Universidad Independiente de Costa Rica Materia: Innovaciones Metodolgicas Prof: MSc. Ileana lvarez Chavarra.

Estudiante: Eilyn Caldern Soto. Ensayo Corto Creatividad e innovacin dentro de los procesos educativos. Carrera: Maestra en ciencias de la Educacin con nfasis en la Enseanza de la Informtica. III Cuatrimestre 2013

La creatividad y la innovacin es una herramienta esencial que todos los docentes debemos de desarrollar para poder realizar una clase que sea atractiva e interesante para el alumno, de tal forma que el mismo se sienta inmerso en nuestra clase y que lo inste a preocuparse por construir trabajos o proyectos de calidad, exigindose un nivel de desempeo cada vez ms alto. Es importante que el docente este motivado e inmerso con la materia que est impartiendo para que transmita esa energa positiva que estimule y motive a los alumnos a descubrir y experimentar con herramientas y tcnicas pensamiento creativo. A diferencia de un maestro de grado nosotros los tutores de informtica educativa tenemos una herramienta riqusima para sacarle el mayor provecho, ya que en los laboratorios contamos con tecnologa que atrae a los chicos y disparan su creatividad e ingeniosidad. Ahora bien tenemos la responsabilidad de saber orientar ese mpetu de los estudiantes para que puedan alcanzar un producto de calidad, porque si bien es cierto ellos aportan todas sus ideas pero a veces no saben cmo ordenar y lograr una secuencia lgica y funcional de ellas. Sin embargo eso no quiere decir que le vamos a dirigir todo su proyecto como si se tratara de una clase conductista porque no podemos perder de vista que el desarrollo de nuestras clases son meramente constructivistas, o sea el estudiante construye y plasma su propio conocimiento a travs de la computadora. Ahora bien es de suma importancia resaltar que podemos tener toda la tecnologa del mundo y no lograr que el chico construya nada de calidad y solo se dedique a explorar y jugar con la herramienta tecnolgica, o bien no tener mucho pero el esfuerzo, dedicacin, empeo y ganas de trabajar, de transmitir conocimientos de mostrarles algo nuevo y atractivo para ellos provoque que los docentes de informtica educativa en conjunto con sus estudiantes produzcan proyectos de calidad, adems de que esto les va dar ms sed de aprender e innovar, de crear ideas nuevas, probarlas y aprender de los errores que cometan en el camino mientras logran su objetivo, o sea la meta que se fijaron en un principio que puede estar mejorada o cambiada por completo. el ejercicio de las habilidades del

Admitamos que el trmino INNOVAR en muchas ocasiones nos da miedo porque es crear algo novedoso, una herramienta, un producto que no hemos visto, que nadie ha hecho, o bien retroalimentar el trabajo de alguien pero aumentndole su potencialidad o finalidad de manera que sea algo innovador, y eso requiere de tiempo, dedicacin, esfuerzo, creatividad, disposicin, y en muchas ocasiones no estamos dispuestos a sacrificar tiempo y esfuerzo, o tambin porque no sabemos que podemos ser creativos e innovadores en nuestros laboratorios, o simplemente tenemos miedo a ser sealados si algo no sale bien o como lo esperbamos, sin dejar de lado que talvs lo que creamos no cumpla con las expectativas de quien va a valorar nuestra idea. Creo haber mostrado la realidad que vivimos en nuestro laboratorio a lo largo de este ensayo y por ello concluyo que debemos motivar e incentivar a los alumnos para que se atrevan a innovar utilizando la creatividad que cada uno posee, sin dejar de lado que cada uno tiene una habilidad diferente y que eso es lo ms enriquecedor porque no todos pensamos igual, por eso podemos obtener una diversidad de pensamientos e ideas que van a crear un producto final de calidad y del cual se van a sentir orgullosos porque es su propia creacin o sea MADE IN YO (EILYN).