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C.P.B. LA ASUNCIN PRAYER, STUDY AND SERVICE - 2013









SERIES NMERICAS IMPORTANTES

SERIE ARITMTICA

t
1
+ t
2
+ t
3
+ t
4
+.... + t
n-1
+ t
n


+r +r +r +r










n = Nmero de trminos
S = Suma de trminos
t
n
= ltimo trmino
t
1
= Primer trmino
t
0
= Trmino anterior al primero
r = Razn de la serie





SERIE GEOMETRICA

t
1
+ t
2
+ t
3
+ t
4
+....+ t
n-1
+ t
n


xq xq xq xq














S = Suma de trminos
t
1
= Primer trmino
t
n
= Ensimo trmino
n = Nmeros de trminos
q = Razn de la serie
SERIE GEOMTRICA DECRECIENTE E
INFINITA: (0<Q<1)
El valor aproximado de S lo obtendremos:
aplicando:






t
1
= Primer trmino
q = Razn

REPRESENTACIN DE UNA SUMATORIA:





Se lee: sumatoria de los a
i
desde i= k hasta i
= n; donde k y n son los lmites inferior y
superior de la , e i se llama ndice de la
sumatoria

PROPIEDADES

1. N de trminos de una sumatoria

=
+
+ + + =
n
k i
n 1 k k i
x ... x x x

N trminos = n k + 1

Ejemplo:

=
25
3 i
i
x hay 25-3 + 1

2. Para sumas o diferencias de dos o ms
variables

=
n
k i
(a
i
+ b
i
- c
i
) =
i
a +
i
b -
i
c

3. La sumatoria de una constante es igual al
N de trminos por la constante

( )

=
+ =
n
k i
a 1 k n a
COLEGIO PRIVADO BILINGUE
La Asuncin
Madres Dominicas.
Alumna:......................................................................................
Grado: 2do y 3ro Grupo B fecha: 14 de Setiembre 2013.
Docente: Luis Principe Quipuscoa
RAZ. MATEMATICO
r = t
2
t
1

n =
r
t t
n 0



S = n
t t
n
|
.
|

\
| +
2
1

S =
1
1

q
t q . t
n

S = t
1

|
|
.
|

\
|

1
1
q
q
n


t
n
= t
1
q
n-1

S
LIMITE
=
q
t
1
1

=
+
+ + + =
n
k i
n k k i
a a a a ...
1

RAZ. MATEMATICO

C.P.B. LA ASUNCIN PRAYER, STUDY AND SERVICE - 2013

4. Una E se puede descomponer en dos o
ms E parciales


+ = = =
+ =
n
1 k i
i
n
1 i
k
1 i
i i
x x x

5. Sumatoria de una constante y una o ms
variables


= = =
=
n
1 i
i
n
1 i
i
k
1 i
i i
y b x a ) by ax (

SUMAS NOTABLES

1. Suma de los n primeros nmeros
consecutivos

=
+
= + + + + =
n
i
) n ( n
n ... i
1
2
1
3 2 1


2. Suma de los n primeros nmeros impares
consecutivos

=
+ + + + =
n
i
n i
1
) 1 2 ( ... 5 3 1 ) 1 2 (
2
n =

3. Suma de cuadrados de los n primeros
nmeros consecutivos

=
+ + + + =
n
i
n ... i
1
2 2 2 2 2
3 2 1
6
) 1 2 )( 1 ( + +
=
n n n



4. Suma de cubos de los n primeros nmeros
consecutivos:

=
+ + + + =
n
i
n i
1
3 3 3 3 3
... 3 2 1
2
2
) 1 (
(

+
=
n n


5. Suma de cuadrados de los n primeros
nmeros impares consecutivos

( ) ( )

=
+ + + + =
n
i
n ... i
1
2
2 2 2
2
1 2 5 3 1 1 2
3
1 2 1 2 ) n )( n ( n +
=


6. Suma de los n nmeros pares consecutivos

=
+ = + + + + =
n
1 i
) 1 n ( n n 2 ... 6 4 2 i 2

7. Suma de cuadrados de los n primeros
nmeros pares consecutivos

( ) ( )( )

=
+ + = + + + =
n
1 i
2 2 2 2 2
1 n 2 1 n n
3
2
) n 2 ( 6 4 2 i 2


PRACTICA

1. Calcular: S = 10 + 20 + 30 + . . . + 700

a) 24 800 b) 25 850 c) 24 850
d) 25 800 d) 26 800

2. Calcular:
S = 0,01 + 0,02 + 0,03 + . . . +0,40

a) 8,10 b) 8,50 c) 8,30
d) 8,20 d) 8,15

3. Calcular:
S = 1 + 3 + 5 + 7 + . . . + 39

a) 500 b) 250 c) 450
d) 300 d) 400

4. Calcular:
S = 1 + 4 + 9 + . . . + 1600

a) 22 150 b) 23 100 c) 24 150
d) 22 140 d) 22 100

5. Calcular:
S = 1 + 8 + 27 + . . . + 3375

a) 14 500 b) 14 450 c) 14 400
d) 15 000 d) 15 400

6. Hallar:
S = 3 + 24 + 81 + 192 + . . . + 5184

a) 18 200 b) 18 152 c) 18 250
d) 18 252 d) 18 260

7. Calcular:
S = 1 +
1
4
+
1
16
+
1
64
+

a) 3/4 b) 5/4 c) 4/3
d) 7/3 d) 7/4

8. Calcular:
S = 2 + 8 + 18 + 32 + . . . + 1250

a) 11 080 b) 11 050 c) 11 150
d) 11 020 d) 11 010

9. Calcular:
S = 1 -
1
2
+
1
4

1
8
+
1
16

1
32
+

a) 2/5 b) 2/3 c) 5/3
d) 3/5 d) 3/2
RAZ. MATEMATICO

C.P.B. LA ASUNCIN PRAYER, STUDY AND SERVICE - 2013

10. Calcular:
S = 18 + 19 + 20 + . . . + 84

a) 3 400 b) 3 547 c) 3 417
d) 3 345 d) n.a

11. Calcular:
50
12


a) 1 210 b) 1 209 c) 1 315
d) 1 345 d) 1 235

12. Calcular: (2 +3)
80
=20


a) 5 980 b) 6 283 c) 6 457
d) 6 345 d) 6 185

13. Efectuar: (3
2
3 +1)

=1


a) n b) n + 1 c) 2n
d) n
2
d) n
3


14. Calcular:
S = 3 + 8 + 13 + 18 + . . . + 123

a) 1 470 b) 1 575 c) 1 557
d) 1 345 d) n.a

15. Calcular:
S = 4 + 7 + 10 + 13 +

20 trminos

a) 650 b) 647 c) 610
d) 645 d) 655

16. Una persona debe regar con un balde con
agua cada uno de los 20 rboles que se
muestra en la figura, dichos rboles estn
sembrados en fila y separados
alternadamente. Si la persona en cada viaje
slo puede llevar un balde con agua y
empieza estando junto al pozo. Cunto
deber recorrer en total, para regar todos los
rboles?
8m
4m 8m
4m
. . . . .

a) 2 550m b) 2 440m c) 2 330m
d) 2 660m d) 2 770m

17. Se sabe que una pelota al rebotar en el piso
pierde 1/5 de la altura desde la cual fue
soltada. Si dejamos caer una pelota desde
1m de altura. Qu longitud recorrer hasta
detenerse?

a) 6 m b) 7 m c) 8 m
d) 9 m d) 10 m



18. Se reparten canicas a un grupo de nios en
cantidades que forman una progresin
aritmtica. Al sptimo nio le toco la mitad
de lo que le toco al ltimo y a est el
quntuplo de lo que le toco al primero.
Cuntos nios son?

a) 16 b) 17 c) 10
d) 14 d) 15

19. Un tren sali de su paradero inicial con 7
pasajeros y en cada estacin suben dos
pasajeros ms de los que subieron en la
estacin anterior. Si al llegar a su paradero
final se contaron 616 pasajeros, en cuantas
estaciones se detuvo a recoger pasajeros?

a) 20 b) 24 c) 21
d) 18 d) 25

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