Lectura Y Escritura De Nmeros Naturales

CONCEPTOS:

Para iniciar a estudiar matemticas lo primero que tenemos que aprender es qu es un nmero? , pues bien un nmero es un smbolo que nosotros utilizamos para representar cierta cantidad de objetos, por ejemplo: Yo tengo tres El smbolo que yo utilizo para representar la cantidad de autos es:

Los nmeros que nosotros empleamos para contar se llaman Nmeros Naturales y el sistema de numeracin que utilizamos se conoce como Sistema de numeracin Decimal. Un sistema de numeracin es el conjunto de smbolos y reglas que t utilizas para representar cantidades, por ejemplo: El sistema decimal utiliza los siguientes smbolos

123456789 0
Estos smbolos tienen un valor propio y se conoce como valor absoluto. Pero adems estos smbolos tienen un valor que depende del lugar que ocupa cuando lo escribes, a ese valor se le conoce como valor relativo. 1

Para entender ms claramente el concepto de valor absoluto realicemos el siguiente ejercicio: Ejercicio 1 : Coloca en el cuadro el smbolo que indique la cantidad de objetos de cada grupo Ejemplo: El smbolo que representa la cantidad de peces es: El valor absoluto es igual a:

4 4

El smbolo que representa la cantidad de estrellas es: El valor absoluto es igual a:

El smbolo que representa la cantidad de lpices es: El valor absoluto es igual a:

El smbolo que representa la cantidad de flores es: El valor absoluto es igual a:

El smbolo que representa la cantidad de estrellas es: El valor absoluto es igual a:

El smbolo que representa la cantidad de estrellas es: El valor absoluto es igual a:

VALOR RELATIVO O POSICIONAL DE UN NMERO

Recuerda que el valor relativo o posicional depende del lugar en donde coloques los smbolos o nmeros al momento de escribirlos.

Si observamos la siguiente tabla centenas Decenas Unidades Si yo coloco la misma cantidad de fichas cada una de las casillas de la tabla, observo que todas tienen el mismo valor absoluto.

Valor absoluto Valor relativo

3 300

3 30

3 3

Esto es porque el valor absoluto es el que me indica la cantidad de elementos que tengo.

Pero esas mismas fichas tienen un valor relativo diferente, esto es porque cada ficha toma el valor de la casilla donde est colocada

Las unidades tienen un valor relativo igual a 1 Las decenas tienen un valor relativo igual a 10 Las centenas tiene un valor relativo igual a 100

Para entender el concepto de valor relativo o posicional trabajaremos con la siguiente tabla CB DB UB CmM DmM UmM CM DM UM Cm Dm Um C D U

Unidades de millar de Milln

Centenas de millar de Milln

Decenas de millar de Milln

Unidades de Milln

Unidades de Billn

Centenas de Milln

Unidades de millar

Centenas de millar

Centenas de Billn

Decenas de Milln

Decenas de millar

Decenas de Billn

100 000 000 000 000

10 000 000 000 000

1 000 000 000 000

100 000 000 000

10 000 000 000

1 000 000 000

100 000 000

10 000 000

1 000 000

100 000

10 000

1 000

100

10

1
MIL

7
MIL

BILLONES

MILLONES

Si tenemos la cantidad de 646 observamos que el nmero 6 se repite dos veces eso quiere decir que el 6 tiene un valor relativo diferente. En el primer caso el 6 de la cantidad 646 est ubicado en la columna de las unidades entonces su valor relativo es igual a 6 Pero si observamos el otro nmero 6 en la cantidad 646 este est ubicado en la columna de las centenas por lo que su valor relativo es 600.

Unidades

Centenas

Decenas

Ejercicio 2: Escribe en el cuadro el valor relativo y absoluto de cada cifra subrayada.

Ejemplo:
Valor relativo Valor absoluto

39 845

800

Valor Relativo

Valor Absoluto

6 859 843 456 578 100 453 479 40 982 748 352 237 984 125 587 546 935 39 475 370

Ejercicio 3: Marca con un color la cifra que se indica.

Ejemplo: De las siguientes cantidades marca las decenas:

148 87 643 73 539 563 357

1.- De las siguientes cantidades marca con rojo las unidades de millar:
14 373 897 487 883 742 34 557 364 377 876 443 3 034 007 834 47 478 575 7 339 8 934 983 474 647 002 657 887 732 134 234 462 84 230 849 084 983 488 382 144

2.- De las siguientes cantidades marca con amarillo las unidades de millar de milln: 3.- De las siguientes cantidades marca con verde las decenas de milln