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Disciplina 13: Sociologia 1

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
UESTO 21
Segundo Carlos Benedito Martins, A Sociologia, por
meio de seus mtodos de investigao cientfica, procura
compreender e explicar as estruturas da sociedade, criando
conceitos e teorias a fim de manter ou alterar as relaes de poder
nela existentes. O sculo XVIII pode ser considerado um perodo
de grande importncia para a histria do pensamento ocidental e
para o incio da Sociologia. A sociedade vivia uma era de
mudanas de impacto em sua conjuntura poltica, econmica e
cultural, que trazia novas situaes e tambm novos problemas.
Consequentemente, esse contexto dinmico e confuso contribuiu
para eclodirem duas grandes revolues a Revoluo
Industrial, na Inglaterra e a Revoluo Francesa.
Com relao ao contexto histrico do surgimento da Sociologia,
assinale a opo correta.
A Pode-se considerar a Revoluo Industrial como um
acontecimento que agilizou o processo de formao da
Sociologia, devido sua influncia poltica e ideolgica.
Essa revoluo originou as ideias, o vocabulrio do
nacionalismo e os temas da poltica liberal para as partes do
mundo constitudas no conflito das novas foras ascendentes
versus a monarquia absolutista.
B A Revoluo Industrial no se restringiu introduo da
mquina a vapor e ao aperfeioamento dos modos de
produo. Ela tambm representou o triunfo da indstria,
comandada por empresrios capitalistas, que aos poucos
concentraram a propriedade das mquinas, das ferramentas
e das terras, transformando populaes inteiras em
trabalhadores despossudos.
C As mudanas provocadas pela revoluo cientfica e
tecnolgica, denominada Revoluo Inglesa, marcaram
profundamente a organizao social, alterando-a por
completo, criando novas formas de organizao e causando
modificaes culturais duradouras.
D Uma das consequncias dos avanos tecnolgicos resultantes
da Revoluo Francesa foi o seu efeito catastrfico para a
classe trabalhadora, que gerou sentimentos de revolta
traduzidos na forma de destruio de mquinas, sabotagens,
exploso de oficinas, roubos e outros crimes.
UESTO 22
A Sociologia, como uma rea do conhecimento cientfico,
constituiu-se mediante o debate constante entre os pensadores e
as principais teorias explicativas da sociedade, exigindo
aprofundamento, experimentao, desenvolvimento metodolgico
e comprovao. Assinale a opo correta acerca das ideias que
concorreram para a formao da Sociologia.
A Uma das tradies sociolgicas, que se comprometeu com a
defesa da ordem instalada pelo capitalismo, encontrou no
pensamento iluminista uma rica fonte de inspirao para
formular seus principais conceitos explicativos da realidade.
Seus adeptos, chamados de profetas do passado, construram
suas obras contra a herana dos filsofos conservadores.
B O objetivo dos conservadores, ao estudar as instituies de
sua poca, era o de demonstrar que elas eram irracionais,
injustas e atentavam contra a natureza dos indivduos,
impedindo a liberdade do homem. Em suas anlises, essas
instituies constituam um obstculo liberdade do
indivduo e sua plena realizao e deveriam ser eliminadas.
C Karl Marx, assim como mile Durkheim e Max Weber,
preocupado em fundar a Sociologia como disciplina
especfica de forma sistemtica, ocupou-se em estabelecer o
seu objeto de estudo, assim como indicar o seu mtodo de
investigao.
D A primeira corrente terica que buscou sistematizar o
pensamento sociolgico foi o positivismo, mediante a
definio precisa de seu objeto e o estabelecimento de
conceitos e de uma metodologia de investigao. Seu
primeiro representante e principal sistematizador foi Augusto
Comte.
UESTO 23
A relao entre indivduo e sociedade pode ser analisada e
explicada a partir de conceitos considerados bsicos na
sociologia. Assinale a opo correta acerca desse assunto.
A Papel social o processo pelo qual as crianas, ou outros
novos membros da sociedade, aprendem o modo de vida de
sua sociedade. O papel social o principal canal para a
transmisso da cultura atravs do tempo e das geraes.
B O controle social refere-se aos meios usados por uma
sociedade para enquadrar seus membros recalcitrantes.
Nenhuma sociedade pode existir sem um controle social. Os
mtodos de controle variam de acordo com a finalidade e o
carter do grupo em questo.
C A expresso estratificao social, que alude diviso da
sociedade em camadas ou estratos, refere-se ao fato de que
toda sociedade composta de nveis inter-relacionados em
termos de ascendncia e subordinao. No entanto, seus
ocupantes tm acesso igual a oportunidades sociais e
recompensas.
D Socializao um conjunto de direitos, obrigaes e
expectativas culturalmente definidos. So expectativas
socialmente definidas que a pessoa segue em determinada
posio social.
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Disciplina 13: Sociologia 2
UESTO 2+
No que diz respeito teoria sociolgica elaborada por Max
Weber, assinale a opo correta.
A Para Weber no so as ideias e os valores que os seres
humanos guardam as principais fontes de mudana social. Na
sua perspectiva, a mudana social estimulada
principalmente por influncia econmica. Nesse sentido, os
conflitos de classes proporcionam a motivao para o
desenvolvimento histrico.
B Para Weber o conceito de poder , do ponto de vista
sociolgico, amorfo, pois significa a probabilidade de impor
a prpria vontade dentro de uma relao social, mesmo
contra a resistncia e qualquer que seja o fundamento dessa
probabilidade. No entanto, a probabilidade de encontrar
obedincia a certo mandato dentro de um grupo torna os
conceitos de dominao e de autoridade de interesse para a
Sociologia, j que possibilita a explicao da regularidade do
contedo das aes e das relaes sociais.
C Weber define dois tipos de dominao legtima: a legal e a
carismtica, que se justificam com distintas bases de
autoridade.
D Para Weber, o estudo da sociedade deveria partir de sua base
material; a investigao de qualquer fenmeno social, da
estrutura econmica da sociedade, verdadeira base da
histria humana.
UESTO 25
No que diz respeito relao entre cultura e sociedade, assinale
a opo correta.
A Muitos socilogos dividem o processo de socializao em
duas grandes fases: a socializao primria, que ocorre em
um momento tardio da infncia do indivduo; e a
socializao secundria, perodo mais intenso de
aprendizagem no qual a famlia o principal agente de
socializao.
B As instituies sociais no se configuram como um objeto de
estudo para a Sociologia, pois no constituem um sistema
complexo e organizado de relaes sociais relativamente
permanente, bem como no incorporam valores e
procedimentos comuns, nem atendem a certas necessidades
bsicas da sociedade.
C A famlia uma instituio social fundamental e pode variar
de forma dependendo de cada cultura.
D Pode-se definir Estado como um mecanismo poltico que
extrapola as fronteiras de um territrio, cuja autoridade
amparada pela lei e pela capacidade de utilizar a fora militar
para implementar as suas polticas. Todas as sociedades
modernas so Estados-naes, ou seja, Estados nos quais a
grande massa da populao composta por cidados que se
consideram parte de uma nao.
UESTO 2
Considerando as respostas dadas s questes referentes aos
princpios de organizao da dinmica das estruturas sociais,
pode-se concluir que ao trabalho foi atribudo uma posio chave
na teorizao sociolgica. O modelo de sociedade burguesa
consumista preocupada com o trabalho, movida por sua
racionalidade e abalada pelos seus conflitos trabalhistas, apesar
de suas abordagens metodolgicas diferentes, o foco da
produo terica de Durkheim, Marx e Weber. Assinale a opo
correta no que diz respeito s reflexes dos clssicos da
Sociologia acerca do trabalho.
A O trabalho, segundo Marx, pode ser dividido em material e
intelectual, como consequncia do aprimoramento do
processo que, inicialmente, era natural (sexual). Segundo
Marx, a classe que detm os meios de produo material
tambm a que detm os meios de produo intelectual. No
entanto, os pensamentos de determinada poca no so os
pensamentos da classe dominante.
B A diviso do trabalho social nasce em um contexto no qual
o homem no consegue controlar o crescimento populacional
e atender demanda de produo de alimentos exigida por
ele. Ela surge em um contexto que externo e foge do
controle das sociedades simples. A conscincia comum
aumenta, e a especializao das atividades produtivas
diminui e, quanto mais diferenciados forem os grupos e as
inter-relaes sociais, menor ser o nmero de pessoas que
dominam a conscincia comum em cada um deles.
C Segundo Max Weber, o surgimento do capitalismo ou, em
outras palavras, de uma racionalidade da produo, tendo
por objetivo uma produo sempre crescente, exigia uma
atitude humana qual s uma moral asctica podia dar
sentido. Em contrapartida, a racionalizao do trabalho e da
existncia, no contexto de uma ordem csmica e tradicional,
comporta a absteno do prazer e do investimento, bem
como o crescimento da produo que constituem a essncia
do capitalismo.
D De acordo com Karl Marx, as relaes de produo
capitalistas implicam a existncia do mercado. Nesse
contexto, a fora de trabalho uma mercadoria que tem
caractersticas peculiares: a nica que pode produzir mais
riqueza do que seu prprio valor de troca.
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Disciplina 13: Sociologia 3
UESTO 27
Assinale a opo correta no que concerne a questes relacionadas
s alteraes no mundo do trabalho.
A Foi a partir da dcada de 1990 que desencadeou-se, no
Brasil, o processo de ajustes e reformas. Esse programa
imposto s economias perifricas tem como principais
caractersticas: racionalizao da participao do Estado na
economia, abertura das economias nacionais a fim de lograr
maior grau de competitividade de suas atividades produtivas,
desregulao dos mercados, flexibilizao dos direitos
trabalhistas, privatizao das empresas pblicas, corte nos
gastos sociais e controle do deficit pblico.
B A poltica governamental do governo Collor encaminhou o
processo de privatizao das empresas estatais e a
desregulao da economia com a abertura do mercado
brasileiro liberalizao das importaes. Essa abertura
econmica provocou um movimento de racionalizao
produtiva e, diante da ausncia de uma poltica industrial, as
empresas colocaram-se na defensiva, o que em um primeiro
momento provocou uma reduo abrupta no nvel do
emprego.
C De acordo com a tendncia internacional iniciada nos anos
80 do sculo passado, no Brasil, com a Constituio de 1988,
no se cumpriam as leis sociais e trabalhistas. A inteno era
a de reduzir a regulao pblica sobre as relaes de trabalho
no sentido de flexibilizar os direitos existentes, sem com isso
alterar a estrutura do sistema nacional e suas principais
caractersticas.
D Segundo a literatura que aborda as alteraes ocorridas no
mundo do trabalho, a reestruturao produtiva que afetou as
indstrias no tem diminudo o nmero de empregos nem
alterado os postos de trabalho dentro das empresas.
UESTO 2
Assim como tantos outros aspectos do nosso mundo
social, o trabalho vem sofrendo uma grande transformao. A
cada momento, parece que estamos diante de declaraes
anunciando a morte das carreiras, notcias envolvendo fuses e
redues no tamanho das corporaes e rumores contraditrios a
respeito do impacto da tecnologia da informao sobre o local de
trabalho. Porm, alm de estudarem esses aspectos de domnio
pblico dos padres de comportamento do trabalho, os
socilogos interessam-se, tambm, pelo modo como as mudanas
no trabalho esto afetando a vida privada dos indivduos e das
famlias.
A. Giddens, 2005 (com adaptaes).
Tendo como referncia o texto acima, assinale a opo correta
acerca dos estudos relativos ao novo mundo do trabalho.
A Richard Sennett, ao analisar as consequncias do novo
capitalismo, visa compreender as alteraes no mundo do
trabalho, de modo especfico, e na sociedade, de modo geral.
Para Sennett, o novo capitalismo parece rechaar tudo o que
estvel ou que pressupe estruturas rgidas.
B Ricardo Antunes discute o conceito de classe social,
procurando dar-lhe vida e vigncia terica contempornea
por meio da expresso classe-que-vive-do-trabalho. Essa
busca em apreender dialeticamente as particularidades das
novas formas sociais de relaes de trabalho leva Antunes a
afirmar a perda da centralidade do trabalho.
C Segundo Andre Gorz, no futuro, o trabalho remunerado ir
desempenhar um papel fundamental na vida do trabalhador.
D A questo da centralidade do trabalho amplamente
debatida na literatura. Claus Offe, por exemplo, destacou a
emergncia do modelo de pesquisa social centrado na
categoria trabalho, bem como seu poder de determinar a vida
social e sua capacidade de estruturao e de organizao na
sociedade contempornea.
UESTO 27
Assinale a opo correta com relao aos termos que compem
o debate acerca do mundo do trabalho.
A Fordismo um conjunto de ideias, tambm denominado
gerenciamento cientfico, segundo o qual a produtividade
poderia ser imensamente ampliada, dividindo-se as tarefas
industriais em uma srie de operaes simples que poderiam
ser cronometradas com preciso e melhor coordenadas.
B A especializao flexvel, o trabalho em equipe e as
habilidades mltiplas so trs abordagens tayloristas bem
populares.
C O ps-fordismo define uma nova era da produo econmica
capitalista na qual a flexibilidade e a inovao so
maximizadas a fim de satisfazer s demandas que o mercado
tem de produtos diversos, que atendem ao gosto do cliente.
D Taylorismo corresponde ao sistema que envolveu a
introduo da linha de montagem com esteira rolante e
estabeleceu ligaes cruciais entre os mtodos de produo
em massa e o desenvolvimento dos mercados em massa para
as mercadorias produzidas.
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Disciplina 13: Sociologia 4
UESTO 30
Assinale a opo correta a respeito da relao entre indivduo e
sociedade.
A Entende-se controle social como os vrios meios utilizados
por uma sociedade para enquadrar os seus membros
recalcitrantes. Sua principal caracterstica a invarincia dos
mtodos de controle social.
B A socializao o principal meio de transmisso da cultura.
No entanto, a socializao no responsvel por
desenvolver, nos membros de uma sociedade, gostos, ideias
e sentimentos correspondentes cultura do grupo no qual
esses indivduos vo viver.
C Os papis sociais so definidos como o conjunto de normas,
direitos, deveres e expectativas que envolvem uma pessoa no
desempenho de uma funo junto a um grupo ou dentro de
uma instituio, isto , so expectativas socialmente
definidas e seguidas pelas pessoas de determinada posio
social.
D Nenhum Estado pode existir sem uma fora policial ou seu
equivalente em poderio armado, legitimando, desse modo, o
uso constante da violncia por meio dos rgos oficiais de
controle social.
UESTO 31
No que diz respeito questo da estratificao, h diferentes
enfoques de como a diferenciao dos estratos (ou classes)
realizada, como as fronteiras entre os estratos so determinadas,
que hierarquia se estabelece entre eles e quais atributos
individuais podem ser relacionados s posies nos diferentes
estratos. Tendo em vista que Karl Marx e Max Weber abordaram
essa temtica, assinale a opo correta.
A Na abordagem weberiana prevalece o esquema antagnico
entre capital, fora de trabalho e as classes a eles
relacionadas. Nesse sentido, para Marx, classe um grupo de
pessoas que se encontram em relao comum com os meios
de produo e, nas sociedades modernas, as classes so
formadas por aqueles que possuem os meios de produo e
aqueles que ganham a vida vendendo o seu trabalho.
B De acordo com Karl Marx, a estratificao social no
apenas uma questo de classes, mas modelada por dois
outros aspectos: partido e status.
C Como Marx, Weber considerava que a sociedade se
caracterizava por conflitos pelo poder e pelos recursos; mas,
diferente de Marx, Weber no concebia a polarizao das
relaes de classes e os temas econmicos como o centro de
todo conflito social.
D De acordo com Weber, a diviso de classes deriva apenas
das diferenas econmicas que no tm diretamente a ver
com a propriedade.
UESTO 32
Acerca de conceitos bsicos de Sociologia, assinale a opo
correta.
A Os grupos de status diferem entre si quanto ao prestgio e
honra social de que gozam. Prestgio e honra, ao contrrio da
posse de bens e da riqueza econmica, no podem ser
avaliados objetivamente, so objetos de opinies pessoais e
fundamentam-se no consenso estabelecido em determinada
sociedade.
B Os estamentos so, sobretudo, organizaes burocrticas que
procuram impor sua vontade aos outros. Podem representar
interesses determinados pelas outras ordens de estratificao,
sem, no entanto, coincidir com elas.
C A casta est relacionada a oportunidades de vida abertas ao
indivduo e indica a existncia de situaes de interesses
semelhantes, em que os indivduos se encontram em igual
situao. A casta, em princpio, constituda pelo nvel de
propriedade dos meios de produo, pela capacidade de
consumo e pela qualificao de servio.
D Os partidos polticos constituem uma camada social definida
como um privilegiamento tpico, positivo ou negativo,
quanto considerao social, com base no modo de vida, no
modo formal de educao (aprendizagem emprica ou
racional) e no prestgio obtido hereditariamente ou
profissionalmente.
UESTO 33
As sociedades diferem em relao predominncia de um ou
outro tipo de status e nenhuma sociedade apresentou apenas uma
forma de obter status. Tendo em vista os diferentes elementos
para anlise da relao entre indivduo e sociedade, assinale a
opo correta.
A O status, relacionado a uma posio na hierarquia social,
est diretamente ligado ao prestgio. Refere-se ao lugar ou
posio que um indivduo ocupa na estrutura social em
funo dos valores sociais correntes em uma sociedade.
B O status adquirido est relacionado ao modo de vida, de
consumir, de morar, de vestir-se e educao, no sentido
mais amplo da palavra.
C A definio de grupo de status est relacionada s
capacidades, qualidades e habilidades especficas de um
indivduo.
D O status atribudo est relacionado com circunstncias que
dependem inteiramente da vontade de um indivduo.
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Disciplina 13: Sociologia 5
UESTO 3+
Assinale a opo correta a respeito de instituio social.
A um sistema complexo e organizado de relaes sociais
relativamente permanentes, que incorpora valores e
procedimentos comuns e atende a certas necessidades bsicas
da sociedade. Nas instituies sociais, as atividades no so
rotineiras e previsveis e as relaes entre os membros
tendem a uma no padronizao.
B O poder coercitivo de uma instituio est no fato de que a
sua existncia depende da vontade dos indivduos: basta
esquecer suas regras ou tentar mud-las para perceber a sua
fora.
C A institucionalizao o processo pelo qual certas atividades
adquirem padres e rotinas, e so esperadas e aprovadas para
atingir objetivos considerados importantes. Um papel dito
institucionalizado quando foi padronizado, aprovado e
esperado.
D As instituies no tendem a regulamentar e a controlar o
comportamento dos indivduos. Como elas incorporam as
expectativas aceitas pela sociedade, qualquer desvio dessas
expectativas pode sofrer punio ou exposio a
constrangimentos.
UESTO 35
Nas sociedades modernas, as principais instituies sociais so a
famlia, as instituies religiosas, as econmicas, as educacionais,
as judiciais e as polticas. Assinale a opo correta acerca das
funes bsicas dessas instituies.
A A famlia promove a sociabilidade, a coeso social, a
solidariedade grupal e auxilia na busca de uma identidade
moral.
B As instituies religiosas produzem e distribuem bens,
incentivam o trabalho e o consumo de bens e servios.
C As instituies judiciais e polticas buscam manter a paz
entre os atores, proteger a propriedade e decidir disputas.
D As instituies econmicas servem de veculo para a
transmisso da herana cultural, estimulam a adaptao
pessoal, melhoram os relacionamentos sociais e preparam os
indivduos para determinados papis sociais, ocupacionais e
profissionais.
UESTO 3
Segundo Max Weber, a dominao a probabilidade de
encontrar obedincia a uma ordem; toda dominao busca a
legitimidade e o reconhecimento social de sua validade. Assinale
a opo correta acerca dos conceitos de dominao propostos por
Max Weber.
A Na dominao patrimonial, a legitimao vem da crena na
justia e na qualidade do modo como os antepassados
resolveram seus problemas. A obedincia de seus sditos
est garantida pelo respeito linhagem que representa e pela
lealdade de sua pessoa.
B Na dominao tradicional, a legitimidade provm da crena
na justia da lei. O povo obedece s leis no porque seja
comandado por um chefe carismtico, mas porque elas so
decretadas segundo procedimentos corretos. Essa crena
tambm partilhada pelos governantes. Obedece-se s
ordens impessoais, objetivas e legalmente institudas e aos
superiores por ela designados, no importando a pessoa em
si ocupante do cargo ou da posio.
C A dominao legal caracterizada pelo fato de os
funcionrios, isto , os membros do aparato administrativo,
serem servidores pessoais do senhor. Eles so seus
empregados, parentes ou favoritos, e dele dependem do
ponto de vista econmico. a dominao exercida com
quadro administrativo, quando as pessoas so recrutadas
segundo critrios de dependncia domstica ou pessoal.
D A dominao carismtica legitimada pela f e pelas
qualidades sobrenaturais do lder. A legitimidade vem da
crena nas qualidades excepcionais de algum para dirigir
um grupo social. Os seus discpulos, por sua vez, o
obedecem por terem f em suas qualidades e em sua pessoa.
UESTO 37
Acerca das categorias anomia, sano positiva e desvio social,
assinale a opo correta.
A Sano positiva consiste em um tipo de reforo do
comportamento que se espera de um indivduo.
B Desvio social corresponde a uma situao de
enfraquecimento das normas sociais e da conscincia
coletiva. Nessa situao, os indivduos tm dificuldade de
orientar seus comportamentos por alguma regra.
C Anomia varia de maneira significativa da norma social aceita
para determinado comportamento, a depender da sociedade
e da sua cultura.
D Anomia representa as leis e os regimentos presentes em um
pas ou em determinada organizao.
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Disciplina 13: Sociologia 6
UESTO 3
O processo de socializao, um dos temas mais relevantes na
compreenso da vida social, envolve, nos planos
macrossociolgico e cultural, vrios aspectos, desde os mais
subjetivos aos mais estruturados. A esse respeito, assinale a opo
correta.
A As pessoas podem ocupar diversos status ao mesmo tempo.
Isso evidencia a complexidade dos processos de
socializao.
B Entende-se por papel social a posio ocupada em uma
hierarquia, notadamente naquela com base em prestgio.
C A socializao do indivduo em uma sociedade permite que
ele adquira uma personalidade que no se distinguir dos
demais, o que lhe permite identificao com os grupos
sociais de um modo abrangente, bem como com indivduos
de outras sociedades.
D O processo de socializao marcadamente cultural, mas
no depende do ambiente socioeconmico de origem dos
indivduos, e sim da estrutura social global.
UESTO 37
No exame do tema da socializao, h muitos conceitos
importantes que evidenciam sua complexidade e
multidimensionalidade. Assim, embora haja elementos comuns na
experincia de todas as pessoas e, mais ainda, na experincia de
pessoas dentro de uma mesma sociedade, cada uma delas continua
sendo nica.
Reinaldo Dias. Introduo sociologia. So Paulo: Prentice-Hall, 2005.
A respeito do assunto abordado no texto acima, assinale a opo
correta.
A A formao da personalidade de um indivduo resultado de
um processo complexo que depende exclusivamente da
identidade adquirida na famlia.
B Uma socializao bem conduzida faz com que os indivduos
no s atuem de acordo com os padres e as regras
estabelecidas pela sociedade, como tambm sejam os
responsveis pela imposio da anomia na sociedade.
C A cultura em que um indivduo nasce e se desenvolve
influencia fortemente o seu processo de socializao.
D Papel social e identidade so conceitos sem fora explicativa,
secundrios para compreender o processo de socializao
dos indivduos.
UESTO +0
No campo dos estudos sociolgicos h diversas abordagens
relativas ao tema da estratificao social. Assinale a opo correta
acerca desse tema nas pespectivas de Karl Marx e Max Weber.
A Para Marx, a importncia da esfera cultural decisiva na
explicao da estratificao social.
B Weber entende que h trs dimenses importantes, a serem
combinadas, na explicao da posio que os indivduos
ocupam em determinada estratificao: a esfera econmica,
a esfera social (ou relacionada ao prestgio) e a esfera
poltica.
C Weber entende as classes sociais como um tipo de
estratificao baseada apenas no prestgio.
D Marx denomina como classe todo grupo de pessoas que se
encontra em igual situao de oportunidade de
abastecimento de bens, de posio da vida externa e de
destino pessoal, que resulta, dentro de determinada ordem
econmica, da extenso e da natureza do poder da disposio
sobre bens ou qualificao de servios, e da natureza da sua
aplicabilidade para a obteno de rendas e receita.
UESTO +1
Considerando a mdia de massa e os seus impactos na sociedade,
assinale a opo correta.
A A ideologia refere-se ao exerccio do poder simblico.
B Nas sociedades ps-modernas, a mdia restringe o alcance da
ideologia.
C Para os pensadores da Escola de Frankfurt, a difuso da
indstria da cultura fortalece a capacidade de os indivduos
desenvolverem um pensamento crtico e independente.
D Nos pases de regime socialista, a mdia de massa utilizada
para esclarecer, ideologicamente, populao.
UESTO +2
Com relao ao surgimento, na dcada de 70 do sculo XX, de
movimentos populares e do novo sindicalismo no Brasil, assinale
a opo correta.
A Diferentemente dos atores tradicionais, os novos atores
sociais viram limitada sua capacidade de escolher livremente
como organizar-se e de lutar pelos seus direitos.
B Na sua gestao, os movimentos sociais recentes designam,
apenas, configuraes classistas.
C Os novos movimentos sociais estabelecem relaes
harmnicas com o Estado.
D A Igreja Catlica considerada dinamizadora de uma
prtica que impulsionou os movimentos sociais.
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Disciplina 13: Sociologia 7
UESTO +3
Acerca da questo da violncia na escola, assinale a opo
correta.
A Para os jovens das classes menos favorecidas, a escola
representa um canal seguro de mobilidade social.
B Estudos mostram que as prticas solidrias entre os alunos e
entre os alunos e os professores refletem o padro de
sociabilidade nas escolas.
C As pesquisas apontam que as escolas destinadas s elites no
esto livres das incivilidades e prticas violentas dos alunos.
D O problema das incivilidades e prticas de violncia nas
escolas est relacionado nica e diretamente ao trfico de
drogas.
UESTO ++
Com relao globalizao, assinale a opo correta.
A Durante a segunda metade do sculo XX, as disparidades
entre pases desenvolvidos e em desenvolvimento
diminuram.
B A globalizao concentra renda, riqueza e recursos em um
pequeno ncleo de pases.
C A globalizao somente um fenmeno de natureza
econmica.
D A globalizao, fenmeno estrutural, no incide sobre as
vidas pessoais.
UESTO +5
De acordo com a UNESCO, a escola deve saber
reconhecer e dar respostas s diversas necessidades dos alunos,
acomodando tanto estilos como ritmos diferentes de
aprendizagem e assegurando uma educao de qualidade para
todos.
B. E. Tonello e M. Neckel. A construo escolar das
diferenas. In: Revista multidisciplinar da FAED/Udesc.
Internet: <www.faedf.edu.br> (com adaptaes).
A partir do tema abordado no texto acima, assinale a opo
correta.
A No espao escolar, as desigualdades esto presentes apenas
de forma explcita nas relaes rotineiras entre os indivduos.
B Na escola, no existem manifestaes de classe social, de
etnia, de sexualidade e de gnero.
C No espao escolar, algumas prticas institucionalizadas, tidas
como naturais, tm impacto nas questes de gnero.
D Na escola, a linguagem constitui uma das formas menos
eficazes de produo e reproduo do sexismo, do racismo
e de outras formas de excluso.
UESTO +
O tema da escola e da excluso no dos mais simples,
sobretudo, quando evitamos facilidades, como a de nos restringir
indignao moral ou longa descrio das dificuldades
encontradas pelos alunos excludos da escola ou originrios de
meios j excludos.
Franois Dubet. A escola e a excluso. In: Cadernos de
pesquisa, n. 119, jul./2003, p. 30 (com adaptaes).
Considerando o texto acima, assinale a opo correta.
A Para aprofundar a compreenso das relaes entre educao
e excluso, deve-se focar, somente, a excluso social e seus
efeitos sobre a escola.
B A falta de adequao entre a formao escolar e as
exigncias atuais do sistema econmico explica a excluso
dos jovens do mercado de trabalho.
C As dificuldades da escola, a violncia e a dbil motivao
dos jovens tm causas intrnsecas e extrnsecas.
D A excluso uma categoria do sistema e dos processos
globais que no ingressa nas experincias escolares dos
alunos.
UESTO +7
A difuso da tecnologia da informao j est
influenciando de diversas maneiras a educao nas escolas. A
economia do conhecimento requer uma mo de obra familiarizada
com a computao, e est cada vez mais claro que a educao
pode, e deve, exercer um papel decisivo para suprir essa
necessidade.
Anthony Guiddens. Sociologia. Porto Alegre:
Artmed, 2005, p. 407 (com adaptaes).
A partir das informaes do texto acima, assinale a opo correta.
A Os cientistas sociais chamam a ateno para o fato de que,
mesmo que gerem resultados importantes, as novas
tecnologias podem servir para reforar as desigualdades
educacionais.
B Em mbito mundial, a relao entre excluso digital e
pobreza dbil.
C Nveis mnimos de escolaridade so desnecessrios para o
uso dos computadores e da Internet.
D Estudos mostram que, na prtica, a introduo das
tecnologias da informao e da comunicao diminui a
excluso e a desigualdade social.
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Disciplina 13: Sociologia 8
UESTO +
A educao trouxe as habilidades da leitura, da escrita
e da aritmtica, abrindo o acesso ao mundo da mdia impressa.
Nada representa melhor a escola que o livro escolar ou o livro
texto. Para muitos, isso est destinado a mudar com o uso
crescente dos computadores e das tecnologias de multimdia na
educao.
Idem, ibidem, p. 408 (com adaptaes).
A respeito das informaes do texto acima, assinale a opo
correta.
A Os computadores possibilitam que as crianas trabalhem de
forma independente, respeitando seu prprio ritmo.
B O uso de computadores torna desnecessrios os livros
didticos nas escolas.
C O papel do professor como transmissor de informaes
reforado com o uso dos computadores e da Internet nas
escolas.
D Os computadores e as tecnologias de multimdia permitem a
substituio das interaes entre alunos e professores.
UESTO +7
Em muitas escolas que, de acordo com indicadores
padronizados, produzem resultados ruins, os alunos chegam com
habilidades limitadas e mal preparados em disciplinas centrais.
Idem, ibidem, p. 411 (com adaptaes).
A partir do texto acima, assinale a opo correta.
A No h relao entre as caractersticas socioeconmicas das
comunidades onde as escolas esto localizadas e o
desempenho escolar dos alunos.
B Estudos mostram que, nas escolas de comunidades pobres, a
qualidade do professor influi positivamente no rendimento
dos alunos.
C Nas comunidades pobres, o sucesso das escolas depende de
reformas curriculares.
D Pesquisas mostram que a principal causa do abandono
escolar entre os jovens pobres o desejo de trabalhar.
UESTO 50
Existem vrias perspectivas tericas sobre a natureza da
educao moderna e suas implicaes para a desigualdade. Uma
dessas abordagens a que enfatiza as habilidades lingusticas. Na
dcada de 1970, Basil Bernstein defendeu a tese de que crianas
de origens diversas desenvolvem cdigos diferentes, ou tipos de
fala, na fase inicial da vida, as quais afetam suas experincias
posteriores na escola.
Idem, ibidem, p. 412 (com adaptaes).
A partir das informaes contidas no texto acima, assinale a
opo correta.
A Bernstein se interessa pelas diferenas de vocabulrio ou de
habilidades verbais nas crianas.
B Para Bernstein, o modo de falar das crianas pertencentes
classe trabalhadora representa um cdigo restrito, uma forma
de utilizar a linguagem que contm muitas suposies no
declaradas que os falantes esperam que outros reconheam.
C Para Bernstein, o desenvolvimento da linguagem das
crianas de classe mdia envolve a aquisio de um restrito.
D Segundo Bernstein, crianas que adquiriram cdigos
elaborados de fala tm poucas condies de lidar com as
exigncias da educao acadmica formal.
UESTO 51
Nas ltimas dcadas, o movimento Hip Hop ganhou destaque e
aglutinou em si tanto caractersticas de movimento social, quanto
de movimento cultural. O movimento Hip Hop
A tem seu foco nas expresses musicais e na realizao de
festas.
B no tem mostrado uma atitude crtica com relao s
desigualdades sociais.
C rejeita a organizao e a participao poltica de seus
membros.
D desenvolve, nas escolas, projetos que traduzem suas
experincias educativas informais, derivadas das expresses
artsticas.
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Disciplina 13: Sociologia 9
UESTO 52
Com relao questo da naturalizao das desigualdades sociais
pelos sistema escolar, assinale a opo correta.
A As manifestaes da discriminao racial na escola
conformam um quadro de agresses materiais e(ou)
simblicas, de carter no apenas fsico e(ou) moral, mas
tambm psquico.
B Os Parmetros Curriculares Nacionais negam, de modo
incontestvel, a necessidade de os currculos escolares serem
atravessados por temas da atualidade, que vm sendo
debatidos pela sociedade: tica, cidadania, sexualidade,
pluralidade cultural, meio ambiente, entre outros.
C No modelo socioeconmico brasileiro, diferena no
sinnimo de desigualdade.
D O combate ao racismo nas escolas depende apenas da
conduta tica de alguns.
UESTO 53
No meio educacional, duas parecem ser as tnicas fundantes, que
estruturam o raciocnio daqueles que se dispem a problematizar
os efeitos de violncia simblica ou concreta verificados no
cotidiano escolar contemporneo: uma de cunho nitidamente
sociologizante, e outra de matiz mais clnico-psicologizante. Com
base nessas informaes, assinale a opo correta.
A Do ponto de vista sociologizante, a violncia portaria uma
raiz essencialmente endgena, derivada da prtica
institucional escolar.
B Do ponto de vista clnico-psicologizante, a violncia nas
escolas encontra explicao na estruturao psquica prvia
dos personagens envolvidos em determinado evento
conflitivo.
C A violncia e a indisciplina na escola resultam apenas das
experincias de opresso, de violncia, de conflitos advindas
do plano macroestrutural.
D A escola, como instituio, no produz sua prpria violncia
nem sua prpria indisciplina.
UESTO 5+
No Brasil, a partir de uma fase de organizao
submersa, dentro das fbricas, em face dos impedimentos
impostos pelos governos autoritrios, consolidou-se uma prtica
sindical que rompeu com a legislao e questionou a estrutura
corporativista vigente. Essa prtica foi gradativamente revelando
a existncia de uma fora poltica efetiva e de um conjunto de
reivindicaes que enfatizava os salrios, mas que tambm se
importava com a liberdade e a democracia.
Jos Ricardo Ramalho. Retrato detalhado do sindicalismo brasileiro.
In: Rev. bras. Ci. Soc. So Paulo. v. 13, n. 36, fev./1998 (com adaptaes).
Acerca do cenrio scio-histrico a que se refere o texto acima,
assinale a opo correta.
A No final da dcada de 1970, em plena ditadura militar, o
sindicalismo que surpreendeu por sua reivindicao de
reposio salarial, exigida em funo da manipulao de
ndices inflacionrios em anos anteriores, lutou tambm pelo
direito cidadania, e contra o autoritarismo dentro e fora das
fbricas.
B O sindicalismo paradigmtico dos metalrgicos de So
Bernardo do Campo foi tambm conhecido como
sindicalismo populista.
C O movimento sindical brasileiro do final da dcada de 1970
no pode ser considerado um fator decisivo na luta por
direitos e pela democracia no pas, nem um ator que
influenciou de forma significativa o sistema poltico na
dcada seguinte.
D O novo sindicalismo comungou com a estrutura sindical
corporativa, aderindo a ela.
UESTO 55
No Brasil, a estrutura social marcada pelo paternalismo, ainda
que tenha evoludo para certo aristocracismo poltico, permitiu a
democratizao das relaes raciais. A esse respeito e
considerando o pensamento de Gilberto Freyre, assinale a opo
correta.
A No Brasil, o ideal de mestiagem foi representado, de modo
exemplar, por Gilberto Freyre, em sua obra clssica Os
Sertes.
B Para Freyre, o conceito de apartheid permite entender as
relaes raciais no Brasil.
C A ideia de Freyre que no Brasil a discriminao e o
preconceito raciais existentes so de carter coletivo.
D Para Freyre, as relaes entre brancos e negros sempre foram
ntimas, carregadas de afeies, ainda que s vezes violentas
e brutais.
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Disciplina 13: Sociologia 10
UESTO 5
oposio entre a casa e a rua corresponderiam papis
sociais, ideologias e valores, aes e objetos especficos, alguns
inventados especialmente para aquela regio no mundo social.
Da Matta. A casa e a rua. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan 1991, p. 74-5 (com adaptaes).
Autor do texto do qual foi extrado o fragmento acima, Roberto
da Mata
A analisa e compreende os rituais brasileiros a partir da
oposio centro/periferia.
B afirma que, na procisso religiosa, o santo, para o qual a
procisso realizada, no consegue elevar-se acima da
dicotomia casa/rua.
C cr que, na parada militar, os mundos da casa e da rua se
mantm completamente separados.
D afirma que o Carnaval uma perfeita inverso da realidade
brasileira: uma festa sem dono em um pas que tudo
hierarquiza.
UESTO 57
Roberto Da Matta considera seu livro Carnavais, Malandros e
Heris como uma janela para falar sobre o Brasil. Nessa obra, o
referido autor
A aborda o Brasil por meio de temas considerados nobres,
como a histria da famlia, da economia, da poltica.
B afirma que, no Brasil, a celebrizao e legitimao da
hierarquia mais aparente que real.
C defende que h, no Brasil, uma hierarquia que diz: Eu sou
igual a todo mundo at certo ponto, mas devido minha
corporao eu sou um cara especial.
D fez uma comparao do carnaval do Rio com o de Veneza,
na Itlia.
UESTO 5
Considerando que os movimentos messinicos existem no Brasil
desde o perodo colonial, e que, no Nordeste do pas, as
manifestaes culturais populares de carter religioso so
marcantes, assinale a opo correta.
A Os messias ocupam sempre uma posio de igualdade em
relao aos fiis.
B Na ltima dcada do sculo XV, surgiu o movimento de
Canudos.
C Antnio Conselheiro foi acusado de heresia pelos lderes
republicanos e de monarquista, pela Igreja Catlica.
D Pregador, peregrino, Antnio Conselheiro andava por regies
do Nordeste assoladas pela seca, cuidando de cemitrios, de
capelas, e era seguido por milhares de pessoas que viam nele
um messias, que apontava para um novo mundo religioso no
lugar da misria.
UESTO 57
Na cidade de Juazeiro do Norte, no Cear, em torno da
pessoa do Padre Ccero Romo Batista, surgiu um messias.
Homem estudado, padre Ccero foi exercer seu sacerdcio em
Juazeiro do Norte. L, ele encontrou o povo sacrificado pela
longa seca de 1870 a 1880.
Maria da Guia Santos Gareis. Manifestaes religiosas populares,
In: Revista Espao Acadmico, n. 38, jul./2004 (com adaptaes).
Mencionado no texto acima, o Padre Ccero
A preferiu viver na riqueza e andar bem trajado, o que
despertava admirao em seus seguidores.
B era chamado carinhosamente por muitos de Padim-Cio.
C nunca foi tido como milagroso.
D foi excomungado pela Igreja Catlica.
UESTO 0
A prtica das procisses pelos penitentes em busca de
milagres tornou-se comum no Nordeste, como as procisses
durante a quaresma em Juazeiro, Bahia, e pelos romeiros em
Juazeiro do Norte, Cear.
Idem, ibidem.
Considerando o texto acima, assinale a opo correta.
A As romarias so constitudas, apenas, por atividades como
feiras, comrcio, folguedos populares, shows e festas.
B Apenas a Igreja intervm na realizao da romaria.
C Os romeiros pertencem, de modo geral, s camadas sociais
mais ricas e instrudas.
D A romaria um evento que possui trs fases gerais: a
viagem, a chegada, com seus rituais e festividades, e o
retorno do romeiro.
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