Adolescentes en anlisis. Intuiciones de Freud y Lacan.

Mnica Marciano Yo era yo y al mismo tiempo otro, alguien completamente distinto, alguien completamente nuevo.

John Danville El Mar Freud, citando a Goethe, sostiene que, por su condicin de sexuado, el parltre se ve llevado a transitar desde el cielo, a trav s del !undo, hasta el in"ierno#. $ondicin de sexuado del ha%lante, ha%itante de un cuerpo atravesado por la pala%ra y en consecuencia sustancia &o'ante( he aqu) el ca!po de interro&acin que a%re y sostiene el *sicoanlisis. +l transcurrir adolescente, en tanto tie!po en el que se e"ectivi'a la puesta en ,ue&o "lica y su discordancia, reali'ndose la di"erencia sexual te!prana!ente inscripta, tensa al !xi!o las consecuencias de que la sexuacin est destinada a escri%irse en do%le vuelta y pone a cielo a%ierto las tur%ulencias incalcula%les que aco!pa-an ese salto en tanto se presenti"ica un cuerpo que la i!a&en no puede anticipar. +stas notas son un recorte parcial. +n todo caso alcan'arn a se-alar un orden de pro%le!as que quedarn a%iertos en la incesante interro&acin que pro!ueven. $o!ence!os, co!o decisin de lectura, por recordar, que Freud propuso, en el pasa,e del ser al tener, una te!prana or&ani'acin &enital in"antil que per!ite cierta esta%ili'acin identi"icatoria tanto para el varn co!o para la ni-a, cuyo e,e es el "alo. La alternancia presencia.ausencia de "alo se lee co!o "lico castrado, y a/n corro)da por la a!ena'a y la decepcin , esta or&ani'acin tiene un ses&o ilusoria!ente uni"icante. $ul es la catstro"e que alcan'a al ,oven0 +l adolescente ha de,ado atrs los tie!pos de la in"ancia en tanto ha sido alcan'ado por el estallido propio de la !eta!or"osis de la pu%ertad. +sta trans"or!acin no es pura %iolo&)a. 1na pre&unta insoslaya%le en lo que a nuestra praxis cl)nica con adolescentes se re"iere, es interro&arnos por el retorno que tiene so%re el ,oven esa !eta!or"osis. $!o se anota0 2u posi%ilidad tiene el su,eto de ir &enerando ar&u!ento "rente a ese real que produce ruptura del espe,o y "ra&!entacin corporal0 $!o se las arre&la con lo que trastoca la escena en tanto caducan las respuestas que la or&ani'acin &enital provee)a0 +s que es constata%le( de pronto adverti!os en qui n hasta ayer era un ni-o, una ineli!ina%le y opaca distancia, que porta las tra'as de esa trans!utacin. 345 6rans"or!acin que e"ectiva!ente puede lle&ar a to!ar ri%etes catastr"icos en tanto resque%ra,a los lu&ares de a"ir!acin hasta entonces disponi%les, en un tie!po de tra!as l%iles y &ran inconsistencia i!a&inaria.

*ara decirlo de otro !odo( el des%orde corporal se traduce en que el ,oven se enrarece. 7e hacen presentes tanto la an&ustia y las "or!as depresivas co!o ira, clera, enloqueci!iento y actuaciones. +n ocasiones, so%readaptacin "uerte!ente inhi%itoria. Freud su%raya que en este !o!ento se producen nuevas s)ntesis y conexiones. +s decir( a lo lar&o de este per)odo de transicin, si se cu!plen deter!inadas operaciones de corte y li&adura, ha%r de producirse la constitucin de la unidad de la "uncin ertica, nor!al!ente necesaria#385. +n estos t r!inos "reudianos, reconoce!os las tra'as de lo que Lacan desarrolla co!o ar!ado "antas!tico, lu&ar de en&arce pulsional que dar !arco para que se produ'ca un !ovi!iento su!a!ente co!ple,o( el pasa,e a la alteridad, la %/squeda en el peque-o otro de lo de lo que pasa a tener cualidad a&al!tica, alo,ando en su vac)o al&o de la causa. +s por eso que este despla'a!iento li%idinal propio del se&undo despertar sexual le hace decir a Freud que la pulsin pasa a ser altruista( hacia el otro y con el otro, pasa,e del autoerotis!o, nunca a%andonado del todo, al erotis!o y al intento de arre&lrselas de al&/n !odo con ese encuentro. desencuentro que viene te-ido de lo que Freud pon)a de este !odo( la vida sexual se revela inhi%ida, desunida y se "ra&!enta en aspiraciones anta&nicas entre si# 395. :eto!are!os este punto !as adelante. +s esclarecedor advertir en el texto "reudiano c!o la cl)nica le exi&e dar lu&ar a aquello que Freud intuye, aun con escaso desarrollo, qui's porque se ha ocupado poco en su o%ra de la pro%le!tica espec)"ica del devenir adolescente. ;ay indicios elocuentes en su o%ra , a veces !as claros y otras veces tan&enciales, del salto estructural que ste !o!ento i!plica. <ea!os( si %ien co!o dec)a!os antes, ya en 6res +nsayos=# Freud ha%la%a de nuevas s)ntesis y conexiones#, en 4>8?, en su tra%a,o titulado *sico& nesis de un caso de ho!osexualidad "e!enina#, Freud se encuentra casi sorprendido con la rique'a del contenido de la historia ,uvenil de la paciente#. +spec)"ica!ente, sit/a el valor que to!a un suceso contin&ente , el naci!iento de un her!ano, en tanto el !is!o se produce cuando ella ten)a 4@ a-os, es decir en lo que Freud sit/a co!o revivisencia del co!ple,o de +dipo#. 7a%e!os la lectura detallada y rica que Lacan propone de ese !ovi!iento diri&ido al padre, no va!os a extendernos hoy en esa vertiente. <olva!os a Freud. +n una lla!ada a pie de p&ina Freud escri%e( Los despla'a!ientos de la li%ido son cierta!ente "a!iliares a todo anal)tico= tienen e"ecto en te!prana edad in"antil, en la poca del pri!er "loreci!iento de la vida ertica, !ientras que en nuestro caso=se desarrollan en los pri!eros a-os si&uientes a la pu%ertad, aunque ta!%i n por co!pleto inconsciente!ente#. A aqu) lo inesperado. Freud se pre&unta( B ;a%re!os de esperar que esta poca de!uestre ta!%i n al&/n d)a una decisiva i!portancia0# La pre&unta es una a"ir!acin indirecta de lo que la intuicin del cl)nico acierta a entrever( esta!os "rente a vicisitudes pulsionales de la !as decisiva i!portancia,redistri%uciones li%idinales tan i!portantes co!o las de la in"ancia que se ,ue&an cuando por pri!era ve' el ,oven se diri&e a esa variante co!ple,a del acto que es el acto sexual. +l despla'a!iento no es slo co!%inatoria si&ni"icante, hace pasar &oce al inconsciente, en tanto el su,eto e!%ra&a so%re el cuerpo# 3 C5. Do en vano Freud su%raya%a el e"ecto trans"or!ador de esa "uerte e!ocin ertica que se produce en la !eta!or"osis de la pu%ertad. Ee ese despla'a!iento de los lu&ares que condensan &oce resultar una nueva su%,etividad y un nuevo cuerpo, cuyos recorridos pulsionales privile&iados se "i,arn en "iccin "antas!tica.

Eicho de otro !odo( no sin tropie'os, no sin cierta locura, el adolescente salta a la sexuacin, a decirse ho!%re o !u,er, y u%icarse con las variantes sinto!ticas que nunca "altan, del lado ho!%re o del lado !u,er con respecto a ese &oce parcial y pro%le!tico que es el &oce "lico. *ero, co!o nos ense-a Lacan, no hay acto sexual que de la talla para a"ir!ar en el su,eto la certe'a de pertenecer a un sexo# 3:ese-as de +nse-an'a5 *uesta a prue%a de la estructura( encontrarse en ese cruce espacio.te!poral en el que se evidencia la no relacin, la "alta de proporcin sexual co!pro!etiendo un cuerpo que se las arre&la co!o puede con sus %ordes pulsionales. Lalan&ue, el cuerpo y la sexuacin no conocen el equili%rio. $o!o desarrollo de lo que veni!os sosteniendo, di&a!os que Lacan advierte y, lo dice co!o al pasar, recurriendo al hu!or y haciendose un poco el payaso, lo que no de,a de ser una indicacin cl)nica, esto de payasear un poco, Lacan advierte la densidad que adquiere para chicas y !uchachos la ineli!ina%le discordia "lica en tanto co!o todo ha%lante estn en relacin al "alo. +n el pasa,e a la alteridad, los ,venes viven co!o in"ortunio personal lo que no es !as que e"ecto de que la sexualidad pade'ca la esta"a de la pala%ra. 6ratndose del "alo, los !uchachos atraviesan el a%surdo de perderlo para parecer tenerlo, las chicas la de no tenerlo para parecer serlo. 7in e!%ar&o, a pesar de este ,ue&o de ausencias y de apariencias, el peso del "alo se hace sentir en esos cuerpos enternecedores en sus desa")os y desasosie&os. 7i el &oce "lico de a%soluti'a lleva al "renes), a una exaltacin violenta que produce "antas)as espantosas. Los varones creen que van a deshacer al o%,eto con su potencia "lica, que van a producir !asacres, sienten horror de ellos !is!os y les cuesta ha%lar de ese horror. 1n paciente dec)a, en su desen"reno i!a&inario( 7i a&arro una pi%a la !ato.# A una ve' que conoci a una !uchacha en un %oliche( 7e !e escap que si no la ha&o !ierda, la llevo a la terra'a y la destro'o# Las chicas se exponen en la ordal)a entre&ndose a escenas que las ponen al %orde de la violacin, cuando no al a%uso e"ectivo. 1n a !uchachita, en su pasin por ser la /nica se queda%a cuando cerra%a el %oliche con un equipo de ru&%ie co!pleto, "uerte!ente alcoholi'ados. +l pacto era que ella %aila%a y ellos !ira%an, pacto que "ue roto en un estado de intoxicacin que no le per!iti a la ,oven reconstruir que pas ah). 7on deseos locos, devastadores. +l "alo es responsa%le de la distri%ucin del &oce entre varones y !u,eres( lo distri%uye pero no lo soluciona, no hay nin&/n arre&lo ar!nico. $o!o dec)a!os antes por su condicin de ha%lantes, chicos y chicas estn vinculados con el "alo, pero el lado !u,er tiene la posi%ilidad de entrar en relacin con 73AF5, es decir que introduce lo indecidi%le con respecto a la excepcin, ar&u!entando la castracin de !anera distinta. Las clavi,as no enca,an en los a&u,eritos, ni es posi%le todos con todas, ni el 1no "lico eli!ina al Gtro co!o Gtro cuerpo, Gtro &oce. Gtra ve' la pala%ra de un !aestro ilu!ina y orienta. 7u%rayando el valor que tiene en la adolescencia, el recurso al peque-o otro, o co!o &usta%a no!%rar Goethe a los a!i&os, a las a"inidades electivas, Lacan de,a tra'as invalora%les en su ense-an'a. 7i&a!os su letra. +l @ de +nero del H8, en una de las charlas en 7aint Anne 3 +l sa%er del Analista5

Lacan dice, en una suerte de con"esin ses&ada, que se de,a llevar a ha%lar de su experiencia anal)tica, co!o un "lash# y a"ir!a que , a/n cuando no cree estar ha%lando del "ondo de las cosas no le i!porta si a su audiencia esas ideas les parecen super"iciales porque estn "undadas en su experiencia de analista. +n una lar&a dis&resin so%re la 6rinidad, lo que li&a, lo reli&ioso, recuerda unos versos de *aul Fort que ha%lan so%re tenerse de las !anos# Eice que los !uchachos entienden de eso, se tienen todos de las !anos tanto !as cuanto que si no se tuviese de la !ano har)a "alta que cada uno en"rente a una chica por si solo y eso no les &usta#. + insiste( ;ace "alta que se ten&an de la !ano=sie!pre en cierto n/!ero !as alla de la decena Ievocacin del para todos. =*ara las chicas es otra cosa, se a&rupan de a dos Ievocacin del no para todos ., hacen !i&as con una a!i&a#hasta que lo&ran arrancar a un chico de las "ilas, ah) pueden de,ar a la a!i&a. Mas adelante, cuando ya ha introducido la cadena %orronea,39 de Mar'o del H85 insiste con esto( Los pi%es se alientan en la cacer)a=las chicas se relevan !ientras les conviene# 3del peso del "alo5 *ropon&o pensar si&uiendo direccin que !arca este "lash#, el valor anudante que to!a el co!pa-ero, aqu l que es con"ia%le, co!o el ar&ot "ranc s le per!ite decir a Lacan en un ,ue&o ho!o"nico entre hu!anos y hechos a !ano, con"ia%les. 7e trata de hacer un te,ido, al&o que se resulta en hilos 3Lacan, L Jins/=5 y reentra!e la carencia %ordeando los tres re&istros, :7I, con el recurso a un cuarto. 7in calcularlo, y co!o un hecho de discurso, el ,oven ar!a un verdadero invento que no es "or!acin del inconciente, que no es para el Gtro, un sa%er hacer ah) que per!ite arre&larselas de otra !anera con la inesta%ilidad del enlace de los re&istros y su e"ecto disruptivo. 3K5 6o!arse de las !anos# es lo&ica!ente posi%leL si se e"ect/a Iporque puede no e"ectuarse, y ha%r de ponerse a prue%a cada ve'. si se e"ect/a, tiene para el ,oven un e"ecto reparatorio de aquello que no puede no tener error de escritura. +s ese el lu&ar de la here,)a, de la trans&resin de la len&ua, de la ,er&a cr)ptica y del e"ecto no!inante, cuyas resonancias apuntalan el cuerpo a la ve' que lo cortan del Gtro de la in"ancia, le per!iten exiliarse. Do en vano se dice de los adolescentes que viven en otro !undo. $o!o dice el ep)&ra"e( Ao era yo y al !is!o tie!po otro, al&uien co!pleta!ente distinto, al&uien co!pleta!ente nuevo# 1n !undo nuevo para al&uien nuevo( no va de suyo, no es natural. 7i adviene ese !o!ento inau&ural, qui n all) esta concernido &rita, canta, %aila, discute, se hace ver, se hace escuchar, desde las paredes de un cuarto, en una esquina de la ciudad, en la pasin de los recitales, en las con"esiones inter!ina%les, en la poiesis de las cartas de a!or y en el senti!iento tr&ico y an&ustioso que el adolescente suele delatar en al&una !irada, en al&una postura, en al&una exa&erada actuacin. +ste particular recurso al la'o nos advierte de nuestro lu&ar en trans"erencia, en tanto la direccin de la cura nos exi&e tener en cuenta desde dnde produce sus e"icacias el acto anal)tico. +n los casos &raves el la'o trans"erencial suele ser el pri!ero y a veces por lar&o tie!po el /nico lu&ar donde se te,e esa la'ada que evita el hundi!iento o la dolorosa y co!pleta inha%ilitacin. $on el sost n de ese arti"icio y la apuesta al decir, el su,eto secreta sentidos y despe,a el lu&ar de la causa, alivindose del !andato superyoico. Eos %rev)si!as pinceladas cl)nicas( el !uchachito que quer)a destro'ar pi%as relata( Mi !a! dice que el choto soy yo y yo di&o que el choto es !i pap# Le di&o( Di vos sos el choto ni el choto es tu pap. $ada uno con su choto har lo que pueda=#La risa se tradu,o al poco tie!po en una pri!era novia. La ,ovencita de los ru&%iers recorda%a un ,ue&o con a!i&uitas( +llas quer)an que yo hiciera de "elpudo y

yo quer)a hacer de princesa#. Le pre&unto( A por qu ahora quer s hacer de "elpudo y no de princesa0# $a!%io de v)a que per!ite, &racias al corte, decirse de otra !anera. 7e trata en la interpretacin de una resonancia que ro!pa el sentido cristali'ado, apoyndose en el chiste que es equ)voco y en la poes)a que hace e"ecto de a&u,ero. 3Lacan, L Jins/=5 6al ve' el deseo del analista, resorte /lti!o que sostiene el anlisis, per!itia en el tra%a,o con adolescentes que la trans"erencia adquiera predo!inante!ente la coloratura de lo que Moyce escri%e por de"ecto y en apretada s)ntesis en su inolvida%le Retrato( Frente a ellos Isus co!pa-eros. no sent)a ni ver&Nen'a ni te!or#, a%riendo la posi%ilidad alli no!%rada, ta!%i n por de"ecto, de que en el ,oven se a&ite la vida de la ,uventud y cono'ca el placer de la ca!arader)a.

Ouenos Aires, Gctu%re de 8??H Oi%lio&ra")a 45Lacan, M. 7e!. LA ADG176IA, clase del 4C Dov @8 85Freud, 7. 6res ensayos 95Freud, 7. +72A1+MA E+L *7I$GADPLI7I7 4>89 C5Lacan,M. :AEIGFGDQA 4>H? K5A&rade'co al toplo&o y !ate!tico $arlos :ui', por su &enerosa ense-an'a y su atenta escucha.