Grdinia cu PP nr.

28 Sibiu

OPIONAL BUNELE MANIERE

NIVEL: I+II AN COLAR: 2013-2014 DURATA: un an colar ARGUMENT Opionalul ncearc s rspund problematicii generale a formrii precolarului, n special la o grup combinat. Prin tematica abordat se va ncerca rezolvarea de probleme ale copilului de vrst precolar, mai puin predarea-nvarea de cunotine. Opionalul rspunde nevoii de a adapta copilul de vrst precolar la normele i rigorile societii n care triete. OBIECTIVE CADRU 1. Cunoaterea semnificaiilor unor norme ale valorilor umane. 2. Exersarea i practicarea unor norme de conduit n vederea formrii personalitii 3. Formarea i dezvoltarea unor comportamente adecvate de integrare i adaptare social OBIECTIVE DE REFERIN 1.1. S-i nsueasc corect concepte i norme ale valorilor umane 1.2. S sesizeze aspecte n relaia cu ceilali, cu grupul, cu mediul 2.1. S exerseze norme de conduit civilizat pentru a-i forma deprinderi i obinuine adecvate 2.2. S sesizeze aspecte pozitive/negative din activitiile proprii i ale celorlali pentru a le aproba i dezaproba 3.1. S analizeze situaii de via real i imaginar conform regulilor i normelor acceptate de societate 3.2. S diferenieze normele de conduit civilizat i abaterile diferitelor grupuri ACTIVITI DE NVARE Exerciii de interpretare a unor imagini i texte cu coninut de comportare civilizat: dramatizri, simulare, fie, portofolii individuale Realizarea unor povestiri scurte Exerciii de completare sau schimbare a finalului unei povestiri Exerciii de selectare a unor mesaje din texte, proverbe, zictori i utilizarea lor n contexte inedite Discuii pe baza unor ilustraii, filme educative scurte Exerciii de simulare a unor norme de comportare civilizat n situaii date Exerciii de rezolvare a unor situaii problem imaginate sau reale (din experiena proprie i a celorlali) Educatoare Mihaela Anca Joarz

Grdinia cu PP nr. 28 Sibiu Exerciii de rezolvare a unor conflicte Povestiri, dramatizri pentru nelegerea necesitii de a fi tolerant Exerciii pentru desluirea mesajelor din texte, proverbe, zictori Exerciii de stabilire a regulilor de comportament n grup Joc de rol Fie de munc independent

LISTA DE CONINUTURI 1. Regulile grupei 2. Ce se cuvine, ce nu se cuvine a) Promisiunea /Angajamentul b) Scuzele c) Buna credin 3. Respectul de sine i pentru ceilali a) Buna cretere b) Bunul sim c) Recunoate greeli n imagini (joc didactic) 4. Prezentarea a) ntr-un grup de prieteni b) Pe strad c) n familie 5. Adresarea a) Pe strad Buna ziua, domnule!( joc didactic) b) Cnd telefonezi/ cnd eti sunat c) Complimente d) La cumprturi 6. Bunele maniere a) n vizit (joc didactic) b) La plimbare (joc didactic) c) Sunt gazd Bine ai venit la mine acas, prietene drag!( joc didactic) d) n timp ce serveti masa e) n familie f) Pe strad, la spectacol, n cltorie g) La grdini h) De ziua ta i) Proverbe i zictori 7. Cum te mbraci? a) n cas, pe strad, la grdini b) Bunul sim n vestimentaie 8. Cadourile a) Zilele aniversare (de natere, onomastica, Ziua Copilului) b) Sfntul Nicolae c) Crciunul d) Mriorul e) Patele Educatoare Mihaela Anca Joarz

Grdinia cu PP nr. 28 Sibiu

DETALIERI DE CONINUT
Nr. crt.
1.

Data

Tema

Obiective
S explice semnificaia cuvintelor bune maniere S stabileasc cu colegii de grup reguli ce vor fi respectate n grdini S exprime formulele de adresare ntr-un grup de prieteni S se prezinte prietenilor de la grdini folosind un limbaj adecvat S-i exprime atitudinea pozitiv/negativ fa de cineva care a respectat/nu a respectat promisiunea/angajamentul fcut() S cunoasc semnificaia cuvntului scuze S cunoasc situaiile n care o persoan trebuie s i cear scuze i s aplice efectiv n situaiile de zi cu zi S neleag conceptele de bine/ ru, onestitate, sinceritate i s gseasc momente potrivite pentru aplicare S rezolve corect fiecare sarcin de lucru S coopereze n cadrul grupului pentru a duce la ndeplinirea corect a sarcinii de lucru S aplice regulile care sunt impuse n desfurarea jocului S rezolve corect fiecare sarcin de lucru S coopereze n cadrul grupului pentru a duce la ndeplinirea corect a sarcinii de lucru Vacan

Mijloace de realizare Evaluare Observaii

Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Individual Frontal

18.09.2013 Regulile grupei

2.

25.09.2013

3.

02.10.2013

4.

9.10.2013

Prezentarea a) ntr-un grup de prieteni Ce se cuvine, ce nu se cuvine a) Promisiunea / Angajamentul Ce se cuvine, ce nu se cuvine b) Scuzele Ce se cuvine, ce nu se cuvine c) Buna credin

Conversaia Explicaia Joc de rol Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Conversaia Explicaia Descoperirea Conversaia Explicaia Exerciiul Descoperirea Conversaia Explicaia Descoperirea

Individual Frontal

Individual Frontal Individual Frontal Individual Frontal

5.

16.10.2013

6.

Bunele maniere 23.10.2013 a)Joc didactic n vizit la Aurica Bunele maniere 30.10.2013 b)Joc didactic La plimbare

7.

Individual Frontal

Educatoare Mihaela Anca Joarz

Grdinia cu PP nr. 28 Sibiu Cadourile a)zilele aniversare (de 13.11.2013 natere, onomastici, Ziua Copilului( Cum te mbraci? a) n cas, pe strad, 20.11.2013 la grdini S enumere situaii n care se pot oferi cadouri S numeasc care sunt principalele reguli n oferirea unui cadou S dea exemple de cadouri care se pot oferi unei persoane apropiate S enumere articolele de mbrcminte specifice fiecrui anotimp S aleag articolele de vestimentaie corecte pentru diferite locaii sau evenimente S numeasc normele de igien ale articolelor vestimentare S dea exemple pozitive/negative n alegerea corect a vestimentaiei pentru diferite situaii S numeasc care sunt principalele reguli n oferirea unui cadou S dea exemple de cadouri care se pot oferi unei persoane apropiate S numeas responsabilitile de gazd S aplice regulile care sunt impuse n desfurarea jocului S rezolve corect fiecare sarcin de lucru S coopereze n cadrul grupului pentru a duce la ndeplinirea corect a sarcinii de lucru Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Conversaia Explicaia Observaia Problematizarea Folosirea materialului intuitiv Conversaia Explicaia Folosirea materialului intuitiv Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Conversaia Explicaia Exerciiul Descoperirea Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Folosirea materialului intuitiv

8.

Individual Frontal

9.

Individual Frontal

10.

Cum te mbraci? 27.11.2013 b) Bunul sim n vestimentaie

Individual Frontal

11.

Cadourile 04.12.2103 a) Sfntul Nicolae Bunele maniere c)sunt gazd 11.12.2013 Joc didactic Bine-ai venit la mine acas, prietene drag!

Individual Frontal

12.

Individual Frontal

13.

18.12.2013

Cadourile b) Crciunul

S numeasc persoana care ofer cadouri n aceast perioad S dea exemple de cadouri pe care le ofer diferitelor persoane din grupul de apartenen (familie, prieteni) S descrie semnificaia cadoului de Crciun Vacan

Individual Frontal

Educatoare Mihaela Anca Joarz

Grdinia cu PP nr. 28 Sibiu S aplice formulele de adresare atunci cnd se afl pe strad S diferenieze formula de adresare n funcie de partenerul de dialog S se prezinte folosind limbajul adecvat S aplice formulele de adresare n familie S se raporteze la diferii membri ai familiei folosind un limbaj adecvat S aplice regulile care sunt impuse n desfurarea jocului S rezolve corect fiecare sarcin de lucru S coopereze n cadrul grupului pentru a duce la ndeplinirea corect a sarcinii de lucru S-i expun liber opinia S foloseasc corect formulele de adresare cnd se ntlnete cu un cunoscut pe strad S participe la activitate att n calitate de vorbitor ct i n calitate de asculttor S rspund repede i bine la ntrebrile care sunt adresate S aplice regulile de desfurare a concursului Vacan 18. Bunele maniere 12.02.2014 h)Proverbe i zictori S reproduc 1-2 proverbe uzuale S intuiasc mesajul unui proverb citit de educatoare S enumere regulile care trebuie respectate n timpul mesei S aplice bunele maniere la mas avnd o atitudine pozitiv fa de comeseni Conversaia Explicaia Descoperirea Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Individual Frontal Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Conversaia Explicaia Exerciiul Conversaia Explicaia Folosirea materialului intuitiv Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Folosirea materialului intuitiv

14.

08.01.2014

Prezentarea b) Pe strad

Individual Frontal

15.

Prezentarea 15.01.2014 c) n familie

Individual Frontal

16.

Adresarea a)pe strad 21.01.2014 Joc didactic Bun ziua, domnule!

Individual Frontal

17.

Evaluare semestrial Concurs Ce face un 29.01.2014 copil cu bune maniere?

Individual Frontal

19.

Bunele maniere d)n timp ce serveti 19.02.2014 masa

Individual Frontal

Educatoare Mihaela Anca Joarz

Grdinia cu PP nr. 28 Sibiu Adresarea b)Cnd telefonezi/cnd 26.02.2014 eti sunat S-i expun liber opinia S foloseasc corect formulele de adresare cnd iniiaz o conversaie telefonic S numeasc care sunt principalele reguli n oferirea unui cadou S dea exemple de cadouri care se pot oferi unei persoane apropiate S exprime semnificaia zilei de 1 i 8 Martie S dezaprobe atitudinile negative ale sale i ale celorlali membri din familie S ofere exemple de comportamente pozitive Conversaia Explicaia

20.

Individual Frontal

21.

Cadourile 05.03.2014 c) Mriorul, 8 Martie pentru mama/bunica Bunele maniere 12.03.2014 e)n familie Respectul de sine i 19.03.2014 pentru ceilali a)Buna cretere Respectul de sine i 26.03.2014 pentru ceilali b)bunul sim

Conversaia Explicaia Cooperarea

Individual Frontal

22.

Conversaia Explicaia Conversaia Explicaia Observaia Conversaia Explicaia Observaia Problematizarea Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual

Individual Frontal Individual Frontal

23.

24.

S dezaprobe atitudini negative ale celorlali colegi S numeasc persoana care ofer cadouri n aceast perioad S dea exemple de cadouri pe care le ofer diferitelor persoane din grupul de apartenen (familie, prieteni) S descrie semnificaia cadoului de Pate coala Altfel Vacan S aplice regulile care sunt impuse n desfurarea jocului S rezolve corect fiecare sarcin de lucru S coopereze n cadrul grupului pentru a duce la ndeplinirea corect a sarcinii de lucru S dezaprobe atitudinile negative din comportamentul

Individual Frontal

25.

02.04.2014

Cadourile d) Patele

Individual Frontal

26.

27.

23.04.2014

Joc didactic Cum se face? Bunele maniere

28.

30.04.2014

Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Conversaia

Individual Frontal Individual Educatoare Mihaela Anca Joarz

Grdinia cu PP nr. 28 Sibiu f)Pe strad, la spectacol, n cltorie Bunele maniere 07.05.2014 g)La grdini propriu i al celorlali Explicaia Observaia Problematizarea Conversaia Explicaia Observaia Problematizarea Conversaia Explicaia Joc de rol Conversaia Explicaia Joc de rol Conversaia Explicaia Joc de rol Conversaia Explicaia Exerciiul prin activizarea copilului n grup i individual Conversaia Explicaia Folosirea materialului intuitiv Conversaia Explicaia Folosirea materialului intuitiv Frontal

29.

S dezaprobe atitudinile negative ale sale i ale celorlali colegi de grup/grdini S-i expun liber opinia S foloseasc corect formulele de adresare cnd se afl la cumprturi S-i expun liber opinia S foloseasc corect formulele de adresare cnd face un compliment S aplice responsabilitile de gazd (pregtire, aranjare, servire mas) S aplice responsabilitile de gazd la primirea cadourilor S aplice regulile care sunt impuse n desfurarea jocului S rezolve corect fiecare sarcin de lucru S coopereze n cadrul grupului pentru a duce la ndeplinirea corect a sarcinii de lucru S participe la activitate att n calitate de vorbitor ct i n calitate de asculttor S rspund repede i bine la ntrebrile care sunt adresate S aplice regulile de desfurare a concursului S coopereze n grup S dezaprobe atitudinile negative

Individual Frontal Individual Frontal Individual Frontal Individual Frontal

30.

14.05.2014

Adresarea La cumprturi Adresarea Complimente Bunele maniere E ziua mea

31.

21.05.2014

32.

28.05.2014

33.

Respectul pentru sine i ceilali 04.06.2014 Joc didactic Recunoate greeli n imagini Evaluare semestrial Concurs 11.06.2014 Ce face un copil cu bune maniere? Evaluare final 18.06.2014 Alfabetul bunei credine

Individual Frontal

34.

Individual Frontal

35.

Individual Frontal

Educatoare Mihaela Anca Joarz