particulirement dvelopp afin de mieux connaitre lenfant dans sa globalit et rpondre de la faon la plus prcise possible ses besoins rels. Nous collaborons galement avec diffrentes associations telles que le service daide prcoce, les services daide en milieu ouvert (AMO), la croix rouge, diffrentes associations socio- culturelles et sportives

Notre cole se met en projet selon deux axes fondamentaux : Laxe du Vivre ensemble visant dvelopper et amliorer les relations avec les enfants, avec les parents et entre professionnels de lducation, internes ou externes ltablissement. Laxe pdagogique visant amliorer nos pratiques pdagogiques et la continuit dans les apprentissages.

Selon la lgislation en vigueur nos objectifs sont valus et rviss tous les trois ans. La priode en cours allant de 2013 2016.

Axe du Vivre ensemble

L'amiti, c'est ce qui vient au cur quand on fait ensemble des choses
belles et difficiles
LAbb Pierre

Objectifs :

Amliorer la communication entre tous les acteurs de lcole. Dvelopper des relations constructives et respectueuses entre tous les intervenants : enfants, familles et professionnels

Moyens :
Vivre ensemble avec les enfants :

Veiller la mise en place de projets communs aux diffrents cycles. Amliorer la qualit des relations par la mise en place dun accueil mensuel, dun conseil denfants, de clbrations religieuses lors des moments forts de lanne pastorale, Amliorer lhygine en gnral : nutrition, habitudes de vie, Eduquer les enfants au respect de lenvironnement.

Lien cole/famille :

Amliorer lorganisation des runions avec les personnes responsables de lenfant. Laisser un espace de communication crite aux parents dans le PIA pour favoriser le dialogue.

Accompagner les familles lors du passage de leur enfant dans le secondaire. Offrir une visibilit de ce qui se vit lcole.

Entre professionnels :

Amliorer la communication en optimisant lutilisation des panneaux dinformations

existants. Veiller au maintien dun environnement accueillant, confortable et convivial.

Axe de lapprentissage :
Chaque difficult rencontre doit tre l'occasion d'un nouveau progrs.
Pierre de Coubertin

Objectif : amliorer la continuit des apprentissages

En enseignement de type 1 ,de type8 et en intgration : en mathmatiques.

En enseignement de type 2 : en socialisation/communication/autonomie par le biais des mathmatiques.

Moyens :
Chaque anne nous participons des formations au cours desquelles nous enrichissons nos mthodes pdagogiques et nos outils afin de les utiliser avec chaque enfant dans nos pratiques de classe. Ds lors, nos diffrents objectifs pour les trois annes venir sont de

Se concerter afin de mettre en uvre nos objectifs pdagogiques.

Lister nos pratiques dapprentissage dj en place, les rfrents et outils pdagogiques

existant dans l'cole en Savoir Calculer sur les Nombres (SCN) et nos besoins spcifiques au vu de cet inventaire. (2012-2013)

Se former en quipe aprs avoir tabli de faon trs prcise notre/nos besoin(s)
spcifique(s) quant au dveloppement des comptences en SCN avec des enfants dficients et ayant des troubles spcifiques (formations diffrentes selon le type denseignement : Type1, Type8 et Type2) (2012-2013)

Crer ou adapter ensemble des outils et/ou rfrentiels communs suite nos
rflexions lors de nos formations
(2013-2014 et 2014-2015)

Appliquer ces outils et rfrents au sein des classes et ainsi vrifier leur pertinence et
les ajuster si besoin est. (2013-2014 et 2014-2015)

valuer en cycles puis en quipe les outils et rfrents utiliss

(2015-2016)