LEY DE SALUD ESCOLAR

TITULO I - Disposiciones generales

Artculo 1 - El Estado acional! en consonancia con los "ines # o$%eti&os esta$lecidos en el art' 11 de la Le# de Educaci(n acional )*')+*! garanti,a las polticas orientadas a la pro-oci(n # desarrollo de la salud escolar integral' La presente Le# tiene co-o destinatarios a todos los alu-nos! alu-nas # al personal de los esta$leci-ientos educati&os! de los distintos tipos de gesti(n! dependientes de las autoridades educati&as %urisdiccionales! en lo .ue respecta a los i&eles de Educaci(n Inicial! Educaci(n /ri-aria! Educaci(n Secundaria # Educaci(n Superior Terciaria! en todas sus -odalidades'

Artculo )- Cr0ase el Siste-a Integral de Salud Escolar! cu#os o$%eti&os son1

a2 Asegurar el acceso de todos los ni3os! ni3as! adolescentes! %(&enes # adultos al control # segui-iento de su estado de salud integral! peri(dicotrienal! desde el ingreso al siste-a educati&o 4asta su egreso! en todos los esta$leci-ientos educati&os'

$2 /ro-o&er (pti-as condiciones para los procesos de ense3an,a # de aprendi,a%e a tra&0s de la atenci(n # el segui-iento de la salud integral de todos los alu-nos5as'

c2 Co-unicar el resultado de los e67-enes de salud al estudiante cuando "uere -a#or de 18 a3os o a los padres o responsa$les legales cuando "uere -enor

de 18 a3os o incapa,' En todos los casos de$er7 resguardarse la con"idencialidad de la in"or-aci(n -0dica personal! en el -arco de lo esta$lecido por la legislaci(n &igente en la -ateria'

d2 9aranti,ar la orientaci(n # deri&aci(n 4acia el siste-a de salud as co-o el adecuado trata-iento en toda ocasi(n .ue sea necesario'

e2 Desarrollar! en cada %urisdicci(n! un siste-a de registro a cargo de la autoridad educati&a %urisdiccional! .ue contenga in"or-aci(n acerca de controles! deri&aciones # cu-pli-iento de las indicaciones relati&as a la salud integral de los destinatarios! al tie-po .ue pro-o&er la articulaci(n entre polticas nacionales! pro&inciales # -unicipales en la -ateria' La in"or-aci(n podr7 utili,arse a los "ines estadsticos! de pre&enci(n # de plani"icaci(n! de$iendo en todos los casos resguardarse la in"or-aci(n -0dica personal'

"2 /ropiciar la ense3an,a de los cuidados en -ateria de salud! nutrici(n # -edioa-$iente .ue coad#u&an a una -e%or calidad de &ida general! reconociendo los sa$eres .ue las di"erentes co-unidades # culturas tienen al respecto'

g2 /ro-o&er la participaci(n de las "a-ilias! los docentes # la co-unidad en el cuidado de la salud co-o integralidad $io-psico-socio-cultural'

42 9aranti,ar a los docentes el derec4o a la pre&enci(n # el trata-iento de en"er-edades &inculadas a las condiciones del dese-pe3o pro"esional docente # no docente'

i2 Esta$lecer acciones de regulaci(n # super&isi(n de los esta$leci-ientos educati&os! a "in de -ini-i,ar riesgos sanitarios # epide-iol(gicos'

%2 Desarrollar condiciones adecuadas de la in"raestructura edilicia # a-$iental para .ue los esta$leci-ientos constitu#an espacios # pr7cticas educati&as de salud integral # uni&ersal'

:2 Consolidar -ecanis-os articulados con el "in de .ue! en las escuelas! se pro-ue&an pr7cticas de salud # de pre&enci(n de en"er-edades #5o riesgos epide-iol(gicos'

TITULO II - Acti&idades sanitarias

CA/ITULO I - De los e67-enes de salud'

Art' ; - Se reali,ar7n e67-enes de salud o reconoci-ientos sanitarios con car7cter gratuito! peri(dico-trianual! en la "or-a .ue regla-entaria-ente se deter-ine'

Art' <- Las o$ras sociales regidas por le#es nacionales # las entidades de -edicina prepaga de$er7n $rindar o$ligatoria-ente las prestaciones esta$lecidas en esta le#! las .ue .uedan incorporadas de pleno derec4o al /rogra-a =0dico O$ligatorio'

Art' > - Los e67-enes de rutina ser7n reali,ados en 4ospitales! centros de atenci(n pri-aria en salud #5o dispensarios p?$licos #5o pri&ados' Los costos de los e67-enes de salud! en los casos en .ue los ni3os! ni3as! adolescentes! %(&enes # adultos tengan co$ertura social! estar7n a cargo de las o$ras sociales # entidades de -edicina prepaga en su con%unto! incluidas a.uellas consignadas en las le#es de O$ras Sociales! );'**+ # de creaci(n del Siste-a acional del Seguro de Salud! );'**1 # sus -odi"icatorias' En a.uellos casos en .ue los $ene"iciarios de esta Le# no cuenten con co$ertura! los estudios # trata-ientos .ue se re.uieran se sol&entar7n con "ondos del siste-a de salud p?$lica'

Los e67-enes de salud de$er7n incluir co-o -ni-o una serie de aspectos .ue a continuaci(n se enu-eran1

a2 Control de creci-iento! del estado nutricional # del desarrollo # -aduraci(n pu$eral'

$2 Identi"icaci(n de ano-alas # de"ectos sensoriales # "sicos'

c2 Detecci(n de en"er-edades de rele&ancia epide-iol(gica para las distintas regiones sanitarias'

d2 Control de &acunaciones esta$lecidas en el Calendario @acunaci(n de la Rep?$lica Argentina'

acional de

e2 E&aluaci(n o"tal-ol(gica! odontol(gica # "onoaudiol(gica'

"2 E67-enes &inculados a la salud se6ual # a la procreaci(n responsa$le pertinentes para cada etapa de la &ida de los alu-nos! as co-o la pro&isi(n de asesora-iento # co$ertura de todos los ni&eles de pre&enci(n de en"er-edades de trans-isi(n se6ual! @IA5sida # c7ncer genital # -a-ario! en el -arco de lo esta$lecido en la Le# del /rogra-a acional de Salud Se6ual # /rocreaci(n Responsa$le! )>*B;'

g2 Diagn(sticos psicopedag(gicos! en caso de .ue las autoridades escolares identi"i.uen di"icultades en los procesos de aprendi,a%es'

Art' * - La in"or-aci(n resultante de los e67-enes de salud se recoger7 en una li$reta sanitaria! con un ?nico "or-ato de alcance nacional! a tra&0s de los procedi-ientos .ue deter-ine la autoridad co-petente' Asi-is-o se pro&eer7 la inclusi(n de dic4a in"or-aci(n en la 4istoria clnica del ni3o! ni3a! adolescente! %o&en o adulto en los centros asistenciales correspondientes cu#a identi"icaci(n de$e constar en la li$reta sanitaria' En los casos en .ue estos e67-enes se realicen en centros de atenci(n de la salud pri&ados! la in"or-aci(n rele&ada estar7 siste-ati,ada # a disposici(n! peri(dica # a re.ueri-iento! de la autoridad co-petente'

Art' B - La in"or-aci(n recogida en los docu-entos! registros! as co-o en los e67-enes de salud ser7 de car7cter con"idencial #! en ning?n caso! a"ectar7 a la integraci(n de los alu-nos5as en la co-unidad educati&a'

Art' 8 - Cada alu-no o alu-na .ue se traslade de esta$leci-iento escolar lle&ar7 la li$reta sanitaria a los "ines de aco-pa3ar sus tra#ectorias escolares'

Captulo II De la salud la$oral del personal de los esta$leci-ientos educati&os

Art' C- Todo tra$a%ador o tra$a%adora .ue se dese-pe3e en los esta$leci-ientos educati&os del pas tiene el derec4o a e67-enes peri(dicos de salud # a su trata-iento! en el -arco de lo esta$lecido en la Le# )<'>>B! Le# de Riesgos del Tra$a%o! sus -odi"icatorias # de-7s legislaci(n .ue regula en la -ateria'

Art' 1+- Se pro-o&er7 la &acunaci(n gratuita para el personal de los esta$leci-ientos educati&os sie-pre .ue en la ,ona del esta$leci-iento 4a#a una situaci(n de epide-ia considerando .ue 0ste es un grupo de riesgo'

CA/ITULO III - Registraci(n'

Art' 11- El CO ASE producir7 un docu-ento ?nico con toda la in"or-aci(n sanitaria atinente a la salud general de los ni3os! ni3as # adolescentes'

Art' 1) - En el docu-ento esta$lecido por el art' 11D se consignar7n los datos de "iliaci(n! sanitarios! in-uni,aciones! e67-enes de salud! reconoci-ientos sanitarios! in"or-aci(n sanitaria # de-7s especi"icaciones .ue deter-ine la regla-entaci(n'

CA/ITULO I@ - Acti&idades sanitarias en relaci(n con esta$leci-ientos educati&os'

Art' 1; - Los edi"icios! instalaciones! e.uipa-ientos # entorno de los esta$leci-ientos educati&os de$er7n cu-plir las condiciones 4igi0nicosanitarias # de seguridad! esta$lecidas por la nor-ati&a nacional # %urisdiccional &igente! de -odo de "acilitar la pre&enci(n'

Art' 1< - Cada %urisdicci(n! a tra&0s de la autoridad co-petente! -ediante la inspecci(n! &igilancia # asesora-iento de los esta$leci-ientos educati&os! e"ectuar7 un control de las condiciones esta$lecidas en el artculo anterior proponiendo en su caso a los organis-os correspondientes la correcci(n de las ano-alas .ue pudieran detectarse'

Art' 1> - Todos los esta$leci-ientos educati&os contar7n con los -edios precisos para poder prestar asistencia de pri-eros au6ilios' A tales e"ectos dispondr7n! co-o -ni-o! de un $oti.un con los e.uipa-ientos .ue regla-entaria-ente se deter-ine' El e.uipo de pri-eros au6ilios estar7 situado en un lugar $ien &isi$le! de "7cil acceso # dedicado e6clusi&a-ente a este "in'

Art' 1*' - Cada %urisdicci(n procurar7 disponer de un siste-a de capacitaci(n # "or-aci(n en educaci(n para la salud # prestaci(n de pri-eros au6ilios para el personal docente # no docente' A su &e,! los progra-as de los institutos de "or-aci(n docente de$er7n incluir entre sus te-as de "or-aci(n criterios so$re educaci(n en # para la salud # en pri-eros au6ilios! en acuerdo con el Conse%o Eederal'

Art' 1B' - El personal de los esta$leci-ientos educati&os super&isar7! asistir7 # cooperar7 con los e.uipos inter # -ultidisciplinarios en la reali,aci(n de las acti&idades sanitarias! cuando las -is-as se realicen dentro de los esta$leci-ientos educati&os'

TITULO III - Organi,aci(n! "inancia-iento # "unciona-iento

Art' 18 - Corresponde a la -76i-a autoridad responsa$le de la conducci(n de los =inisterios de Salud # Educaci(n! en cola$oraci(n de todas las de-7s 7reas gu$erna-entales de incu-$encia nacionales la plani"icaci(n! direcci(n! coordinaci(n! control # e&aluaci(n de las acti&idades reguladas en la presente le#'

Art' 1CD - Las nor-as de esta le# # sus disposiciones regla-entarias se cu-plir7n # 4ar7n cu-plir en toda la Rep?$lica por las autoridades nacionales #5o de cada %urisdicci(n' La autoridad de aplicaci(n podr7 concurrir! -ediante planes # progra-as espec"icos de atenci(n para la po$laci(n co-prendida en esta le#! en cual.uier parte del pas'

Art' )+- Los "ondos para el sosteni-iento del Siste-a Integral de Salud Escolar pro&endr7n de las asignaciones espec"icas pre&istas en el /resupuesto

9eneral para la Ad-inistraci(n /?$lica! e6cepto lo pre&isto en el Art' > de la presente Le# respecto de las o$ras sociales # entidades de -edicina prepaga'

Art' )1 - Las autoridades educati&as! sanitarias # de -edio a-$iente coordinar7n las actuaciones en todas las Furisdicciones! en orden a garanti,ar la consecuci(n de los o$%eti&os pre&istos en la presente le#' A tal e"ecto se constitu#e un Conse%o acional de Salud Escolar GCo aSE2 con representaci(n e.uitati&a de a-$os =inisterios # de la Secretara de A-$iente # Desarrollo Sustenta$le! dos representantes del Conse%o Eederal de Educaci(n! dos representantes del Conse%o Eederal de Salud # dos del Conse%o Eederal de =edio A-$iente' Esta Co-isi(n ser7 presidida rotati&a-ente por los =inisterios de Salud # Educaci(n acionales'

Sus "unciones consistir7n en1

a2 &elar por la aplicaci(n de la presente le# en todas las %urisdiccionesH

$2 re&isar los contenidos en -ateria de educaci(n para la salud .ue se $rindan en los di"erentes i&eles educati&os a "in de proponer su actuali,aci(n # presencia en la "or-aci(n docente inicialH

c2 producir reco-endaciones para la ela$oraci(n de pautas para la construcci(n de esta$leci-ientos .ue resguarden la calidad a-$iental #

d2 ela$orar sugerencias en -aterial de salud la$oral docente considerando las peculiaridades sanitarias de nuestro pas'

e2 9enerar procedi-ientos espec"icos para el 7-$ito educati&o en casos de epide-ias #5o pande-ias de -odo tal .ue se atienda la especi"icidad de los esta$leci-ientos escolares'

Art' )) - La autoridad educati&a organi,ar7 e.uipos inter # -ultidisciplinarios en cada una de las Furisdicciones! los .ue gestionar7n las acciones pre&istas por la presente le# en articulaci(n con los recursos 4u-anos # -ateriales de los 4ospitales! centros de salud # de-7s e"ectores del su$sector estatal del siste-a de salud de cada %urisdicci(n'

Art' );' - Co-un.uese al /ODER EFECUTI@O

ACIO AL' De "or-a'

EU DA=E TOS

Se3or presidente1

uestro pas tiene una larga 4istoria en -ateria de salud escolar # la escuela -oderna 4a sido! de -anera -7s o -enos e6plcita! organi,adora de la asistencia estatal en este te-a'

En la Argentina! la escolari,aci(n 4ist(rica-ente 4a sido una de las pri-eras polticas p?$licas pensada de -anera siste-7tica desde el Estado acional! .ue! asociada al desarrollo de los derec4os polticos # ci&iles! organi,( el siste-a escolar durante casi un siglo' El ideal de IciudadanaI "ue sustento para la incorporaci(n progresi&a! aun.ue di"erenciada! para a-plios sectores de la po$laci(n' La escuela! en tanto 7-$ito de inclusi(n en la cultura letrada! era la &a de acceso! por e6celencia! a la ciudadana' A principios del siglo JJ! en el -arco de las ideas 4igienistas de la 0poca! surge el Cuerpo =0dico Escolar # un e.uipo de en"er-eras! las &isitadoras de 4igiene! .ue se encarga$an de1 re&isar la &ista! el odo # la $oca de los ni3itos de pri-er grado in"eriorH ellas aplican la &acuna antidi"t0rica a los alu-nos autori,ados por los padresH ellas secundan al -0dico en los consultorios de distrito GLa O$ra! 1C<+! D 1;2'

Con el peronis-o! este cuerpo! .ue dependa del =inisterio de Fusticia e Instrucci(n /?$lica! se incorpor( al =inisterio de Salud /?$lica' Se conci$i( la escuela co-o el 7-$ito -7s apropiado para controlar la sanidad # trans-itir pautas para el cuidado de la salud! no s(lo a los alu-nos sino! ta-$i0n -# a tra&0s de ellos- a la "a-ilia' La le# D 1;'+;C declar( o$ligatoria la ense3an,a # di"usi(n de los principios de 4igiene en todos los -edios de co-unicaci(n del pas # especi"ic( .ue el =inisterio de Salud /?$lica de$a ser el responsa$le de su cu-pli-iento! por lo cual la escuela no poda .uedar! de ninguna -anera! e6cluida en este proceso GLLUCA # RODRK9UEL! )+++1*;2'

El /lan Analtico de Salud /?$lica! dise3ado por Ra-(n CARRILLO! propuso un a$orda%e integral cu#os o$%eti&os eran la pre&enci(n! pro"ila6is # asistencia de la salud! destinado a toda la po$laci(n' Las Direcciones de A#uda Escolar! la de Aigiene # =edicina Escolar # la Direcci(n de =edicina del Deporte! de De-ologa sanitaria # la Direcci(n de -edicina pre&enti&a! entre otras! se encargaron de lle&ar a ca$o acciones al respecto'

En -edicina pre&enti&a! durante esta etapa se instalaron el e6a-en -0dico peri(dico! la educaci(n sanitaria # la pro"ila6is por el trata-iento' Un aspecto so$resaliente de esta poltica "ue la i-portancia ad%udicada a la asistencia -aterno-in"antil # a la protecci(n integral de la in"ancia' A tra&0s de la 4igiene # la -edicina escolar! el Estado se a$oc( a la &igilancia # el cuidado de los ni3os para! seg?n se3ala Carrillo G1C<B1 >)>->)*2! "or-ar 4o-$res sanos # "uertes! con los .ue de$e contar el pas'

/ocos a3os despu0s! en el a3o 1C<C se cre( la Direcci(n 9eneral de Sanidad Escolar' Esta direcci(n tu&o a su cargo la organi,aci(n del Departa-ento de Sanidad Escolar .ue a$arca$a los %ardines de in"antes! las escuelas ele-entales! los colegios secundarios # las uni&ersidades' La -isi(n de dic4o organis-o era1 12 O$tener la salud de educandos # educadores! co-o $ase i-prescindi$le para .ue la ense3an,a sea e"ecti&aH )2 4acer la clasi"icaci(n "sica # ps.uica de los alu-nos para .ue la ense3an,a se cu-pla de acuerdo con la capacidad de cada unoH ;2 To-ar a su cargo la educaci(n de los en"er-os! los anor-ales # -inorados "sicos # ps.uicos GMoletn de Co-unicaciones! D )*! 1)5<5<C-*8>2'

Los docentes! en la perspecti&a de la poltica p?$lica! aparecen co-o pie,as estrat0gicas para la trans-isi(n de pautas de educaci(n # salud! otorg7ndoles un rol protag(nico' En pala$ras de CASA A@E los docentes de$an1 I &elar para .ue se -antengan las condiciones 4igi0nicas en la escuelaH &igilar la aireaci(n del aula! ale%ar a los ni3os sospec4osos de en"er-edades contagiosasH e&itar el cansancio -ental de los ni3os! -ediante la intercalaci(n de recreos oportunos durante las 4oras de clase! 4acer cu-plir los preceptos del aseo personal! etc0tera'I GCASA A@E! 1C>+1)8>2'

Estos organis-os as co-o la perspecti&a acerca de la escuela # de los docentes co-o su%etos estrat0gicos en las polticas p?$licas se desarticularon progresi&a-ente aco-pa3ando los procesos de descentrali,aci(n # desresponsa$ili,aci(n del Estado en los NC+'

La necesidad de la presente le# tiene en cuenta estos antecedentes nacionales # ta-$i0n di&ersas iniciati&as internacionales .ue est7n actual-ente &igentes'

Reconoce! ade-7s .ue pese a los es"uer,os reali,ados en los ?lti-os seis a3os -en particular con respecto a la pri-era in"ancia G12 # la instalaci(n del /ROSA E G)2 -! e6isten asignaturas pendientes en -ateria de salud escolar as co-o -?ltiples desa"os .ue tienen co-o 4ori,onte educaci(n con %usticia social'

/or un lado! se 4an agra&ado las condiciones de &ida de a-plios sectores de la po$laci(n! a"ectando singular-ente la situaci(n de la in"ancia! la adolescencia # la %u&entud' Situaci(n .ue pese a 4a$er e6peri-entado una -e%ora! contin?a siendo -u# delicada para a-plios sectores sociales'

Al -is-o tie-po se a-pliaron las distancias entre los ser&icios sociales a los .ue los ni3os! ni3as! adolescentes # %(&enes tienen acceso' Se 4an des-antelado! en el -arco de las polticas de descentrali,aci(n! las dependencias nacionales .ue se encarga$an de la cuesti(n de la salud escolar #! en -uc4os casos no 4an sido ree-pla,adas en cada %urisdicci(n' En consecuencia! se 4a producido una pro"unda desarticulaci(n del siste-a educati&o! lo .ue gener( -u# dis-iles condiciones para el aprendi,a%e # la ense3an,a! entre otras cuestiones' As! se 4an pro"undi,ado las desigualdades en -ateria de la calidad # los alcances de la co$ertura en -ateria de pre&enci(n # trata-iento de la salud de la in"ancia! la adolescencia # la %u&entud pero ta-$i0n se 4an consolidado di"erencias en los alcances e"ecti&os en -ateria de # trata-iento'

Ade-7s! esta ausencia de polticas coordinadas a ni&el nacional en -ateria de salud escolar dio lugar al de$ilita-iento de la in"or-aci(n sanitaria e6istente!

rele&ante para el dise3o de polticas de salud escolar! educati&as # a-$ientales'

En los ?lti-os a3os se 4a legislado en -ateria educati&a a e"ectos de reorgani,ar un siste-a integrado! inclusi&o # .ue responda a las necesidades de desarrollo de nuestro pue$lo! al considerar a la educaci(n co-o un $ien # un derec4o social e indi&idual # una responsa$ilidad indelega$le del Estado' En tal sentido! ninguna poltica de derec4os en -ateria educati&a .ue no articule con otras polticas p?$licas en -ateria de salud! de desarrollo 4u-ano! entre otras! podr7 alcan,ar sus o$%eti&os ni incre-entar los ni&eles de %usticia social .ue el pas necesita'

Este pro#ecto de le# sostiene co-o prop(sito la creaci(n de un Siste-a Integral de Salud Escolar para la pro-oci(n # desarrollo de la salud escolar integral! .ue garantice el acceso a la pre&enci(n! al segui-iento # al trata-iento adecuado para todos los alu-nos5as # el personal de los esta$leci-ientos educati&os! de los distintos tipos de gesti(n! dependientes de las autoridades educati&as de las correspondientes %urisdicciones! en lo .ue respecta a los i&eles de Educaci(n Inicial! Educaci(n /ri-aria! Educaci(n Secundaria # Educaci(n Superior Terciaria! en todas sus -odalidades'

/ara ello se pre&0 una re&isaci(n -0dica peri(dica trianual! acorde a los re.ueri-ientos de cada etapa -adurati&a de las personas' La -is-a estar7 a cargo de los centros asistenciales p?$licos! &inculados con el esta$leci-iento educati&o! sin costo alguno' /ara .ue a.uellos .ue dispongan de co$ertura -0dica asistencial! co-o o$ra social o siste-a de salud prepago! 0stas tendr7n la responsa$ilidad del sosteni-iento "inanciero G;2 '

Esto per-itir7! al -is-o tie-po! disponer de siste-as de registro estadsticos co-pletos! tanto en la li$reta sanitaria co-o en las 4istorias clnicas de dic4as inter&enciones! entre otros! .ue posi$ilite disponer de una $ase de datos din7-ica # actuali,ada en el ni&el nacional' Contar con esta 4erra-ienta es de

su-a i-portancia para! la plani"icaci(n estrat0gica! la gesti(n # la e%ecuci(n de polticas de pre&enci(n # asistencia de la salud! adecuadas a las necesidades de nuestra po$laci(n # su di&ersidad cultural! econ(-ica! regional # local'

A estos "ines este pro#ecto de le# propicia la articulaci(n entre los ni&eles nacional! pro&incial # -unicipal en las di"erentes 7reas -Educaci(n! Salud! =edio A-$iente! entre otras-' De -odo .ue en las instituciones educati&as # sus propuestas curriculares se in&olucren estrategias de cuidado de la salud # el -edio a-$iente .ue inclu#an Ilas particularidades # di&ersidades territoriales! de sus 4a$itantes # sus culturas! so$re la $ase "unda-ental del respeto a 0stas # el acceso igualitarioI G/UI99ROS! A! SESSA O! /! TELIAS! A! )++C2' P-$itos donde se edu.ue en cuestiones relati&as a la salud al tie-po .ue se realicen acti&idades de pre&enci(n! diagn(stico # deri&aci(n para su trata-iento! co-o 4erra-ientas de trans"or-aci(n # pro-oci(n social'

A e"ectos de la coordinaci(n de las polticas so$re este te-a en particular se institu#e un organis-o per-anente de go$ierno nacional en el .ue participan representantes de los =inisterios de Salud # Educaci(n! de la Secretara acional de =edio A-$iente # de los respecti&os Conse%os Eederales' Este (rgano tiene entre sus atri$uciones la de de"inir cu7les de$en ser las inter&enciones en las instituciones educati&as # en el siste-a educati&o general en caso de epide-ia #5o pande-ia! situaci(n en la .ue resulta central atender al -is-o tie-po! criterios epide-iol(gicos # espec"ica-ente pedag(gicos tales co-o la -anera de .ue las de"iniciones no alteren los procesos de ense3an,a # aprendi,a%e'

MIMLIO9RAEKA CITADA

/UI99ROS! AH TELIAS! A' Y SESSA O! /' I/olticas educati&as /UI99ROS! AH TELIAS! A' Y SESSA O! /' I/olticas educati&as /UI99ROS! AH TELIAS! A' Y SESSA O! /' I/olticas educati&as /UI99ROS! AH TELIAS! A' Y SESSA O! /' I/olticas educati&as LLUCA! A'! RODRK9UEL! A' G)+++2 I=aestras # Ieducaci(n para la saludI' Rede"iniciones de la pr7ctica docente desde la poltica o"icialI en DI LISCIA! ='! EOLCO! ='! LLUCA! A'! =ORALES! ='! RODRK9UEL! A'! LI Q! =' G)+++2 =u%eres! -aternidad # peronis-o' Santa Rosa- La /a-pa! EE/ GEondo Editorial /a-peano2' neoli$erales de tercera generaci(n # educaci(n a-$ientalI! ponencia presentada en el >to' Congreso =undial de educaci(n a-$iental! =ontreal! Canad7! 1+ al 1< de -a#o de )++C' /u$licada en 4ttp155RRR'adrianapuiggros'co-'ar! sitio consultado ) de %unio )++C'

G12 La poltica sanitaria en -ateria de salud escolar 4a logrado Iun descenso de la tasa de -ortalidad in"antil de un )>!* S en 1CC+ a un 1)!CS en el )++*! representando una dis-inuci(n del <C!*T en este rango etarioI G@er Eunda-entaci(n /rosane! =inisterio de Salud! )++82'

G)2 El /rosane es un progra-a depediente del =inisterio de Salud .ue tiene co-o prop(sito la pre&enci(n # la educaci(n para la salud' La "unda-entaci(n del /rosane se3ala1 IEl /rogra-a est7 orientado a continuar # potenciar el tra$a%o reali,ado en los ni3os -enores de > a3os al -o-ento de incorporarse al siste-a escolar! per-itiendo detectar las patologas propias de la ni3e,! e"ectuando su segui-iento # trata-iento! controlando patrones $7sicos del desarrollo del ni3o co-o altura! peso # &acunaci(n! entre otros! ser&ir7 para lograr reducir las ine.uidades entre la po$laci(n de las distintas %urisdicciones' Al -is-o tie-po el /roSanE lle&ar7 adelante acciones de pre&enci(n # educaci(n para la salud'

=7s all7 de los o$%eti&os propios de este /rogra-a! esta-os con&encidos .ue la resoluci(n de deter-inadas patologas no s(lo redundara en t0r-inos de la salud del ni3o sino .ue ta-$i0n le "acilitar7 el aprendi,a%e # su desarrollo personal! social # cultural' uestros ni3os son el "uturo potencial de nuestra aci(n'I G;2 En el a3o )++;! seg?n in"or-aci(n consignada por el /rosane! Iun <8!1T de la po$laci(n nacional no se encontra$a cu$ierta por ninguna o$ra social o plan -0dico Gcon $rec4as .ue oscila$an entre el )*!)T en la Ciudad de

Muenos Aires # el *>!8T en Eor-osa2! el C8!1 T de los ni3os entre * # 1) a3os se encontra$an escolari,adosI'

/ROYECTOS /RESE TADOS DECLARAR DE I TERES DE LA U'''V EJ/RESAR RE/UDIO /OR LAS U'''V SOLICITAR AL /ODER EFECUT U'''V /ROAIMICIO @ER =PS /ARA WUE CO D U'''V

LIMROS /UMLICADOS XEl inspector Ratier # los -aestros de tierra adentroY

XCartas a los educadores del siglo JJIY XRodol"o /uiggr(s' Retrato "a-iliar de un intelectual -ilitanteY

TZITTER