HETOROEVALUACIN O UNIDIRECCIONAL CRITERIO DE EVALUACIN

ACTIVIDAD N 1 TIPO DE EVALUACIN CRITERIO Investigo correctamente los conceptos periodsticos, elementos y las secciones. Analizo y resumi los conceptos periodsticos, elementos y secciones. Ordeno y clasifico ordenadamente los conceptos principales con las palabras de enlaces. Elaboro el mapa conceptual con todos los elementos indicados. Expuso los conceptos antes los grupos ESCALA DE EVALUACIN 5 4 3 2 1 PUNTAJE OBT.

COEVALUACIN

CRITERIO DE EVALUACIN
ACTIVIDAD N 2 TIPO DE EVALUACIN CRITERIO Analiz y sintetiz los elementos o las preguntas para la redaccin de la noticia. ESCALA DE EVALUACIN 5 4 3 2 1 PUNTAJE OBT.

Ley la noticia para hacer las comparaciones Identific los acontecimientos o sucesos o hechos de la noticia. Elabor las preguntas en el Power Point.

AUTOEVALUACIN

CRITERIO DE EVALUACIN
ACTIVIDAD N 3 TIPO DE EVALUACIN CRITERIO Sigui las indicaciones dadas para la elaboracin del peridico Aplic los procedimientos necesarios para la elaboracin del peridico. ESCALA DE EVALUACIN 5 4 3 2 1 PUNTAJE OBT.

Construy el peridico siguiendo las instrucciones. Utiliz la tecnologa moderna de las TIC.

CRITERIO DE EVALUACIN EVALUACIN GENERAL DEL PROYECTO Rbrica Exposicin Oral 3 PUNTOS 2 PUNTOS CLARIDAD La expresin se La exposicin ha hecho con ha sido claridad. Se bastante entendi clara, aunque perfectamente hubo algn todo lo aspecto que explicado. no se entendi bien ORDEN Se ha seguido La explicacin un orden no ha sido del correcto, todo presentacin, ordenada. desarrollo y Podra haber conclusin. seguido un orden ms lgico. POSTURA Y Establece Alguna vez CONTACTO contacto visual establece VISUAL con la contacto audiencia. visual con la audiencia. COMPRENSIN El estudiante El estudiante responde a casi es capaz de todas las responder a preguntas del algunas de las maestro y de su preguntas del compaero. maestro y de sus compaeros. TIEMPO La presentacin Se ha se ha ajustado excedido o le muy bien al falta algo de tiempo tiempo pero preestablecido. no en exceso. PUNTAJE OBTENIDO:

1 PUNTOS No se ha entendido lo que quera explicar o se ha explicado mal.

PUNTAJE TOTAL

La explicacin no ha seguido un orden lgico. Se nota que estaba preparado.

No mira al auditorio durante la presentacin. El estudiante es incapaz de responder a las preguntas del profesor y de sus compaeros. Ha terminado muy pronto o ha utilizado mucho ms tiempo del previsto.

MODELOS DE AUTOEVALUACIN Actividad Nombre: Competencia(s) Niveles de Dominio Criterios NIVEL INICIAL RECEPTIVO Conocimiento del procedimiento de los elementos para la redaccin de noticia. NIVEL BSICO Ejecucin de los elementos para la redaccin de noticia. Indicadores o descriptores del criterio *Conozco los procedimientos para redactar una noticia con todos sus elementos. Valoracin Parcial(1 a 5 ) 1 2 3 4

*Logro realizar los pasos requerido para redaccin de noticia.

NIVEL AUTONMO *Demuestro habilidad en los Destrezas en la ejecucin de elementos para la redaccin de la noticia. los elementos para la redaccin de noticia. NIVEL ESTRATEGICO Desempeo en el rol en el trabajo colaborativo. NIVEL META COGNITIVO Establecimiento de estrategias de mejora. *Colaboro con mi grupo.

*Creo estrategias para mejorar mis tcnicas de ejecucin y las mis compaeros.

MODELOS DE COEVALUACIN Nombre: Competencia(s): Solucin de problemas. (Elaboracin del peridico) Niveles de Dominio Criterios NIVEL INICIAL RECEPTIVO Conocimiento del procedimiento para la elaboracin del peridico escolar NIVEL BSICO Ejecucin de la elaboracin del peridico escolar NIVEL AUTONMO Destrezas en la ejecucin del peridico escolar. NIVEL ESTRATEGICO Desempeo de rol en el trabajo colaborativo. NIVEL META COGNITIVO. Establecimiento estrategias de mejoras. Indicadores o descriptores del criterio *Conozco los procedimientos y secuencia ordenada para la elaboracin del peridico. Valoracin Parcial(1 a 5 )

P. TOTAL

*Logro realizar la elaboracin del peridico escolar.

*Demuestro habilidad en la elaboracin del peridico . *Colaboro con mi grupo.

*Creo estrategias para mejorar mis tcnicas de ejecucin y las mis compaeros.

HETEROEVALUACIN O UNIDIRECCIONAL NIVELES DE DOMINIO INDICADORES DE LOGROS 1 CRITERIOS NIVEL INICIALRECEPTIVO Identifica las caracterstica del peridico escolar Establecimiento de las caractersticas del peridico. NIVEL BSICO Analiza diferentes secciones del peridico NIVEL AUTNOMO Ayuda a sus compaeros en el trabajo colaborativo. EESCALACIN DE PONDERACIN Valoracin Parcial (1-5) 2 3 4 5 Total

*Menciona las caractersticas del peridico escolar. *Relaciona las caractersticas del peridico escolar. *Distingue de manera grfica diferentes secciones del peridico *Colabora con su grupo. *Cumple con las funciones propio de su rol. Valoracin Total

CRITERIO DE EVALUACIN EVALUACIN GENERAL DEL PROYECTO Rbrica Exposicin Oral 3 PUNTOS 2 PUNTOS CLARIDAD La expresin se La exposicin ha hecho con ha sido claridad. Se bastante entendi clara, aunque perfectamente hubo algn todo lo aspecto que explicado. no se entendi bien ORDEN Se ha seguido La explicacin un orden no ha sido del correcto, todo presentacin, ordenada. desarrollo y Podra haber conclusin. seguido un orden ms lgico. POSTURA Y Establece Alguna vez CONTACTO contacto visual establece VISUAL con la contacto audiencia. visual con la audiencia. COMPRENSIN El estudiante El estudiante responde a casi es capaz de todas las responder a preguntas del algunas de las maestro y de su preguntas del compaero. maestro y de sus compaeros. TIEMPO La presentacin Se ha se ha ajustado excedido o le muy bien al falta algo de tiempo tiempo pero preestablecido. no en exceso. PUNTAJE OBTENIDO:

1 PUNTOS No se ha entendido lo que quera explicar o se ha explicado mal.

PUNTAJE TOTAL

La explicacin no ha seguido un orden lgico. Se nota que estaba preparado.

No mira al auditorio durante la presentacin. El estudiante es incapaz de responder a las preguntas del profesor y de sus compaeros. Ha terminado muy pronto o ha utilizado mucho ms tiempo del previsto.

PLANTILLA PARA EVALUAR ACTIVIDADES CRITERIO DE EVALUACIN ACTIVIDAD N 1 TIPO DE EVALUACIN CRITERIO 5 ESCALA DE EVALUACIN 4 3 2 1 PUNTAJE OBT.