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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Siria Y. Vsquez R. C. E.B.G. Jos Gabriel Duque La institucin est ubicada en la regin de Panam Este, en el distrito de Chepo (cabecera); en la calle Jos Gabriel Duque, cerca de la Alcalda Municipal y la sub-estacin de polica. El director actual de la institucin es el Magster Francisco Camarena. Cuenta con una sub-directora, cuarenta y siete educadores, cinco trabajadoras manuales y una inspectora. Adems de los dos turnos (matutino y vespertino), laboratorio, saln de conctate, cancha, kiosco, otros. Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Valora la reproduccin como proceso para continuar la vida. Resumen de la unidad Las principales actividades Participa de lluvia de ideas. Contesta preguntas acerca del tema. Desarrolla una pequea investigacin. Desarrolla un cuadro comparativo. Dibuja las estructuras de los sistemas. Elabora un power point Productos de los estudiantes -Pensamiento crtico, analizar e interpretar respuestas, uso de la tecnologa(power point) Posibles roles que los estudiantes deben asumir en el desarrollo del proyecto -Responsables directos de realizar tareas, participantes individuales de un grupo, lderes de grupo, coordinadores de trabajos y asistentes. Cmo las actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar las preguntas esenciales, de unidad y contenido? -Les ayudan a desarrollar estas preguntas ya que las actividades fueron enfocadas en ellas para lograr el objetivo plasmado.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s Ciencias Naturales, correlacionada con Expresiones Artsticas e Informtica. Ao y nivel 2014 5 grado
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Tiempo necesario aproximado Cuatro sesiones de cuarenta minutos. Fundamentos de la unidad Contenidos
CONCEPTUALES 3. Sistema Reproductor Humano: - Importancia - Funcin - rganos que lo Componen. -Higiene
PROCEDIMENTALES 3. Comparacin de los sistemas de reproduccin humano femenino y masculino. - Presentacin de la estructura del sistema reproductor - Utilizacin de hbitos de higiene del reproductor.
ACTITUDINALES 3. Atencin a los problemas de la Pubertad - Prctica de valores con el fin de cuidar su cuerpo.
sistema
Objetivos del aprendizaje -Valora la importancia y la funcin del sistema reproductor femenino y masculino con la finalidad de cuidarlos. Indicadores Logros Identifica y describe las estructuras que forman el sistema reproductor masculino y femenino en humanos. Comenta y compara de forma crtica, los nuevos cambios fisiolgicos y psicolgicos que sufre el ser humano durante la pubertad y la adolescencia. Analiza y discute la importancia de una maternidad y paternidad responsable. Practica las medidas higinicas para mantener en buen estado de salud al sistema reproductor.
Pregunta esencial
Preguntas de unidad
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Preguntas de contenido
Cules son los rganos que forman los sistemas reproductores femenino y masculino? Cules son los hbitos higinicos recomendados para mantener los sistemas reproductores sanos? Qu cambios fisiolgicos se dan durante la pubertad?
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Antes de empezar el trabajo del proyecto Indicaciones y preguntas. Lluvia de ideas. Lista de cotejo para evaluar preguntas interrogantes.
Durante el desarrollo del proyecto Rbrica para evaluar investigacin. Lista de cotejo para evaluar cuadro comparativo. Rbrica para evaluar dibujo.
Resumen de evaluaciones
Antes
Durante
Despus
Detalles de la unidad Habilidades previas Uso de los tics, buscar y analizar informacin acerca de la reproduccin humana, Pensamiento crtico, trabajo colaborativo.
Da 1 Actividades Participa de una lluvia de ideas acerca del tema. Observa y comenta imgenes de los sistemas reproductores femenino y masculino. Contesta preguntas de lo observado realizadas por la maestra. Copia una pequea investigacin.
Investigacin de la reproduccin.docx
Da 2 Actividades Discute la investigacin y la entrega. Participa de la explicacin del tema desarrollada por la maestra. Desarrolla un cuadro comparativo de las funciones de los sistemas reproductores.
Da 3 Actividades Dibuja la estructura de ambos sistemas reproductores. Colorea las estructuras dibujadas. Escribe con letra clara los nombres de cada rgano. Da 4 Actividades Escucha las indicaciones dadas para realizar un power point. Elabora en equipo un Power Point de los sistemas reproductores femenino y masculino.
No hispanoparlantes
Estudiante talentoso
De tener estudiantes con necesidades educativas en mi aula se le brindar atencin individualizada, explicacin detallada del trabajo, redaccin de preguntas sencillas y otras adecuaciones necesarias para lograr un mejor aprendizaje en estos estudiantes. Para estudiantes que no hablen bien el idioma espaol se les ayudar con indicaciones precisas, por medio de ademanes y gestos para que logren captar las actividades asignadas. Adems de mantener una buena comunicacin con su acudiente o persona encargada de ayudar con sus tareas. Los estudiantes con estas capacidades realizarn trabajos ms amplios e indagarn en el internet y materiales escritos para ampliar sus conocimientos; que los lleve a realizar trabajos para que compartan con el resto del grupo. Ellos utilizarn herramientas tecnolgicas de su agrado.
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Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos
Libros de texto, programas de estudio, materiales de referencia, etc. CD Google.com, weebly.com Aula de conctate.
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