UNIVERSIDAD MAYOR MAGISTER EN MOTRICIDAD INFANTIL ASIGNATURA: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Correccin taller 1 Tema: Formulacin de un problema de investigacin.

Integrantes: Vctor Carvajal Calificacin 1. V8. Metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad 2. V8. Metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad - Existe alguna tcnica establecida para mejorar el lanzamiento? - Qu materiales usan los profesores de educacin fsica para el desarrollo de la motricidad? - Existen estilos de enseanzas orientados al desarrollo de la motricidad? 3. Cul son las caractersticas de las metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad en la clase de educacin fsica, el nivel de desarrollo de la motricidad gruesa y del lanzamiento en los alumnos del primer ao bsico del Colegio San Leonardo, durante el ao 2013? V1. (M.A) V2. (N.D.M.G) - V3. (N.D.L) Carcter: descriptivo Estructura: plana / Lineal 4. Existe relacin entre el nivel de desarrollo de la motricidad gruesa y del lanzamiento con el tipo de metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad utilizadas en la clase de educacin fsica, en los alumnos del primer ao bsico del colegio San Leonardo, durante el ao 2013? V1. (N.D.M.G) V3. (M.A) V2. (N.D.L) Carcter: de asociacin Estructura: de flecha

5. Variable 1: Nivel de desarrollo de motricidad Gruesa Dimensiones Indicadores D1. Manejo equilibrio 1.1. En posicin cuadrpeda, equilibrio con 3 apoyos 1.2. En posicin cuadrpeda, equilibrio con 2 apoyo 1.3. En posicin bpeda, mantiene equilibrio con 1 apoyo. D2. Manejo del ritmo 2.1. Camina con la ayuda de alguien 2.2. Camina siguiendo un ritmo determinado 2.3. Pude reproducir secuencia de sonidos con las palmas D3. Dominio del cuerpo en 3.1. Patea pelotas sin perder el equilibrio movimiento. 3.2. Lanza pelotas sin perder el equilibrio 3.3. Rueda hacia un lado y a la inversa 3.4. Salta hacia adelante y atrs con los 2pies juntos 3.5. Salta Hacia adelante y atrs con 1pies 3.6. Corre en forma recta 3.7. Corre esquivando objetos D4. Esquema corporal 4.1. Diferencia extremidades 4.2. Conoce los segmentos corporales 4.3. Ubica su cuerpo en comparacin a objetos Variable 2: Nivel de desarrollo del lanzamiento Dimensiones Indicadores D1. Movimiento del brazo en la 1.1. Lanza con brazo completamente extendido ejecucin. 1.2. Lanza con el codo flextado 1.3. Lanza flextando el codo y extendindolo en la fase final D2. Movimiento del tronco en 2.1. Tronco esttico durante la ejecucin la ejecucin. 2.2. Leve rotacin al lanzar 2.3. Rotacin completa del tronco al lanzar D3. Movimiento de piernas en 3.1. Piernas juntas al lanzar la ejecucin. 3.2. Adelanta pie del mismo brazo del lanzamiento. 3.3. Adelanta pie contrario al brazo del lanzamiento Variable 3: Metodologa s aplicadas para el desarrollo de la motricidad Dimensiones Indicadores D1. Tipos de actividades 1.1. Deportes utilizadas 1.2. Danza 1.3. Expresin Corporal 1.4. Juegos D2. Explicacin de contenidos 2.1. Material de Apoyo Visual 2.2. Explicacin Oral 2.3. Demostracin de los ejercicios. D3. Materiales utilizados en las 3.1. Aros actividades 3.2. Balones 3.3. Cuerdas 3.4. Equipo musical

6. Conocer las caractersticas de las metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad en la clase de educacin fsica, el nivel de desarrollo de la motricidad gruesa y del lanzamiento en los alumnos del 1er ao bsico del Colegio San Leonardo, durante el ao 2013. 7. - Identificar el nivel de manejo del equilibrio segn gnero en los alumnos del 1 Bsico - Describir el movimiento de las piernas en la ejecucin del lanzamiento en los alumnos del 1 Bsico - Indicar el tipo de actividades usadas para el desarrollo de la motricidad en la clase de educacin fsica
8. Las metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad en los alumnos

del primer ao bsico del colegio San Leonardo. Durante el ao 2013, se caracteriza por considerar el tipo de actividad utilizadas y la explicacin de contenidos; el nivel de desarrollo de la motricidad gruesa se caracteriza por Manejo del ritmo y dominio del cuerpo en movimiento y finalmente el nivel de desarrollo del lanzamiento de caracteriza por movimiento de piernas en la ejecucin. 9. Analizar la relacin entre el nivel de desarrollo de la motricidad gruesa y del lanzamiento de los alumnos del primer ao bsico del colegio San Leonardo, con las metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad en la clase de educacin fsica, durante el ao 2013 10. Identificar la relacin entre el dominio del cuerpo en movimiento y el movimiento de piernas en la ejecucin del lanzamiento, de los alumnos de primer ao bsico, con el tipo de actividades utilizadas como metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad. 11. El manejo del equilibrio, del ritmo y del tiempo-espacio, el movimiento del brazo, tronco y piernas en la ejecucin del lanzamiento, se relacionan con la utilizacin de la expresin corporal y juegos como metodologas aplicadas para el desarrollo de la motricidad, en el colegio San Leonardo durante el ao 2013. Para los alumnos del 1 ao bsico.

12. Concepto: Metodologa s aplicadas para el desarrollo de la motricidad Rios, M. y Abascal, J. (1988). Modelo constructivista- contextual del aprendizaje: Vygotski y Bruner. En Trianes, M. V. y Gallardo, J. A. Psicologa de la educacin y el desarrollo. Madrid. Piramide; pp. 401- 421. Ruiz Perez L. M. (2005). Competencia motriz. Elementos para comprender el aprendizaje motor en Educacin Fsica escolar. Madrid: Editorial Gymmnos. Trigueros, C y Rivera, E. (2002) El desarrollo de las habilidades motrices a travs del juego. Granada. Editorial: Gioconda