Ministrio da Educao

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN

Campus Curitiba

PLANO DE ENSINO MEC UTFPR Campus Curitiba GEREP DECEN CURSOS DE BACHARELADO E ENGENHARIA

CURSO

MATRIZ

SA

FUNDAMENTAO LEGAL

(Resoluo do COEPP que aprovou a matriz curricular e, se houver, resolues posteriores relativas disciplina/unidade curricular) - SA CDIGO ES61A CARGA HORRIA (horas) Terica Prtica Total 30 0 30

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR

TECNOLOGIA E SOCIEDADE
PR-REQUISITO EQUIVALNCIA OBJETIVO No h (cdigo da(s) disciplina(s)) AS

Compreender as relaes sociais, analisando a relao do homem com a natureza, do homem com o homem e com os grupos sociais, enfatizando as relaes que se estruturam em torno do trabalho, da tecnologia e da cultura, como dimenses significativas na vida humana.
EMENTA

Distino das Cincias Sociais e Cincias Naturais. Conhecimento cientfico e tecnolgico. Trabalho. Processos Produtivos e Relaes de Trabalho na sociedade capitalista. Tcnica e Tecnologia na sociedade contempornea. Cultura e Diversidade Cultural.
ITEM
1

EMENTA

CONTEDO

Distino das Cincias Sociais e Cincias Naturais Conhecimento cientfico e tecnolgico

Distino das Cincias Sociais e Cincias Naturais. As especificidades das Cincias Sociais. Formas de conhecimento Conhecimento cientfico Conhecimento tecnolgico Trabalho. Conceito e significados. O trabalho em diferentes sociedades. O trabalho na sociedade capitalista. Processos Produtivos e Relaes O modelo de produo taylorista-fordista. de Trabalho na sociedade O modelo de produo flexvel. capitalista As relaes de trabalho na sociedade atual. Tcnica e Tecnologia na Conceito de tcnica e de tecnologia. sociedade contempornea. Tecnologia e necessidades sociais. Dimenses sociais da tecnologia. Tecnologia, desenvolvimento social e educao tecnolgica. Cultura e Diversidade Cultural Conceito de cultura e Diversidade cultural. Globalizao: conceitos, significados, manifestaes. Gnero, Tecnologia e Sociedade da Informao: uma questo de incluso.

REFERNCIAS

Referncias Bsicas: ANTUNES, Ricardo. Adeus ao trabalho?: ensaio sobre as metamorfoses e a

centralidade do mundo do trabalho. So Paulo: Cortez; Campinas, SP: Editora da Universidade Estadual de Campinas, 2002. _______. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmao e a negao do trabalho. So Paulo: Boitempo, 2000. CASTRO, Celso A. P. de. Sociologia geral. So Paulo: Atlas, 2000. CUCHE, D. A noo de cultura nas cincias sociais. Traduo de Viviane Ribeiro. Bauru: EDUSC, 1999. DA MATTA, Roberto. Cincias Naturais e Cincias Sociais. In Relativizando: uma introduo Antropologia. Petrpolis: Vozes, 1981. FERREIRA, Delson. Manual de sociologia: dos clssicos sociedade da informao. So Paulo: Atlas, 2001. FIGUEIREDO, Vilma. Produo social da tecnologia. So Paulo: EPU, 1989. GIDENS, Anthony. Mundo em descontrole / o que a globalizao est fazendo de ns. Traduo de Maria Luiza X. de A. Borges. 2. ed. Rio de Janeiro: Record, 2002. LARAIA, R. de B. Cultura: um conceito antropolgico. 11. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997. Trabalho e tecnologia: dicionrio crtico / Antonio David Cattani (organizador). Petrpolis, RJ: Vozes, 1997. Referncias Complementares: CASTELLS, M. A era da informao: economia, sociedade e cultura. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. CARVALHO, Marlia Gomes de. Tecnologia, desenvolvimento social e educao tecnolgica. Revista Educao e Tecnologia. Vol. 1, julho/1997. PPGTE, CEFET-PR. Dilemas da civilizao tecnolgica. Coordenao: Hemnio Martins e Jos Lus Garcia. Com a colaborao de Helena Mateus Jernimo. Instituto de Cincias Scias da Universidade de Lisboa. Lisboa: Imprensa de Cincias Sociais, 2003. Gnero, Tecnologia e Sociedade da Informao: uma questo de incluso. (miemo). MINER, Horace. Ritos corporais entre os Nacirema. (mimeo). REVISTA Educao & Tecnologia. Curitiba. CEFET/PR. 1997. Ano 1, abril. 1997. SANTOS, Laymert Garcia dos. Politizar as novas tecnologias: o impacto scio-tcnico da informao digital e gentica. So Paulo: Ed. 34, 2003. SCHAFF, Adam. A sociedade informtica. 4. ed. So Paulo: Brasiliense, 1995.
Sistema de Avaliao:
A avaliao dever contemplar o processo como um todo. Para efeitos de registro, sero consideradas, tanto as produes em grupos, quanto o momento de sua socializao, por meio de seminrios e relatrios, bem como a elaborao individual de questes propostas no programa. Podero ser adotadas tcnicas especficas de avaliao, dentre as quais: prova objetiva; prova dissertativa; prova oral; projeto; relatrio; estudos de caso e/ou outras, de tal forma que se tenha um demonstrativo do desenvolvimento ou no das aptides propostas.