FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE CIVIL

SILABO
MATEMATICA BASICA II
I. DATOS GENERALES

1.1 CDIGO: 1.2 PREQUISITO: 1.3 SECCIN: 1.4 CREDITOS: 1.5 EXTENSIN HORARIA: 1.6 SEMESTRE ACADMICO: 1.7 DURACIN: 1.8 DOCENTE:

05108 05102 A 4 HT: 2 HP: 4 TH: 6 2 Desde: 2013-08-20 Hasta: 2013-12-20 CALLUPE CUEVA, Juan e-mail: 04070577@undac.edu.pe

II. SUMILLA

El Curso de Matemtica Bsica propone los siguientes temas: Nmeros Complejos polinomios en Z, Q, R, C, matrices, determinantes y sistema de ecuaciones lineales. Vectores en R3.

III. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL

Analizar, interpretar y aplicar los conceptos de matrices y determinantes en la resolucin de problemas lineales.
Fundamentar la parte operacional del lgebra para plantear y resolver problemas relacionados con los temas de la sumilla.

3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Interpretar y aplicar el vector en el espacio. Definir e interpretar las matrices y determinantes en la resolucin de ecuaciones. Definir e interpretar las matrices: inversa y transpuesta para la resolucin de problemas.

Interpretar y aplicar la matriz en la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales, aplicando los mtodos de Cramer, Gauss Jordn.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1: VECTORES EN EL ESPACIO Objetivo Especfico: Interpretar y aplicar el vector en el espacio. Semana Sesin Contenidos Sistema de Coordenadas Tridimensionales. 1 1 Vectores en R^3, norma de un vector, angulo entre dos vectores, vectores paralelos y ortogonales. Rectas en R^3 y sus ecuaciones. ngulos entre dos 2 2 rectas. Posiciones relativas de dos rectas.

Estrategias Participar en la resolucin analtica de problemas propuestos de Coordenadas en R^3 Participar en la resolucin analtica y matemtica de las rectas en R^3

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Planos en R^3: Formas de la ecuacin de un plano. Distancias de un punto a un plano, distancia entre Participar en la resolucin analtica 3 3 planos paralelos. Distancia de un punto a una y grafica de planos en R^3 recta. Espacios vectoriales: definicin, dependencia e Identifica los espacios vectoriales, 4 4 independencia lineal de vectores, sub espacios dependencia e independencia lneas vectoriales, base de un espacio vectorial. de vectores en R^3 Lectura: BEN NOBLE: LGEBRA LINEAL APLICADA /SAAL , C. Y OTROS: Matemtica Bsica II Actividad: Identifica el Sistema de Coordenadas en R^3

UNIDAD 2: MATRICES Y DETERMINANTES Objetivo Especfico: Definir e interpretar las matrices: inversa y transpuesta para la resolucin de problemas. Interpretar y aplicar la matriz en la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales, aplicando los mtodos de Cramer, Gauss Jordn. Semana Sesin Contenidos Estrategias Matrices. Definicin, orden. Igualdad de matrices, Participar en la resolucin 5 5 multiplicacin de un escalar por una matriz, analtica de problemas de matrices producto de matrices. Matriz transpuesta. bsicas. Matrices especiales. Simtrica, anti simtrica, Participar en la resolucin 6 6 diagonal, ortogonal, peridica, idempotente, analtica y matemtica de matrices involutiva. Potencia de una matriz. especiales. Determinante de una matriz cuadrada de orden 2, Participar en la resolucin de orden 3, y de orden n. Propiedades de los analtica de una matriz cuadrada 7 7 determinantes. Matrices singulares y no singulares, de orden 2, de orden 3 y de orden rango de una matriz, Matriz adjunta. n. Matriz inversa por medio de la matriz adjunta. Propiedades. Sistema de ecuaciones lineales, Participar en la resolucin de 8 8 solucin de un sistema de ecuaciones lineales problemas de matrices inversas mediante matrices, sistemas consistentes y no por medio de la matriz adjunta. consistentes. Lectura: E. ESPINOZA: Vectores y Matrices / CHAVEZ SALVADOR: Matrices y Determinantes Actividad: PARTICIPAR EN LA RESOLUCIN ANALTICA DE MATRICES

UNIDAD 3: MATRICES ESPECIALES Y DETERMINANTES Objetivo Especfico: Definir e interpretar las matrices: inversa y transpuesta para la resolucin de problemas. Interpretar y aplicar la matriz en la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales, aplicando los mtodos de Cramer, Gauss Jordn. Semana Sesin Contenidos Estrategias Participar en la resolucin analtica de 9 9 Menor y cofactor de una determinante. problemas de Menor y Cofactor de una determinante. Participar en la resolucin analtica y Inversa de una matriz por el Mtodo de 10 10 matemtica de Matrices por el Mtodo de Gauss - Jordn Gauss Jordn. Rango de una Matriz. Transformaciones Participar en la resolucin analtica de una 11 11 elementales. Matriz escalonada. Matriz Escalonada. Participar en la resolucin de problemas 12 12 Practica Calificada identificando la Transformacin Lineal. Transformacin Lineal: definicin, Participar en la resolucin de problemas 13 13 propiedades, la matriz de una identificando la Transformacin Lineal. transformacin referida a un par de bases Participar en la resolucin de problemas Valores y vectores propios de una matriz 14 14 identificando los valores y vectores propios cuadrada. Formas cuadrticas. de una matriz cuadrada. Solucin de un Sistema de ecuaciones Participar en la resolucin de problemas del lineales mediante el mtodo de reduccin Sistema de Ecuaciones Lineales mediante el 15 15 de Gauss y Gauss Jordn. Regla de mtodo de reduccin de Gauss y Gauss Cramer. Jordn Regla de Cramer. Sistema de nmeros complejos. Participar en la resolucin de problemas del Interpretacin geomtrica. Modulo, forma 16 16 Sistema de nmeros complejos utilizando la trigonomtrica. Formula de Moivre, raz nformula de Moivre ensima de un nmero complejo

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Taller y Resolucin de Problemas / Participar en la resolucin analtica de SEGUNDO EXAMEN PARCIAL problemas Lectura: CHAVEZ SALVADOR: Matrices y Determinantes / E. ESPINOZA: Vectores y Matrices Actividad: PARTICIPAR EN LA RESOLUCION ANALITICA DE MATRICES Y DETERMINANTES 17 17

V. MEDIOS Y MATERIALES

Del Docente: Pizarra, Bibliografa adecuada,Plumn, Mota,

Del Alumno: Bibliografa seleccionada, Manuales, Guas de trabajo prctico.

VI. SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin del alumno es permanente y se aplica durante todo el proceso de enseanza aprendizaje. El promedio de la nota final se obtiene mediante la frmula:
Prom. Final = (Primer Prom. Final + Segundo Prom. Final) / 2

Se establece dos promedios parciales. En cada parcial se tiene en cuenta las notas obtenidas en: Examen Parcial(EP) Promedio Practicas (PP) El promedio del primer y segundo parcial se obtiene de la siguiente frmula
Prom. Parcial = (2EP + PP)/3

El promedio de la nota de prctica se obtiene mediante la frmula: PP = (1ERA + 2DA + 3RA + 4TA + 5TA)/5 La evaluacin ser permanente. Se tiene presente la normatividad siguiente: La escala de calificacin es la vigesimal (de 0 a 20). La inasistencia a prcticas o exmenes en forma injustificada secalificar con 0 (CERO). La nota mnima de aprobacin es 11. Adems debe haber asistido a por lo menos al 70% de las sesiones desarrolladas en la asignatura. La nota de aplazado es independiente de la nota final y tiene cobertura de todo el curso. El docente entregar los resultados de los exmenes en la sesin siguiente a la sesin del examen. La revisin de los exmenes y cualquier reclamo se har en la sesin de entrega de resultados. El 0.5 favorece al alumno solamente en el promedio aritmtico de los dos parciales.
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VII. FUENTES DE INFORMACIN

1. S. GROSSMAN 1991.

Algebra Lineal

2. E. ESPINOZA. II Edicin 2002.

Vectores y Matrices

3. SAAL , C. Y OTROS Editorial Ozlo 1990.

Matemtica Bsica II

4. CHAVEZ SALVADOR

Matrices y Determinantes Edicin U. de Lima 2001.

5. KENNET HOFFMAN Edicin Prentice-Hall 1967.

Lineal Algebra

6. BEN NOBLE Edicin Prentice-Hall 1994

Algebra Lineal Aplicada

Cerro de Pasco, 05 de Noviembre del 2013.

CALLUPE CUEVA, Juan DOCENTE

DVILA CORDOVA, Vicente DIRECTOR

V B Comisin de Slabo

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