Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.

ly/PPPHYe Profesor: Nathaly Duque Velasquez Institucin Educativa: rea: ciencias Asignatura naturales Te a: ali entacin saluda!le "a!ilidades: 'rado(Edad: segundo #!servar$ analizar$ %redecir & co %arar $ co unicar #!)etivo de A%rendiza)e: comparar y distinguir alimentos saludables de los no saludables para incorporarlos en su dieta. *ogros: o incorporar hbitos de una buena alimentacin. o Resolver problemas, utilizando la serie numrica y el nmero natural como expresin de cantidad. o Conocer y utilizar instrumentos de medicin. o Clasificar los alimentos segn su origen. o Reconocer alimentos sanos. o fianzar normas de higiene. Tie %o( +antidad de ,esiones: #a realizacin de o !escribir ob"etos y situaciones. este mini proyecto tiene un tiempo estimado de dos +o %etencias : semanas, realizando una sesin diaria con una #ing$%stico comunicativas& duracin aproximada de )hora Relacin con el medio natural y cultural 'ormacin personal y social !escripcin de ob"etos 'ormacin personal social (lstica

"a!ilidades: 1. Identificar que co en todos los d-as cuantas veces y %ara que 2. Diferenciar la co ida %oca saluda!le de la saluda!le 3. .econocer co ida saluda!le en su dieta

) * , . + /

45 minutos en una sesion ++ minutos *- minutos *- minutos ,- minutos ) hora

Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe 4. .econocer los !eneficios de ali entarse !ien 0 . horas 5. .ealizar una inuta saluda!le/ Incor%orando h0!itos de ali entacin sana ala ali entacin

6. Identificar las consecuencias de una !uena o

7. "acer una ca %a1a escolar de ali entacin sana

.ecursos TI+ : computador, video bean, parlantes, televisor, grabadora, (resentacin en scribd cuento el ni1o 2ue no 2uer%a comer en 3.

.equisitos: tcnicos y de competencias 4ane"o del ingles !ebe saber mane"ar el computador #os alumnos deben saber los recursos baciscos de computacin !ebe tener un lengua"e claro para dar instrucciones !ebe generar reflexin y credibilidad Revistas (apel peridico Colbn 4arcadores poyo de la familia

Actividades %or ,esin Docente ).Presentacin: actividades previas, centrales y evaluativas 5antes durante y despus6 7"emplo ntes llevar a los ni1os a la sala de sistema 8entarlos en la silla2 1. 9ndagacin sobre los saberes previos de los ni1os en cuanto al tema a tratar. Registro de la informacin. Conversacin sobre& :2uin

Estudiante

1. participar de la conversacin con el docente y los dems compa1eros sobre& & :2uin realiza la comida en casa; < < < :dnde compramos los alimentos para realizar la comida; :=uin nos dice si la comida nos hace bien o mal;, etc. realizar un poster con las necesidades bsicas de los seres

Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe realiza la comida en casa; humanos :dnde compramos los alimentos para realizar la comida; :=uin nos dice si la comida nos hace bien o mal;, etc. (edir a los alumnos 2ue Confeccionen un pster con imgenes sobre las necesidades bsicas de los seres humanos. 4ostrar secuencias de imgenes en calameo de personas comiendo y alimentos de diversos tipos de este enlace 5ver blog6 >presentacin de imgenes pertinentes la plantilla ?gente comiendo? < observar lista de imgenes y hacer comentario de a2uello 2ue ven *. B participar de la conversacin en clase y reconocer en su vida diaria todo lo 2ue comenta el profesor, decir en 2ue es diferente. < confeccionar un men sano con imgenes de revistas <7stablecer relaciones de seme"anza y diferencia mediante la clasificacin entre los diferentes alimentos <7scuchar atentamente al profesor < observar el cuento >el ni1o 2ue no 2uer%a comerA < 7scribirle un final diferente al cuento

2. ingresar a la pgina Ceb 2ue el profesor nos pide y seguir la exposicin 2ue el mismo nos realiza desde nuestros puestos. 2. plicar diferentes tcnicas para preservar, conservar y desarrollar ambientes y estilos de vida saludable 3. Realizar preguntas si no entendieron algo 4. 9ngresar a la pgina Ceb 2ue el profesor pide y "ugar con todas las opciones 2ue nos ofrece la pagina. . (roponen como generar conciencia en la comunidad escolar sobre la importancia de la alimentacin saludable en grupos de a cinco elaboran una propuesta. 7xposicin de propuestas en clase Responder a las preguntas y sugerencias del profesor

< Conversar acerca de la importancia de las comidas diarias& !esayuno, almuerzo, once@comida. < Confeccionar >4en sanoA 5minuta de un d%a con las cuatro comidas6 < pedir a los alumnos 2ue establezcan relaciones de seme"anza y diferencia mediante la clasificacin entre los diferentes alimentos < informar y Conversar acerca de los alimentos 2ue benefician la salud y los 2ue no < contar cuento a los alumnos sobre el ni1o 2ue no 2uer%a comer a travs de go animate 5ver blog6 >el ni1o 2ue no 2uer%a comerA. #os ni1os deben darle un final diferente al cuento. ,. !istinguir a2uellos alimentos 2ue aportan mayores beneficios para su salud, ad2uiriendo consciencia de las caracter%sticas 2ue estos deben tener para ser consumidos. 4ediante este recurso en

/< 7xponen propuesta nuevamente ante el profesor con correcciones y sugerencias < desarrollan su propuesta elaborando el material 2ue van a utilizar < !ecoran el lugar y sacan stands para elaborar campa1a < realizan campa1a de alimentacin saludable

Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe cuaderno intercultural llamado la nutricin humana.http&@@ntic.educacion.es@C,@@eos@4ateriales7ducativos@mem@ nutricion@indice.htm. para ello utilizaras el saln donde se encuentra el video bean y sers tu el encargado de exponerlo a tus alumnos, ten especial cuidado en resolver las preguntas 2ue te hagan inmediatamente. <..4ediante un "uego divertid van a evaluar a los alumnos para reconocer 2ue tanto aprendieron con el recurso digital anterior recurso digital. #as respuestas pueden ser reales o desde lo 2ue aprendieron con la actividad anterior. Dambin puedes invitarlos a 2ue se diviertan "ugando con los dems %tems como encuentra la energ%a, :ensalada o macedonia;, vamos a pescar y comer por el mundo. Dodo !esde este recurso digital llamado >=ue bueno comiendo bien, comiendo sanoAhttp&@@obesidadinfantil.consumer.es@Ceb@es@/< )-@pare"as@index.php tencin& debes tener especial cuidado en seleccionarla edad adecuada para tus alumnos. + .invitar a los alumnos a generar propuestas sobre la importancia de la alimentacin saludable.

ctiva conocimientos previos analizando y realizando y respondiendo preguntas a cerca de las propuestas. yuda y monitorea el traba"o de los estudiantes 2ue van a exponer 7l maestro realiza una invitacin a todo el colegio por medio de un poster realizado en automotivator 5ver blog6 >poster motivador realizado por el maestro a travs del programa automotivatorA

6. 7xposicin con stands yuda a sacar los stands con los traba"os realizados y los

Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe materiales.

4onitorea el traba"o de los estudiantes

.efle3in 4inal 5cierre6: 7ste proyecto nace de la necesidad 2ue los ni1os conozcan los beneficios 2ue aportan ciertos alimentos a su salud y tambin los per"uicios. Dambin en cierto modo pretende dar un vuelco a la alimentacin dentro y fuera de la escuela ya 2ue los ni1os estarn informados. Evaluacin As%ectos Compara alimentos distinguind olos entre saludables y per"udiciale s plican informacin obtenida de nutrientes y pirmide alimentaria en la elaboracin de un menu saludable Eombra al menos dos alimentos 2ue se deben

Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe consumir en mayor cantidad durante el d%a Comenta acerca de algn alimento incorporand o palabras nuevas. Recrea cuentos completand o el todo a partir de algunos elementos o partes 2ue se le presentan (roponen y comunican hbitos de alimentaci n saludable No !re del Proyecto: (R7E! 7R #947ED REF8 G97E

Descri%cin: 7ste proyecto nace de la necesidad de orientar a los ni1os sobre 2u alimentos son ms sanos para lograr una Correcta nutricin, a travs de una comida e2uilibrada en calidad, cantidad y distribucin de las mismas a lo largo del d%a. 7s necesario incorporar hbitos y costumbres de alimentacin desde ni1os y nada me"or 2ue comenzar a traba"ar desarrollando estos temas, para 2ue desde pe2ue1os comiencen a formar conciencia de hbitos y una alimentacin positiva. Dambin en cierto modo pretende dar un vuelco a la

Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe alimentacin dentro y fuera de la escuela ya 2ue los ni1os estarn informados #!servaciones: 7sta planeacin se realiza para ni1os de tercero de primaria. 8e debe tener en cuenta 2ue para la realizacin previa los alumnos deben estar en capacidad de mane"ar el computador con ordenes bsicas, como encendido, navegar en internet. 7s importante 2ue las ordenes sean claras siempre y 2ue se d un tiempo aproximado de cinco minutos para 2ue todos los alumnos tengan el linH correspondiente abierto en cada uno de sus computadores, debe cerciorarse 2ue todos estn en la actividad correcta antes de proceder a dar instrucciones de mane"o. !ebe motivar constantemente a los estudiantes a atender en sus instrucciones pues de ello depender el xito de sus e"ercicios. #os recursos 2ue no se encuentren directamente en esta plantilla deben ser buscados en el blog. 7sopa2ue)0.blogspot.com