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ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

6 Srie Administrao de Materiais e Logstica

Administrao

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas relativos profisso. Direcionar o estudante para a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que ser solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio essencial para o desenvolvimento das competncias e habilidades requeridas na sua atuao no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Fernanda Serotini Gordono


Faculdade Anhanguera Bauru
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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades descritas a seguir. Desenvolver capacidade para transferir os conhecimentos da vida e da experincia cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuao profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptvel. Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizaes. Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gesto e administrao, pareceres e percias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratgicos e operacionais.

DESAFIO
Os alunos atuaro como consultores de logstica no gerenciamento do fluxo de materiais, desenvolvendo uma anlise diagnstica da cadeia de logstica de administrao de materiais, comparando a prtica com a teoria estudada nessa disciplina. Aps essa anlise, o grupo far uma apresentao utilizando fotografias tiradas em trs empresas diferentes para ilustrar os processos logsticos que demonstraro essa cadeia. A importncia deste desafio enfatizar as estratgias utilizadas pelas empresas para um melhor planejamento logstico, que de suma importncia para que os alunos conheam o que est sendo utilizado pelas organizaes e atravs da comparao entre teoria e prtica desenvolvam habilidades para planejar suas prprias estratgias de administrao de materiais e logstica.

Produo Acadmica

Textos com os resultados obtidos nas etapas 1, 2 e 3 do desafio. Relatrio final reunindo todas as informaes levantadas no desafio. Painel com as fotografias tiradas no passo 3. Apresentao final em Power Point, na Etapa 4 utilizando as informaes adquiridas e as fotografias tiradas nas empresas para compartilhar o conhecimento adquirido com seus colegas de classe.

Participao
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padro:

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

ETAPA 1
Aula-tema: Recursos materiais e patrimoniais. Esta atividade importante para que voc conhea a importncia de se gerir bem os recursos materiais e patrimoniais da empresa, uma vez que da administrao de materiais depende a sequncia das operaes do processo produtivo. O propsito desta etapa conhecer como o funcionamento da administrao dos recursos materiais e patrimoniais. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Aluno) Leia as partes 1, 2 e 3 do Livro-texto: ALT, Paulo Renato Campo; MARTINS, Petrnio Garcia. Administrao de Materiais e Logstica. ed. especial Anhanguera. So Paulo: SARAIVA, 2009, que trata dos principais conceitos sobre administrao dos recursos materiais e patrimoniais. A pesquisa tambm poder ser por meio de consulta em outros livros disponveis no acervo da biblioteca, que tratam do tema.

Passo 2 (Aluno) Leia o material do Livro: VIANA, Joo Jos. Administrao de Materiais. So Paulo: Editora Atlas, 2008, pp. 107, 108, 109, e faa uma reflexo da importncia da administrao dos recursos materiais e patrimoniais. Texto disponvel em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_JxzreNM0wNzYwZDRjMmEtNGRkYi00MjNkLWJkNjEtNzc3ZTgxN2EzOWU0&hl=pt_BR>. Acesso em: 27 mar. 2011. Anote os pontos principais que contribuem com a tarefa principal.

Passo 3 (Equipe) Debata com sua equipe sobre os conhecimentos adquiridos nos passos 1 e 2 a respeito da administrao dos recursos materiais e patrimoniais e produza um texto de 1 pgina, de
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acordo com as normas da ABNT, descrevendo os principais assuntos desse debate e entregue ao professor da disciplina,

ETAPA 2
Aula-tema: Gesto de Estoque e Compras. Esta atividade importante para que voc conhea a gesto de estoque e compras e o seu papel na empresa. O propsito desta etapa e identificar como so desenvolvidas estratgias para se colocar os recursos certos, no local certo, na hora certa. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Aluno) Leia a parte 3 do Livro-texto: ALT, Paulo Renato Campo; MARTINS, Petrnio Garcia. Administrao de Materiais e Logstica. ed. especial Anhanguera. So Paulo: SARAIVA, 2009, e reflita sobre a melhor forma de se administrar o sistema de logstica integrada de uma empresa, de maneira a controlar uma complexa rede de fatores visando produzir e distribuir produtos e servios para satisfazer o cliente. A pesquisa tambm poder ser por meio de consulta em outros livros disponveis no acervo da biblioteca, que tratam do tema. Passo 2 (Aluno) Realize uma pesquisa sobre a gesto de estoque e compras e sua importncia na empresa. Para isso leia o artigo de KOCH. Adilson. Logstica de Armazenagem, Distribuio e Gesto de Estoques, disponvel em: <https://docs.google.com/document/d/1Q9SF81LBvKfoYtFtuFvz_ZuBV-4rvlGLX3YRo41qTM/edit?hl=pt_BR#>. Acesso em: 27 mar. 2011. Marque os pontos mais importantes identificados no texto para debater com seu grupo. Passo 3 (Equipe) Rena-se com sua equipe para vocs escolherem os pontos principais dentre os marcados pelos integrantes e produza um resumo, de acordo com as normas da ABNT, com no mximo 2 pginas e entregue ao professor da disciplina.

ETAPA 3
Aula-tema: Administrao Patrimonial - Instalaes. Esta etapa importante para voc identificar na prtica os conhecimentos adquiridos na teoria sobre como funciona a administrao patrimonial, as sequncias das operaes nas organizaes escolhidas e como as empresas esto escolhendo a melhor forma de administrar suas instalaes. O propsito desta etapa aproximar o aluno realidade das organizaes no que se refere Administrao Patrimonial de instalaes.
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Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Procure 3 empresas de sua cidade ou da regio e identifique-as com nome e ramo de atividade. As empresas podem ser escolhidas dentre aquelas em que os membros do grupo trabalham.

Passo 2 (Equipe) Faam uma entrevista com o responsvel pela logstica de cada empresa escolhida que explique:
a) b) c)

Como a empresa recebe e processa o pedido do cliente. Como realizada a compra de suprimentos, insumos e matria prima. Como so classificados e armazenados na empresa, os suprimentos, insumos e matria prima.

Aps a entrevista, o grupo deve escrever um texto, de acordo com as normas da ABNT, reunindo os resultados das entrevistas aplicadas nas empresas, relatando as informaes adquiridas com os colaboradores entrevistados e entreguem ao professor da disciplina.

Passo 3 (Equipe) Fotografem nas empresas estudadas os processos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, conforme descrio abaixo:

Processo 1 Recebimento de matria prima/suprimentos/insumos: local onde so recebidos, classificados e armazenados a matria prima/suprimentos/insumos. Processo 2 Movimentao interna: como o feita a movimentao interna da matria prima/suprimentos. Processo 3 Armazenamento da matria prima/suprimentos/insumos: local onde so recebidos e armazenados a matria prima/suprimentos/insumos. Processo 4 Movimentao interna: como o feita a movimentao da matria prima/suprimentos at a linha de produo. Processo 5 Movimentao interna: como o feita a movimentao do produto que sai da linha de produo at chegar ao local da estocagem. Processo 6 Estoque de produto acabado: local onde so recebidos e estocados os produtos acabados produzidos na empresa. Processo 7 Transporte do produto acabado para o envio ao cliente: como feita a movimentao do produto acabado que estava no estoque at o local onde ser carregado para ser entregue ao cliente.

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Passo 4 (Equipe) Rena-se com a equipe e escolham 1 fotografia para ilustrar cada processo descrito no passo 3. Portanto, para cada empresa estudada, o grupo dever escolher 7 fotografias referentes a cada um dos processos. Passo 4 (Equipe) Monte um painel das fotografias escolhidas a ser exposto na sua sala de aula, para compartilhar o conhecimento adquirido com os demais colegas de classe. O painel pode ser confeccionando com cartolina e as fotos podem ser impressas.

ETAPA 4
Aula-tema: Gesto da distribuio logstica Esta atividade importante para que voc compreenda a Supply Chain Management (Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos) no contexto atual das organizaes. Tambm ser importante para que voc mostre aos seus colegas de classe como as empresas escolhidas administram seus recursos materiais, patrimoniais e instalaes e realizam seu gerenciamento logstico. O propsito desta etapa fazer uma sntese dos passos anteriores em forma de relatrio e apresentao de Power Point, que dever relacionar o aprendizado em sala de aula com o aprendizado prtico. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Aluno) Leia o artigo Gesto da Cadeia de Suprimentos de OLIVEIRA. Marcos Berberick de; LONGO. Orlando Celso, que trata sobre as definies referentes a Supply Chain Management (Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos), disponvel em <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_JxzreNM0wNzk3MWJkZTMtMGZlYy00MzNiLThkZmEtMjU2ZjJlNmIzZjlm&hl=pt_BR>. Acesso em: 2 maio 2011. Aponte os principais pontos identificados e prepare um breve resumo de um pargrafo que ser utilizado em seu relatrio final. Passo 2 (Equipe) Rena-se com sua equipe e faa um relatrio final de 3 a 5 pginas que deve conter: Um resumo dos relatos dos colaboradores entrevistados, conforme passo 2 da etapa 3 deste desafio. O funcionamento da administrao de materiais e patrimoniais das empresas estudadas, baseados principalmente nas fotografias tiradas no passo 3 da etapa 3 do desafio.
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Uma comparao entre a administrao utilizada pelas empresas, mesmo que de ramos diferentes. Opinio do grupo se o que est descrito na teoria est sendo utilizado na prtica pelas empresas estudadas.

Entregue o relatrio ao professor da disciplina, de acordo com as normas da ABNT.

Passo 3 (Equipe) Faa uma apresentao em Power Point, de no mnimo 5 e no mximo 7 slides, destacando as informaes mais relevantes levantadas no desafio. Essa apresentao dever ser mostrada aos colegas de classe como forma de compartilhar o conhecimento adquirido, conforme os critrios definidos pelo professor da disciplina.

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