DISCIPLINARIEDAD MULTIDISCIPLINARIEDAD INTERDISCIPLINARIEDAD TRANSDICIPLINARIEDAD

CUADRO COMPARATIVO Luisalbina Prez

CUADRO COMPARATIVO
DISCIPLINARIEDAD MULTIDISCIPLINARIEDAD INTERDISCIPLINARIEDAD TRANSDICIPLINARIEDAD

Se fundamenta en el Prctica de un aprendizaje y paradigma de la simplicidad Habilidad y prctica de combinar e Bsqueda del conocimiento, inters o quehacer holstico, que transciende que da un abordaje, unos integrar actores, elementos y valores desarrollo de habilidades en las divisiones tradicionales del saber axiomas, un mtodo, una de mltiples reas del saber, el diferentes campos y el conocimiento, pero no visin unilateral de toda la conocimiento y la tcnica prctica. necesariamente las ignora. realidad.

CUADRO COMPARATIVO
DISCIPLINARIEDAD MULTIDISCIPLINARIEDAD INTERDISCIPLINARIEDAD TRANSDICIPLINARIEDAD

Autonoma de las ciencias en cuanto a delimitacin de su campo, lenguaje, tcnicas y teoras que la orientan

Es algo natural, ocurre con cierta frecuencia

Requiere de estmulo, estructura, y exploracin de los campos, o expertos especficos de cada uno aportando valor al objeto de estudio

se asume su naturaleza plural que transciende reas y se explora a las diversas ramas

CUADRO COMPARATIVO
DISCIPLINARIEDAD MULTIDISCIPLINARIEDAD INTERDISCIPLINARIEDAD TRANSDICIPLINARIEDAD

Autonoma de las ciencias en cuanto a delimitacin de su campo, lenguaje, tcnicas y teoras que la orientan

Es algo natural, ocurre con cierta frecuencia

Requiere de estmulo, estructura, y exploracin de los campos, o expertos especficos de cada uno aportando valor al objeto de estudio

se asume su naturaleza plural que transciende reas y se explora a las diversas ramas

CUADRO COMPARATIVO
DISCIPLINARIEDAD MULTIDISCIPLINARIEDAD INTERDISCIPLINARIEDAD TRANSDICIPLINARIEDAD

es una sola disciplina

practicar deportes, tomar clases de matemticas y ciencias naturales en educacin primaria o clase de fsica, qumica y literatura en educacin secundaria

msica y matemticas, fsica y anatoma, ingeniera mecnica y biologa

Su implementacin en la Educacin es compleja. El objetivo es apreciar cada campo ms all de sus lmites.

CUADRO COMPARATIVO
DISCIPLINARIEDAD MULTIDISCIPLINARIEDAD INTERDISCIPLINARIEDAD TRANSDICIPLINARIEDAD

Nivel inferior de integracin. Para Segundo nivel de integracin entre Etapa superior de integracin. Se tratara solucionar un problema se busca disciplinas donde la cooperacin, lleva a de la construccin de un sistema total informacin y ayuda en varias disciplinas, interacciones reales, es decir, reciprocidad que no tuviera fronteras slidas entre sin que dicha interaccin contribuya a y enriquecimiento mutuo. disciplinas modificarlas

CUADRO COMPARATIVO

GRACIAS