Colegio BORDEMAR

Prof. Yazmina Novoa P.

Lenguaje y Sociedad
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LOS NIVELES DE HABLA
Y LA RELACIN ENTRE LOS HABLANTES

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Curso:

Fecha:

Conceptos bsicos
1) Lenguaje

Los seres humanos nos diferenciamos del resto de las criaturas por la capacidad de hablar, capacidad propia,
natural y constitutiva de la persona como integrante de una determinada sociedad. Cmo el ser humano adquiri
la facultada del lenguaje, cul es su origen y cules son las causas de la diversidad lingstica, en la actualidad
continan siendo un misterio.
En la antigedad, la existencia de esta capacidad se consideraba como un don divino o se le atribua a
fuerzas sobrenaturales. En los siglos posteriores, se lleg a postilar la imposibilidad de conocer cientficamente
el origen del lenguaje. Sin embargo, en el siglo XX surgieron mltiples teoras, entre las que destacan las
siguientes:

a) Teora sobre el origen onomatopyico:

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b) Teora de la elaboracin conceptual:
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La existencia de la diversidad lingstica constituye otro misterio. La lingstica, como ciencia del
lenguaje, ha logrado clasificar las lenguas a partir de consideraciones genticas, es decir, agrupar una familia
lingstica que procede de una misma lengua comn. Es as como se habla de las lenguas indoeuropeas
(romnica, germnica), camtica y semtica (egipcia, hebrea, rabe,), china-tibetana, americana (esquimal,
yucateca, aymar,) negro-africana y austronesia.
El lenguaje es una actividad y una facultada netamente humana que nos permite comunicarnos con el
resto de seres humanos, insertndonos en una comunidad que posee una identidad histrica, cultural y social

determinada. Esta facultad comunicativa se realiza mediante signos orales y escritos que han sido creados por
dicha comunidad. Por lo tanto, en el lenguaje hay que distinguir tres aspectos fundamentales:

1) Lengua:_____________________________________________________________________________
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2) Norma:_____________________________________________________________________________
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3) Habla:______________________________________________________________________________
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LENGUA-SISTEMA
NORMA (cdigo)

HABLA (uso)

REALIZACIN
INDIVIDUAL

REALIZACIN COLECTIVA

IMPORTANCIA DEL CDIGO

IMPORTANCIA DEL CDIGO

2. REGISTRO DE HABLA

Los registros habla o niveles de la lengua, son las diversas manifestaciones de la lengua que dependen de la
formacin socio-cultural del hablante, de los hbitos lingsticos de la comunidad (norma) y de la situacin
comunicativa en que se produce. En otros trminos, es lo que una persona est diciendo, determinada por lo que
est haciendo en ese momento, en el marco de ciertas creencias propias de una cultura especfica.
Estas formas de comportamiento lingstico se pueden organizar en cuatro situaciones bsicas y diferentes de
comunicacin, las que corresponden a las diversas normas que se someten espontneamente los hablantes
a) Registro culto formal:
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b) Registro culto informal:
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c) Registro inculto formal:
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ACTIVIDADES:
IDENTIFICA EL REGISTRO DE HABLA QUE CORRESPONDE ACADA UNA DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES
(CULTO E INFORMAL, INCULTO FORMAL E INFORMAL)
a) Manso condorito que te mandaste
b) No es conveniente que se desabrigue
c) Me dio un bajn
d) Por si las moscas, te acompao
e) Segn los pronsticos maana no llover

Reescribe las siguientes expresiones utilizando el registro culto formal

a) Si no llegamos temprano va a quedar la
escoba
b) No es conveniente que se desabrigue
c) Estoy que se apaga la tele, compadre, mejor
me echo el pollo
d) Ando sper achacao.
e) Parece que met la pata

3. A partir de la siguiente situacin prctica, identifica y caracteriza las posibles situaciones comunicativas que
se producen, en cuanto a formales e informales. Seala con una x en el cuadro que corresponda.

Situacin: Se ha producido un leve accidente de trnsito. Dos autos colisionan en un cruce.

Situaciones
Los dos conductores discuten
acaloradamente, en medio de la
calle, sobre quin tuvo la culpa.
El conductor de la gra comenta a
otro cmo ha quedado el auto que
acaba de recoger.
El dueo del vehculo daado llama
al taller mecnico para solicitar
ayuda.
Los conductores implicados en el
choque deben responder las
preguntas de los carabineros que
cursan el parte.
Los testigos son interrogados por
los carabineros.
Los afectados deben llenar los
formularios de las compaas de
seguro.
El perito tiene que escribir un
informe sobre los daos causados
al vehculo.
El periodista, que ha tomado nota
del suceso, escribe su artculo para
el diario.

Formal

Informal

Lee el siguiente texto trado del diario La Cuarta y rescrbelo, utilizando el registro culto formal.

Noticia de La Cuarta (28 de abril de 2008)

Registro culto formal

WEICHAFE GUERREA EN EL BELLA, LOCO

Los chiquillos de Weichafe (guerrero en lengua mapuche) se
animan siempre a renovar su propuesta y a experimentar nuevos
sonidos, ofreciendo a sus seguidores un show de miedo.
Llevan un lote de aos reckeando a gran altura y con los aos han
dejado su huella con un sonido fresquito e innovador que saca
aplausos.
Estos cabros estarn vacilando este 30 de abril en la SCD de
Bellavista (Santa Filomena 110, Recoleta), a eso de las 21 horas,
como parte del ciclo Suena.cl que ha venido mostrando puro filete
musical criollo. La entrada sale 3 lucas por nuca. De all somos.

Completa el siguiente cuadro con la informacin que corresponda en cada caso.

Expresin
Te quiero ene.
Alexis Snchez, el Nio Maravilla, firm por el Barca.

Seor, una monedita, por favor.

Hubo que golpear muchas puertas relata Yolanda.

Aonde la viste oh!

Contexto

Registro (formal-informal)

Completa el siguiente cuadro con la informacin que corresponda en cada caso.

Lo que deseo expresar

Condolencias

Gratitud

Molestia

Alegra

Indiferencia

Expresin informal

Expresin formal