Andréa Ap.

Guimarães Ribeiro

Turma: Licenciatura para bacharel

06/04/2009

Aula 2

PROPOSTAS DE ATIVIDADES
1- Na sua opinião, é possível aprender a construir metáforas? O que é
preciso para que isso ocorra?

Sim, usando as palavras de forma com que mude o seu significado real.

2- A leitura de um texto pode ser denotativa (as palavras têm o significado

do dicionário) e conotativa (as palavras adquirem novos significados-
lembram-se do exemplo da metáfora dado na aula anterior? Pedro é um
leão denotativamente estamos dizendo ele é um animal; conotativamente,
afirmamos que ele é forte como um leão). No filme, há uma passagem
muito bonita, pois uma senhora, avó da atriz principal, toma um poema
que falava sobre nudez. Volte ao filme, assista à cena em que ela vai
cobrar de Neruda a significação do termo nudez e responda se ela fez
uma leitura denotativa ou conotativa.

Ela fez uma leitura denotativa.

3- O carteiro adquiriu olhos de poeta. Em que cena do filme isso se

confirma?

Quando ele se apaixona e descobre a beleza da ilha onde reside.

4- Foi preciso que o poeta abordasse seus ideais, para que o carteiro
refletisse sobre as condições sociais de seu povo. Na sua opinião, os
professores propiciam essa reflexão nos alunos?

Sim, quando o professor não se limita apenas em seguir o programa, mas

quando vai além da sala de aula, propiciando situações de aprendizagem onde
os alunos desenvolvem seus potenciais e suas capacidades de dialogar, ouvir,
criticar, etc., juntamente com o interesse da coletividade.

5- Na época da Ditadura Militar por que passou o Brasil, o compositor

Chico Buarque de Holanda escreveu algumas canções de caráter político-
social? Cite uma delas.
A canção com o tema de meu caro amigo.
Meu caro amigo me perdoe, por favor
Se eu não lhe faço uma visita
Mas como agora apareceu um portador
Mando notícias nessa fita
Aqui na terra 'tão jogando futebol
Tem muito samba, muito choro e rock'n' roll
Uns dias chove, noutros dias bate sol
Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá preta
Muita mutreta pra levar a situação
Que a gente vai levando de teimoso e de pirraça
E a gente vai tomando, que também, sem a cachaça
Ninguém segura esse rojão

Meu caro amigo eu não pretendo provocar

Nem atiçar suas saudades
Mas acontece que não posso me furtar
A lhe contar as novidades
Aqui na terra 'tão jogando futebol
Tem muito samba, muito choro e rock'n' roll
Uns dias chove, noutros dias bate sol
Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá preta
É pirueta pra cavar o ganha-pão
Que a gente vai cavando só de birra, só de sarro
E a gente vai fumando que, também, sem um cigarro
Ninguém segura esse rojão

Meu caro amigo eu quis até telefonar

Mas a tarifa não tem graça
Eu ando aflito pra fazer você ficar
A par de tudo que se passa
Aqui na terra 'tão jogando futebol
Tem muito samba, muito choro e rock'n' roll
Uns dias chove, noutros dias bate sol
Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá preta
Muita careta pra engolir a transação
E a gente tá engolindo cada sapo no caminho
E a gente vai se amando que, também, sem um carinho
Ninguém segura esse rojão

Meu caro amigo eu bem queria lhe escrever

Mas o correio andou arisco
Se me permitem, vou tentar lhe remeter
Notícias frescas nesse disco
Aqui na terra 'tão jogando futebol
Tem muito samba, muito choro e rock'n' roll
Uns dias chove, noutros dias bate sol
Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá preta
A Marieta manda um beijo para os seus
Um beijo na família, na Cecília e nas crianças
O Francis aproveita pra também mandar lembranças
A todo pessoal
Adeus

6- Cite uma cena do filme que mais lhe chamou a atenção.

A cena do retorno do poeta a ilha, que descobre o falecimento do amigo.