Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Juana Macas Luis N. Herazo Cabra de Pacora Ubicada en Cabra, el corregimiento de Pacora, provincia de Panam.

Mi jardn botnico
Resumen de la unidad

En esta actividad, los estudiantes tendrn la oportunidad de indagar, analizar, resumir sobre las plantas medicinales, su utilidad y beneficio, se apoyaran con las herramientas tecnolgicas y compartan sus ideas con un anlisis y una mini presentacin de lo investigado de las diferentes clases de plantas medicinales.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

- Ciencias naturales, 6 grado, uso de las TIC. -Ciencias sociales, 6 grado, uso de las TIC. -Expresiones Artstica 6 grado, uso de las TIC

El ao y nivel para los que est ideada la unidad: 2013, 6 grado.

Tiempo necesario a Actitudinal

Ejemplo: 8 periodos de clase de 50 minutos, 2 semanas, 2 meses, etc. Fundamentos de la unidad

Contenidos

Conceptualizados: Las plantas medicinales, de gran utilidad y beneficio para el ser humano. Procedimental: observacin, planificacin, recoger informacin sobre las plantas medicinales. Actitudinal: valora la importancia de las plantas medicinales.

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Conceptuales

Procedimentales

Actitudinales

1. Plantas medicinales 2. Utilidad de las plantas medicinales. 3. Beneficio de las plantas medicinales.
Objetivos del aprendizaje

1.Investiga los beneficio de las plantas medicinales.

1. toma conciencia de los beneficios de las plantas medicinales.

Conocer el valor curativo de las plantas Resaltar la importancia de las plantas medicinales

Pregunta esencial

Por qu nadie dese estar enfermo?

Preguntas de unidad

Podemos evitar algunas enfermedades a travs de las plantas medicinales. 1. Que son las plantas medicinales? 2 .Mencione algunos beneficios e utilidad de las plantas medicinales. 3. Mencione algunas plantas medicinales.

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

De esta forma se tomara en cuenta la siguiente evaluacin Lista de cotejo

Una vez co el pro

Los estudiantes respondern individualmente un pre-test en un formulario de google drive, para la autoevaluacin de los aprendizajes previos en el proceso de aprendizaje.
Pre test

Evaluacin colaborativ Rubrica

Indicadores
-Hizo comentarios acerca del video observado. Investigo sobre el tema asignado. Comparti los roles de grupo Hizo buen uso de las TIC.s

si

no

Indicadore

https://docs.google.com/forms/d/1DAZCZzjTgM6QSnvuzMFFKO8qmTgU89ukZOm031fEjU/viewform
Pos-test https://docs.google.com/forms/d/1Xfyq9ThqGTVjtquLE8Hum2dwGG5f8Jv7ptphFOJHAs/viewform

Organizacin e el trabajo.

Contribucin. a las metas del grupo.

Contribucin d conocimiento. Trabajo y habilidad para compartir con los dems.

Sigui las indicaciones en la realizacin del proyecto

Resumen de evaluaciones

Se le realizara a los estudiante con un pre-test para medir sus conocimientos previos, luego una lista de c medir durante el inicio, el proceso y final que se evaluara con una rbrica del trabajo colaborativo. Se sup trabajo para ver el avance del proyecto da a da. Tambin se trabajara por medio de enlaces a travs del Tomar en cuenta la participacin de los padres de familia.
Detalles de la unidad Habilidades previas
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Los estudiantes se organizaran en grupo de tres, investigaran acerca de la plantas medicinales en el inte recopilaran informacin y adquirirn conocimientos. Compartirn con el grupo la informacin recaudada.
Procedimientos

Los estudiantes procesaran, organizaran y seleccionaran la informacin acerca de las plantas medici resumen, investigacin, que compartirn, expresaran sus ideas con los dems equipos de trabajo, a tr mini ex ponencia sustentada en un video, plasmndolo o subindolo en la pgina web
.

Conceptualizada (Inicio) Plantas medicinales Utilidad Beneficio.

Procedimental (Desarrollo)
https://docs.google.com/forms/d/1DAZCZzjTgM6QSnvuzMFFKO8qmTgU-89ukZOm031fEjU/viewform:

Los estudiantes observaran el video de las plantas medicinales Realiza un dialogo abierto sobre que ms le llamo la atencin del video observado. Investiga individualmente las siguientes paginas www.hierbasyplantasmedicinales.com www.youtube.com/watch?v=P7DTCvid2Yk

Forma equipo de 4 estudiantes (1,2,3,4) Comparte los roles (lder, impulsor, creador, comunicador.) Cada equipo realizara un resumen acerca de las plantas medicinales, con la pregunta de enfoque, coordinadas con enlace con cada concepto. Busca la utilidad y beneficio

a Actitudinal (Cierre)

Para realizar un invernadero Plan de accin:

El maestro indica a los estudiantes que se formaran en pareja, para la compra de algunos potes, plantas y tierras. Incorporar a los padres de familia en el proyecto. Luego, grava un video y fotos sobre lo que vas observado en el transcurrir de los das. Realizar un collage con todo lo realizado del invernadero (video ,fotos)

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Adaptaciones curriculares

Estudiante con necesidades especiales

El estudiante de inclusin, presenta sndrome de dawSe le har los objetivos ajustados al estudiante. -El pre.tes y post test se le leer las preguntas y l la contestara con herramientas de la TIC. Con el apoyo de los dems compaeros y el d maestra. -Observara los videos y realizara un collage con la ayuda de otros estu -Se aprovechara el trabajo colaborativo con los dems estudiantes, pa apoyo de este estudiante.

No hispano-parlantes

Estudiante talentoso

Estos estudiantes con sus habilidades en la tecnologa, sern capaz de propio correo, tomaran videos, tomaran foto de todo el proceso. -Crearan un Deep Zoom, de sus experiencias y de los dems compae motivando a los dems estudiantes.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) VCR Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Editor de imgenes Programa de correo electrnico Buscador Web Multimedia Impresora Sistema de proyeccin Televisor Cmara de vdeo Otro

Desarrollo de pginas we Procesador de texto Otro

Materiales impresos Suministros

-libro de ciencias naturales, 6 grado, Santillana -Laboratorio de informtica. -plantas, potes, tierra negra.

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Las plantas medicinales 21 a 23 de octubre de 2013 www.hierbasyplantasmedicinales.com

Recursos de Internet

https://www.google.com.pa/#q=las+plantas+medicinales https://docs.google.com/forms/d/1X-

Otros Recursos

Estudiantes de grados paralelos, administrativos padres de fam miembros de la comunidad.

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