QUE ES UN SISTEMA?

Sistema es un conjunto de unidades recprocamente

relacionadas (Bertalanffy).
Un conjunto de 2 o mas elementos dinmicamente

relacionados, que forman una actividad para alcanzar un objetivo comn (Ordoez).

TIPOS DE SISTEMAS
1. ABIERTOS / CERRADOS (ahondaremos en ellos mas adelante) 2. ABSTRACTOS / CONCRETOS

Sistemas Abstractos: aquel que todos sus elementos

son conceptos. Sistemas Concretos: aquel que por lo menos dos de sus elementos son objetos.

TEORIA GENERAL DE SITEMAS

http://www.youtube.com/watch?v=wtM4gq8iiP4

En un sentido amplio, la Teora General de Sistemas (TGS)

se presenta como una forma sistemtica y cientfica de aproximacin y representacin de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientacin hacia una prctica estimulante para formas de trabajo trans disciplinarias.

La primera formulacin en tal sentido es atribuible al

bilogo austriaco Ludwig von Bertalanffy (1901-1972), quien acu la denominacin "Teora General de Sistemas". Para l, la TGS debera constituirse en un mecanismo de integracin entre las ciencias naturales y sociales y ser al mismo tiempo un instrumento bsico para la formacin y preparacin de cientficos.

ORIGEN DE LA TGS
La T.G.S. surgi debido a la necesidad de abordar cientficamente la comprensin de los sistemas concretos que forman la realidad, generalmente

complejos y nicos, resultantes de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como los que estudia la Fsica. Desde el Renacimiento la ciencia operaba aislando:

Componentes de la realidad, como la masa o aspectos de los fenmenos, como

la aceleracin gravitatoria. Pero los cuerpos que caen lo hacen bajo otras influencias y de manera compleja. Frente a la complejidad de la realidad hay dos opciones:
La primera es negar carcter cientfico a cualquier empeo por comprender otra cosa que no sean los sistemas abstractos, simplificados, de la Fsica. Conviene recordar aqu la rotunda afirmacin de Rutherford: La ciencia es la Fsica; lo dems es coleccionismo de estampillas. La segunda es empezar a buscar regularidades abstractas en sistemas reales complejos. La T.G.S. surge en el siglo XX como un nuevo esfuerzo en la bsqueda de conceptos y leyes vlidos para la descripcin e interpretacin de toda clase de sistemas reales o fsicos.

FUNDAMENTOS DE LA TGS
1. Los sistemas existen dentro de sistemas: cada

sistema existe dentro de otro ms Grande.

2. Los sistemas son abiertos siendo consecuencia del

anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en los contiguos.
3. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso

de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energa.

CARACTERISTICAS
La TGS se caracteriza por su perspectiva holstica e

integradora, en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a partir de ellas emergen.
El principio clave en que se basa la TGS es la nocin de

totalidad .
La TGS no reconoce limitaciones de aplicacin, puede

ser usada en fenmenos humanos, sociales y culturales.

PROPOSITO DE LA TGS
Impulsar el desarrollo de una terminologa general que

permita describir las caractersticas, funciones y comportamientos sistmicos para cualquier sistema tanto fsicos, como biolgicos, sociales, culturales o conceptuales.

QUE ES UN SISTEMA?
Mdulos ordenados de piezas que se encuentran

interrelacionadas y que interactan entre s.

Un conjunto de elementos, dinmicamente relacionados,

Formando una actividad, Para alcanzar un objetivo.

interaccin o interdependencia. relacionadas (Bertalanffy).

Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de Sistema es un conjunto de unidades recprocamente Conjunto de dos o ms elementos interrelacionados entre

s que trabajan para lograr un objetivo comn.

Por lo tanto
En realidad cualquier cosa es un sistema o, mejor dicho, cualquier cosa puede ser considerada como un sistema.

SISTEMA ABIERTO
Un sistema se considera abierto cuando se relaciona

permanentemente con su medio ambiente, intercambiando energa, materia e informacin.

Aquel que posee un medio, es decir posee otros

sistemas con los cuales se relaciona, y se puede optimizar.

Es un sistema abierto el que intercambia materia y

energa con el ambiente.

Ejemplo de un sistema abierto:

Un rbol recibe materia y energa (insumos o

corrientes de entrada) a partir del aire y del suelo, pero a su vez entrega oxgeno al ambiente (productos o corrientes de salida), aparte de otros elementos como son las flores, los frutos, madera, belleza, aromas, entre otros. La corriente de entrada que recibe un sistema es procesada por el mismo, y parte la devuelve al medio o entorno y parte la conserva para combatir la entropa, es decir, mantener un estado vital dinmico.

Propiedades Sist. Abiertos

I. Totalidad:
La T.G.S. establece que un sistema es una totalidad y que

sus objetos (o componentes) y sus atributos (o propiedades) slo pueden comprenderse como funciones del sistema total. Un sistema no es una coleccin aleatoria de componentes, sino una organizacin interdependiente en la que la conducta y expresin de cada uno influye y es influida por todos los otros.
El concepto de totalidad implica la no aditividad, en otras

palabras: EL "TODO" CONSTITUYE MAS QUE LA SIMPLE SUMA DE SUS PARTES.

Ejemplos:
Es imposible comprender un sistema de ajedrez

simplemente mirando las piezas; es necesario examinar el juego como totalidad y prestar atencin al modo en que el movimiento de una pieza afecta la posicin y el significado de cada una de las piezas del tablero.
En una situacin de terapia familiar, la cualidad de la

totalidad, describe no slo al sistema familiar, sino a la totalidad formada por el grupo familiar + el terapeuta familiar, que en conjunto constituyen el "sistema teraputico".

II Objetivos: Los sistemas orgnicos y sociales siempre estn orientados hacia un objetivo. La T. G.S. reconoce la tendencia de un sistema a luchar por mantenerse vivo, an cuando se haya desarrollado disfuncionalmente, antes de desintegrarse y dejar de existir como sistema. Por ejemplo: Todos los terapeutas que trabajan con familias reconocen esta tendencia a mantener desesperadamente el "status quo" de la estructura familiar, por ms daina que pueda parecer para algunos miembros de la familia. Como las familias son sistemas sociales, estn por naturaleza orientados y dirigidos hacia un objetivo. Cuando el terapeuta trata a un sistema familiar, lo hace para ayudarlo a redirigirse hacia la realizacin de su nica meta.

III. Equifinalidad: Se refiere al hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final. El fin se refiere a la mantencin de un estado de equilibrio fluyente.
"Puede alcanzarse el mismo estado final, la misma

meta, partiendo de diferentes condiciones iniciales y siguiendo distintos itinerarios en los procesos organsmicos" (von Bertalanffy. 1976:137).
El proceso inverso se denomina multifinalidad, es

decir, "condiciones iniciales similares pueden llevar a estados finales diferentes" (Buckley. 1970:98).

 Por ejemplo, si tenemos:

Sistema A: 4 x 3 + 6 = 18 Sistema B: 2 x 5 + 8 = 18 Aqu observamos que el sistema "A" y el sistema "B" tienen inicios diferentes (4) y (2), y que, cada uno, tiene elementos diferentes al otro. Sin embargo, el resultado final es el mismo (18).
Otro ejemplo,

Sistema X: 9 x 1 + 7 = 16 Sistema Y: 9 + 1 x 7 = 70 , Aqu observamos que el sistema "X" y el sistema "Y" tienen igual origen y, adems, estn compuestos por iguales elementos y en el mismo orden. Sin embargo, el resultado final es diferente: (16) y (70).
De qu depende el resultado en cada uno de los casos anteriores? No depende ni del origen ni de los componentes del sistema (nmeros) sino de lo que "hacemos con los nmeros"; es decir, de las operaciones o reglas (sumar o multiplicar).

IV. Proteccin y Crecimiento: En los sistemas existiran dos fuerzas que partiran de la aplicacin de las ideas de Cannon: a) la fuerza homeosttica, que hara que el sistema continuase como estaba anteriormente. b) La fuerza morfogentica, contraria a la anterior, que sera la causante de los cambios del sistema.
Estas dos fuerzas permitiran que el sistema se

mantuviese estable y se adaptase a situaciones nuevas gracias a los mecanismos de feed-back.

V. Equipotencialidad:
Este principio lleva implcita la idea que pueden obtenerse distintos

estados partiendo d Causalidad lineal y circular. INTERACCIN LINEAL: Relacin matemtica; las variables aumentan o disminuyen en una cantidad constante. CAUSALIDAD CIRCULAR: en las relaciones todo es principio y es fin. Este concepto supone un cambio epistemolgico por el cual, todos los elementos influyen sobre los dems y a su vez son influidos por estos.
Ejemplo: Una cadena en la que el hecho "a" afecta al hecho "b", y "b" afecta luego a "c" y "c" a su vez trae consigo a "d", etc., tendra las propiedades de un sistema lineal determinista. Sin embargo, si "d" lleva nuevamente a "a", el sistema es circular y funciona de modo totalmente distinto. Se denomina, pues, retroalimentacin a este intercambio circular de informacin.
CIRCULARIDAD Y RETROACCIN: Cada miembro adopta un

comportamiento que influencia los otros. Todo comportamiento es causa y efecto.

VI. Retroalimentacin: Son los procesos mediante los cuales un sistema abierto recoge informacin sobre los efectos de sus decisiones internas en el medio, informacin que acta sobre las decisiones (acciones) sucesivas. La retroalimentacin puede ser positiva o negativa. RETROACCIN (FEED-BACK) POSITIVO: crecimiento de las divergencias - "bola de nieve"... dejada a ella misma conduce a la destruccin del sistema. RETROACCIN NEGATIVA: (termostato) conduce a un comportamiento adaptativo o teniendo una finalidad, un fin. En ambos casos, existe una uncin de transferencia por medio de la cual la energa recibida se convierte en resultado, el que a su vez, se reintroduce en el sistema como. informacin acerca del resultado.

 En el caso de retroalimentacin negativa, el sistema utiliza esta

informacin para activar sus mecanismos homeostticos y para disminuir la desviacin de la produccin del sistema y mantener de este modo su "estado estable".
activar los mecanismos de crecimiento (morfognicos) que conducen a un desajuste de la homeostasis y a un movimiento hacia el cambio. Es decir, la retroalimentacin positiva sirve para aumentar la desviacin de la produccin. sistema se autocorrige y vuelve al estado inicial.(no cambia). Cuando un sistema utiliza la retroalimentacin positiva, el sistema pasa a otro estado ( cambia) parejas matrimoniales, familias, relaciones teraputicas o incluso internacionales, etc.) pueden entenderse como circuitos de retroalimentacin, ya que la conducta de cada persona afecta la de cada una de las otras y es, a su vez, afectada por stas.

En el caso de retroalimentacin positiva, la informacin se utiliza para

Por tanto, cuando un sistema utiliza la retroalimentacin negativa, el

Por ejemplo: Los sistemas interpersonales (grupos de desconocidos,

VII. Homeostasis: La "homeostasis" es el estado interno relativamente constante de un sistema que se mantiene mediante la autorregulacin (retroalimentacin negativa) VIII. Entropia: Medida de desorden, en TGS se refiere a la cantidad de variedad en un sistema, donde la variedad se interpreta como la cantidad de incertidumbre que prevalece en una situacin de eleccin con muchas alternativas distinguibles. Reducir la entropa en un sistema es reducir la cantidad de incertidumbre que prevalece. Ejemplo: Los sistemas no vivientes considerados generalmente como cerrados tienden a moverse a condiciones de mayor desorden y entropa, los sistemas vivientes o abiertos, se caracterizan como resistentes a la tendencia hacia el desorden y se dirigen hacia mayores niveles de orden. IX. Negentropa: La negentropa, se refiere a la energa que el sistema importa del ambiente para mantener su organizacin y sobrevivir (Johannsen. 1975).

X. Sinergia: La suma de todo es mayor que la suma de todas sus partes, el comportamiento de un elemento no representa el comportamiento del todo. Sinergia significa accin combinada. Aristteles: El todo no es igual a la suma de sus partes. XI. Recursividad: Proceso que hace referencia a la introduccin de los resultados de las operaciones de un sistema en l mismo (retroalimentacin). XII. Holismo: La palabra Holismo viene del griego Holos cuyo significado es totalidad, globalidad, integridad. El Holismo es una posicin segn la cual el organismo debe ser estudiado no como la suma de las partes sino como una totalidad organizada, de modo que es el todo lo que permite distinguir y comprender sus partes no al contrario. Las partes no tienen entidad ni significado alguno al margen del todo, Por lo que difcilmente se puede aceptar que el todo sea la suma de tales partes. XIII. Viabilidad: La viabilidad de un sistema, es un criterio para determinar si una parte es o no un subsistema y entendemos por viabilidad la capacidad de sobrevivencia y adaptacin de un sistema en un medio en cambio. Evidentemente, el medio de un subsistema ser el sistema o gran parte de l.
Un sistema es viable si este tiene las caractersticas de adaptacin y sobrevivencia. Y Un subsistema debe cumplir con las caractersticas de un sistema.

SISTEMA CERRADO
Es cerrado si su interaccin es mnima, ya que se vale de su

propia reserva de recursos; como consecuencia de esta falta de comunicacin, sus componentes no sufren modificacin alguna. auto-suficiente no intercambia materia y energa con su ambiente. No hay sistemas externos que lo violen.

Puede ser caracterizado, al menos tericamente, como

Por ejemplo: podra hablarse de un termostato como un sistema cerrado. Pero en teora, este tipo de sistema no existe, pues al no intercambiar materia y energa con otros sistemas o con el ambiente, cae en entropa o estado mortal.

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