FIDES REFORMATA XII, N 1 (2007): 141-144

RESENHA
Solano Portela

MARRA, Cludio Batista. A igreja discipuladora. So Paulo: Cultura Crist, 2007. 160 p. Fazer discpulos. Nunca uma declarao to explcita da parte de Jesus, e ao mesmo tempo to crucial, pois determinante dos rumos da igreja, foi to mal entendida e mal aplicada como nos nossos dias. Os caminhos e o propsito da igreja de Cristo tm sido interpretados de maneira diferente, ao longo dos sculos. Na medida em que essas interpretaes tm se afastado do fio de prumo do ensino, a igreja tem se mostrado fraca, sucumbindo aos ventos de doutrina e, por vezes, deixando que tradies humanas ocupem espaos ilegtimos dentro de sua estrutura e mensagem. Quando o ensino tem sido enfatizado, a igreja tem sido fortalecida e revitalizada. A verdade que a tarefa primordial da igreja ensinar. Expandindo o pensamento, essa tarefa seria equipar os santos, em um meio de comunho fraterna crist (comunho entre irmos permeada pelo relacionamento vertical com Cristo), para que, com vidas santas e agradveis a Deus, os membros do Corpo de Cristo evangelizem e ensinem. Evangelizao no pode, portanto, ser dissociada de ensino. Neste livro, Igreja Discipuladora, Cludio Marra resgata, em cinco captulos, exatamente essa perspectiva crucial sade da igreja. Temos aqui um tratamento abrangente, profundo e prtico da tarefa da igreja. O autor alicera suas concluses nas prescries das Escrituras e em uma cuidadosa resenha da histria do discipulado e da instruo, desde o Antigo Testamento at os nossos dias. O livro inclui uma cuidadosa apresentao e anlise da histria da Escola Dominical em nossa terra, resgatando fatos e dados pouco conhecidos e que elucidam com clareza a razo de certos desenvolvimentos e at do declnio das Escolas Dominicais nos ltimos anos. Nesse desenvolvimento, recorre a um rico exemplo de erudio, devoo a Deus e conscientizao profunda das

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implicaes do seu ministrio e de suas responsabilidades para com aqueles que Deus havia colocado sob sua liderana espiritual a vida, atividades e ensinamentos de Richard Baxter (1615-1691). Cludio Marra, mestre dos textos como editor chefe da Editora Cultura Crist, nos apresenta um Mestre da Palavra neste livro no somente valioso, mas necessrio igreja brasileira. Nestas pginas temos uma vvida apresentao dos mtodos de Baxter. Estes foram construdos em cima de uma profunda convico dessa tarefa discipuladora da igreja, e consistia de poderosa pregao e cuidadosa catequese, conjugada ao trabalho com pequenos grupos. Apoiando a instruo nas pregaes do meio da semana, bem como aplicando coerentemente a disciplina eclesistica, Baxter liderava tudo isso sem esquecer da ministrao amorosa s necessidades fsicas da congregao. Ao lermos a anlise que Baxter faz da situao e dos motivos tanto para o envolvimento no discipulado, como para que as pessoas sejam refratrias ao mesmo; ao aprendermos os passos que ele identifica como necessrios aos ministros e s lideranas, ficamos espantados com a pertinncia do que exposto para a situao contempornea, na qual o ativismo em questes perifricas e paralelas tem dissipado a energia e esforos pastorais, em prejuzo da sade espiritual da congregao. Em grande parte do mundo evanglico contemporneo, o ensino e a catequese tm sido deixados de lado pela catarse participativa dos freqentadores, pelas prdicas tediosas de auto-ajuda ou pelo misticismo sem alicerce bblico dos pequenos grupos que so mais veculos de comunho social do que de instruo nas Escrituras. Enquanto isso, do outro lado, denominaes do segmento histrico procuram se contrapor a isso com uma rigidez litrgica que torna a congregao meramente contemplativa de formas tradicionais que devem ser obedecidas, porque sempre foram assim. No meio de tudo isso, a Escola Dominical, poderosa ferramenta de ensino da doutrina, sofre uma crise de identidade, de falta de professores preparados e de um alijamento das atividades pastorais e da liderana. Marra est preocupado com este quadro e apresenta sua contribuio para que seja realizada uma verdadeira revoluo conceitual e de mudana de rumo da igreja que deve ser, em sua prpria essncia, discipuladora em tudo o que faz. Como conscientizar a liderana da igreja, comeando pelo ministro, de que essa viso necessria? Como esclarecer docentes e regentes, que acham que ensinar tarefa de outros e no a tarefa principal do Conselho, de que eles necessitam ser agentes ativos do ensino, ao mesmo tempo em que agem para despertar a responsabilidades dos pais que muitas vezes descansam, indevidamente, na igreja para a realizao de suas tarefas de lderes espirituais do lar? Assim, este livro, ancorado nas Escrituras e na histria, procura uma revitalizao da Escola Dominical reconhecendo essa importante ferramen142

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ta de ensino possuda pela igreja contempornea, ao mesmo tempo em que demonstra a pertinncia de um ministrio abrangente e multiforme, na igreja, que no se restrinja to somente ao plpito e s questes administrativas da congregao. Este pensamento da exclusividade do plpito mais freqente do que se imagina. Um ministro, recentemente, me fez a colocao de que a pregao pblica era suficiente para suprir todas as necessidades da congregao. Compreendo que, ao dizer isso, ele queria se contrapor noo contempornea que enfatiza uma dependncia perene do aconselhamento individual, que suga as energias pastorais canalizando-as a um punhado de pessoas problemticas. No entanto, via de regra, tal nfase exclusiva na pregao, decorre de um afastamento assptico, no justificado, do contato pessoal com os membros, em uma espcie de proteo psicolgica da tranqilidade pastoral. Nada mais distanciado do conceito que poderamos chamar de ministrio integral apresentado por Baxter, por escrito e pelo exemplo, no qual a primazia da pregao da palavra nunca utilizada como desculpa para que a liderana evite o envolvimento pessoal na catequese, nos problemas e necessidades das famlias, no discipulado consciente apoiado pelas prdicas semanais. Todos esses aspectos so didaticamente trazidos por Marra nossa ateno. Temos, realmente, um grande desafio: como extrair instruo eficaz de uma estrutura firmada e construda em bases totalmente voluntrias? O voluntariado avesso disciplina, estranho a aferies, hipersensvel s cobranas ou direcionamento, acha-se espiritualmente acima do planejamento e da sistematizao. A Escola Dominical e as atividades e cargos de liderana na igreja so eminentemente geridos de forma voluntria. No entanto, a esperana reside na responsabilidade que o cristo deve possuir inerentemente por ter sido comprado por alto preo. Nesse sentido, apelando a essas responsabilidades e sensibilidade crist, Marra aplica as lies extradas da Palavra e de Baxter situao contempornea, e fazemos bem em segui-las ou utiliz-las como ponto de partida para nossas prprias solues. Entretanto, no encontraremos neste livro um tratado meramente acadmico, apesar de estar alicerado no que h de melhor em pesquisa e erudio. O que o autor apresenta no uma mera cpsula congelada de um momento importante da histria, mas uma penetrao analtica desse momento, com a extrao de procedimentos, princpios e solues que devem ser adequadamente contextualizados em nosso contexto, para uma aplicao eficaz em nossas igrejas. A Igreja Discipuladora , assim, um livro destinado a provocar reflexo, almejando o arrependimento e a correo de rumo de lderes que tenham relegado a um segundo plano a tarefa da igreja na rea de ensino. tambm um trabalho prtico que no somente critica, mas traz solues respaldadas e extradas das Escrituras, que podem e devem ser aplicadas em nossas igrejas.
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Recomendamos o livro e acreditamos que o seu potencial transformador e despertador pode servir de alerta igreja, levando a atual gerao a reencontrar o caminho do discipulado, formando cristos que sejam reais conhecedores do caminho, prontos para enfrentar as oposies deste mundo, com vidas transformadas que possibilitam o resplandecer da luz, dispostos a persistir batalhando pela f que uma vez foi dada aos santos.

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