Documento preliminar para la discusin federal

3ara 45 + 65 a7o 8 65 + 95 a7o del Ciclo 0:sico de Educacin Secundaria

DIRECCIN NACIONAL Directora! "arisa D#a$

DE

GESTIN

EDUCATI A

Documento ela%orado por AREAS CURRICULARES Coordinadora! Cecilia Cresta Asistentes de coordinacin! "arion E&ans Ale'andra Lape(na )lorencia *+ss,olt$ E-uipo de Educacin )#sica! ./ctor 0u%enic1 Ale'andra )ont Edelmira idal Comisin ampliada! 2os/ Luis Dan(uise Sil&ia )errari 2or(e Gome$ Rodolfo Rosen(ardt Ale'andro Rui$ D#a$ Junio 2010

Documento preliminar para la discusin federal de NCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS

EDUCACIN FSICA Ciclo B ico !" E!uc#ci$n S"cun!#%i# Du%#n&" "l 1' ( 2' #)o * 2' ( +' #)o !"l Ciclo B ico !" l# E!uc#ci$n S"cun!#%i# 1, l# " cu"l# o-%"c"% i&u#cion" !" "n ")#n.# /u" 0%o1u"2#n "n lo #lu1no ( #lu1n# 3

la comprensin del sentido + finalidad de la Educacin )#sica como un :rea del conocimiento orientada ,acia dos dimensiones! la disponi%ilidad corporal del s# mismo en interaccin con el am%iente + con los otros + la apropiacin cr#tica de la cultura corporal + motri$ la participacin en pr:cticas corporales; ludomotrices +8o deporti&as inclusi&as saluda%les; caracteri$adas por la e-uidad; la interaccin entre los (/neros + la atencin a la di&ersidad <de ori(en social; de creencias; de nacionalidades; de disponi%ilidad motri$ + de otras= > la &i&encia de di&ersas e?presiones de la cultura corporal + motri$! 'ue(os + deportes &ariados; manifestaciones de la cultura popular ur%ana + rural <mur(as; acro%acias; e-uili%rios; mala%ares; dan$as=; la (imnasia + sus diferentes alternati&as; acti&idades en am%ientes naturales + otros=> la resolucin de pro%lemas en &ariadas e?periencias motrices; indi&iduales + colecti&as; en condiciones esta%les + cam%iantes; en am%ientes di&ersos; considerando las transformaciones corporales + las tra+ectorias personales> el desplie(ue de sus sa%eres motrices sin(ulares + de las e?presiones de sus culturas@ en el marco de una construccin compartida de di&ersas pr:cticas -ue lo posi%iliten> la &aloracin de &ariados 'ue(os; tradicionales; autctonos + de otras culturas; a tra&/s de la participacin en dic,os 'ue(os + del conocimiento + 8o recreacin de al(unas &ariantes> la participacin en la construccin del deporte escolar con sentido cola%orati&o; de inclusin + disfrute; la apropiacin de pr:cticas deporti&as di&ersas + la comprensin de sus elementos constituti&os> La e?presin de emociones + sentimientos a tra&/s del cuerpo> la or(ani$acin; dise7o + reali$acin de pro+ectos -ue inclu+an e?periencias corporales; ludomotrices + de &ida comunitaria en am%ientes naturales + otros; en interaccin respetuosa con los mismos + la toma de conciencia cr#tica acerca de las pro%lem:ticas am%ientales>

Estos propsitos corresponden a 45 + 65 a7o de Educacin Secundaria en las 2urisdicciones con Ni&el 3rimario de A (rados + a 65 + 95 a7o de Educacin Secundaria; en la 3ro&incias con Ni&el 3rimario de B (rados>

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la reor(ani$acin de la ima(en de s# + la autoe&aluacin de su desempe7o en las pr:cticas corporales + motrices; posi%ilitando el desarrollo de sus capacidades percepti&as; co(niti&as; condicionales; coordinati&as + relacionales; + la auto&aloracin del propio cuerpo como soporte de la confian$a; el crecimiento + la autonom#a pro(resi&a> la reconstruccin; refle?in + representacin de las e?periencias corporales + motrices a tra&/s de diferentes len(ua'es en articulacin con otras disciplinas escolares> la resolucin autnoma de conflictos; la construccin de modos de con&i&encia democr:tica en las pr:cticas corporales + motrices; asumiendo actitudes de responsa%ilidad; solidaridad + respeto> el desarrollo de ar(umentos cr#ticos en torno a los modos en -ue se presentan los modelos corporales + las pr:cticas (imn:sticas; atl/ticas + deporti&as en los medios de comunicacin + en el entorno sociocultural> la inter&encin en la or(ani$acin + e'ecucin de intercam%ios; encuentros + e&entos con di&ersas instituciones para la reali$acin de pr:cticas corporales; ludomotrices +8o deporti&as -ue promue&an la inclusin e inte(racin social> el uso de las nue&as tecnolo(#as de la informacin; la comunicacin + otras &inculadas al desarrollo de acti&idades corporales; ludomotrices +8o deporti&as>

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1' #)o * 2' #)o !" E!uc#ci$n S"cun!#%i#

E'e 4! EN RELACIN CON LAS PR4CTICAS CORPORALES, LUDO5OTRICES 6 DEPORTI7AS REFERIDAS A LA DISPONIBILIDAD DE S 5IS5O La produccin motri$ en la resolucin de pro%lemas -ue presentan diferentes pr:cticas espec#ficas + su aprendi$a'e; -ue inclu+a! = = La utili$acin selecti&a de ,a%ilidades motrices com%inadas + espec#ficas con creciente a'uste t/cnico> La lectura de situaciones motrices; con la necesaria descentracin para la percepcin simult:nea de las &aria%les; la toma de decisiones anticipando posi%les resultados; tendiendo a la inter&encin adecuada> El reconocimiento del estado de su condicin corporal; su necesidad de me'oramiento; frente al desaf#o -ue la situacin le plantea> La e?presin de sentimientos + emociones a tra&/s del cuerpo>

= =

La identificacin + la reali$acin de tareas apropiadas para la me'ora de las capacidades motrices; se(Cn los principios -ue la re(ulan + la adecuacin a s# mismo> El reconocimiento + autoe&aluacin de la creciente disponi%ilidad de s# mismo -ue producen las e?periencias en di&ersas e?presiones de la cultura corporal + motri$! 'ue(os + deportes &ariados; manifestaciones de la cultura popular ur%ana + rural < mur(as; acro%acias; e-uili%rios; mala%ares; dan$as; la (imnasia + sus diferentes alternati&as; acti&idades en am%ientes naturales + otros= El reconocimiento + &aloracin de modos saluda%les en la reali$acin de pr:cticas corporales + motrices> La construccin de una &aloracin positi&a de si mismo a partir de pr:cticas corporales; ludomotrices + deporti&as>

E'e 63 EN RELACIN CON LAS PR4CTICAS CORPORALES, LUDO5OTRICES 6 DEPORTI7AS EN INTERACCIN CON OTROS La apropiacin del sentido + de la pr:ctica del deporte escolar = cola%orati&o; cooperati&o; de inclusin + disfrute= -ue implica! - La actuacin en pr:cticas deporti&as di&ersas; recreando su estructura; inte(r:ndose + &alorando a sus pares; sin discriminacin por (/nero; e?periencia motri$; capacidades diferentes; ori(en socio=econmico; cultural; entre otros> 4

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- La adecuacin de re(las + compromisos t/cnicos posi%ilitando la a+uda mutua + la inclusin> - La comprensin de los elementos constituti&os de las diferentes pr:cticas deporti&as> - La participacin en el 'ue(o asumiendo roles + funciones espec#ficas> - La inter&encin en acciones colecti&as acordadas para la resolucin de situaciones de 'ue(o> - La identificacin de &alores; intereses; pre'uicios + estereotipos -ue su%+acen a los modelos de pr:cticas atl/ticas; (imn:sticas + deporti&as en la escuela + en su entorno sociocultural> La apropiacin + &aloracin de pr:cticas corporales (rupales e?presi&as de la cultura popular ur%ana +8o rural> La produccin de secuencias coreo(r:ficas; indi&iduales + (rupales; con diferentes soportes> La pr:ctica + &aloracin de 'ue(os tradicionales; autctonos + de otras culturas> La e?periencia de conocer o%'etos e instalaciones propios de las pr:cticas atl/ticas; (imn:sticas; e?presi&as + deporti&as; entre otras; a partir del acercamiento a al(Cn :m%ito no escolar> La e?periencia de inte(rarse con pares en di&ersas pr:cticas corporales + motrices en encuentros con finalidad recreati&a; participando de su or(ani$acin + desarrollo con i(ualdad de oportunidades para &arones + mu'eres>

E'e 93 EN RELACIN CON LAS PR4CTICAS CORPORALES, 5OTRICES 6 LUDO5OTRICES EN EL A5BIENTE NATURAL 6 OTROS La participacin en la or(ani$acin + puesta en pr:ctica de pro+ectos am%iente natural u otros -ue impli-ue! en un

= El acuerdo + el respeto de normas de interaccin; ,i(iene + se(uridad; adecuadas a cada conte?to> = La e?ploracin; e?perimentacin sensi%le + descu%rimiento del nue&o am%iente + la toma de conciencia cr#tica de su pro%lem:tica> = La creacin + la e?perimentacin de acti&idades ludomotrices diferentes a las reali$adas en el cotidiano escolar; en una relacin placentera + e-uili%rada con el am%iente = La participacin e-uitati&a de &arones + mu'eres en todas las tareas = La reali$acin de despla$amientos (rupales teniendo en cuenta distintos instrumentos de orientacin; adecu:ndose a las caracter#sticas del terreno; a la di&ersidad del (rupo + al o%'eti&o de la tarea> 5

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= La contemplacin; interpretacin + &aloracin del paisa'e para su disfrute> = La utili$acin efica$ de los elementos; e-uipos + procedimientos adecuados para desen&ol&erse en am%ientes naturales o poco ,a%ituales>

2' #)o * +' #)o !" E!uc#ci$n S"cun!#%i# E'e 4! EN RELACIN CON LAS PR4CTICAS CORPORALES, LUDO5OTRICES 6 DEPORTI7AS REFERIDAS A LA DISPONIBILIDAD DE S 5IS5O La anticipacin + produccin motri$ en la resolucin de pro%lemas -ue presentan las diferentes pr:cticas espec#ficas + su aprendi$a'e; -ue inclu+an! = = = = La utili$acin selecti&a de ,a%ilidades motrices com%inadas + espec#ficas con creciente a'uste t/cnico; acorde a los re-uerimientos de la situacin> La descentracin en la lectura de situaciones motrices; anticipando posi%les pro%lemas + resultados; para la toma de decisiones en funcin de la inter&encin efica$> El reconocimiento del estado de su condicin corporal + ,a%ilidad motri$ en relacin con el desaf#o -ue la situacin le plantea> La e?presin de sentimientos + emociones a tra&/s del cuerpo + el mo&imiento

La e?perimentacin en el dise7o + puesta en pr:ctica de secuencias de tareas para la me'ora de las capacidades motrices; apropi:ndose de criterios para su reali$acin adecuada> El reconocimiento de los cam%ios en la &aloracin + creciente disponi%ilidad de s# mismo; -ue producen las e?periencias en di&ersas e?presiones de la cultura corporal + motri$! 'ue(os + deportes &ariados; manifestaciones de la cultura popular ur%ana + rural <mur(as; acro%acias; e-uili%rios; mala%ares; dan$as; la (imnasia + sus diferentes alternati&as; acti&idades en am%ientes naturales + otros= La distincin + &aloracin de ,:%itos saluda%les en la reali$acin de pr:cticas corporales + motrices>

E'e 63 EN RELACIN CON LAS PR4CTICAS CORPORALES, LUDO5OTRICES 6 DEPORTI7AS EN INTERACCIN CON OTROS La apropiacin del sentido + de la pr:ctica del deporte escolar = cola%orati&o; cooperati&o; de inclusin + disfrute= -ue implica! 6

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La actuacin en pr:cticas deporti&as di&ersas; recreando su estructura; inte(r:ndose + &alorando a sus pares; sin discriminacin por (/nero; e?periencia motri$; capacidades diferentes; ori(en socio= econmico; cultura; entre otros> La adecuacin de re(las + compromisos t/cnicos posi%ilitando la a+uda mutua + la inclusin> La comprensin de los elementos constituti&os de las diferentes pr:cticas deporti&as> La participacin en el 'ue(o seleccionando + acordando roles + funciones espec#ficas> La inter&encin en acciones colecti&as acordadas para la resolucin de situaciones de 'ue(o en ata-ue o defensa> La construccin de ar(umentos cr#ticos so%re los modelos de pr:cticas atl/ticas; (imn:sticas + deporti&as en di&ersos :m%itos < escuela; %arrio; clu%; alto rendimiento= + en los medios de comunicacin> La apropiacin; &aloracin + recreacin de pr:cticas corporales (rupales e?presi&as de la cultura popular ur%ana +8o rural> La produccin de secuencias coreo(r:ficas; indi&iduales + (rupales =a partir de acciones; ideas; emociones; im:(enes; (uiones; elementos; soportes musicales; soportes tecnol(icos; entre otros= fa&oreciendo la li%re e?presin + sin nin(Cn tipo de discriminacin entre &arones + mu'eres> La participacin en 'ue(os tradicionales; autctonos + de otras culturas> Conocimiento + recreacin de al(unas &ariantes> La e?periencia de conocer o%'etos; instalaciones + re(lamentaciones como as# tam%i/n aspectos sociales; culturales + de (/nero propios de las pr:cticas atl/ticas; (imn:sticas; e?presi&as + deporti&as; entre otras; a partir del acercamiento a al(Cn :m%ito no escolar> La e?periencia de inte(rarse con pares + otros inte(rantes de la comunidad en di&ersas pr:cticas corporales + motrices en encuentros con finalidad recreati&a; participando de su or(ani$acin + desarrollo>

E'e 93 EN RELACIN CON LAS PR4CTICAS CORPORALES, 5OTRICES 6 LUDO5OTRICES EN EL A5BIENTE NATURAL 6 OTROS La participacin en el dise7o; la or(ani$acin + puesta en pr:ctica de pro+ectos en un am%iente natural o poco ,a%itual -ue impli-ue! La responsa%ilidad para sostener colecti&amente el respeto de normas acordadas para la interaccin; ,i(iene + se(uridad; adecuadas a cada conte?to> 7

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La e?ploracin; e?perimentacin sensi%le + descu%rimiento del nue&o am%iente + la toma de conciencia cr#tica de su pro%lem:tica; asumiendo actitudes de cuidado + reparacin> La creacin + la e?perimentacin de acti&idades ludomotrices diferentes a las reali$adas en el cotidiano escolar; en una relacin placentera + e-uili%rada con el am%iente La participacin e-uitati&a de &arones + mu'eres en todas las tareas La planificacin + reali$acin de despla$amientos (rupales com%inados con otras ,a%ilidades; empleando diferentes medios + t/cnicas de orientacin + adecu:ndose a las caracter#sticas del terreno; a la di&ersidad del (rupo + al o%'eti&o de la tarea> La contemplacin; interpretacin + &aloracin del paisa'e para su disfrute> La pre&isin + utili$acin efica$ de los elementos; e-uipos + procedimientos adecuados para desen&ol&erse en am%ientes naturales u otros>