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Introducción
Una investigación tiene razón de ser cuando surge un problema importante que el
estudioso desea presentar a su comunidad disciplinaria y a los sectores sociales
vinculados con sus intereses. Junto con la docencia y la difusión de la cultura, es una de
las tareas sustantivas de la UNAM. En el caso específico del Posgrado de la ENAP,
tiene como meta contribuir al desarrollo de prácticas artísticas visuales y ampliar sus
conocimientos; busca estimular los procesos de creación como actividades conscientes,
donde los productores sean capaces de dar cuenta y razón tanto de su proceder técnico y
conceptual como de la importancia cultural y alcances sociales de sus obras.
El Protocolo de investigación
El proyecto de investigación se presenta por medio del documento denominado
Protocolo de Investigación en el que se exponen brevemente los componentes que se
explican a continuación. En el caso de los proyectos práctico-teóricos deberá incluir
imágenes (reproducciones de obras, bocetos, etc.) de la propuesta plástica o visual. El
protocolo no deberá exceder las diez páginas que se presentarán numeradas excepto la
carátula y las páginas en las que se asientan las fuentes de consulta.
Se deberán cubrir los siguientes rubros:
3. Objetivos y metas
Es la formulación clara y especifica de los resultados que se esperan obtener en cada
una de las etapas del trabajo, así como de las acciones que se llevarán a cabo para
cumplir con el propósito de la investigación. Los objetivos indican acciones precisas
guiadas por el método a aplicar. Se redactan con el verbo en infinitivo que enuncia una
acción determinada y los términos bajo los cuales se espera ejecutarla. Bien elaborados
orientan los contenidos de la investigación que deben ser claros, concretos y viables.
Pueden presentarse por niveles: objetivo general, que se refiere a los fines de la
investigación en su totalidad; y los objetivos particulares que plantean logros parciales y
que bien pueden corresponder a cada capítulo de la investigación.
5. Proposición o Hipótesis
Exposición de lo que se espera saber al concluir el proyecto. Consiste en una serie de
enunciados que afirman lo que se supone cierto, pero cuya certeza será determinada al
concluir el proceso. Es importante recordar que al terminar la investigación puede
confirmarse o no la proposición o hipótesis originalmente prevista sin menoscabo de la
validez del proceso. La proposición corresponde a las condiciones de la hipótesis sin
que esto signifique una exigencia de verificación experimental no siempre posible en las
humanidades y las artes.
8. Esquema de trabajo
Organización de los conocimientos que se abordarán en un índice de contenidos.
Permite establecer lógicamente el desarrollo del trabajo y se considera la guía
orientadora del mismo. En términos generales su secuencia se corresponde con la
organización de las etapas de la investigación en dos vertientes: indagación plástica y
búsqueda documental y visual. Sus partes deben observar relaciones coherentes con el
planteamiento del problema, con los objetivos y la estructura conceptual, así como cada
uno de los momentos a seguir en el proceso general del proyecto. El esquema puede ser
modificado durante el desarrollo de la investigación, en la etapa expositiva de la misma,
la redacción de la tesis auxilia en el diseño del índice de contenidos. Por ejemplo:
1. Introducción
2. Presentación organizada de los asuntos a investigar
(desarrollo de los capítulos y subcapítulos)
3. Conclusiones
4. Notas
5. Fuentes de consulta (bibliografía, hemerografía, catálogos, páginas de internet,
materiales audiovisuales, etc.)
6. Índice de imágenes
7. Glosario (si se requieren)
8. Apéndices (si se requieren)