Magister en Motricidad Infantil Metodologa de la investigacin Alumno: Vctor Carvajal Vallejo GLOSARIO: 1.

Enfoque Cualitativo: Es el enfoque que comienza con la recoleccin de datos mediante observacin emprica, segn Hernndez, etal (2003), afirma que utiliza recoleccin de datos sin medicin numrica para descubrir o afinar preguntas de investigacin y puede o no probar hiptesis en su proceso de interpretacin 2. Triangulacin: Es el uso de mltiples fuentes o estrategias en el estudio de un mismo fenmeno.Tambin conocida como enfoque multimodal. Se define como la convergencia o fusin de los enfoques de investigacin cuantitativo y cualitativo, (Hernndez, et al., 2003) 3. Validez: Grado en que un mtodo o tcnica sirve para medir con efectividad lo que supone que est midiendo. Se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir (Hernndez, et al., 2003) 4. Confiabilidad. Grado en el que la aplicacin repetida de un instrumento de medicin al mismo fenmeno genera resultados similares, (Hernndez, et al., 2003). 5. Investigacin etnografa: La investigacin cualitativa o etnogrfica requiere de tiempo, de agudeza en la observacin y anlisis de lo que se comprende y se aprende, de perfeccionar las tcnicas de observacin y de entrevistas, de revisar un sinnmero de veces para descubrir la esencia, para "documentar, lo que no est documentado de la realidad". (Bertely, M, Corenstein, M, 1994) 6. Observacin: Es un proceso que requiere de atencin voluntaria e inteligente, dirigido hacia un objeto con el fin de obtener una informacin. Consiste en el registro sistemtico, vlido y confiable de comportamientos o conducta manifiesta. Puede utilizarse como instrumento de medicin en muy diversas circunstancias. (Haynes, 1978) 7. Entrevista: En una entrevista interactiva, el investigador ha identificado una pregunta de investigacin pero conoce poco sobre el rea de inters. El investigador simplemente pide a los participantes que "cuenten su historia" o "hablen sobre sus experiencias", y escucha y aprende. Mayan, M (2001)

8. Focus Group: Est formado de seis a diez participantes con antecedentes similares quienes fueron reclutados para responder un conjunto de preguntas en un escenario moderado. Mayan, M (2001). 9. Estudios de caso: Son considerados una clase de diseos, a la par de los experimentales, no experimentales y cualitativos (Williams, Grinnell y Unrau, 2005), mientras que otros los ubican como una clase de diseo experimental (Leon y Montero, 2003) o un diseo etnogrfico (Creswell, 2005). Tambin han sido concebidos como un asunto de muestreo o un mtodo (Yin, 2009). 10. Notas de campo: Son los registros y elaboracin de anotaciones durante los eventos o sucesos que planteamos observar. De no poder hacerlo, la segunda alternativa es efectuarlo lo ms pronto posible despus de los hechos. Resulta conveniente que tales registros y notas se guarden o archiven de manera separada por evento, tema o periodo. As, los registros y notas del evento o periodo 1 se archivarn de manera independiente de los registros y notas del evento o periodo 2, y as sucesivamente. (Sampieri, R. 2010)

Bibliografa. Bernal, C. (2006). Metodologa de la Investigacin, Editorial: Prentice Hall, Segunda Edicin. Hernndez S., R., Fernndez C., C. y Baptista L., P. (2003). Metodologa de la investigacin. Mxico. Editorial McGraw-Hill. Mayan, M (2001) Una Introduccin a los mtodos cualitativos. Mdulo de entrenamiento para estudiantes y profesionales. Canad: Qual Institute Press. p.16 a 20. Sampieri, R. 2010. Metodologa de la investigacin. Editorial: McgrawHill/Interamericana Editores, S.A.