Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TIPOS DE EVALUACIONES
PRUEBA DE INTELIGENCIA PRUEBA DE PERSONALIDAD, PRUEBA DE ACTITUD PRCTICAS
TEST DE APTITUDES
Predicen la ejecucin futura en un rea en la que el individuo an no ha sido formado. Las compaas privadas e instituciones pblicas se sirven de ellos para asignar puestos especficos a cada candidato. Son necesarios para la orientacin vocacional. Si alguien punta en las diferentes aptitudes (es decir, tiene un determinado perfil), como los profesionales de un campo concreto, se puede suponer que ser apropiado para ocupar un determinado puesto de trabajo. Miden la capacidad de razonamiento general, la percepcin, la coordinacin motora y la destreza manual. Otros se centran en un rea profesional determinada, como el arte, la ingeniera o la capacidad para aprender idiomas.
TEST DE INTELIGENCIA
Dividiendo la edad mental entre la cronolgica, se obtiene una cifra (el cociente intelectual) que, multiplicada por cien, daba la medida de la inteligencia, mtodo que an hoy se emplea. La media o promedio es 100 y casi la mitad de la poblacin punta entre 90 y 110. El posible grado de error tambin se controla dentro de un proceso completo de evaluacin, contrastando el conjunto de puntuaciones obtenidas en distintos test. Los test de inteligencia son muy utilizados en procesos de evaluacin de candidatos para cubrir puestos de supervisin, planeamiento, gerencia, etc..
TCNICAS PROYECTIVAS
Algunos tests de personalidad se basan en el fenmeno de la proyeccin. Logran obtener las respuestas ms personales y significativas que orientan sobre las motivaciones profundas del individuo. Los ms conocidos son el test de Rorschach, o test de las manchas de tinta, y el TAT. Hay otros que consisten en completar frases, asociar palabras o dibujar (el de la figura humana llamado esquema corporal, la casa y el rbol son los ms empleados).
INTERPRETACIN DE RESULTADOS
La puntuacin absoluta es el recuento numrico de respuestas acertadas. La validez de un test supone hacer una prediccin del comportamiento del sujeto en una situacin determinada, por lo que si el test permiti realizar pronsticos acertados, se dice que tiene una gran validez (externa o predictiva). Todo test tiene defectos tcnicos, por lo que es esencial que sus resultados sean considerados slo como una parte ms del complejo proceso de la evaluacin psicolgica.