Programa Intel Educar

Curso Esencial

PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD

Autor de la unidad
NOMBRE Y APELLIDO

ROSA YARADANIS JIMNEZ G.

NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

I.P.T. JOAQUINA H. DE TORRIJOS.

UBICACIN DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA

SOLOY

OTROS DATOS DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA

BESIKO

Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

MI PRIMERA EXPERIENCIA DE LABORATORIO

Resumen de la unidad

El trabajo en el Laboratorio requiere del conocimiento de ciertas reglas de seguridad para evitar
posibles accidentes como quemaduras, cortadas, dao a algn equipo, etc.; debido al
desconocimiento de lo que se est haciendo o a una posible negligencia por parte de los
estudiantes. Por eso antes de incorporarnos a los trabajos en el aula de laboratorio debemos tener
conciencia de la responsabilidad que implica asistir a esta aula. Por tanto, con el objetivo de
prevenir accidentes, antes; debemos investigar cules son los instrumentos, las normas de
seguridad e higiene que debemos seguir, a visitar un video de lo que no debemos hacer y por
ltimos podremos compartir la experiencia de realizar un taller de laboratorio pero con
responsabilidad y con pleno conocimiento de todas las normas. Estas normas no slo se aplican al
rea de qumica, sino a todas las otras reas, como la fsica, biologa, etc. en las que se usan
aparatos que pueden llegar a resultar peligrosos al ser manipulados inadecuadamente.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Qumica 10. rea1: Materia Energa y sus Cambios.

Ao y nivel
2013, 10 Bachiller Agropecuario.
Tiempo necesario aproximado

8 periodos de clases de 40 minutos.

Fundamentos de la unidad

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

Aspectos Generales de la
Qumica:

Investigacin de las normas de

seguridad e higiene en el
Laboratorio.

Incorporacin de las
normas de seguridad
en el desarrollo de

Instrumentos y

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normas de seguridad
del laboratorio de
Qumica.

Investigacin de los materiales de

laboratorio.
Realizacin de trptico con la
instrumentacin y normas de
seguridad e higiene en el
Laboratorio.
Creacin de un Mountage.

las experiencias de
laboratorio.

Objetivos del aprendizaje

Investigar cules son los instrumentos y las normas de seguridad e higiene en el

laboratorio de qumica.
Conocer los instrumentos y normas de seguridad e higiene en el laboratorio de qumica.
Analizar porque es importante conocer los instrumentos y las normas de seguridad e
higiene en el laboratorio de qumica.
Redactar casos donde se aplique la importancia de la seguridad e higiene en los laboratorios
de qumica.
Aplicar las normas de seguridad e higiene asistiendo al laboratorio de qumica.

Preguntas orientadoras del plan de unidad

Pregunta esencial

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido

Cmo te vestiras para ir a pasear a la playa?

Por qu es importante conocer sobre los
instrumentos y normas de seguridad e higiene en el
Laboratorio de Qumica?
Qu son las normas de seguridad e higiene en el
Laboratorio de Qumica?
Cules son los instrumentos y las normas de
seguridad e higiene en el Laboratorio de Qumica?
Cmo podemos emplear las normas de seguridad e
higiene en el Laboratorio de Qumica?

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo
del proyecto

Lluvia de ideas.

Aplicar SQA al
grupo.

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

Se realiz:
Investigacin del tema.

Mapa conceptual

Rbrica (MAPA CONCEPTUAL)

Video

Trptico

Rbrica (TRPTICO)

Informe de Laboratorio
(MOUNTAGE)
Rbrica para (MOUNTAGE)

Se aplicar SQA al
grupo.

Resumen de evaluaciones
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Lluvia de Ideas: Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas
ideas sobre un tema o problema determinado. La lluvia de ideas es una tcnica de grupo para
generar ideas originales en un ambiente relajado.
SQA: Tcnica que consiste en elaborar un cuadro que contenga tres columnas, que se utilizaran
en los tres momentos en los que se compone la tcnica. Primero es la "S" "lo que el estudiante ya
Sabe" .Segundo la "Q" "Lo que el estudiante Quiere Saber". Tercero la "A" "Lo que el estudiante a
Aprendido".
Mapa conceptual: Tcnica usada para la representacin grfica del conocimiento. Un mapa
conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces
los relacionan entre los conceptos.
Rbrica: descripcin de los criterios con los que se evaluar un trabajo, as como el puntaje
otorgado a cada uno de ellos.
Trptico: un trptico es un texto informativo en el cual se dice informacin sobre un tema
determinado, consta de varias partes y se dobla en tres partes.
Mountage: Superposicin de fotografas y otros elementos con fines decorativos o publicitarios.
Detalles de la unidad
Habilidades previas

El estudiante deber tener conocimientos bsicos sobre computadoras.

Procedimientos

OBSERVACIONES: El docente crear un blog de notas en One Note, para que los estudiantes
compartan todos sus productos parciales, que resulten de las actividades desarrolladas en el aula
de clases y en el Laboratorio. Su vnculo es: http://sdrv.ms/1g2VqYM
1-Pregunta de Contenido :
normas de seguridad e higiene en el Laboratorio de Qumica?
Recurso: Computadora.
Aplicaciones: Internet, Cuenta de Hot Mail.
Producto Parcial:
El estudiante realiza una investigacin en google acerca de qu son las normas
de seguridad e higiene en los Laboratorios de Qumica, luego deber leer,
analizar y elaborar un mapa conceptual.
Desarrollo de la Actividad:
Realiza una investigacin en Internet en google acerca de las Normas de
Seguridad e higiene en el Laboratorio de Qumica.
El estudiante valida la informacin a travs del sitio web:
http://sdrv.ms/18s1dWr
Luego de leer, analiza el documento.
Elabora un Mapa Conceptual siguiendo las indicaciones dadas en el instructivo
creado en Word.
Sube el Mapa Conceptual a Sky Drive.
Crea un vnculo del Mapa Conceptual y comprtalo, en el Blog de One Note
creado por la profesora.
Herramientas de Andamiaje:

Qu son las

Instructivo para utilizar Word:

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http://www.monografias.com/trabajos16/manual-word-excel/manual-wordexcel.shtml
Instructivo para hacer Mapa Conceptual: http://sdrv.ms/18WKTJC

Instrumento de Evaluacin:

Rbrica para evaluar Mapa conceptual: http://sdrv.ms/1h7ynz8

Pregunta de Contenido:

Cules son los instrumentos y las normas de seguridad e higiene en el Laboratorio de

Qumica?

Recurso: Computadora
Aplicaciones: Internet, Cuenta de Hot mail.
Producto Parcial:
El estudiante observa un video y luego debe anotar las reglas que no se estn
aplicando, corregirlas y hacer un trptico.

Desarrollo de la Actividad:
Observa un video facilitado por la profesora, sobre el mal uso de las reglas de
seguridad, higiene e instrumentacin de los laboratorios.
Anota las reglas que no se estn cumpliendo y redacta casos con el uso
correcto de las reglas de seguridad, higiene e instrumentacin en los
laboratorios.
Una vez terminado elabora un trptico con las reglas no cumplidas y las
redactadas de diversos casos, siguiendo el Tutorial de Como elaborar trpticos
en Publisher.
Sube el Trptico a Sky Drive.
Crea un vnculo del Trptico y comprtalo, en el Blog de One Note creado por la
profesora.
Herramientas de Andamiaje:

Video de Laboratorio:
http://www.youtube.com/watch?v=mzxVkKY4PH0

Tutorial de Trpticos en Publisher: http://www.youtube.com/watch?

v=kRsECliRIts

Instrumentos de Evaluacin:

Lista de Cotejo para Evaluar Trptico. http://sdrv.ms/17AkUdI

Pregunta de Contenido:

Cmo podemos emplear las normas de seguridad e higiene en el Laboratorio de

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Qumica?

Recurso: Computadora, Aula de Laboratorio de Qumica, Instrumentos de

Laboratorio.
Aplicaciones: Internet, cuenta de Hot mail.
Producto Parcial:
El grupo debe asistir al aula de Laboratorio de Qumica y al finalizar debe
entregar un informe de Laboratorio realizado en un Montage.
Desarrollo de la Actividad:
El grupo asiste al aula de Laboratorio de Qumica, har un reconocimiento de
los instrumentos de Laboratorio.
Tambin aplica las normas de seguridad e higiene dentro del rea de
Laboratorio.
Toma apuntes y evidencias de la experiencia.
Realiza un informe de Laboratorio elaborando un Montage con los datos
obtenidos en la experiencia de laboratorio.
Sube el Montage a Sky Drive.
Crea un vnculo del Montage y comprtalo, en el Blog de One Note creado por
la profesora.

Herramientas de Andamiaje:

Gua de Laboratorio: http://sdrv.ms/17AlkRq

Manual para Elaboracin de Montage : http://sdrv.ms/I50DU7

Instrumentos de Evaluacin:

Lista de cotejo para Evaluar Mountage: http://sdrv.ms/I511BR

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades especiales

No se Aplica para esta Actividad.

No hispano-parlantes

No se Aplica para esta Actividad.

Estudiante talentoso

No se Aplica para esta Actividad.

Materiales y recursos necesarios para la unidad

Tecnologa Hardware (equipo necesario)
Cmara

Disco lser

VCR

Computadora(s)

Impresora

Cmara de vdeo

Cmara digital
Reproductor de DVD

Sistema de
proyeccin

Conexin a Internet

Escner

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Equipo de vdeo conferencia

Otro

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Televisor
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo

Editor de imgenes

Desarrollo de pginas web

Diagramador de publicaciones

Buscador Web

Procesador de texto

Programa de correo electrnico

Multimedia

Otro

Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos
Suministros

Recursos de Internet

Otros Recursos

Gua para realizar experiencia de Laboratorio.

Materiales de laboratorio, Ropa de laboratorio, Hojas de
papel, Cuaderno de apuntes.
Microsoft Word, recuperado el 21 de noviembre de
2013, en
http://www.monografias.com/trabajos16/manualword-excel/manual-word-excel.shtml
Normas de Seguridad e Higiene, recuperado el 19 de
noviembre de 2013, en
http://www.youtube.com/watch?v=mzxVkKY4PH0
Instructivo para hacer Trpticos, recuperado el 21 de
noviembre de 2013, en
http://www.youtube.com/watch?v=kRsECliRIts
Visita al Aula de Laboratorio.

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