INSTITUTO SAN JOSE DE LA SALLE

Bucaramanga - 2.009
Asignatura: C. Sociales Grado: Segundo 02
Profesor: Orlando Mantilla Parra Guía No. 1
Alumno(a): _______________________________________Código____ Fecha: D:___ M:___
Indicadores de Logros:
1. Reconoce las actividades propias que desarrollan las comunidades.
2. Practica valores que favorecen la solidaridad, cooperación y amistad.
Criterios de Evaluación:
Sustentar de forma oral y escrita el trabajo que realiza, manejo lector, calidad en los
trabajos que realiza, producción escrita, puntualidad en la entrega de las actividades y
tareas, dos controles de aprendizaje de forma escrita.

Tema: Deberes y derechos de una comunidad.

Las personas de las comunidades tienen muchas necesidades que deben satisfacer.
Cuando los integrantes de una comunidad satisfacen sus necesidades mejoran sus
condiciones de vida.

* Las personas necesitan un lugar donde vivir (conjuntos de casas, apartamentos, viviendas
dispersas en el campo).
* Es necesario que las personas conozcan y obedezcan las normas para que la comunidad
funcione.
* Se debe tener un lugar para recrearse, recibir atención médica, seguridad, educación y
disfrutar de servicios públicos.
* Tener líderes que orienten a la comunidad sobre la mejor forma de satisfacer las
necesidades y resolver los problemas.

1. Según lo leído; responder las siguientes preguntas en la hoja de trabajo:

a. Describir las viviendas de tu comunidad.
b. ¿Para qué le sirven las normas a una comunidad?
c. ¿Qué norma de tu comunidad consideras más importante?
d. ¿Qué pasa cuando las necesidades de una comunidad no pueden ser satisfechas?
e. ¿Qué función cumplen los líderes de una comunidad?

El buen comportamiento de las personas que conforman una comunidad ayuda a que la
convivencia sea más agradable.
En la familia, el colegio y la comunidad tenemos deberes o responsabilidades, pero
también tenemos derechos.

2. Dibujar las siguientes situaciones:

a. Una familia divirtiéndose en un parque.
b. Unos vecinos hacen fiesta en el apartamento y los otros vecinos están bravos.
c. Un niño recibe el previo por su profesor.

3. Marcar con color si las siguientes situaciones son un derecho o un deber:

a. Tener un espacio para la recreación es un… DERECHO DEBER
b. Arrojar la basura en el lugar adecuado es un… DERECHO DEBER
c. Tener un lugar tranquilo y con aire puro es un … DERECHO DEBER
d. Descansar es un… DERECHO DEBER
e. Escuchar música sin molestar a los demás es un… DERECHO DEBER
f. No interrumpir el descanso ajeno es un … DERECHO DEBER
g. Recibir una buena educación es un … DERECHO DEBER
h. Cumplir con las tareas y los trabajos es un … DERECHO DEBER
i. Recibir buen trato es un … DERECHO DEBER

4. Pienso y respondo:
a. ¿Cuáles son mis deberes?
b. ¿Cuáles son mis derechos?