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MATHEMATIQUES
Pour bien commencer sa cinquime
Conseils :
Conserver le cahier de leons de la classe de sixime
(Pour revoir les dfinitions, proprits et rgles)
Conserver le cahier et les feuilles dexercice de la classe de sixime
(Pour refaire certains types dexercices)
Profiter des vacances pour combler les lacunes si vous avez des
difficults en Math
Commencer les rvisions quinze jours avant la rentre
Faire un peu chaque jour pendant cette quinzaine
Faites des conomies en faisant un geste cologique, nimprimez une page que si ncessaire
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Programme de rvisions
Gomtrie
I)
II)
III)
IV)
V)
VI)
VII)
Algbre
I)
II)
III)
IV)
V)
VI)
VII)
Comment rviser ?
En utilisant les cahiers de cours et dexercices de lanne de 6me
En utilisant Math en poche, le logiciel AbaCalc du site du collge
Ou autres logiciels
En faisant les exercices proposs dans la suite du document
Ou toute autre mthode votre disposition
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Exercices de rvisions
Exercices de rvisions ............................................................................................................................................ 3
ALGEBRE ............................................................................................................................................................ 4
Les nombres dcimaux et
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ALGEBRE
Les nombres dcimaux et
Exercice
la droite gradue
................................
................................
................................
................................
........................................
Exercice
a) Complte chaque graduation avec les nombres qui manquent.
b) cris l'abscisse des points placs sur les demi-droites gradues ci-dessous.
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N (0,4).
Exercice
Complte avec < , > ou =
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Sans calculatrice
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d)
Effectue les divisions dcimales suivantes jusqu' ce que le reste soit nul.
e) Complte
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Exercice
Oprations et vocabulaire
I)
a. La somme de 3 et 25.
.................................................................................
.................................................................................
b.
b. La diffrence de 78 et 54.
.................................................................................
c. Le produit de 14 par 3.
.................................................................................
d. Le quotient de750 par 25.
a. 57 7
.................................................................................
c.
88 33
.................................................................................
d.
112 + 15 + 58
.................................................................................
.................................................................................
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Le calcul mental
Avec logiciel Abacalc +
Exercice
Sans calculatrice
I) Calcule mentalement.
b. 0,065 10 = ..........
g. 2 500 : 10 = .............
d. 12 400 : 10 = .......
i. 1 000 : 10 = ........
h. 2 .... 10 = 0,2
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64_
704_
2_5_
_48_
b) par 3 :
_42
80_
6 4 3_
8_24
c) par 9 :
64_
853_
_24_
333_
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b)
Exercice
Complte.
Exercice
Complte les galits suivantes pour simplifier chaque fraction.
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Exercice
Simplifie les fractions suivantes
Exercice
Ecris les fractions suivantes avec un dnominateur entier
Exercice
Calcule et donne le rsultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible.
Exercice
Calcule et donnant les tapes.
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Problmes
Problmes numriques
1) Paul a rempli 10 barquettes de 24 ufs, 8 barquettes de 12 ufs et 11 barquettes
de 6oeufs. Il lui reste alors 25 ufs.
Combien dufs avait-il ?
2) La achte 11 feutres pour 13 .
Combien va-t-elle payer ?
3) Nina a 12 ans et mesure 1,50 m.
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Problmes et gomtrie
I)
Ces figures sont formes de carrs.
1) au a. le primtre vaut 49 cm.
Quelle est son aire ?
2) au b. laire vaut 252 cm.
Quel est son primtre ?
II)
9
Le rectangle ABCD a un primtre de 110 cm.
De plus,
AEFD, EBUT et UCFT sont des rectangles.
1) Calcule l'aire de ABCD.
2) Calcule l'aire et le primtre de AEFD.
III)
Calcule
l'aire et le primtre
de chaque figure.
IV)
V)
VI)
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12
Calcule le volume
du solide suivant
compos de paralllpipdes
rectangles accols.
VII)
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Tableaux ; diagrammes
Exercice
Voici un tableau indiquant l'volution de la
dure d'coute quotidienne de la tlvision selon
l'ge d'aprs le CNC (centre national de la
cinmatographie).
Exercice
Le graphique suivant illustre la structure de la
population franaise de plus de 15 ans selon
l'tat matrimonial en pourcentage en 2009
(source INSEE).
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Gomtrie
Les droites perpendiculaires et parallles
Exercice
Avec lquerre
Sur chaque dessin, trace en vert, la droite (d1) perpendiculaire la droite (d) passant
par A et en rouge, la droite (d2) parallle la droite (d) passant par B.
Exercice
Avec lquerre
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Exercice
Avec lquerre
Exercice
M, N et P sont trois points
non aligns.
Avec lquerre
a. Trace la droite 1
mdiatrice de [MN]6,00 cm
b. Trace la droite 2
mdiatrice de [MP]
c. Trace la droite 1
mdiatrice de [PN]
9,03 cm
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8,31 cm
Exercice
Avec lquerre
a. Complter
le rectangle
P
VERT avec ER = 6 cm
b. Complter le
carr BLEU
c. Complter le
paralllogramme ROSE
P
R
3,00 cm
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Exercice
Avec lquerre
Constructions de triangles rectangles
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Le cercle
Exercice : Vocabulaire
Exercice
Comparer la longueur de la ligne brise et la longueur du segment [AB] en utilisant
uniquement le compas
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Exercice
1)
Sur la figure ci-dessous, tracer :
le cercle C1 de centre A et de rayon 2 cm ;
le cercle C2 de centre K et de rayon [KB] ;
le cercle C3 de centre L et de diamtre 4 cm ;
le cercle C4 de diamtre [NT] ;
le cercle C5 de centre Y et de rayon KB.
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Les angles
Exercice
l'aide de ton rapporteur, mesure les angles suivants et cris tes rponses dans les
bulles.
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Exercice
l'aide de ton rapporteur, construis, pour chaque cas, une demi-droite [Oy) telle que
l'angle ait la mesure indique.
Exercice
l'aide du rapporteur, construis la bissectrice de chacun des angles suivants.
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Exercice
Justifie chacune de tes rponses.
(Attention, les figures sont
volontairement fausses.)
a. Les points J, K et L sont-ils aligns ?
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
b. Les points R, S et T sont-ils aligns ?
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
Exercice
Avec le rapporteur
1) Construis les figures suivantes (sans oublier de placer les points) avec les
instruments sur ta feuille, en respectant les mesures indiques.
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Avec le compas
Les dessins suivants sont tracs main leve. Construis-les (sans oublier de placer les
points) avec les instruments sur ta feuille, en respectant les mesures indiques.
Exercice
Observe les figures ci-contre puis rponds aux questions.
a. Quelle est la nature du quadrilatre ABCD ? ................................................
............................................................................................................................
b. Quels sont les cts perpendiculaires la droite (AB) ? ..............................
c. Quelle est la nature du triangle RST ? ..........................................................
..............................................................................................................................
d. Comment s'appelle le ct [RT] ? ................................................................
e. Quels sont les deux cts perpendiculaires dans le triangle RST ?
..............................................................................................................................
f. Quelle est la nature du quadrilatre EFGH ? ...................................................
..............................................................................................................................
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Primtres et aires.
Exercice
Schma pas en vraies grandeurs
Complter
1) Le triangle . est un triangle isocle
6 cm
E
8 cm
Exercice
1) Soit un carr de ct c.
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a. Soit un carr de ct c.
d. Calcule l'aire.
1) d'un disque de rayon 4 m ?
................................................................................................................................
2) d'un disque de diamtre 20 cm ?
................................................................................................................................
Exercice Calcule le primtre des figures dcrites ci-dessous.
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Rponse : .............................................................
Rponse : .............................................................
Rponse : .............................................................
Voir
Rponse : .............................................................
Problmes en Algbre
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P
La symtrie axiale
E
Exercice
4,00 cm
L
9,03 cm
3,00 cm
Construis le symtrique
de chaque figure par rapport
la droite (d).
R
B
O
B
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Exercice
Sur la figure ci-contre, = 36.
a. Calcule la mesure de
b. Place le point B symtrique de A par
rapport la droite (ON).
c. Quelle est la mesure de ? Justifie.
d. Place le point C symtrique de A par
rapport la droite (OM).
e. Quelle est la mesure de ? Justifie.
f. Montre que les points C, O et B sont aligns.
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Conversions
Exercice
1) Complte.
a. 1 m = ........... cm = ............ dam
b. 1 dam = ............. km = ............... m
c.
5,6 dm = .................. m
d.
897 460 dm = .................. dam
e. 7,49 dam = 749 ............
f.
80 mm = 0,008 ............
2)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
a. 200 L = 2 .......
b. 0,085 hL = 85 ..
c. 25 000 mL = 2,5 ....
d. 4,01 mL = 0,401 .....
e. 78,22 hL = 7 822 .....
f. 1 722 daL = 172,2 .....
Complte.
1 m = .................. cm = .................. dam
1 dam = .................. km = .................. m
0,7 dm = .................. m
460 dm = .................. dam
7,49 dam = 749 ............
80 mm = 0,008 ............
a. 1 dm3 = ..................................... mm 3
b. 1 dam3 = ..................................... km 3
c. 200 mm3 = ..................................... cm 3
d. 1 542 km3 = ........................................ dam3
e. 35,635 cm3= ........................................ mm 3
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Le pav droit
Exercice
Calcule le volume :
1) 1d'un pav droit dont la hauteur est de 9 cm, la largeur mesure la moiti de la
hauteur et la longueur est le triple de la hauteur.
2) d'un pav droit possdant deux faces opposes carres de ct 5 cm et une hauteur
de 7 cm ;
3) d'un cube de ct 2,5 dm.
Exercice
Dans chaque cas, complte le dessin de faon obtenir la reprsentation en
perspective cavalire d'un paralllpipde rectangle.
Exercice
patron
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Exercice
patron
a) Parmi les figures suivantes, entoure celles qui sont des patrons de pavs
droits.
b) Parmi les figures suivantes, entoure celles qui sont des patrons de cubes.
Exercice
patron
Fais le patron d'un paralllpipde rectangle
La longueur tant de 4 cm, la largeur de 3 cm et la hauteur de 5 cm.
Exercice
En prenant le petit cube comme unit, dtermine le volume de chaque solide
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