Sunteți pe pagina 1din 24

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

MODULUL 12: ATENIA II.FORMELE ATENIEI


Timpul mediu necesar pentru studiu: 120 minute.

Obiective educaionale
n urma studierii acestui Modul, vei dobndi urmtoarele competene i aptitudini: ! "#$%T"&"'" &()M$*$ +T$%,"$" -$ .+/+ '+)+'T$)" T"'"*() M+%"&$ T$ +*$ &"$'!)$"+0 ! '1%(2T" -)"%'"-+*$*$ +3+%T+4$ 2" *"M"T$ +*$ &"$'!)$" &()M$ -$'"&"'$ +*$ +T$%,"$"0 !-," $5-*"'" '(M-()T+M$%T$*$ T+*$ 2" +*$ +*T()+ -)"% -)" M+ '(M-(%$%T$*() +T$%,"(%+*$ +*$ +'$ T()+ .

Cuvinte cheie:
atenie involuntar6 atenie voluntar6 atenie postvoluntar6 atenie e7pectativ6 atenie atitudinal6 atenie senorial6 atenie intelectiv6 atenie motorie.

Cuprinsul Modulului:
Modulul 12: ..................................................................................................1 ATENIA II.formele ateniei......................................................................1 O ie!ti"e edu!aionale................................................................................1 #u"inte !$eie:.............................................................................................1 #u%rin&ul Modulului:..............................................................................1 12.1 atenia in"oluntar'...............................................................................( 12.2 atenia "oluntar'...................................................................................)

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

12.( atenia %o&t"oluntar'..........................................................................11 12.* atenia &en+orial', atenia intele!ti"' -i atenia motorie.................1* .u ie!te %entru autoe"aluare:..................................................................1/ 0ntre 'ri de autoe"aluare..........................................................................1/ Te&te 1ril' %entru autoe"aluare:..............................................................1) .u ie!te %entru e"aluare -i !ontrol..........................................................22 Teme %entru a%rofundarea !uno-tinelor...............................................22 Te&te 1ril':..................................................................................................22 Re+umatul a!e&tui Modul..........................................................................21 3i lio1rafie o li1atorie.............................................................................22 3i lio1rafie..................................................................................................2(

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

UNITATEA DE NVARE NR. 12


usinerea atenional a activitii este un domeniu comple7 care 8mbrac 9orme particulare 8n momente di9erite 8n 9uncie de sarcina e9ectuat dar i de particularitile subiectului. n 9uncie de pre:ena sau absena inteniei de a 9i atent6 a depunerii unui e9ort voluntar 8n vederea atin;erii unui scop stabilit6 atenia poate 9i involuntar6 voluntar i postvoluntar. #in perspectiv procesual distin;em 8ntre atenia senzorial6 atenia intelectiv i atenia motorie.

12.1 ATENIA IN4OLUNTAR5


+tenia involuntar este 9orma elementar i natural a ateniei. peci9icul ei este declanarea i susinerea spontan6 neintenionat6 9r ca subiectul s-i propun s 9ie atent ori s depun un e9ort 8n acest sens.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

#in punct de vedere comportamental6 atenia involuntar este e7plicat prin prisma reflexului necondiionat de orientare6 ce apare atunci cnd ne con9runtm cu stimuli noi6 cu apariie brusc ori neateptat. .erl<ne =1>??6 apud @olu6 2000A a demonstrat c anumii stimuli6 numii prosexogeni se impun 8n mod automat 8n competiia pentru resurse co;nitive6 9iind procesai 8n mod prioritar. #ispun de acest tratament pre9erenial elementele caracteri:ate prin noutate6 asimetrie, contrast, neregularitate, intensitate mare, micare sau complexitate. n psiBolo;ia reclamei de e7emplu6 dat 9iind caracterul intru:iv al spoturilor publicitare6 reali:atorii caut miCloace prin care s atra; involuntar atenia receptorilor0 se recur;e ast9el la ima;ini atipice6 contrastante cu cele u:uale6 uneori cBiar ocante0 ambi;uitatea unui mesaC determin subiectul s-i desci9re:e sensul6 insistnd ast9el mai mult asupra lui0 debutul unei reclame radio printr-un :;omotDsunet puternic sau dimpotriv6 printr-un moment de linite total ne va 9ace s ne 9ocali:m asupra ei0 micarea unui stimul pe un 9ond de elemente 9i7e atra;e urmrirea involuntar a acestuia. 'ontrastul cromatic6 conturarea special6 apariia i dispariia brusc a unui stimul sunt utili:ate i 8n semnali:area rutier6 construirea aparaturilor de bord6 a 9irmelor luminoase6 panourilor stradale etc. +ciunea repetat a unui stimul6 cBiar dac dispune de caracteristicile enumerate mai sus6 duce la scderea treptat a interesului 9a de acesta6 8n virtutea 9enomenului de habituare (obinuire). )e9le7ul de orientare dispare 8n timp6 iar la nivel cortical se constat o diminuare a activitii electrice din :ona de proiecie speci9ic =pentru pre8ntmpinarea acestui 9enomen6 creatorii de reclame diversi9ic e7presiile6 concep 9orme alternative de e7primare a aceluiai mesaCA. -ornind de la asemenea observaii6 oEolov =1>?FA e7plic 9uncionarea ateniei involuntare prin le;turile 9uncionale dintre corte7 i 9ormaiunea reticulat =9i;ura GGGA. 'orte7 =model acceptorA timul )eceptor = )++A &ormaiune reticulat

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

&i;. GGG. Modelul lui oEolov6 1>?F =dup Miclea6 1>>> - s;eile continue repre:int cone7iuni e7citative6 iar cele punctate6 cone7iuni inBibitiveA $sena modelului este postularea e7istenei la nivelul corte7ului a unui aa numit model acceptor al stimulilor cu care venim 8n contact. Mai concret6 modelul acceptor desemnea: un patern de activare speci9ic unui anumit stimul6 8n ba:a cruia acesta este recunoscut. (rice in9ormaie e7tern o dat receptat de se;mentele peri9erice ale anali:atorilor este trimis spre corte7 pe dou ci: direct i respectiv6 prin intermediul 9ormaiunii reticulate. MesaCul sosit la corte7 8n :onele de proiecie speci9ice este anali:at 8n vederea recunoaterii. #ac la acest nivel e7ist un model acceptor al stimulului receptat6 corte7ul inBib circuitul secundar6 blocnd activarea 9ormaiunii reticulate. "nvers6 atunci cnd corte7ul nu recunoate inputul proaspt sosit6 el nu va mai bloca circuitul receptor - 9ormaiune reticulat6 care la rndul su6 prin intermediul sistemului reticulat activator ascendent = )++A va suplimenta activarea cortical deCa e7istent. n acest 9el6 stimulul receptat va bene9icia de resurse suplimentare de procesare6 impunndu-se prioritar 8n cmpul contiinei =atenie involuntarA.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

%u orice repetiie duce 8ns la Babituare. n msura 8n care un semnal speci9ic6 cBiar dac apare 9recvent6 are consecine importante asupra comportamentului6 este purttor al unui mesaC decisiv 8n 9uncie de care aciunile noastre vor 9i orientate 8ntr-un 9el sau altul =este 8ntritA6 re9le7ul de orientare di9u: i perisabil se trans9orm 8n reacie de investigaie, de explorare a mediului =-reda6 1>>1A. $7emplele arat c oamenii ce locuiesc 8n apropierea ;rilor sunt deosebit de sensibili la 8nceput 9a de :;omotul produs de trecerea unui tren: 8i 9ocali:ea: atenia 8n direcia respectiv6 8i 8ntrerup pentru moment activitatea sau sunt cBiar tre:ii din somn0 8n timp6 ei se obinuiesc cu semnalul respectiv6 aCun;nd s-l i;nore. %u ne obinuim i nu i;norm 8ns sunetul emis de alarma propriei maini6 cBiar dac aceasta sun de mai multe ori 8ntr-o noapte0 de data aceasta mesaCul e unul 9oarte important =cineva 8ncearc s o 9ureA i vom aciona 8n consecin. )olul ateniei involuntare 8n viaa i activitatea uman este unul deosebit de important. -rin natura mecanismelor psiBo9i:iolo;ice de care dispune6 ea este un mecanism de control co;nitiv asupra mediului6 reali:nd detecia i anali:a rapid a stimulilor relevani din punct de vedere adaptativ. n plus6 9ocali:area involuntar poate 9i meninut timp 8ndelun;at 9r ca la nivel subiectiv s apar sen:aia de oboseal6 avantaC dat de consumul ener;etic sc:ut. +ctivitile importante6 cBiar dac dispun de momente interesante6 plcute6 implic adesea i pri neinteresante6 rutiniere6 uneori cBiar plictisitoare0 8n asemenea situaii6 atenia involuntar nu este su9icient6 iar pentru reuit e nevoie de o mobili:are voluntar6 intenionat.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

#ac ai 8neles para;ra9ele parcurse pn aici6 atunci te ro; s complete:i cuvintele lips 8n te7tul de mai Cos:

Stimulii prosexogeni sunt acei stimuli caracterizai prin noutate, .............. , ................. , .................... , ............... .........., micare sau complexitate.
.!rie ai!i r'&%un&ul !on&iderat !ore!t de !'tre tine: ........................................................................................... i apoi6 veri9ic-te mai Cos dac ai dat rspunsul corect.

R'&%un&ul !ore!t este:

Hasimetrie6 contrast6 nere;ularitate6 intensitate mareI


#ac ai rspuns corect6 te 9elicitJ #ac nu6 atunci trebuie s revii asupra para;ra9elor parcurse pn acum6 pentru a le apro9unda.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

12.2 ATENIA 4OLUNTAR5


+tenia voluntar este 9orma superioar i speci9ic uman a ateniei. $a const 8n orientarea selectiv i concentrarea deliberat asupra unui obiect6 sarcini sau activiti i 8n meninerea acestei 9ocali:ri ct timp este necesar pentru 9inali:area unei activiti i atin;erea scopului propus. $ste intrinsec le;at de e7istena unei intenii6 a unui scop contient 9ormulat i asumat. 1n rol deosebit de important 8n acest proces 8l au mecanismele verbale6 ce 9uncionea: ca o comand intern 8n ba:a unui suport motivaional adecvat: trebuie s fiu atent!!!s m concentrez!!!s urmresc ce se "nt#mpl$. #in punct de vedere neuro9i:iolo;ic6 ea presupune e7istena unui 9ocar de e7citaie intens la nivelul scoarei cerebrale6 8ntrit prin 9enomenul induciei po:itive. Modelul lui oEolov6 pre:entat anterior6 dei 9ormulat pentru modelarea re9le7ului necondiionat de orientare6 poate 9i e7tins i pentru e7plicarea ateniei voluntare. n acest ca:6 8n urma inteniei contient 9ormulate i asumate de procesare a unui anumit stimul cu valoare motivaional ridicat6 corte7ul6 dei dispune de un model acceptor6 va aciona descendent stimulnd 9ormaiunea reticulat6 care la rndul ei va activa suplimentar corte7ul. usinerea ener;etic ast9el obinut va permite mani9estarea plenar a orientrii6 seleciei i concentrrii voluntare.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

( 9orm particular a ateniei voluntare este atenia expectativ. +ceasta se mani9est anticipativ6 8n ateptarea producerii unei scBimbri 8n mediu6 aspect cunoscut sau intuit de subiect 8n virtutea e7perienei sale anterioare =de aceast dat avem de-a 9ace cu un reflex condiionat de orientareA. ub aspect intelectual-co;nitiv6 atenia e7pectativ repre:int un stadiu pre;titor 8n cursul cruia este evocat ima;inea unui eveniment prev:ut sau presupus0 ast9el6 evenimentul real6 este doar o 8ntrire a repre:entrii pree7istente. ub aspect motor6 atenia e7pectativ se asocia: cu o stare de tensiune dat de inervaia pre;titoare a centrilor nervoi i a musculaturii a9erente6 care la cel mai mic semnal se poate trans9orma 8n impulsDaciune real =)ibot6 1>2KD2000A. +st9el6 8n ateptarea scu9undrii plutei6 pescarul 8i va Hpre;tiI micarea de 8nepare a petelui reacionnd prompt cnd aceasta se produce6 iar pe stadioane6 ;olul adesea Hplutete 8n aerI. -rin speci9icul ei6 atenia voluntar susine activitatea individului att 8n momentele interesante6 plcute6 dar i 8n cele mai puin atractive6 dar de o importan deosebit. $7ist 8ns i un pre: perioadele de concentrare prelun;it atra; dup sine o stare de oboseal6 de epui:are psiBic. %eaCunsul de mai sus este depit 8ns de atenia postvoluntar6 pre:entat 8n cele ce urmea:.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

#ac ai 8neles para;ra9ele parcurse pn aici6 atunci te ro; s re:olvi urmtorul test ;ril:

tenia expectativ !uncioneaz "n baza:


a. b. c. d. 9enomenului de Babituare0 intensitii6 noutii i asimetriei stimulului0 re9le7ului necondiionat de orientare0 re9le7ului condiionat de orientare.

.!rie ai!i r'&%un&ul !on&iderat !ore!t de !'tre tine: ........................................................................................... i apoi6 veri9ic-te mai Cos dac ai dat rspunsul corect. #ac ai rspuns corect6 te 9elicitJ #ac nu6 atunci trebuie s revii asupra para;ra9elor parcurse pn acum6 pentru a le apro9unda. R'&%un&ul !ore!t este:

d.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

12.( ATENIA 6O.T4OLUNTAR5


#es9urarea repetat a unei sarcini asumate contient i voluntar 9ace 8n timp ca aceasta s treac de sub tutela procesrilor controlate sub cea a procesrilor automate. +st9el6 dac la 8nceput6 scBimbarea vite:elor autoturismului ne solicit intens atenia voluntar6 9iind necesar s ne concentrm asupra 9iecrei manevre e9ectuate6 cu e7erciiul6 putem s 9acem acest lucru 9r un e9ort deosebit0 mai mult6 8n acelai timp avem i controlul volanului6 al pedalelor6 ne orientm pe osea i putem asculta tirile la radio ori an;aCa 8ntr-o conversaie. +ceasta 8ntruct activitile menionate au devenit automate. +a cum am artat6 cele mai importante premise ale automati:rii sunt repetiia i invariabilitatea sarcinii =se des9oar 8ntotdeauna 8n acelai 9elA. +st9el6 8ntr-o prim accepiune6 atenia postvoluntar poate 9i de9init ca un ansamblu de structuri operatorii ce funcioneaz automat "n monitorizarea i reglarea activitii 6 un sistem de deprinderi de a 9i atent. #in punct de vedere calitativ6 re;laCul postvoluntar se apropie de atenia voluntar6 dar6 spre deosebire de acesta6 cantitatea de resurse ener;etice consumat este ne;liCabil. +cest 9apt permite individului an;aCarea simultan 8n mai multe activiti =distributivitateA. -e ln; accepiunea descris mai sus6 speci9ic 9uncionrii deprinderilor6 unii autori =-reda6 1>>1A menionea: i o alt 9orm a ateniei postvoluntare atenia atitudinal'. $a este puternic susinut de interese co;nitive6 9actori a9ectivi i motivaionali6 ceea ce permite perioade lun;i de 9ocali:are 9r apariia sen:aiei de discon9ort i oboseal. )eali:area unei activiti plcute6 interesante6 cum este vi:ionarea unui 9ilm pre9erat6 a celor motivate intrinsec 8n ;eneral se reali:ea: aproape de la sine. n acest ca:6 atenie este mai de;rab atras =ca i cea involuntarA declanat.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

#up6 cum am v:ut6 9iecare din cele trei 9orme ale ateniei are att avantaCe ct i limite serioase. %ici una dintre ele nu este ;eneral valabil6 indi9erent de activitatea curent. #e aceea6 8n des9urarea sarcinilor6 atenia voluntar6 involuntar i postvoluntar se alternea: i compensea: reciproc. ( activitate 8n ansamblu automati:at implic i momente mai di9icile6 impredictibile6 8n care re;laCul postvoluntar nu mai e su9icient6 9iind suplinit de mobili:area voluntar. n conclu:ie6 9ormele ateniei nu sunt i:olate i independente una de cealalt ci dimpotriv alctuiesc o unitate dinamic.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

#ac ai 8neles para;ra9ele parcurse pn aici6 atunci te ro; s re:olvi urmtorul test ;ril:

Care dintre !enomenele de mai #os reprezint o !orm particular a ateniei postvoluntare$
a. b. c. d. atenia atitudinal0 atenia involuntar0 atenia e7pectativ0 atenia voluntar.

.!rie ai!i r'&%un&ul !on&iderat !ore!t de !'tre tine: ........................................................................................... i apoi6 veri9ic-te mai Cos dac ai dat rspunsul corect. #ac ai rspuns corect6 te 9elicitJ #ac nu6 atunci trebuie s revii asupra para;ra9elor parcurse pn acum6 pentru a le apro9unda. R'&%un&ul !ore!t este:

a.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

12.* ATENIA .EN7ORIAL5, ATENIA INTELE#TI45 8I ATENIA MOTORIE


ub aspect procesual6 susinerea ateniei se mani9est pe parcursul tuturor etapelor de prelucrare in9ormaional: intrare6 veri;a intermediar =procesarea intern propriu-:isA i ieire. #istin;em ast9el 8mpreun cu ali autori =-reda6 1>>16 @olu6 2000A 8ntre atenia sen:orial6 atenia intelectiv i cea motorie. tenia senzorial este speci9ic intrrilor 8n sistemul co;nitiv i se mani9est printr-o orientare pre9erenial asupra stimulului6 a locaiei sale i a canalului sen:orial care l-a receptat. 'aracterul prose7o;en 9ace ca 8nc din aceast etap6 anumite semnale s aib prioritate 8n 9aa celor concurente =selecieA. tenia intelectiv continu procesarea stimulului anterior detectat i selectat din mediu0 la acest nivel are loc interpretarea in9ormaiei prin activarea cunotinelor necesare din memoria de lun; durat =8n 9uncie de unitile activate6 aceeai situaie e7tern poate 9i 8neleas 8ntr-un 9el sau altulA. $a este pro9und implicat 8n activitile re:olutive6 de cutare sau concepere a unei soluii pentru o problem6 8n sarcinile de reactuali:are a in9ormaiei din memorie. ub raportul caracteristicilor6 este 9orma cu cel mai 8nalt ;rad de concentrare6 9ocali:are atenional. (dat aleas varianta de rspuns 9a de situaia 8n care ne a9lm6 este necesar i punerea ei 8n aplicare. "ntrm deCa pe terenul ateniei motorii6 responsabil de implementarea i monitori:area rspunsului ales6 e9ectuarea lui 8n con9ormitate cu e7i;enele i posibilitile personale. "at deci c atenia este o activitate etero;en6 cu 9uncii distincte6 8mbrcnd un anumit speci9ic 8n di9erite momente de mani9estare. Mai mult6 cele trei aspecte menionate mai sus sunt surse ale unor di9erene inter-individuale.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

#ac ai 8neles para;ra9ele parcurse pn aici6 atunci te ro; s complete:i cuvintele lips 8n te7tul de mai Cos:

tenia motorie este responsabil de ............... i ..................... rspunsului ales.


.!rie ai!i r'&%un&ul !on&iderat !ore!t de !'tre tine: ........................................................................................... i apoi6 veri9ic-te mai Cos dac ai dat rspunsul corect.

R'&%un&ul !ore!t este:

HimplementareaI i Hmonitori:areaI
#ac ai rspuns corect6 te 9elicitJ #ac nu6 atunci trebuie s revii asupra para;ra9elor parcurse pn acum6 pentru a le apro9unda.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

Subiecte pentru autoevaluare:

%ntrebri de autoevaluare
1. #'rei forme a ateniei !on&ideri !' i &e datorea+' fa%tul !' %oi urm'ri un &%e!ta!ol intere&ant !e durea+' dou ore, f'r' &' &imi !' ai o o&it9 crie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. &spunsul corect la 8ntrebarea de mai sus este: +tenia atitudinal 2. #are form' a ateniei e&te re&%on&a il' de fa%tul !' :i :ntreru%i a!ti"itatea ru&! -i :ntor!i %ri"irea !'tre dire!ia de unde %ro"ine un +1omot foarte %uterni!9 crie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. &spunsul corect la 8ntrebarea de mai sus este: +tenia involuntar. (. #e form' a ateniei !on&ideri !' &e manife&t' atun!i !;nd urm're-ti un me!i de fot al, iar e!$i%a fa"orit' &e a%ro%ie %eri!ulo& de %oarta ad"er&'9 crie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. .............................................................................................................

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

&spunsul corect la 8ntrebarea de mai sus este: +tenia e7pectativ. *. #are dintre formele ateniei !on&ideri !' e&te im%li!at' ma&i" :n re+ol"area a!e&tui te&t de autoe"aluare9 crie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. &spunsul corect la 8ntrebarea de mai sus este: +tenia voluntar. <. 0n a+a !'rei forma a ateniei !on&ideri !' &untem !a%a ili &'

!undu!em un autoturi&m -i, :n a!ela-i tim%, &' :ntreinem o !on"er&aie !u %artenerul de drum9 crie rspunsul tu aici: ............................................................................................................. ............................................................................................................. &spunsul corect la 8ntrebarea de mai sus este: +tenia postvoluntar. Da!' ai terminat de r'&%un& la :ntre 'rile de mai &u&, "erifi!ai="' r'&%un&urile date !onfrunt;ndu=le !u materialul teoreti! %re+entat :n a!e&t Modul.
Nu ai r'&%un& !ore!t la toate :ntre 'rile9 %u 9ii de:am;ii6 cci v recomandm s reparcur;ei materialul teoretic i cu si;uran vei putea rspunde acestor 8ntrebri. $ simpluJ -utei de asemenea6 s v notai eventualele nelmuriri6 pentru a le clari9ica 8n cadrul %ctivitii tutoriale (%&). Ai r'&%un& !ore!t la toate :ntre 'rile9 FELI#IT5RI>>> 'ontinuai parcur;erea acestui Modul pentru a v pre;ti corespun:tor 8n vederea atin;erii obiectivelor stabilite pentru acest Modul.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

'este gril pentru autoevaluare:


1. 'um se clasi9ic atenia dup criteriul pre:enei D absena inteniei de a 9i atent i a depunerii de e9ort voluntar 8n vederea atin;erii unui scop stabilit : aA atenie sen:orial6 atenie intelectiv i atenie motorie bA atenie distributiv i atenie concentrat cA atenie involuntar6 atenie voluntar i atenie postvoluntar dA atenie intern i atenie e7tern 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2. 'um se clasi9ic atenia din perspectiv procesual: aA atenie sen:orial6 atenie intelectiv i atenie motorie bA atenie distributiv i atenie concentrat cA atenie involuntar6 atenie voluntar i atenie postvoluntar dA atenie intern i atenie e7tern 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! F. &enomenul de Babituare e7plic de ce: aA putem 9i concentrai la mai multe activiti 8n acelai timp bA ne scade interesul 9a de un stimul cA ne putem menine concentrarea atenional 9r a obosi dA atenia ne este atras brusc de un stimul a9lat 8n micare. 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! K. Modelul lui oEolov asupra ateniei postulea: implicarea urmtoarelor structuri cerebrale: aA 9ormaiune reticulat i Bipotalamus bA corte7 i model acceptor cA model acceptor i sistem reticulat activator ascendent dA corte7 i 9ormaiune reticulat 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 'antitatea de resurse ener;etice consumat de atenia postvoluntar este: aA 9oarte mare bA 9oarte mic cA aceeai cu cea necesar celorlalte 9orme ale ateniei

L.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

dA atenia postvoluntar nu necesit resurse ener;etice 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Da!' ai terminat de r'&%un& la te&tele 1ril' de mai &u&, "erifi!ai="' r'&%un&urile date !onfrunt;ndu=le !u !ele din ta elul urm'tor: %r. 8ntrebrii 1. 2. F. K. L. )spunsul corect: c a b d b

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

Subiecte pentru evaluare i control

'eme pentru apro!undarea cunotinelor


1. & o anali: costuri ) beneficii a ateniei involntare6 ilustrnd prin e7emple personale 2. +nali:ea: atenia voluntar 8n termeni de avanta*e i limite. +r;umentea: opiniile e7primate prin e7emple concrete. F. $videnia: punctele tari i punctele slabe ale ateniei postvoluntare6 9cnd trimiteri la situaii 8ntlnite de tine. 'ermen: s9ritul sptmnii 12.

'este gril:
1. Mecanismele verbale au un rol 9oarte important 8n : aA re9le7ul necondiionat de orientare bA 9enomenul de Babituare cA atenia voluntar dA toate variantele de mai sus 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 2. )e9le7ul condiionat de orientare este speci9ic: aA ateniei motorii bA ateniei involuntare cA ateniei e7pectative dA niciuneia din variantele de mai sus 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! F. 'ele mai importante premise ale automati:rii unui comportament sunt:

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

aA bA cA dA K.

depunerea de e9ort voluntar i stimulii prose7o;eni repetiia i invariabilitatea sarcinii interesul subiectului i atractivitatea sarcinii modelul acceptor i comple7itatea comportamentului 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

timulii prose7o;eni se caracteri:ea: prin: 1. comple7itate 2. simetrie F. noutate K. re;ularitate +le;e una din variantele de rspuns de mai Cos: aA 1 M F bA 2 M K cA 1 M K dA 2 M F 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $7istena la nivelul corte7ului a unui model acceptor pentru un stimul6 duce la: aA blocarea le;turii dintre receptor i corte7 bA descBiderea tuturor canalelor de recepie sen:orial cA 8ntrirea le;turii dintre receptor i 9ormaiunea reticulat dA blocarea le;turii dintre receptor i 9ormaiunea reticulat 'spunsul pe care "l consideri corect este( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

L.

&ezumatul acestui Modul


#up criteriul prezenei + absenei inteniei de a fi atent i depunerii unui efort voluntar 8n vederea atin;erii unui scop6 atenia poate 9i involuntar6 voluntar i postvoluntar. %tenia involuntar este 9orma elementar i natural a ateniei. peci9icul ei este declanarea i susinerea spontan6 neintenionat6 9r ca subiectul s-i propun s 9ie atent ori s depun un e9ort 8n acest sens. #in punct de vedere comportamental6 atenia involuntar este e7plicat prin prisma reflexului necondiionat de orientare 9a de stimulii prose7o;eni.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

%tenia voluntar este 9orma superioar i speci9ic uman a ateniei. $a const 8n orientarea selectiv i concentrarea deliberat asupra unui obiect6 sarcini sau activiti i 8n meninerea acestei 9ocali:ri ct timp este necesar pentru 9inali:area unei activiti i atin;erea scopului propus. $ste intrinsec le;at de e7istena unei intenii6 a unui scop contient 9ormulat i asumat. ( 9orm particular a ateniei voluntare este atenia expectativ. +ceasta se mani9est anticipativ6 8n ateptarea producerii unei scBimbri 8n mediu6 aspect cunoscut sau intuit de subiect 8n virtutea e7perienei sale anterioare %tenia postvoluntar repre:int un ansamblu de structuri operatorii ce 9uncionea: automat 8n monitori:area i re;larea activitii6 un sistem de deprinderi de a 9i atent. $a permite individului des9urarea simultan a mai multe activiti =distributivitateA. %tenia atitudinal este o 9orm particular a ateniei postvoluntare ce este puternic susinut de interese co;nitive6 9actori a9ectivi i motivaionali0 ea permite individului perioade lun;i de 9ocali:are 9r apariia sen:aiilor de discon9ort i oboseal. #in perspectiv procedual6 atenia poate 9i senzorial, intelectiv i motorie.

(ibliogra!ie obligatorie
'ioara6 M. =200?A. %tenia. n .oncBi6 $. =coord.A6 Psihologie general. (radea6 $ditura 1niversitii din (radea6 pp. 1>F 21N =carte disponibil la biblioteca 1(A

(ibliogra!ie disponibil on)line


,xemplu linE: ......................................

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei

(ibliogra!ie suplimentar *!acultativ+


@olu6 M. =2000A. Fundamentele psihologiei6 .ucureti6 $ditura &undaiei )omnia de mine0 -reda6 3. =1>>1A. %tenia. n )adu6 ". =coord.A6 -ntroducere "n psihologia contemporan6 'luC-%apoca6 $ditura incron0 )ibot6 T. =1>2KD2000A. %tenia i patologia ei =ediie 8n limba romn6 traducere de *eonard @avriliuA6 .ucureti6 $d. "ri0 /late6 M. =2000A. Fundamentele psihologiei6 .ucureti6 $ditura -ro Oumanitate0

3I3LIO?RAFIE

@olu6 M. =2000A. Fundamentele psihologiei6 .ucureti6 $ditura &undaiei )omnia de mine0 Miclea6 M. =1>>>A. Psihologie cognitiv! Modele teoretico)experimentale =ed. a ""-a rev:utA6 "ai6 $d. -olirom0 -reda6 3. =1>>1A. %tenia. n )adu6 ". =coord.A6 -ntroducere "n psihologia contemporan6 'luC-%apoca6 $ditura incron0 )ibot6 T. =1>2KD2000A. %tenia i patologia ei =ediie 8n limba romn6 traducere de *eonard @avriliuA6 .ucureti6 $d. "ri0 )oca6 +. =1>P?A. Psihologie general6 .ucureti6 $ditura 2tiini9ic i $nciclopedic. Sokolov, E. N. (1963). Perception and the conditioned reflex, New York: Macmillan.

Modul ul 12 Fundament el e Psi hol ogi ei