NOTICIERO INFORMATIVO EN RADIO

EL INFORMATIVO Antes de comenzar a leer las noticias por radio debemos organizar el informativo, el que seguir siempre un mismo orden de manera que identifique a la radio. Podemos comenzar con la lectura de los titulares y luego desarrollarlos, primero dar lo internacional, luego lo nacional y seguir con lo local, cerrando con una nueva lectura de ttulos y la temperatura y humedad. O cualquier otra estructura que consideremos correcta de acuerdo al medio en el que trabajamos, no es lo mismo la radio de una peque a ciudad que una de !apital "ederal. #n primer lugar tendremos sobre la mesa de trabajo todas las noticias redactadas con sus respectivos ttulos. #l paso siguiente ser dividirlas por temas$ internacionales, nacionales y locales, pudiendo agregar economa, deportes o servicio a la comunidad %ej. farmacias de turno&. Ahora vendr la decisi'n del jefe de redacci'n, editor responsable, o quien est( a cargo del servicio, de decidir qu( va al aire y qu( no. #n un informativo horario no podemos dar )* noticias, debemos seleccionar las + o , ms importantes, siempre respetando la estructura elegida. -a tenemos las noticias que saldrn al aire en el informativo de la hora .*. /a se al que le daremos al oyente para que sepa que llega el informativo es la cortina de presentaci'n que lo identifica. #sta puede ser instrumental o con alg0n te1to %2#l rotativo del aire de 3adio 3ivadavia2, 24itre informa primero2&, pudiendo continuar la cortina durante la lectura de noticias marcando un ritmo y evitando los espacios en blanco. 5e la misma manera debe haber un cierre que marque el final de ese segmento de noticias.

LA NOTICIA (a secas) 67u( es una noticia8 #ntre infinidad de definiciones nos quedamos con (sta$ Es un hecho verdadero (opuesto a ficcin), indito y actual, de inters general, que se comunica a un pblico masivo, una vez que ha sido recogido, interpretado y valorado por los sujetos del medio utilizado para su difusin Ahora bien, 6cul es la diferencia entre informacin y noticia8 /a acci'n y efecto de enterar, de instruir, de ense ar en todos los dominios del pensamiento y la actividad humana se denomina informaci'n. 9n telegrama, una ctedra, un libro transmiten informaci'n. Pero esta informaci'n no es necesariamente periodstica.:odo material periodstico es informaci'n, pero no a la inversa. #ntonces, la informaci'n periodstica transmite datos sobre un hecho ver a ero act!a" in# ito e inter#s $enera" A este hecho se lo llama noticia, la materia prima del periodismo. ;i vamos ms all veremos que ese hecho para ser noticia tambi(n debe ser Veraz, porque debe transmitir la realidad periodstica sin falsear los datos, sin deformar y sin tergiversar los hechos. Oportuno, porque se refiere a la actualidad inmediata, a los hechos ocurridos ayer %diarios&, a los sucesos de hoy %boletines y panoramas& o inmediatos %flash&. Objetivo, porque no admite juicios y valoraciones del reportero. %; claro, ya saben eso de que la objetividad no e1iste pero d(moslo por bueno un segundo& /a noticia es el formato fundamental del periodismo, el que nutre a todos los dems y cuyo 0nico prop'sito es dar a conocer hechos de inter(s colectivo. <o es =como tampoco los dems formatos periodsticos= un formato puramente objetivo, porque la sola jerarquizaci'n de los datos con los que se elabora implica una valoraci'n o un juicio por parte del periodista, aunque no use adjetivos. ;in embargo, es el formato menos subjetivo. #n la noticia no se dan opiniones. ;e informan los hechos y nada ms. #l periodista no califica ni juzga. ;e limita a relatar lo sucedido y permite que cada receptor saque sus propias conclusiones. /a noticia debe redactarse sin interpretar, el periodista se atiene a la verosimilitud y a la oportunidad de dar cuenta de los hechos, ms all de sus propias opiniones.

Estr!ct!ra

e "a noticia

/a estructura de la noticia es conocida como pirmide invertida porque el periodista responde las preguntas y ordena la informaci'n obtenida en forma jerrquica seg0n su importancia, que estar condicionada por su subjetividad pero acotada por los parmetros antes analizados. %#l orden del diagrama es arbitrario, precisamente el olfato periodstico les permitir evaluar cul de las respuestas es la ms importante para encabezar la noticia&. 5e todos modos, no es la subjetividad el 0nico elemento determinante a la hora de saber qu es lo ms importante, qu va arriba de todo, en el ttulo, o cul es la cabeza de la noticia . #s conocido el recordatorio de los muertos arriba, no por morbo ni amarillismo sino porque la vida humana es el valor supremo, aqu y en la !hina. #n el caso de un accidente en una autopista, la noticia encabezar un boletn de radio en tanto haya habido muertos. !on ese ejemplo es fcil. >eamos otro en el que juegan parmetros diferentes para determinar ?con qu( empiezo@. Para un peri'dico o radio local de la provincia de ;an Auan ser importante la inauguraci'n de un aeropuerto en su ciudad capital con o sin la presencia del Presidente de la <aci'n %que por supuesto hace ms destacable la noticia pero que tiene e1istencia por s misma&. #n cambio para un medio nacional, sin la presencia del presidente la inauguraci'n pasa a un segundo plano o directamente no e1iste. 6!ul es el sentido de darle esta estructura a las noticias, organizando los datos de mayor a menor importancia8 #l oyente o el lector se informar primero de lo ms importante de la noticia %con escuchar la primera bajada o leer la cabeza&. ;i el tema es de su inter(s, continuar escuchando o leyendo. !aso contrario, se habr enterado de lo esencial. /a escritura en forma de pirmide se adapta a todos los formatos %redacci'n de boletines, cables, cr'nicas, m'viles, etc.&. Bay que pensarla hasta que se nos incorpore con la

prctica del oficio y podamos aplicarla en forma automtica.

LA NOTICIA (en ra io) %Cmo se re actan "as noticias en ra io& = <o se escribe en primera persona. = ;e debe tener cuidado con el uso de adjetivos y adverbios que indican una apreciaci'n personal del periodista o una falta de precisi'n en la e1posici'n de los datos. = Bay que tener en cuenta el tipo de receptor al que nos estamos dirigiendo$ amplio y masivo. !onsideramos que nuestro discurso llegar a cualquier clase de p0blico. Por eso, el lenguaje debe ser sencillo evitando los t(rminos t(cnicos. #n caso de ser necesario su utilizaci'n, se deber e1plicar sint(ticamente su significado. = 5ebe ser clara. = 5ebe ser concisa, en prrafos breves. = 5ebe %intentar& ser interesante. = 5ebe evitar los tiempos verbales complicados = /a redacci'n utilizar la forma simple del enunciado$ ;ujeto C >erbo= !omplemento. = #l vocabulario ser amplio y rico, e1celente la ortografa, profundo el conocimiento de sin'nimos y ant'nimos para evitar redundancia y repetici'n. Forma #l esti"o de escritura radiof'nica debe ser concreto y irecto. #l "en$!a'e debe ser co"o(!ia")c!"to * e+,"icativo, no telegrfico. #l oyente debe tener la impresi'n de que se le cuenta lo que pasa en el mundo. #l modelo es coloquial culto, es decir, el idioma que utiliza el p0blico con un nivel de educaci'n medio. #sto implica que debe ser utilizado correctamente y con precisi'n. #l lenguaje radiof'nico est ms cerca del coloquio que de la narraci'n, lo que no significa que deben aceptarse formas vulgares ni en lunfardo.

-OLETINE. DE RADIO 10 tips para producir boletines de radio <o se trata de hacer un gran evento t(cnico, sino que de mandar un mensaje acotado, digerible y fcil de seguir, para as captar la atenci'n del p0blico. /0 Rec!er a (!i#n te est1 esc!chan o * com!nica ,ara e""os Piensa en tu p0blico objetivo. 5ebes saber qui(n est sintonizando la informaci'n que ests entregando y qu( necesitan saber. 9na audiencia nacional no es lo mismo que una internacional. !(ntrate en las noticias y la informaci'n que sea relevante para el p0blico objetivo de tu estaci'n. :us historias principales no deben ser necesariamente las ms tremendas, sino que las que tengan mayor impacto en la vida de tu p0blico objetivo. #so definir qu( tan cerca est tu estaci'n de tu p0blico. /a audiencia estar buscando informaci'n que pueda utilizar. :us principales informaciones deben ser lo que 2debe saber2. #sta elecci'n de historias reforzar tu credibilidad y en la mente de tu p0blico quedars grabado como un proveedor de informaci'n relevante. Poner las historias ms importantes primero garantiza que los oyentes capturen las noticias ms relevantes, aun cuando no puedan escuchar el boletn completo. 20 La varie a es "a sa" e "a vi a Ofrece informaci'n diversa. /a noticia tiende a ser de varios colores y de m0ltiples facetas, como la vida real. ;i ests cubriendo poltica, se debe de resaltar c'mo esa noticia impacta en la vida de tu p0blico. <o te puedes quedar s'lo en la poltica %a menos que se trate de una estaci'n de radio muy especfica.& ;iempre trata de incluir la voz de los afectados. :u audiencia cuenta con una amplia gama de intereses y preocupaciones, como salud, educaci'n, empleo, vivienda, ciencia y tecnologa, cultura, desarrollo social, deportes, etc. /a mayora de las veces, esto significa proporcionar noticias diversas, actualidad y otras informaciones. 30 %Te $!star4a esc!charte a ti mismo& 9na voz agradable es importante para asegurar que tu audiencia vuelva.#l audio crea emociones. 9na voz atractiva que llame la atenci'n de la audiencia es importante. /o 0ltimo que queremos es una voz spera que haga que la gente apague la radio. #vita la voz cantarina que usa el mismo tono y ritmo para cada frase, subiendo de tono y bajando al final, independientemente de lo que est( diciendo. - nunca des la impresi'n de que crees saber ms que la audiencia. ;iempre hay alguien oyendo que sabe ms que t0. 50 6e(!e7o ,!e e ser hermoso 4s largo no es necesariamente mejor. 9n boletn de noticias de siete minutos no va a ser mejor que uno de cinco si los dos e1tra son relleno o no llegan al punto. :rata de ponerte en el lugar de la audiencia e imaginar en qu( circunstancias estn mientras te oyen. Probablemente estn haciendo otras cosas. :u ests pidiendo parte de su tiempo. Aseg0rate de estar claro sobre qu( constituye las tres historias ms importantes y luego trata de obtener esas historias a lo largo del boletn lo ms

ntido y firme posible. #s mejor tener un breve boletn que la gente puede recordar, que un boletn largo que deje al p0blico confundido o, peor a0n, que sintonice otro dial. 80 Re !ce "a ve"oci a 9 no es !na carrera <o te apresures. Aseg0rate de que tu audiencia entienda lo que ests diciendo. /eer demasiado rpido, puede significar que tu audiencia no entienda lo que ests diciendo y no absorba la informaci'n. As, tu voz termina por convertirse en ruido de fondo. /os lectores de noticias a menudo leen rpido cuando estn nerviosos o cuando saben que estn a punto de pronunciar un nombre que creen que van a decir mal. ;i sabes que viene un nombre e1tranjero difcil de pronunciar, practcalo, hasta que est(s seguro. #ntonces pron0ncialo con claridad. :0 No sirven noticias venci as 6#s tu boletn fresco, dinmico y estimulante8 3e=escribir es esencial ya que mucha gente va a escuchar varios boletines durante el da. #s importante que no se den noticias que no ha sido revisadas. ;i no se actualizan tu p0blico podra pensar que o bien no estn haciendo su trabajo periodstico correctamente o que son perezosos.Al salir del estudio despu(s de leer el 0ltimo boletn considera sentarte y volver a escribir todas las historias principales y refrescar los puntos clave. <o hay que poner el boletn en el escritorio y esperar para recogerlo de nuevo una hora ms tarde, intacto y sin cambios. :ambi(n puede que quieras usar el boletn de media hora para agregar historias que no pudieron incluir en el boletn principal. ;in embargo, si te decides por este tipo de formato, aseg0rate de apegarte a (l para que el p0blico sepa a qu( atenerse. <o cambies el formato al azar, ya que esto confunde al p0blico. 9na audiencia confundida se cambia. ;0 La ra io se trata e soni os9 no s"o e t! vo< /os sonidos son importantes. 9n boletn de noticias se hace mucho ms atractivo para el p0blico si incluye sonidos. #sto puede ser un clip de audio de , o .* segundos de una entrevista o sonidos de la escena de un incidente. :ales fragmentos de sonido pueden hacer tu boletn ms fcil de escuchar, ms creble y ms interesante para el oyente. ;in embargo, todos los sonidos tienen que tener una raz'n editorial para estar ah. <o se debe llenar con clips de sonido que distraen, sin relaci'n al contenido. =0 Contar !na historia corta #scribe la noticia como si se la estuvieras contando a un amigo. #sto significa$ frases cortas, sencillas y directas. 3ecuerda que, a diferencia de un peri'dico, el p0blico no puede volver atrs y comprobar lo que se dijo hace .* segundos. Dueno, salvo si puede grabar o escuchar en lnea, pero la mayora no ser capaz de rebobinar el boletn. :ienes que ser claro, directo. !onvertir informaci'n compleja en una simple frase es una habilidad. <o ocultes los hechos esenciales con verborrea. >0 Envases ,e(!e7os * eficaces

#l boletn es una recopilaci'n de historias cortas, pero potentes. #sto hace que sea mucho ms fcil para la gente a comprender la informaci'n. #scribir para la radio es una de las disciplinas periodsticas ms difciles. /as frases largas y pesadas pueden servir para medios impresos, pero no para la radio. 3ecuerda$ sujeto, verbo, objeto. <o trates de ser inteligente con las palabras. 9sa palabras simples y que hagan sentido a la mayora, en frases cortas y claras. /?0 Res!mien o "os ,!ntos ,rinci,a"es ;i ests preparando un boletn largo %por ejemplo, siete minutos o ms&, puedes terminarlo con un resumen breve de las historias ms importantes. #sto ayudar al p0blico a recordar los principales ttulares y E u otra informaci'n relevante. - debes seguir siendo creble en todo momento, el boletn es tan bueno como las historias que recopilas. ;i no crees en lo que has escrito y lo que ests diciendo, tu audiencia tampoco te creer. - lo peor, es que no te respetarn. Aseg0rate de ser honesto en la manera de describir situaciones, no seas sensacionalista. :u audiencia sabr cundo e1ageras y eso jugar en contra de tu credibilidad y da ar tu integridad.

FLA.@ INFORMATIVO Caracter4sticas #l "lash informativo interrumpe la programaci'n para informar sobre algo trascendental, es la informaci'n ms breve y urgente que emite una emisora de radio. !omo caracterstica principal puede se alarse que pueden aparecer en cualquier momento de la programaci'n, no tiene un lugar asignado. /a duraci'n del flash informativo es de apro1imadamente sesenta segundos. #l locutor realiza un avance del tema que posteriormente, por lo general, ser tratado en mayor profundidad. /a informaci'n es muchos casos es imprecisa e ine1acta, ya que no est orientada a ahondar en la temtica sino a dar cuenta de lo 0ltimo acontecido. /a informaci'n es tomada de los cables y las agencias de noticias. Ti,s e re accin = "rases cortas y sencillas. 9na sola oraci'n que contenga lo ms importante del acontecimiento noticiosoF 67u(8, 6!'mo8, 6!undo8 = #l estilo de redacci'n debe ser concreto y directo. #l lenguaje que se utiliza debe ser e1plicativo. = /a construcci'n, en t(rminos generales, es$ sujetoG verbo %no conjugado&G predicado. #l uso de adjetivos debe ser limitado.