Plantar una iglesia

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Parte IV1: El proceso de plantar una iglesia

Dnde comenzamos? El paso de la concepcin es donde naci la idea de comenzar una nueva iglesia en la mente de alguien. El paso de planificacin consta de tres pasos consecutivos: (1 desarrollar una visin! (" recluir un e#uipo $ (% dise&ar una estrategia. El primer paso de desarrollar una visin clara $ #ue es un desaf'o para la iglesia (la visin de la organizacin . (na vez #ue tiene una visin! tiene #ue recluir un e#uipo para llevarla a ca)o. *odos los #ue llegan a ser parte del e#uipo para plantar la iglesia tienen #ue ser comprometido de corazn a la misma visin. +inalmente ,untos tienen #ue crear una estrategia para lograr la visin de la nueva iglesia. El lugar de la oracin es un re#uisito previo de los tres pasos mencionados. -ueremos tener la seguridad de #ue Dios #uiere nosotros seamos los instrumentos para realizar .u pro$ecto. /s' como otro pro$ecto ser'a reclutar personas #ue se comprometan a orar por ellos! por el e#uipo! $ por todo el pro$ecto constantemente. 0o es el primer paso1 es un paso #ue no termina. 0osotros no ponemos suficiente 2nfasis en la oracin. *anto como una persona precisa una cantidad constante de o3igeno para toda su vida para so)revivir! as' la nueva iglesia necesita la oracin constante por toda la vida. A. Desarrollar una visin

1. 4a importancia de una visin

a. La visin provee direccin: 5omunica a todos los involucrados o #ue se consideran involucrados a dnde va la iglesia. 0adie puede enfocarse en la ne)lina. ). La visin motiva la unidad: 0o tiene gente moviendo enfocarse en medio de la simult6neamente en diferente direccin. *odo el grupo reclutado de l'deres tiene #ue compartir la misma visin #ue es la atadura del e#uipo. 0tese: la doctrina es una unidad general! pero no es suficiente para la unin necesaria. Es la visin #ue provoca a la gente a comprometerse al ministerio. c. La visin estimula cambio: .e dice! 74a 8umanidad 8a pasado por m6s cam)ios en los 9ltimos ": a&os #ue en los "!::: a&os antes;. .i las iglesias no comienzan a cam)iar! no so)revivir6n el siglo veinte. El papel de visin es dar una direccin al cam)io necesario. 4a iglesia ,am6s de)e cam)iar su fe (funcin ! pero la prctica (forma tiene #ue cam)iar! aun#ue es dif'cil sin crear una visin. d. La visin provee motivacin: El misterio de cmo motivar a gente al ministerio se soluciona cuando todos tienen una visin #ue es suficientemente llamativa! accesi)le! $ #ue 8ace el impacto en el mundo #ue el evangelio merece! es suficiente para poner un fuego en cual#uiera. e. La visin motiva el dar con sacrificio: <uc8os se e#uivocan en pensar #ue la 7necesidad; es lo #ue motiva el dar. 4a 9nica cosa #ue motiva a gente a dar es una visin en #ue ellos #uieren participar $ a$udar realizarse. (na visin motiva el dar

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Plantar una iglesia en tres 6reas: tiempo! talento $ tesoro. 4a visin indica #ue el ministerio va a alg9n lugar $ #ue lo me,or es todav'a est6 por venir. f. La visin es la base de una evaluacin: 5u6ndo 8ace la pregunta 7Por #u2 8acemos esto?; 4a respuesta es! 7Por#ue enca,a en la visin;. 5ada cosa #ue 8ace la iglesia tiene #ue contri)uir a la visin! o si no! tiene #ue o modificarla o cortarla.

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". 4a definicin de una visin

a. 4o #ue una visin no es: 1 Una visin no es un sueo: (n sue&o es muc8o m6s amplio #ue una visin. Es tomar en serio un sue&o $ pro$ectar cmo realizarla. " Una visin no es una meta o un objetivo: <etas $ o),etivos son fr'os! a)stractos #ue no calienten el corazn! pero la visin s'. 5omo el sue&o precede a una visin! as' una visin precede a las metas $ o),etivos! #ue son parte del plan para realizar la visin. % Una visin no necesariamente es un propsito: El propsito contesta la pregunta Por #u2?! <ientras #ue la visin contesta la pregunta -u2? Depende como defina a los dos! determinar6 si 8a$ una diferencia entre la visin $ el propsito. ). 4o #ue una visin es: (> aspectos 1 Una visin es clara: Es algo f6cil de entender! sencillo para e3plicar! $ es la o)ra del l'der pintar la visin ante la congregacin constantemente. " Una visin es un desafo: .i no es un desaf'o #ue merece m6s #ue lo normal! tiende de morir. % Una visin consta de cuadros mentales: Es una acto de ver! una imaginacin de como las cosas pueden ser. 4os de visin ven lo #ue otros no pueden. El #ue tiene la visin de)e presentar la de manera tal #ue los dem6s tienen una imagen de su realizacin en la mente. ? Una visin est relacionada con el futuro: Es cmo ve la iglesia en alg9n momento en el futuro. Es un cuadro emotivo de lo #ue #uiere #ue la iglesia llegue a ser. @ Una visin es realista: Es importante #ue la visin tenga potencial! tenga realismo. 0o es alg9n sue&o o fantas'a. Es real. Es un sentimiento de #ue Dios est6 8aciendo algo grande $ ABl #uiere #ue tengamos parteC > Una visin tiene que ser: Da$ un sentido de urgencia! de estrategia! de algo vital.

%. El desarrollo de una visin

a. -ui2n desarrolla la visin? (na pregunta personal. 1 El pastorEl'der o 7el puntero; #uien es responsa)le por dar luz al nuevo ministerio. El tiene #ue cultivar la visin! no alguien en el e#uipo! ni del grupo inicial. Es esencial #ue 2l tenga la responsa)ilidad de desarrollar la visin. Es parte de su liderazgo! o si no! la congregacin estar6 confusa a #ui2n de)e seguir. " 5omo un grupo no puede ser el l'der de la iglesia! as' un grupo no puede desarrollar la visin. 0o 8a$ suficiente tiempo para #ue un grupo piense en
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todos los detalles. /dem6s 8a$ demasiados 7,efes; $ pocos seguidores. Es muc8o me,or dise&ar la visin como un pa#uete $ presentarla para la evaluacin. % .iempre es la responsa)ilidad del 7puntero; mantener la visin. ). 5mo desarrolla la visin? (na pregunta del proceso en % pasos: 1 4a concepcin de la visin: en dos facetas: a La faceta inicial: /lguien ve una oportunidad nueva como Pa)lo en Dc8 1F:11 cuando 2l descu)ri #ue los de Gerea esta)an interesados. 4a visin nace de una insatisfaccin con el estatus #uo o como la iglesia pueda ser. ) La faceta del desarrollo: seis eventos #ue ocurren en ciclos de cual#uier orden: 1 4a oracin #ue nace de una visin $ #ue motiva a m6s oracin como la oracin de 0e8em'as 1:?H11. Irar por la perspectiva correcta! por los involucrados en el proceso! $ los el contenido de los )eneficio de la visin. " 4as visiones c8icas no motiva a nadie. (Ef. %:": J Pensad grande . Por #u2 no creamos una red de iglesias en toda el capital $ al interior? % Kenerar muc8as ideas! sin evaluacin. 4uego puede decidir #ue es importante o no. ? /nalizar todas las ideas e intenta organizarlas. Pueden ser declaraciones de propsito! valores! estrategias! descripciones del grupo #ue apuntan! el lugar del ministerio $ financias. @ .iempre de)e estar pregunt6ndose: Es clara la visin? Es un desaf'o en el sentido #ue motiva a la gente a accin? 5rea cuadras en la mente? Es orientada al futuro? Es realista $ o)liga esforzarse un poco m6s? Es relevante a nuestra cultura? > De,ar #ue la visin madure en el paso del tiempo. *ome el tiempo para definir )ien los pasos. (na )uena visin es el resultado de una vida de ministerio. " El desarrollo de la visin: Este paso convierte el sue&o en una visin: a. 5mo sa)emos cuando tenemos una visin? Es su),etivo! pero es el sentido de 7al fin 8emos llegado;. Es cuando 7siente lo correcto;. Es lo #ue tiene #ue ser. ). 5mo va a parecer la nueva visin? Depende #ui2n va a leer la declaracin de la visin. *iene #ue dise&arla para su audiencia. c. Da$ algo m6s #ue de)e 8acer con la declaracin de la visin? Es necesario reducir la visin a un lema o slogan para recordar $ comunicar la visin. El proceso de reducir una visin a un slogan consta de @ pasos: 1 5apturar la esencia de la visin. Leducirla a sus elementos )6sicos. " *omar los elementos )6sicos $ e3presarlos en pocas pala)ras! una oracin si es posi)le. Esto lo 8ace f6cil de recordar.
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(sar creatividad en la estructura $ seleccin de pala)ras. (sa lo #ue 7prende; al o$ente. ? (sar lengua,e #ue es familiar a la comunidad como Mes9s cuando esta)a con la gente del campo #ue 8a)l de cosec8as (<t 1%:1HN1 "?H %: ! cuando con pesadores 8a)l de ser 7pescadores de 8om)res; (<t ?:1=H1N . @ Practicar la recoleccin de declaraciones de visiones $ eslganes para ideas. 0o tiene #ue ser original. (nos e,emplos: 7(na iglesia! un pue)lo! una generacin.; 7Edificar una comunidad para alcanzar una comunidad. /lcanzar una comunidad para cam)iar una ciudad. 5am)iar una ciudad para alcanzar una nacin.; <i deseo es evangelizar $ discipular a los no cre$entes en 4atinoam2rica! reclutar $ e#uipar a los l'deres #ue el .e&or me permita entrenar en el ministerio a implantar ": nuevas iglesias antes de ":1:. Por a8ora mi slogan es 7": por ":1:;.

?. 4a comunicacin de una visin.

.i no puede comunicarla! es igual a #ue no la tenga. *iene #ue comunicarla de tal manera #ue otros piensen #ue es 7su visin;! son propietarios de ella. Le#uiere apro3imadamente un mes para olvidar la visin! entonces re#uiere un 2nfasis constante. *iene #ue decirla mil veces de una manera diferente. a. VID/: 4a vida de uno comunica la visin. El pastor visionario tiene #ue ser consumido por la visin primeramente. .i no motiva $ e3cita al pastor! sin no 8ace una diferencia en su vida! no 8ar6 una diferencia en la de otros. 4a visin tiene #ue ser 7contagiosa;. (na pasin es contagiosa. ). .EL<I0E.: Es una plataforma para compartir la visin! sin manipulacin. 4os elementos importantes son: 1 Da)lar con entendimiento. 5onozca su gente: sus necesidades! esperanzas $ am)iciones. " Da)lar con e3presin: (se lengua,e como 7un cre$ente completamente comprometido a 5risto; o 7disc'pulos totalmente consagrados;. % Da)lar positiva! no negativamente: Es me,or estar a favor de algo en vez de contra algo. ? Da)lar con carisma: .ea animado $ e3presivo! comunicar con cari&o $ emocin. @ Da)lar con pasin $ conviccin: 5rea lo #ue 8a)la sin fingir. c. I</KI0E. VI.(/4E.: Puede usar diapositivas o videos con m9sica $ narracin para comunicar la visin. (n logo #ue figura en toda la literatura! mem)retes! peridicos! carteles! )oletines! $ propaganda. d. +I44E*I.: Dise&e un folleto profesional de la visin para los #ue pueden tener inter2s en participar o en el grupo o econmicamente. Informacin #ue contesta 7Por #u2 empezamos una iglesia? -u2 tipo de iglesia empezaremos? 5mo implantaremos la nueva iglesia?;
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e. PLIKL/</. DE 4/ IK4E.I/: En la evaluacin de la actividad de la iglesia tiene #ue asegurar #ue todo sea fiel a la visin de todo lo #ue 8ace. f. 5/..E**E. O VIDEI.: Estamos en la generacin de videos $ cassettes donde todo se comunica por estos medios de comunicacin. .e puede comunicar la idea en un cassette antes de reunirse con un grupo de personas interesadas! luego mostrarles un video de una reunin. g. DL/</ $ E.-(E5DE.: En ?H= minutos se puede comunicar la visin #ue luego el mensa,e va a e3plicar. 8. 54/.E P/L/ 0(EVI.: Para los #ue #uieren ser partes de la nueva o)ra es esencial #ue ellos tengan una orientacin en cuanto a la visin de la iglesia. i. <E0./ME. /0(/4 -(E DE54/L/ E4 E.*/DI DE 4/ VI.II0: Puede coincidir con algo pol'tico o el comienzo del a&o acad2mico. ,. (0/ 5/05II0 VI.II0/LI/: Es el lema de la visin #ue inspira $ motiva! especialmente en grupos grandes. .i no puede escri)ir su propia m9sica! se puede adoptar algo $a escrito! #uiz6 cam)ie la cancin por cada a&o. P. I*L/. IDE/.: Peridicamente invitar a alguien compartir un testimonio )ien preparado #ue refle,a algo de la visin. Descri)ir la visin en un peridico! folleto! o )olet'n especial. 4os 9nicos l'mites de como comunicar la visin son los l'mites del l'der $ el e#uipo. /#u' la creatividad es esencial.

@. El comienzo de la visin:
a. El Problema: Es dif'cil por dos razones: 1 Capacidades interpersonales. .i el l'der no tiene estas capacidades naturalmente! tiene #ue desarrollarlos o se va a apagar la visin pronta o tarde. " Dependencia en otros: En esta etapa la visin se pasa a otros en el proceso de su realizacin. *ienen una agenda diferente? Van a ser influenciado por su tradicin $ #uerer adaptar la visin? ). La solucin: Edificar un e#uipo para el ministerio. Es construir un grupo de personas con diferentes dones $ capacidades alrededor de una visin singular para el propsito de poner en accin una visin. Esto de)e ocurrir antes o mu$ pr3imo de comenzar el ministerio. (1 Es o)vio #ue ning9n l'der puede 8acerlo solo. (" El ministerio en el 0* es un ministerio de e#uipos. c. La agenda de edificar el equipo: 1 El l'der tiene #ue lograr el compromiso de un grupo de gente! su capacidad $ talentos. Esto se logra por reclutarles a la visin por compromiso $ cooperacin. Esto involucra ? elementos: (1 5onstantemente pintando la visin (" crear un clima de confianza $ vulnera)ilidad (% desarrollar un sentido de comunidad en el e#uipo (? mantener las l'neas de comunicacin a)iertas siempre. " El l'der tiene #ue a$udar al e#uipo a vencer los o)st6culos una vez #ue comienza a poner en pr6ctica la visin. Esto significa motivar! animar! estimularles con regularidad. /$udarles a reconocer su valor $ significado en 5risto! ampliar la confianza en su capacidad de ser usado por Dios! ministrarles como un siervoHl'der! a$udarles a sentir el 23ito! delegarles
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autoridad de ser l'deres en sus 6reas de ministerio $ servirles como un modelo de e3celencia constante. 4os l'deres animan a su e#uipo en dos maneras: (1 Leconocer los logros de cada miem)ro del e#uipo (" cele)ra los logros corporales del e#uipo. Esto es el papel del hincha del e#uipo.

>. 4a preservacin de una visin

a. El problema: Desanimo. 0adie est6 e3ento! aun cuando tiene muc8o 23ito. (Pa)lo en " *i ?:NH1= J uno de las secciones con m6s desanimo del 0* . Es el pro)lema Q1 de personas #ue de,an el ministerio. Da sido la causa de m6s fracasos en el ministerio #ue todos los pro)lemas morales o financieros. Es la prue)a m63ima de su capacidad en el ministerio. Da$ dos razones para el desanimo: 1 4a gente afuera de la iglesia: los #ue resisten todos los esfuerzos para implantar una nueva iglesia en una comunidad. Pueden ser otros pastores (" *i ?:1?H1@ . " 4a gente adentro del ministerio: Da$ vampiros (c8upa la sangre de la visin por falta de su visin . Da$ carniceros (constantemente encuentran faltas en detalles del ministerio! no para a$udar! sino para mostrar el fracaso . Da$ bomberos (siempre apagan el fuego en otros! son los #ue no tienen ninguna visin #ue #uieren mantenerse . .u lema es 1 5o 1?:?:. Este grupo siempre dice J 70unca lo 8emos 8ec8o as' antes;! 7-uiz6 #ue fracasa;! 7Es imposi)le;! 70adie le va a gustar;! 7Es mu$ caro;! 7Eres un so&ador;. % *am)i2n el desanimo puede resultar en fracaso! frustracin! miedo! o cansancio. ). La solucin: .iete cosas para recordar enfrentado desanimo: 1 Leconocer #ue el desanimo es universal. 0o es cuestin de s'R! sino cu6ndo. *odos los #ue so)reviven en el ministerio 8an so)revivido el desanimo. " /cordarse del .e&or. 5uando estamos desanimados la tendencia es olvidar a Dios $ enfocarnos a nosotros mismos. (0e8 ?:1? . % Pedir a Dios por fuerza para vencer el desanimo (0e8 ?:N ? -uedarse con firmeza. 0o viva con la mano so)re la toalla. *iene #ue terminar la carrera! no solamente comenzarla (" *i ?:F @ /nimar a otros. (1 *s @:111 De %:1% . 4os l'deres tienen desanimo peridicamente! pero no siempre. *iene #ue ser una fuente de 6nimo para otros para #ue ellos puedan ser la fuente de 6nimo para el l'der en sus )a,ones. > Kastar tiempo con otros visionarios. El 6nimo es contagioso. Inclu$e conferencias de pastores! leer li)ros! escuc8ar de cassettes! suscri)a a peridicos de visionarios. F Enfrentar a los adversarios de la visin. 0o de)e tolerar a los vampiros! carniceros! ni bomberos. .i no 8a$ una respuesta positiva entonces tiene #ue pedir #ue salgan del ministerio. (<t @:"%H"?1 1=:1?

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Plantar una iglesia B. Recluir un equipo

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1. Por #u2 recluir un e#uipo?

a. 4a importancia de un ministerio de e#uipo 1 Cristo ministr para un equipo. /un siendo Dios! El eligi lograr su o)ra por medio de una )anda de disc'pulos fali)les $ limitados (<r. >:F1 4u 1::1 " ablo ministr para un equipo. Inicialmente era Pa)lo $ Gerna)2 (Dc8 11:""H %: ! en el primer via,e evangel'stico agreg a <arcos (Dc8 1%:"H%! @ . En el segundo via,e agreg a .ilas (Dc8 1@:?: ! *imoteo (Dc8 1>:1H% ! 4ucas (Dc8 1> $ otros (Dc8 1= . En el tercer via,e agreg al e#uipo en Dc8 1NH": Erastos! Ka$o! /ristareo! .opater! .ecundo! $ *'#uico. % El ministerio del !" era de equipos. 0adie es suficiente por s' solo. Dios dise& al cuerpo de 5risto cada uno con limitaciones para o)ligar la unin de otros capacitados $ completar un e#uipo e#uili)rado. ). 4as venta,as de un ministerio de e#uipo 1 Varios ministerios posi)les. 5uando considera la variedad de personas dotadas #ue pueden ser responsa)les para una variedad de ministerios! es animador. " El e#uipo puede lograr muc8o m6s #ue un individuo. Ec ?:NS1:. % Posi)ilidad de ministrarse a s' mismo. 5ada miem)ro del e#uipo puede rendir cuentas por su vida! etc. a otro miem)ro del e#uipo! o animarse o e38ortarse.

". 5mo recluta a un e#uipo? 5uatro imperativos:

a. Carcter: (1 *i %:%H1%1 *ito 1:@HN1 Dc8 >:% . *iene #ue ser e,emplo! no alguien todav'a inmaduro. ). #isin. 7(n e#uipo se forma alrededor de una visin! 0o una visin alrededor de un e#uipo.; *odos tienen #ue tener la misma visin. c. Deseo. (na pasin para implantar una iglesia #ue viene de Dios. Este inclu$e determinar su preferencia del papel en el ministerio. .i no est6n comprometido al propsito del ministerio! no van a tener la motivacin para 8acer lo necesario para lograr la visin. d. Diseo. Es mu$ importante #ue el e#uipo tenga la diversidad de dones! pasin! temperamento! talentos! $ estilo $ papel de liderazgo para ser efectivo.

%. Dnde recluta un e#uipo?

a. $nstitutos% &acultades o seminarios. .i #uieren implantar una iglesia! por #u2 no aprovec8a el tiempo de estudios para ir formando la visin $ estrategia! mientras #ue organiza un e#uipo de los mismos estudiantes? De)e mirar a los dem6s estudiantes con las cuatro caracter'sticas descritas. 5omparte su visin con otros $ esperan una respuesta. Permite #ue el tiempo confirme la pasin para algo nuevo. *odos de)en pasar por un asesoramiento de su papel en el ministerio. ). $glesias locales. 1 El pro)lema: <u$ pocas iglesias locales est6n involucradas en comenzar a otras iglesias! aun#ue las investigaciones indican #ue el me,or medio de evangelismo #ue e3iste. Esta tendencia tiene #ue ser cam)iada.

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El potencial: .i las iglesias empiezan a agregar e#uipos profesionales $ comienzan programas de internados $ laicos dotados son reconocidos! todos pueden ser reclutados $ entrenados dentro de la iglesia para e3tender el ministerio de esta)lecer nuevas iglesia en todo el mundo. 4a iglesia tiene #ue ser el incu)ador de e#uipos de liderazgo. (n e,emplo: (na iglesia en EE(( tiene un internado de 1 a&o donde gente dotada (muc8os fuera de la iglesia pueden participar en el ministerio. .on entrenados en la filosof'a! estrategia $ los programas de la iglesia. *odos tienen #ue venir con su preparacin teolgica $ )')lica cumplida para ser pastor. Despu2s de un a&o! si 8a esta)lecido su credi)ilidad! pueden reclutar miem)ros de la iglesia o del e#uipo mismo para formar un nuevo e#uipo $ esta)lecer otra iglesia en cual#uier parte del mundo.

?. -u2 tipo de e#uipo?

a. *E<PEL/<E0*I 1 -u2 com)inaciones de temperamentos son me,ores para armar un e#uipo? 4os me,ores l'deres son los de alto 7D; o 7I; en com)inacin con un alto 7E; o 75;. .u )eneficio es como el puntero donde funciona me,or. .i tiene la madurez emocional $ espiritual el e#uipo puede aprovec8ar de su liderazgo. " 5u6les son las me,ores preferencias de otros aspectos del temperamento para el liderazgo? 4os e#uipos m6s fuertes son los #ue indican #ue demasiados opuestos 8ar6n el tra)a,o ,unto m6s dif'cil. De las ? alternativas " o % de)en ser iguales para poder entenderse $ poder comunicar. 4as caracter'sticas m6s claves son de e3travertidoEintrovertido $ ,uicioEpercepcin. 5uando m6s #ue 8a$a diferencias de temperamento en el e#uipo m6s podr'a ministrar a una congregacin diversa! pero lo m6s dif'cil ser6 el compa&erismo entre el e#uipo. Va a gastar m6s energ'a $ tiempo en mantener la unidad $ la comunicacin. ). PEL.I0/4: n9mero del e#uipo! sus papeles o funciones $ sus dones. 1 Un equipo de dos personas. (n 4'der $ un /dministrador. El l'der precisa los dones $ capacidad natural de liderazgo (Lo 1":= $ posi)lemente fe (1 5o 1":N #ue involucra la visin. El administrador tendr'a el don! talento $ e3periencia como administrador (1 5o 1":"= . Esto es muc8o me,or #ue dos l'deres o dos administradores. .i el l'der pudo funcionar como evangelista $ el administrador tuviera talentos de m9sica o drama o un ministerio con familias ser'a una e3celente com)inacin en teor'a. 5mo se relacionan emocional o intelectualmente determinar'a si tienen un e#uipo para el ministerio. " Un equipo de tres personas. Esta es la me,or alternativa para un e#uipo pe#ue&o. Puede ser Pastor! Evangelista $ m9sico. Varias alternativas son posi)les! pero precisa los ministerios con los interesados $ los cre$entes. .i el pastor tuviese los dones de maestro $ evangelista pod'a proveer el e,emplo $ motivacin para toda la congregacin. .i la segunda persona es el evangelista $ administrador! pod'a proveer la esta)ilidad para el ministerio. 4a tercera persona de)e tener los talentos para llevar a ca)o el tipo de programacin $ adoracin #ue #uieren incorporar en las reuniones.
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Un equipo de tres a cinco personas: Esta es la alternativa m6s recomendada: (1 El #ue tiene el don del liderazgo de)e ser el puntero con evangelismo. (" <aestro (% Programacin de las reuniones! luego (? ,venes (@ administrador. *odo depende del propsito del ministerio: si es comenzar iglesias #ue van a alcanzar a los no cre$entes precisan un evangelista. .i #uieren adoracin! precisan alguien con m9sica. 4as com)inaciones de dones $ ministerios #ue inclu$e los siguientes son los m6s efectivos: 4iderazgo! administracin! fe (visin ! evangelismo! predicacin! ense&anza! adoracin! grupos pe#ue&os! ,venes! familia $ aconse,ar'a. 4a idea #ue un individuo puede cumplir con todos estos ministerios es una fantas'a.

C. Disear una estrategia para ver si es factible.

0o importa cuanto talento tenga el e#uipo no va a ver logros 8asta #ue desarrolle una estrategia #ue es dise&ada para este e#uipo #ue contempla todas sus circunstancias. (n error t'pico es seguir el modelo de una iglesia de muc8o 23ito en otro lugar con otro e#uipo. 4as tres preguntas claves son / #ui2n #ueremos alcanzar? Dnde est6n u)icados? 5mo les vamos a alcanzar?

1. El grupo que apuntan:

/lgunos piensan #ue pueden alcanzar a todo el mundo. (na vez #ue un cierto grupo de personas prefiere un estilo de adoracin $ predicacin! $a est6n limitados. 4os cuatro pasos para identificar el grupo #ue la iglesia va a apuntar son:

a. Identificar el grupo como una meta 1 '#a a apuntar a los inconversos( 4a ma$or'a de las personas en el ministerio dir'a #ue s'! pero la realidad es #ue =:T de las iglesias #ue crecen lo 8ace por transferencias! no evangelismo. 4a gran comisin apunta a los inconversos. .i va a implantar una iglesia #ue no tiene este como su o),etivo! m6s vale #ue apo$e lo #ue $a e3iste. " '#a a apuntar a los inconversos fuera o adentro de la iglesia( 4os inconversos se pueden dividir en dos grupos: (1 los inconversos #ue asisten a las iglesias evang2licas! $ (" los inconversos #ue nunca 8a)'an conocido una iglesia evang2lica. (na vez la 5ruzada Estudiantil descu)ri #ue m6s de F:T de sus conversiones eran de personas #ue vinieron de iglesias evang2licas! pero nunca tomaron una decisin. (na vez en el campamento de Pala)ra de Vida /rgentina donde se reunieron @:: acampamentistas solamente F di,eron #ue no eran parte de una iglesia evang2lica! sin em)argo 8u)o m6s de >: decisiones por 5risto. Da$ tam)i2n dos grupos de inconversos #ue no son parte de una iglesia evang2lica: los #ue pueden estar interesados en conocer m6s de asuntos espirituales! $ otros #ue definitivamente no est6n interesados para nada. El primer grupo de interesados puede ir a una reunin si le ofreciera algo llamativo o #ue suplica una necesidad #ue ellos piensan #ue tengan. *iene #ue determinar cual grupo predomina en el 6rea #ue est6 apuntando $ crear una estrategia para a#uel grupo. % '#a a apuntar a la gente como su persona( : 0inguna iglesia puede alcanzar a todo el mundo! por#ue no puede suplir todas las necesidades #ue tengan. 4a respuesta a la pregunta es 7s';. 4a gente #ue constitu$e el grupo nuclear del
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e#uipo $ los laicos forman la atraccin para las personas nuevas. Por varios a&os la ma$or'a de los #ue viene a tal iglesia ser6n similares a ellos en t2rminos de edad! estado civil! familiar! $ varios factores socioeconmicos. Es la manifestacin natural del principio de 8omogeneidad. Estas personas piensan $ act9an de la misma manera $ se entienden! por esto de)e ser el )lanco principal. ? '#a a apuntar a gente receptiva( : 4os #ue son m6s como nosotros pueden ser m6s receptivos $ posi)lemente #ue 8a$a otras personas #ue el Esp'ritu 8a creado un inter2s por las cosas espirituales (Mn 1>:FH11 . Esto romper'a el principio de la 8omogeneidad. El desaf'o ser'a u)icarles! por#ue no andan con las mismas amistades. @ '#a a apuntar a gente necesitada( : 4a clave de a)rir las mentes cerradas $ los corazones cicatrizados es suplir necesidades reales (Ef ?:"N . (na iglesia puede atraer ,venes si somos sensi)les a sus necesidades. 4a competencia no son otras iglesias! sino la *V! cine! dormir! malles o shoppin! o deporte. 5uando la vida est6 llena de actividades 8a$ muc8o duda de los )eneficios de ir! aun con un amigo! a una iglesia. 4a cuestin es: 5u6les son las necesidades de la comunidad? <asloU tuvo una lista de necesidades. Da$ cuatro necesidades principales: a -uieren ser amados (un sentido de aceptacin $ estima . ) -uieren 8acer una diferencia en el mundo (un sentido de significado c -uieren sentirse seguro (la eliminacin de miedo d -uieren sentirse cmodo (el sentido de 23ito! logros $ placer . .e pueden ser m6s preciso en las necesidades por entrevistar a una cantidad de personas. I)servar el grupo #ue apunta. ). Lecoger informacin so)re este grupo: 1 -ui2nes son las personas a #ui2n apunte? (Informacin demogr6fica : edad! se3o! po)lacin! n9mero $ tipo de casas! promedio de ingresos! nivel de educacin! ocupacin $ poder ad#uisitivo. " -u2 desean las personas en su grupo de la vida? (Informacin sociolgica . 4a informacin importante es actitudes! pre,uicios $ valores #ue afectan sus estilos de vida. Daga una encuesta para descu)rir la informacin. <udarse 6rea para o)servar a la gente de cerca. 4ea peridicos. Esta informacin a$udar6 a determinar a donde de)e apuntar los mensa,es el domingo. c. 5onstruir un perfil de personalidad realista: (n perfil ser'a una persona ficticia #ue representa el promedio de personalidad de las personas a #uien apunta. d. Determinar #u2 tipo de iglesia ser'a necesario para alcanzar este grupo. 1 -u2 tipo de pastor de)e dirigir la iglesia? / la luz del grupo #ue apunte! -u2 tipo de persona pod'a ministrar m6s efectivamente a ellos? Edad? Educacin? +amilia?! etc. " -u2 tipo de personas de)e estar en el grupo nuclear? De)en ser comprometidos! cari&osos! amiga)les! dados a la o)ra! etc. % -u2 tipo de reuniones de)emos tener? -u2 tipo de reuniones asistir'a el grupo #ue apuntamos? Propsito? *iempo? Estructura? +recuencia?
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-u2 tipo de sermones de)e predicar? .eg9n el grupo #ue apunte! #u2 temas! duracin! inter2s! necesidades! esperanzas! sue&os! am)iciones? -u2 tipo de adoracin de)e practicar? 5onsiderando el grupo #ue apunte #u2 estilo de adoracin suplir'a sus necesidades? 5ontempor6neo o tradicional? Instrumentos o coros? -u2 tipo de programas de)e auspiciar? .eg9n las necesidades del grupo! por e,emplo! una estrategia para evangelismo! adem6s si est6 apuntando a familias ,venes de)e tener un programa de acuerdo.

2. La ubicacin del grupo que apuntan

a. 4a estrategia es apuntar a las comunidades ur)anas $ su)ur)anas donde vive la ma$or'a del grupo #ue #ueremos alcanzar. 4a ma$or'a de la gente del mundo viven en las ciudades. Estiman #ue la ciudad de <2,ico D+ tendr6 %: millones de 8a)itantes. <6s de F?T de la po)lacin vive en la zona ur)ana ur)ana. 7El #ue gana la ciudad! gana al mundo;. /un en los d'as de Pa)lo su estrategia fue las ciudades grandes. ). .i tiene #ue 8acer sus propios estudios demogr6ficos de)e seguir estos pasos: 1 Determinar dnde #uiere implantar una iglesia " Determinar dnde en la ciudad #uiere empezar la iglesia! #u2 es la comunidad. % De)e 8acer un estudio de posi)ilidad: (1 (na declaracin de propsito del estudio! (" (n perfil #ue inclu$e po)lacin! educacin! construccin! $ ingresos de los #ue viven en la comunidad. (% (n estudio sicogr6fico de estilo de vida $ perfil de valores. (? (na lista de todos las iglesias en el 6rea. (@ (na lista de todas los posi)les lugares de reuniones. (> (n perfil de un pastor #ue puede ser un l'der en la comunidad #ue apunte en t2rminos de educacin! capacidades! e3periencia! edad! estado civil $ familia. (F (na lista de posi)le miem)ros nucleares $ familias. (= (n asesoramiento de la potencia de crecimiento del 6rea. ? El valor de estudios demogr6ficos depende muc8o de #ui2n lo 8izo $ por #u2.

3. Alcanzar al grupo que apunta

a. *iene #ue dise&ar una estrategia para lograr la gran comisin entre ellos 1 0uestra cultura es orientada 8acia un proceso! no un evento. El evangelismo tiene #ue ser relevante )')lica $ culturalmente. .i apuntamos a gente #ue no 8a sido evangelizada previa! entonces es necesario m6s tiempo para #ue las implicaciones $ el entendimiento del evangelio 8agan sentido $ permiten una confianza genuina depositada en 5risto solo. Lepasa las escalas de Engel en ap2ndice. " Da$ tres niveles #ue tiene #ue estructurar: (a 0ivel 1: la persona no cre$ente! () 0ivel ": la persona convertida! (c 0ivel %: la persona comprometida. El o),etivo de la estrategia es mover a las personas de un nivel al otro m6s alto. .e estima #ue =@T de los cre$entes son nominales (tibias). 5mo se logra este movimiento? *iene #ue desarrollar programas para cada etapa dentro de la estrategia. Vea el programa de siete pasos de VilloU 5reeP $ de .addle)acP Valle$. ). Desarrollar un programa para lograr la estrategia
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1 '*ui+n ha provisto Dios para ser el lder de cada programa( 4a regla es: si no tiene la gente correcta para tomar el liderazgo de un ministerio! no est6 listo para comenzar el programa. Es me,or esperar #ue Dios provea el l'der con el dise&o adecuado (dones! pasin! talentos! temperamento . Esto ser'a la cola)oracin de la iglesia madre a proveer talento para una nueva iglesia. " 'Cules son los mejores programas para implementar la estrategia( De)en 8a)er programas claves en cada nivel #ue logra el movimiento de personas 8acia la madurez. De)e ser e#uili)rado para #ue ning9n nivel tenga una a)undancia de 2nfasis $ los dem6s son de,ado con escasez. El programa m6s com9nmente ignorado es evangelismo. (na estrategia popular es una reunin para interesados! reunin para cre$entes (7nueva comunidad; ! programa de redes (asesoramiento de dones! etc. $ el ministerio de grupos pe#ue&os. % El aspecto administrativa de la estrategia es -ui2n dirigir6 cada programa? 5u6ndo se van a reunir? 5u6nto van a costar? c. 5u6les son algunos programas #ue 8an sido pro)ados efectivamente? 1 $nvitaciones personales, El programa m6s efectivo es crear relaciones con personas a #uienes se puedan invitar a la iglesia. I)viamente la iglesia tiene #ue tener programas #ue anima a los miem)ros a invitar a sus amigos. " El correo directo: Es una invitacin enviada por correo para atraer a personas a una reunin especial para ellos cada semana (o mes o a un grupo pe#ue&o para discutir temas relevantes. Puede usar el correo %H? veces por a&os. Es una forma de propaganda #ue re#uiere profesionales en dise&o gr6fico! pero es efectivo en atraer a nuevas personas. 0ormalmente se puede esperar apro3imadamente 1T de respuesta. % -ervicios a la comunidad: 5lases de costura! aer)icos! auto defensa de mu,eres! clases de dieta o acondicionamiento! una mini maratn! clu)es de pasatiempos! ///! $ servicios para familias de muc8as naturalezas. 4a gente puede responder a un programa as' por una necesidad real en sus vidas. ? Da de asistencia alta: Puede seleccionar "H? domingos en el a&o para promocionar un d'a cuando piden la cola)oracin de todos para traer sus amigos. Puede tener algo especial para llamar la atencin: un testimonio de una cristiano popular $ reconocido en la m9sica! o deportes. @ -embrando: Es un programa de visitacin donde la persona es visitada por lo menos > veces antes #ue reconoce al Pastor. El secreto es constancia. (n e,emplo es alguien #ue invierte " 8oras por d'a a la visitacin! as' puede visita a @:: casas por mes. El mismo pastor di,o #ue tuvo m6s de @: familias visitar a su iglesia como un resultado de sembrar. > .edia. El uso de diarios! radio $ *V. Pero tiene pro)lemas: El costo es alto $ son pocos los resultados. Propaganda en los diarios normalmente est6 en la p6gina de las iglesias #ue ning9n cre$ente lee. 4os inconversos poco escuc8an a las estaciones de radio $ *V #ue pertenecen a los cre$entes. 4os medios pueden ser utilizados pero con muc8a creatividad $ en una 6rea donde los inconversos lo vean.
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?. Desarrollar un modelo del ministerio

a. (n modelo del ministerio refle,a una filosof'a del ministerio 1 (na filosof'a del ministerio es una declaracin de valores #ue influencia la practica. ). (n modelo del ministerio es 9nico 1 4a filosof'a de un ministerio depende muc8o de la geograf'a! cultura! tipo de persona #ue apunte! etc. " 4as iglesias #ue apuntan a personas similares en 6reas cercanas! pueden tener muc8as m6s similitudes. c. (n modelo del ministerio de)e #uedar fle3i)le: cada modelo del ministerio es temporal! siempre cam)iando )a,o evaluaciones $ adaptaciones a las necesidades de las personas #ue apuntan.

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Preguntas del paso de concepcin

1. Da desarrollado su visin personal del ministerio?

". Da comenzado el proceso de desarrollar la organizacin de una visin del ministerio? .i no! de)e comenzar a8ora por#ue es un proceso largo. 5mo puede afectar su visin personal del ministerio frente a su visin de la organizacin del ministerio?

%. El enemigo para implantar nuevas iglesias! $ otros ministerios! es el desanimo. Da enfrentado el desanimo en cual#uier de sus ministerios? 5mo lo mane,a)a?

?. Est6 convencido de la necesidad de desarrollar un e#uipo de ministerio? .i es as'! #ui2nes son algunos candidatos potenciales de su e#uipo? Dnde puede u)icar a otros miem)ros de su e#uipo? 5u6ntas personas #uisiera en su e#uipo? -u2 8ar'a cada uno?

@. -u2 tipo de personas est6 en su grupo #ue apunte en su ministerio? .on los no cre$entes o los $a salvos? .i son inconversos est6n en la iglesia? .on similares a (d. en t2rminos de afinidad? -u2 m2todos puede usar en su intento de alcanzarles?

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