Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de Psicologa Coordinacin de Centros de Servicios a la Comunidad Universitaria y al Sector Social Centro de Servicios

Psicolgicos Dr. Guillermo Dvila

Juego del Optimismo: Taller de modificacin de conducta para nios - Bullying Sesin No. 3 Fecha: 2 de septiembre, 2013 Horario: 18:00 - 20:00 hrs. Duracin: 120 min.

Terapeutas: Mucio Lora Ma. Fernanda; Rodrguez Surez Jessica; Sansn Ortega Ma. Elena. Objetivo general: Fomentar en los nios la comprensin del fenmeno conocido como Bullying, la adquisicin de conocimientos sobre valores y educacin para la paz, as como entrenamiento en comunicacin asertiva, solucin de problemas y negociacin. Objetivos especficos: Brindar a los nios informacin acerca del tema de acoso escolar y su importancia. Ofrecer bases para diferenciar, identificar y prevenir la violencia y maltrato entre iguales.

Sesin 3

Contenido temtico

Objetivos especficos

Actividad

Descripcin de la actividad

Terapeuta responsable de la actividad

Material

Duracin

Bienvenida a la sesin

Dar la bienvenida a Recibir a los nios los participantes en la sala de espera del CPS y guiarlos a la cmara. Mencionar las temticas a abordar en la sesin y su utilidad en la vida diaria. Aclarar el concepto de Bullying y sus implicaciones Evaluar inters de los nios en el tema. 1.Lluvia de ideas Pizarrn. Ma. Elena Ma.Fernanda Mucio Lora 2. El grupo dice Se brindaran instrucciones constructivas o no constructivas que el grupo debe seguir o no. 1. Introducir brevemente al valor de la amistad haciendo nfasis en el mbito escolar. Trabajo equipo. en 30 min

Concepcin del Bullying o acoso escolar

Conocer pensamientos, sentimientos y emociones de los nios acerca del Bullying. Ficha de amistad

Importancia de la amistad

Exponer los deseos acerca de la amistad y retomar su importancia

Fichas amistad Jessica Rodrguez

de 20 min

Generando empata

Desarrollar la empata. Identificar como situaciones graves las situaciones de acoso

El diario

Comunicacin asertiva. Solucin de problemas. Negociacin. Cierre de la sesin

Una persona emptica es alguien que est orientado hacia su propio progreso que defiende sus derechos y que respeta los derechos de los dems

Hacer preguntas relacionadas a los recursos que tienen para relacionarse con las personas Por ejemplo la confianza para establecer una relacin saludable

2. Rellenar la ficha descriptiva de amistad y hacer consciente las cosas que son capaces de dar por los amigos y lo que ellos quisieran recibir. 1. Cortar en trozos una historia relacionada con el tema, numerar los trozos y esconderlos, los nios deben de encontrarlos y ordenarlos para descubrir la pgina del diario. Se discutirn temas y escucharn opiniones diversas respecto a la historia. Aplicacin de un cuestionario de 10 preguntas sobre preconcepcin de intimidacin y maltrato entre iguales

Historia escrita en primera persona Jessica Rodrguez 20 min

Ma. Elena Sansn

Pizarrn, plumones y cuestionario impreso

40 min