INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA " DIRECCIN ACADMICA

SESIN DE APRENDIZAJE N 01 AREA NIVEL GRADO

CAPACIDADES Y DESTREZAS

".."

Comunicacin Secundaria 1er ao

VALORES Y ACTITUDES CONTENIDOS

PROFESOR FECHAS CONTENIDO TRANSVERSAL

METODOLOGA Y RECURSOS

05 al 09 de marzo
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORA S

Comprensi n ! pro"#$$i n "e %e&%os Escucha Comprende Responde Slabas tnicas y tonas -

Trabajo gru al Socializacin !roduccin de te"tos

#scuc$an las indicaciones ara %ormar gru os de cuatro integrantes a tra&'s de los colores asignados( Com renden las indicaciones de la dinmica( #n el sobre encontrarn diez alabras) debern descom onerlas en slabas y resaltar la slaba tona( *es onden a las reguntas) +u' es una slaba tona y una tnica( Se odr crear una $istoria en base a las slabas tnicas #ligen cinco alabras de las entregadas en el sobre y redactan un rra%o( 0istingue las di&ersas situaciones comunicati&as 1 areja con&ersando2 seal de trnsito2 concierto3 a tra&'s de las imgenes dadas 0i%erencia las di&ersas situaciones comunicati&as a tra&'s de reguntas4#n +u' situaciones $ay comunicacin5 4!or +u'5 46u' es comunicacin5 *econoce +u' es la comunicacin y la de%ine luego de obser&ar y comentar el &ideo Cantin%las y la comunicacin *elaciona la teora de los elementos de la comunicacin con las situaciones comunicati&as reales ro uestas or la docente Crean una situacin comunicati&a en donde uno de los elementos %alle y no se logre roducir la comunicacin( *econoce una situacin comunicati&a 0istingue dentro de una situacin comunicati&a la intencin del $ablante( Com rende +u' son las %unciones del lenguaje y su clasi%icacin !resenta en gru os de cuatro integrantes a tra&'s de un sociodrama la %uncin del lenguaje +ue le $aya tocado( #scriben un rra%o ms de la $istoria creada la clase anterior usando %unciones o'ticas2 conati&as y emoti&as(
& ' ( *!MATI A & ( A!T$E AL!ACI"# & ( C$E AL!ACI"# & INSTRUMENTO DE EVALUACI(N

'

Compren !"n #e $e%$o Discrimina: Distingue, diferencia, relaciona, reconoce

,a comunicacin #lementos) #misor *ece tor Cdigo Canal -ensaje *e%erente ,a comunicacin 7unciones del lenguaje *e%erencial 8 elati&a Connotati&a

.mgenes /ideos Socializacion es Creaciones !reguntas dirigidas Trabajo gru al 9so de te"tos narrati&os

''

Compren !"n #e $e%$o

Reconoce:, distingue Lee: comprende Caracteriza: presenta
MATRIZ DE E AL!ACI"#

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C$#TE%T$ DE E AL!ACI"#:

& ' ( )$RMATI A

INDICADOR DE LOGRO

Com rende la di%erencia entre slaba tnica y tona y las a lica en una redaccin( 0iscrimina los elementos de la comunicacin en las di&ersas situaciones comunicati&as ro uestas( 0istingue las %unciones del lenguaje resentndolas a tra&'s de una dramatizacin y roduciendo con ellas un te"to bre&e

,ista de cotejo) identi%ica la slaba tnica s

no

!rctica) se colocan di&ersas situaciones comunicati&as y los alumnos deben identi%icar los elementos2 uede ser oral o escrita ,ista de cotejo) se distingue claramente la %uncin del lenguaje en su re resentacin s no