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LAS 10 GRANDES CONTRADICCIONES DE LA CIENCIA

La ciencia actual est basada en la creencia (cierta) de que existe un patrn universal capaz de
unificar la gravedad cuntica con la relatividad. A esto lo podramos llamar "El Santo Grial".

Toda la evolucin del conocimiento ha consistido, desde tiempo inmemorial, en identificar
patrones en la naturaleza capaces de explicar cmo se comporta el Universo. Hasta la fecha,
todas las dems "fuerzas" o manifestaciones fsicas se han podido unificar, a excepcin de estas
dos. La bsqueda de este patrn pone de manifiesto, como vers, las grandes contradicciones
del "mtodo cientfico" y como ste siempre se ha basado en conducirnos por un camino
inadecuado.


EL UNIVERSO ES CONCEPTUAL.

Si buscamos un patrn capaz de unificar la gravedad cuntica con la relatividad, lo que
estamos buscando es una relacin universal que unifique todas las "fuerzas" y "efectos" que se
dan. En el fondo, lo que estaramos diciendo, es que todo est relacionado.

Los cientficos entienden que su existencia nos permitir condensar todos los fenmenos fsicos
que observamos en una frmula universal. Ellos piensan que el alcance del mismo se extender,
nicamente, al campo fsico, ese "lugar" que podemos observar ms directamente. Bajo este
supuesto, no suelen contemplar, especficamente, la posibilidad de que su existencia pueda
explicar tambin el mundo "espiritual".

Algunos fsicos "disidentes" ya han reflejado esto. Muchos opinan que la conciencia, el
"mundo" de las ideas, los pensamientos o los recuerdos residen en este plano cuntico donde
tambin parece residir la gravedad o el tiempo. Por ello, consideran firmemente que este patrn
universal tambin ha de poder explicar este "otro plano" ms inmaterial, o que no podemos
visualizar directamente. Considerar que el plano espiritual o conceptual es algo ajeno a la
realidad, es tan irracional como delimitar lo que es real nicamente al mundo que podemos
observar.

Porque !Date cuenta! los fsicos, en este intento, an sin admitirlo, van de cabeza a dar la razn
a los msticos. La gente espiritual hace tiempo que lo tiene claro: "todo est conectado". La
ciencia "oficial", sin embargo, se empea en considerar infranqueable ese muro "imaginario"
que conecta lo divino con lo humano. El patrn universal pone en bandeja esta conexin
universal, no slo en el mundo fsico, sino tambin el mundo espiritual. Esta es una gran
contradiccin, aunque no la mayor.


NI FUERZAS NI EFECTOS.

Si encontramos una relacin entre todas esas fuerzas y efectos, en el fondo, lo que nos estara
diciendo es que todas estas manifestaciones fsicas pueden ser puestas en una escala. Si todo
est relacionado las "fuerzas" y "efectos", como conceptos, saltan literalmente en mil pedazos.
Slo por el hecho de estar relacionados pasaran a ser, por una regla de tres, simplemente,
caractersticas del Universo.
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Ya no se tratara de una cuestin de interaccin sino, simple y llanamente, de determinar una
posicin en la escala que estamos buscando. Solamente sera una cuestin de posicin
dependiendo de la energa, o de la velocidad a que nos movamos. En otras palabras, sustituimos
esa interaccin externa por la percepcin. Puede que pienses que es una cuestin de matiz, pero
un matiz muy importante. A fin de cuentas, todo lo que podemos percibir viene filtrado a travs
de los sentidos; todo lo que percibimos del Universo viene descodificado, directamente, gracias
a la mente. Estamos sustituyendo el papel de la mente como "contrincante" por el de
"participante".

Pensar que las ideas, los recuerdos o los sueos pueden ser explicados en trminos fsicos es lo
ms coherente que se pueda decir. Slo se trata de ampliar la comprensin del trmino
"material" hasta el final, ese lugar en que el nombre pierde incluso tal propiedad. Normalmente
diferenciamos lo material de lo inmaterial sin darnos cuenta de que, aunque puntos distantes,
ambos estn en la misma escala. Cortar, con una definicin, en un punto dado, no se
corresponde con la realidad, es slo una distincin artificial. El universo es continuo, aunque
parezcan trminos opuestos, estamos hablando de la misma "realidad".

Por ms vueltas que le des, todo pasa por t mente. En el fondo, un patrn universal lo que va a
conectar es tu mente con el Universo. Un patrn universal va a abrir una nueva puerta, la
comprensin de la percepcin, darte cuenta de que el Universo no slo est fuera, sino que
tambin est dentro. Fuerzas y efectos slo son conceptos, que no se corresponden con la
realidad del Universo.



TODO ES CUESTION DE ESCALA, NO DE EXPERIMENTOS.

Si unificamos la relatividad con la gravedad lo que estamos formando es una escala universal.
Lo que tenemos que encontrar es de qu manera componemos esta escala. La relatividad hace
referencia a la curvatura del Universo, por lo tanto, es evidente que esta escala, como mnimo
ha de ser curvada, no slo en lnea recta. Por lo tanto, no podemos basarnos exclusivamente en
la escala decimal porque sta, slo entiende la realidad de forma horizontal. Las matemticas
son una ayuda pero, tal y como estn planteadas, una ayuda limitada.

En el universo slo pueden darse las lneas curvas y las lneas rectas: no hay ms posibilidades.
Si el patrn universal ha de representar el universo, por fuerza, ha de incluir dos tipos de escala:
una curva y otra recta. Si la relatividad representa el "mundo curvado", la gravedad, por
eliminacin, ha de representar el "mundo recto". Si no fuera as, jams representarn ambas al
Universo.

J untar dos escalas en una y que ambas representen un patrn nico y universal puedes pensar
que ser complicado !Todo lo contrario! nicamente hemos de encontrar una forma original de
representar la realidad. Esta escala o patrn que estamos componiendo no parece depender de
ningn experimento o medicin: slo es cuestin de razonamiento.





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EL UNIVERSO NO ES FISICO, ES MATEMATICO.


El universo se manifiesta a travs de relaciones entre manifestaciones aparentemente opuestas.
La teora del Big Bang, la teora de la relatividad, la gravedad, las leyes del electromagnetismo
o la termodinmica ya ponen esto de manifiesto: todo se basa en una combinacin de energa y
gravedad. Y esto es as desde el "comienzo" del Universo.

A nivel conceptual hablamos de estos protagonistas principales; A nivel "ms fsico" nos
referimos a ellos en trminos de espacio y tiempo. Todo nuestro universo es binario, porque
est definido en trminos de relaciones; La probabilidad es otra Ley universal que expresa, en
esencia, la posibilidad que un determinado suceso se manifieste o no; En el fondo no es ms
que otra relacin, la misma que se da a nivel cuntico o fundamental.

La fsica cuntica ha puesto de manifiesto que la base de nuestra realidad es precisamente
inmaterial. A medida que hemos descendido en nuestra capacidad de medir el espacio y el
tiempo nos hemos dado cuenta de esto. La realidad es bsicamente una cuestin de
probabilidad: la probabilidad de que una partcula fundamental pueda estar o no estar en una
determinada coordenada espacio-temporal. A medida que ascendemos esta se manifiesta en
forma de energa y gravedad.

Hablar de inmaterialidad es algo muy profundo, trasciende considerablemente nuestra
concepcin de realidad. La escala ms pequea a la que hemos llegado es la escala Planck. Esta
escala define, actualmente, nuestra relacin con el Universo, es la mxima a la que hemos
podido llegar. Al hablar de ella hablamos de este nivel fundamental,

La mente representa nuestra capacidad de conceptualizar. Todo lo que podemos pensar o
expresar podemos decir que es conceptual. Las dos capacidades o abstracciones que podemos
realizar se pueden condensar en nuestra capacidad de expresarnos y de pensar. Ambas no son
ms que una manifestacin de ese Universo que llevamos dentro. Nuestro cerebro es un gran
ordenador que calcula constantemente probabilidades y, de entre todas ellas, nos ofrece un
resultado. El lenguaje, por tanto, no es ms que una caracterstica avanzada de esta
conceptualidad matemtica. Como expres Hilbert, incluso el lenguaje puede ser expresado en
trminos matemticos. Quizs por este motivo las dos ramas del conocimiento pueden dividirse
en "ciencias" o "letras".

Conceptualidad es equivalente a matemticas. El universo se expresa en trminos matemticos:
eso es evidente, pero tambin funciona de esta manera nuestra mente. Ambos "lados" estn as
conectados por un denominador comn. Slo estamos buscando la manera ms adecuada de
expresar esta relacin, este es el patrn que estamos buscando.

Un slo patrn, por consiguiente, debe de poder expresarse matemticamente; Pero no slo eso,
lo que estoy diciendo es que, fundamentalmente, no hay leyes fsicas, slo leyes matemticas;
Relaciones que, en su esencia, definen lo que pasa en la escala fundamental, en todas las escalas
intermedias y superiores y en tu mente, esa escala que queda en medio de todas ellas.



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Segn esto, las partculas o la masa slo existen en la mente, pero en realidad no son ms que
matemticas. Es nuestro cerebro quien las transforma en algo que podemos apreciar. Nuestra
realidad es una transformacin matemtica que ocurre a gran velocidad. Este es el motivo de
por qu todas las leyes fsicas las podemos expresar en trminos matemticos; Pero, en
realidad, ocurre justo al contrario: le damos forma fsica a las matemticas. Esto se lleva a cabo
a travs de campos de probabilidad entrelazados; en lenguaje ms tcnico, campos unificados.


EL CAMPO DE INTERACCION SOLO ES UN INVENTO.

El ltimo trmino que hemos definido, en este sentido es el de campo de interaccin, un
concepto muy moderno (y caro) para definir de que manera estas partculas fundamentales
adquieren masa. Pero, segn esto, la "partcula de Dios" o el campo de interaccin son slo eso:
conceptos, una manera ms de definir, de forma diferente, las fuerzas y efectos slo que a nivel
de la escala de Planck. El "bossn de Higgs" o su campo de interaccin son slo una cuestin
de financiacin, no de conocimiento: Un acelerador cuesta un "pastn".

Lgicamente, desde un nivel fundamental, las partculas se entrelazan para adquirir la masa.
Pero, como dije en un punto anterior, no slo se trata de una interaccin, sino
fundamentalmente de entrelazamiento. El universo es constante movimiento, todo interacciona
a cada momento. De la misma manera que tiene poco sentido definir lo que no existe o no
podemos percibir, es igual de irracional definir lo que es consustancial. Este es el sentido literal
al sentido de no admitir la existencia de "fuerzas" exteriores, ya que slo son caractersticas de
nuestro Universo.

Otro ejemplo: el infinito, ese trmino que empleamos para referirnos a aquello que entendemos
debe existir, pero que no podemos percibir, parece ser consustancial a nuestro Universo. Todo
puede ser dividido hasta casi, casi el infinito, pero realmente all al final no sabemos muy bien
que pasa, bsicamente porque no podemos llegar. Sabemos que est, todo indica que es as,
pero no lo podemos definir. Cuando lo hacemos faltamos a la verdad, porque el infinito es slo
una posibilidad, un terico punto de convergencia, pero que no sabemos si se dar. Todo lo ms
que podemos aspirar es a aproximarnos, este es el sentido profundo de la probabilidad, estimar
dos posibilidades de "accin": o que pase o que no. Este tambin es el sentido de "apagado" o
"encendido" de las partculas fundamentales, que las percibamos o que no

Cuando hablo de campos entrelazados me refiero al concepto de planos de probabilidad
superpuestos. Esto tambin puede entenderse como "entrelazamiento", una caracterstica que
parece ser inherente en nuestro Universo. Para que se entienda mejor, un campo entrelazado, es
el espacio que comparten dos planos geomtricos: imagina, por ejemplo, dos esferas
entrelazadas. Para que compartan "un campo de interaccin" deben de estar separadas
espacialmente. Un campo entrelazado tambin hace referencia a campos superpuestos.

Todas estas referencias pueden expresarse matemticamente. Este es un ejemplo de cmo el
lenguaje matemtico puede definir lo que ocurre a nivel fundamental. Los campos entrelazados
pueden expresarse como planos opuestos o superpuestos que pueden formar figuras
geomtricas.




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LA MEDICION ES UN ERROR.

La ciencia actual establece la suposicin irrevocable de que todo tiene que ser medido,
clasificado y basado en experimentos. Este es un error de concepto de un alcance incalculable.
Si lo piensas detenidamente el intento de querer medir el tiempo y decir que este es el camino
correcto, no es ms que el resultado de una moral determinada; se trata slo de una opinin. Y
si en lugar de medir el tiempo nos limitramos a comprenderlo? En el fondo, como ves, solo se
trata de una cuestin de conceptos, pero conceptos que estn tan equivocados como arraigados
en nuestra mente. Por qu no podemos formar el patrn slo a travs del razonamiento? La
ciencia consiste, bsicamente, en cuestionar constantemente todos sus preceptos, ste es un
concepto con mucho fundamento pero que, frecuentemente olvidamos. Qu sentido tiene
medir el tiempo si nunca llegaremos? Y si resulta que viajamos en crculos?

Pinsalo profundamente, si nuestro Universo no se extendiera en lnea recta, sino que fuera un
inmenso crculo, siempre que cortemos entre dos puntos lo que veremos ser una lnea recta.
No importa lo cerca o lo lejos que situemos los dos puntos, en un universo infinito, nunca nos
daremos cuenta de que no es una lnea recta, sino una inmensa curva. En el fondo slo es una
cuestin de perspectiva, la relatividad aplicada a nuestro punto de vista.

Si estamos definiendo un patrn universal, lo ms lgico es pensar que, antes de que nosotros
llegramos el ya estaba. El universo ya funcionaba antes de nuestra llegada: conviene ser
humildes y reconocerlo.

Cuando definimos unidades o magnitudes para medir las manifestaciones, todas estas son
artificiales. De hecho, lo que estamos haciendo es utilizar otro patrn para definir el Patrn que
queremos encontrar: Este es el error. Por definicin este patrn ha de ser nico, ha de ser
independiente de las unidades de medida que utilicemos para definirlo. Las unidades de medida
son irrelevantes. El patrn, por definicin, ha de estar libre de todas ellas. Qu pasara si
nuestra unidad de medida fuese irracional? A fin de cuentas, si lo piensas, nosotros vivimos en
el borde de una esfera y sta viene definida por un valor irracional.

Si as fuera tampoco sera incoherente; Ya hemos visto, como el Universo parece venir definido
por la probabilidad, pero tambin por el concepto de "infinito". El infinito, en el fondo, es un
concepto irracional, una posibilidad que no se sabe que pasar. Todo puede ser definido en
funcin de sus trminos, tanto las distancias siderales como las partculas fundamentales. El
mundo, en este sentido, es irracional: no puede ser definido, de la misma manera que es absurdo
medirlo o clasificarlo, para comprenderlo en su totalidad.

Cmo podemos medir lo inmaterial? Podemos analizar la longitud de una onda, pero quin te
asegura que an no podremos descender ms? Y si las ondas se compusieran de ms ondas?
Toda la historia de la ciencia ha consistido en un descenso infinitesimal, Quin te asegura que
hemos llegado al final? Si lo piensas, en el fondo, no es ms que una cuestin conceptual. El
error es separar el mundo conceptual del fsico porque, en el fondo, son lo mismo. Te lo vuelvo
a repetir, todo nuestro universo son percepciones, percepciones que vienen filtradas por
nuestros sentidos. Todo nuestro universo viene filtrado por nuestra mente; Y nuestra mente es
lo ms conceptual que existe.




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IRRACIONALES O NO !QUE CONTRADICCION!

En fsica, los nmeros irracionales se escogen por su simplicidad, y porque concuerdan en un
amplio espectro con los fenmenos de espacio y tiempo. Los nmeros irracionales son infinitos,
por eso son siempre los escogidos. Ellos estn, lo quieras o no, en todas las manifestaciones
fsicas, son los mejores para representarlas y esto no es casual. Al contrario de lo que pensamos,
no es que los nmeros irracionales sirvan para representar las manifestaciones fsicas; Es que
las manifestaciones fsicas en el fondo son irracionales, dos puntos de vista muy diferentes.

Una teora fsica no es tomada en cuenta si no puede ser validada a travs del "mtodo
matemtico", y sta suele descartar los resultados irracionales, precisamente los "nmeros" en
los que se basa. Los nmeros irracionales no expresan cantidades, este es un error determinante,
sino que expresan relaciones. Por este motivo definen tan bien el Universo, porque el universo
se basa en el mismo concepto: relaciones, relaciones por todos lados y, bsicamente, relaciones
irracionales.

Pensar que un nmero irracional es un nmero ms es un error. Este es uno de los grandes
errores de las matemticas. En el mundo fsico nunca podremos definir una posicin, es una de
las consecuencias de la relatividad, o del movimiento. Esto cuadra a la perfeccin con la
definicin de irracional, una relacin que jams podr ser definida.

En consecuencia, ni el mtodo cientfico es vlido, porque la inmaterialidad no se puede medir
en trminos infinitesimales, ni el mtodo matemtico que usamos es correcto para validarlo.
Dos contradicciones en una. Hasta las contradicciones siguen una relacin.

Los nmeros irracionales expresan relaciones, fjate por ejemplo en pi (), la relacin entre un
segmento curvo y uno recto, o en phi (), la relacin entre dos segmentos de recta. Ambos
expresan relaciones matemticas que siempre se darn, sin importar en que punto de la escala
nos situemos. En el fondo, las relaciones expresan la relatividad. La relatividad llevada al
infinito es equivalente a la probabilidad.

Los nmeros irracionales slo son una excepcin en la escala decimal, en la que incluimos una
aproximacin, pero los mismos expresan relaciones, y las mismas no pueden ser incluidas en
una recta; por fuerza han de representarse, bsicamente, fuera de ella.


EL METODO CIENTIFICO NO ES VALIDO PARA ENCONTRAR UNA SOLUCION
GLOBAL.

Si queremos encontrar el patrn universal y si asumimos su existencia antes de nuestra llegada,
por fuerza hemos de asumir que, para definirlo no podemos basarnos ni en magnitudes ni en
conceptos artificiales, aunque puedan ayudarnos. El mismo ha de ser independiente del lenguaje
que usemos para describirlo, ha de estar libre del bagaje humano. Por lo tanto, imponer como
condicin un mtodo cientfico o matemtico es limitar nuestra comprensin de la realidad. Un
mtodo, repito, no es ms que la opinin imperante, pero no tiene porqu corresponderse con la
realidad. Todo parte de una interpretacin matemtica equivocada que es muy difcil cambiar,
porque ya forma parte de nuestras creencias. Y a las creencias, como a la fe, no les exigimos
constantemente una demostracin, para nosotros simplemente son correctas. No las
cuestionamos, las damos por buenas.

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Si asumimos que el patrn universal ha de ser nico, por definicin, ha de cumplir con el
precepto de: "como es arriba es abajo". ! Recuerda!... una misma relacin o conjunto de
relaciones integradas ha de manifestarse en todas direcciones pero, tambin, ha de ser
independiente de la medida que utilicemos para describirla. Esto concuerda perfectamente con
el concepto de relacin. Toda relacin es indivisible e independiente de la medida que
utilicemos para definirla, sea como sea siempre se dar, sino dejara de serlo.

Segn esto, todas las constantes que utilizamos en la actualidad aunque sean universales son
slo aproximaciones de la realidad. En el universo nada est determinado, esta es otra
consecuencia del trmino relacin, siempre es una cuestin de dos.

La existencia del Santo Grial deja muy claro que todos los sucesos estn relacionados, todos
ellos se han de dar tanto en la escala fundamental como a nivel planetario. Un agujero negro
puede estar en una partcula fundamental o en todo el universo, la medida o el punto en la
escala es irrelevante.

La ciencia impone cnones rigurosos de procedimiento pero, en el fondo, no son ms que
creencias irracionales.



EL PATRON UNIVERSAL NO ES FISICO, ES MISTICO.

Si queremos encontrar un patrn universal hemos de tener en cuenta estos preceptos:

El patrn ha de combinar una escala curva con una recta y basarse en relaciones. Ha de ser
independiente de la escala que utilicemos para definirlo, cumplir con el precepto mstico de
como es arriba es abajo, y ser independiente tambin de la unidad de medida.

Ha de incluir, como base de su creacin, a los nmeros irracionales. Tambin ha de hacer
referencia a nuestra escala natural, el 0 y el 1, los trminos en que definimos cualquier escala
que podamos formar.

Ha de poder expresar el movimiento, el entrelazamiento, la gravedad y la relatividad, las
caractersticas de nuestro universo. Ha de poder ser expresado en trminos matemticos.

Por ltimo, ha de representar una escala tridimensional, porque as es como se manifiesta
nuestro universo, nunca podr ser definido en funcin de nuestra escala decimal. Esta es la
penltima contradiccin.

Si lo piensas slo hay una disciplina que rena todos estos conceptos. Slo hemos aplicado el
razonamiento. Slo una Sabes cual? La geometra. Slo es cuestin de tiempo que los
cientficos entiendan esto. El mundo no slo es matemtico sino que, fundamentalmente es
geomtrico.

Una figura geomtrica no depende de la unidad de medida, no depende de cmo la definas ni de
su posicin espacial. Los planos de que se compone forman relaciones. Lgicamente cualquier
figura geomtrica es susceptible de expresarse en trminos matemticos. El concepto "plano
opuesto" simplemente hace referencia a una diferente orientacin espacial. La geometra se
basa en los nmeros irracionales.
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De la misma manera que buscamos una forma original de representar la realidad,

geomtricamente es posible encontrar una forma fractal que conserve las relaciones en todas
sus escalas; Y que, a su vez, pueda componerse de una forma extremadamente sencilla. Es ms,
nicamente es necesaria una nica condicin para poder llevarla a cabo Sabes cul? Elevar
siempre al cuadrado. Piensa en esto, pero de una forma diferente: elevarse al cuadrado
geomtricamente significa dividirse en dos. Este es el motivo de por qu todas las "fuerzas" y
"efectos" que conocemos se basan en una relacin, la relacin de los cuadrados y de los
cuadrados de los inversos como, por ejemplo, la relatividad o la Ley de Gravitacin.


LA LTIMA CONTRADICCION.

Lo que define nuestra evolucin es nuestra capacidad de maximizar la luz que nos envuelve; en
el fondo el concepto es el mismo que en el mundo vegetal. Cada vez que encontramos un
patrn damos un salto en el conocimiento. Nuestra principal diferencia con las dems especies
es nuestra capacidad de ir ms all (metafricamente) en el tiempo. Lo que nos define no slo
es nuestra capacidad de pensar o nuestro razonamiento, esto es secundario, un pensamiento
muy limitado. Lo que define a nuestra especie es nuestra capacidad de pensar en el futuro y en
el pasado. Esto puedes definirlo como iluminacin, pero tambin es irrelevante, porque todo es
luz en nuestro universo, nosotros slo la captamos.

Recordar el pasado y soar con el futuro, dos capacidades que si no utilizamos se pierden; Este
es el aspecto ms fsico de nuestra evolucin.

En el mundo infinitesimal pensamos que una realidad pueda darse o no; A nuestra escala
hablamos de probabilidad, nuestra capacidad de definir o percibir sucesos opuestos. Pero todo
se basa en el mismo principio.

Dicen que la energa ni se crea ni se destruye sino que se transforma: Quizs sera ms correcto
decir que la energa slo cambia su forma: pasa, sucesivamente, de lneas curvas a lneas rectas.

Todo el esfuerzo de los que te gobiernan siempre ha consistido en hacer que veas el Universo
como algo externo; En el fondo se trata de desvincular el espacio del tiempo. Ellos no quieren
que veas como todo est conectado tanto a nivel fsico como espiritual. Porque si entiendes esto
te das cuenta, inmediatamente, del gran poder que tenemos y que siempre se nos ha tratado de
ocultar, el poder del pensamiento grupal para cambiar la realidad: Una vez que lo entiendas
cambias la sociedad.

La ciencia como est estructurada no admite oposicin, ni tampoco objecin de conciencia;
Slo cuentan sus preceptos, se trata del pensamiento unificado. En el fondo, la ciencia sigue el
juego del poder. Ver la realidad desde un slo punto de vista conduce a esta consecuencia: una
ciencia que no es abierta ya no es ciencia, es religin. Y donde hay religin una parte de la
razn siempre es sacrificada.

Si quieres saber ms, como se crea este Patrn Universal y como se crea la realidad, te invito a
que leas mis publicaciones. Las puedes encontrar todas en Scribd, autor: mundoaureo

Bienvenido al mundo unificado!