PROYECTO AULICO

CIENCIAS NATURALES

de vida, gotitas de sangre

8 AO
Ao lectivo 2013

Gotitas

Gotitas de vida, gotitas de sangre Tema: La sangre, composicin y funcin Curso: 8vo ao Tiempo: 80 minutos aproximadamente Fundamentacin: La siguiente propuesta didctica busca que el alumno comprenda la sangre como el fluido que circula a travs del cuerpo transportando gases, nutrientes y desechos. Entendiendo la funcin de este tejido en relacin con su composicin celular y plasmtica permitiendo establecer la relacin del sistema circulatorio con otros sistemas como el respiratorio, digestivo, inmune, etctera, relacin compleja e imprescindible para la vida. As, tambin, se realizar actividades que permitan desarrollar capacidades procesuales en el manejo del microscopio y ayudar afianzar la lectura con lo observado para mejorar tcnicas descriptivas tan importantes para explicar estructuras y fenmenos biolgicos. Con el trabajo practico se buscar que el alumno sea capaz de identificar los elementos formes en este tejido a la vez que desarrolla la capacidad de sntesis y de seleccin de informacin pertinente. Objetivos: o Realizar una lectura comprensiva o Indagar acerca de las funciones de la sangre en el cuerpo. o Identificar las caractersticas morfolgicas y funcionales de los componentes sanguneos. o Reconocer las clulas sanguneas en preparados microscpicos. o Realizar comparaciones entre las clulas sanguneas y sus funciones. Contenidos conceptuales: o Sangre: Concepto de sangre como tejido Composicin y funcin. Contenidos procedimentales: o Discusin y anlisis reflexivos de los problemas planteados relacionados con la funcionalidad de la sangre. o Uso del material de laboratorio para la observacin de frotis. o Ejecucin de la prctica de laboratorio o Produccin de informe

Contenidos actitudinales: o Confianza en sus posibilidades de comprender y resolver problemas. o Valoracin del esfuerzo propio y de sus pares en la concrecin de las tareas. o Respeto por las opiniones ajenas y por el desenvolvimiento de sus pares. Actividades: 1- Reunirse en grupo para realizar la lectura del texto Gotitas de sangre, gotitas de vida. 2- Completar el cuadro de los constituyentes de la sangre e identificar las clulas sanguneas a partir de sus caractersticas morfolgicas en los graficos. 3- Observar preparados de sangre coloreados con hematoxilina-eosina y reconocer las diferentes clulas y graficarlas. 4- Realizar un informe de laboratorio especificando los tipos celulares, sus caractersticas, y graficarlas.

Recursos humanos y materiales: Se necesitar de fibras para pizarrn, pizarrn blanco, borrador, lminas de las clulas que componen la sangre, notebooks, microscopios, preparados de frotis sanguneos, aceite de inmersin, papel de servilleta absorbente, lpiz, borrador y cuadernos La clase ser desarrollada por el docente con la participacin de los alumnos de 8 vo ao. Mientras que para la prctica de laboratorio se necesitar del ayudante de laboratorio.

Evaluacin: La evaluacin ser procesual y sumativa mediante la participacin oral y resolucin de actividades para indagar el proceso de compresin del tema. La evaluacin de todo el proceso ser mediante la presentacin de un informe escrito de laboratorio en la prxima clase.

Bibliografa: Entender: Ciencia Naturales 4 y 5- EGB- Editorial Estrada- 2007 Biologa: La vida en la Tierra- Audesik- 8 edicin- Editorial Pearson- 2008 Hipertexto ciencias 6- Editorial Santillana- 2007 http://www.skoool.es/content/ks4/biology/blood_circulation/blood_components/launch.html

Gotitas de sangre, Gotitas de vida.

La sangre est compuesta de cuatro elementos diferentes y cada uno tiene una funcin. Se compone de plasma, glbulos rojos, leucocitos y plaquetas. Plasma es el lquido que compone la sangre y su funcin principal es el transporte. El plasma transporta: glbulos rojos, plaquetas, calor, fibringeno (protena que ayuda a la coagulacin de la sangre), sustancias residuales (CO2 , urea, etctera), leucocitos o glbulos blancos, nutrientes y hormonas. El color de los glbulos rojos se debe a un pigmento rojo llamado hemoglobina. A medida que los glbulos rojos atraviesan los pulmones, el oxgeno entra por difusin en las clulas y se une a PLASMA la hemoglobina. El oxgeno y la hemoglobina forman un nuevo producto qumico denominado oxihemoglobina. Los glbulos rojos transportan la oxihemoglobina alrededor del cuerpo hasta GLOBULOS rganos y tejidos. Cuando los glbulos rojos llegan a las clulas BLANCOS, del cuerpo que tienen poco oxgeno, la oxihemoglobina se vuelve PLAQUETAS a separar en hemoglobina y oxgeno. Los glbulos rojos presentan dos caractersticas importantes, esenciales para la GLOBULOS funcin que desempean en el cuerpo. Tienen forma bicncava y ROJOS un rea de mayor superficie, dicha rea permite que el O2 entre y salga por difusin. A diferencia de otras clulas los glbulos rojos no tienen ncleo lo que proporciona ms espacio para la hemoglobina . Existen dos tipos de glbulos blancos o leucocitos: granulocitos y agranulocitos de acuerdo a si presentan o no grnulos en su citoplasma. Los primeros son los neutrfilos, basfilos y eosinofilos, mientras que los segundos son monocitos y linfocitos. Los neutrfilos, tambin denominados polimorfonucleares (PMN), son glbulos blancos de tipo granulocito. Se llaman neutrfilos porque no se tien con colorantes cidos ni bsicos, por lo que su citoplasma se observa rosa suave. Se caracterizan por presentar un ncleo multilobulado -de 2 a 5 lbulos conectados por delgados puentes. Es una clula muy mvil y puede atravesar las paredes de los vasos sanguneos para migrar hacia los tejidos, ayudando en la destruccin de bacterias y hongos y respondiendo a estmulos inflamatorios. Los basfilos conforman el tipo de leucocito menos abundante en sangre. Tiene ncleo irregular, difcil de ver por la granulacin basfila que lo cubre casi siempre. Los basfilos son los responsables del inicio de la respuesta alrgica.

Los eosinofilos son leucocitos que poseen un ncleo bilobulado, ambos lbulos estn unidos por estructuras llamadas puentes intercromaticos y abundantes grnulos especficos y azurfilos, que se tien de rojo. Son clulas fagocitarias que demuestran especial afinidad por los complejos antgeno-anticuerpo, tambin pueden ser atrados por sustancias liberadas de los basfilos, como la histamina. Los monocitos son un tipo de glbulos blancos agranulocitos. Es el leucocito de mayor tamao. Presenta un ncleo en general arrionado. El citoplasma es abundante y de color gris azulado pudiendo estar acompaado de vacuolas blanquecinas. Su principal funcin es la de fagocitar, es decir, comerse a diferentes microorganismos o restos celulares. Los linfocitos se generan en unas glndulas denominadas ganglios linfticos. Cuando grmenes y organismos patgenos entran en nuestro cuerpo, estos leucocitos reconocen las protenas extraas, denominadas antgenos, en esos organismos ajenos. Los linfocitos producen protenas denominadas anticuerpos, que destruyen dichos organismos patgenos, este proceso se denomina actividad inmunolgica. Las plaquetas son fragmentos celulares pequeos que garantizan la coagulacin de la sangre cuando te haces un corte, El cogulo se forma cuando las plaquetas se amontonan unas sobre otras, esto desencadena una reaccin qumica que convierte la protena soluble fibringeno en fibrina insoluble que crea una red que mantiene la sangre adentro y una costra afuera.

Actividades: 1-Completa el siguiente cuadro:

SANGRE PLASMA ELEMENTOS FORMES

Su funcin es: . .

..
Su funcin es:..

Participan en la coagulacin.

Glbulos blancos

Granulocitos

Agranulocitos

..

..

2-Para revisar lo que acabamos de leer, colcale el nombre a las elementos que constituyen la sangre segn sus caractersticas morfolgicas del ncleo y citoplasma con y sin grnulos.

2- Coloca verdadero o falso segn corresponda: .Nuestros glbulos rojos no tienen ncleo ni muchos otros orgnulos. .Un tipo de glbulos blancos, los linfocitos nos defienden de los microorganismos fabricando anticuerpos. .Las plaquetas tienen la funcin de transportar CO2 ..Los neutrfilos presentan granuaciones rojas. El plasma sanguneo transporta nutrientes a todas las clulas y recoge los productos de desecho resultantes de su actividad. 3- Observacin de frotis sanguneos: Reunidos en grupos de tres a cinco alumnos se observar al microscopio frotis sanguneos a 100X en inmersin. Deslizando la platina se identificar las clulas sanguneas en forma global: glbulos rojos, glbulos blancos: linfocitos, neutrfilos, monocitos, basfilos y eosinofilos. Cada grupo tendr que sacar una foto desde el ocular del microscopio con su celular o cmara fotogrfica a la clula designada: Grupo 1: Neutrfilos Grupo 2: Linfocitos Grupo 3: Monocitos Grupo 4: Plaquetas Grupo 5: Eosinofilos

Nota: teniendo en cuenta que los basfilos se encuentran en poco nmero el docente se ocupar de buscar esta clula para su observacin. Realizar grficos de las clulas identificadas. Las fotos sern compartidas en el grupo de ciencias naturales en Facebook.
GLOBULO ROJO NEUTROFILO LINFOCITO

MONOCITO

EOSINOFILO

BASOFILO

PLAQUETAS

4- Realizar un informe del trabajo grupal con los grficos de todas las clulas observadas al microscopio detallando sus caractersticas y funcin. Luego reflexionar sobre el ttulo del texto: Gotitas de vida, gotitas de sangre y explicar su sentido.

PLANIFICACION AULICA EGB 3

EJE 2: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD TEMA: LA SANGRE
INSTITUCION: ISPP N 1 CARRERA: PROFESORADO DE BIOLOGIA ESPACIO CURRICULAR: DESARROLLO DEL CURRICULUM CURSO: 2 AO A DOCENTE: NIDIA FARIAS

ALUMNA: CARRIZO, ALEJANDRA - 2013 -