Tema # 12 En qu momento empezar un noviazgo?

!b"etivo: !uiar a los jvenes para *ue detecten el momento adecuado de pasar de la amistad al novia+go y la edad idnea para dic'o cambio !b"etivos espec$%icos: #- 7e,lexionar sobre el verdadero signi,icado del novia+go $- 3rear un espacio de re,lexin para *ue el joven pueda establecer la di,erencia entre amistad y novia+go %- 8acer conciencia de las ventajas y desventajas de un novia+go a muy temprana edad Dinmica de ambientacin: A partir de la letra de la cancin amar es entregarse (ver letra en el anexo) los jvenes, repartidos en cinco grupos, deben de componer la msica de cancin y cantarla a los dems compaeros !rupo !rupo !rupo !rupo !rupo " " " " " # $ % & ) reguee salsa merengue 'ip('op ranc'era

Desarro o de tema
Dinmica: Lluvia de ideas !b"etivo: Abrir un espacio de dilogo para *ue los jvenes expresen sus ideas con respecto al tema del novia+go #ateria es: papel peridico, marcadores, cinta ad'esiva Desarro o de a dinmica: el animador ,orma grupos de cuatro personas para *ue a partir de las siguientes preguntas puedan reali+ar la lluvia de ideas (escribirlas en el papel peridico) y discutir sobre el tema #$%&)./u0 es el novia+go1 .2ara *ue sirve el novia+go1 .3mo son los novia+gos de 'oy en d4a1 .*u0 realidad viven1 .por*u01 ./u0 caracter4sticas se re*uieren en una persona para ser novio (a) .A *u0 edad en promedio se pueden tener esas caracter4sticas1

5uego de *ue los jvenes terminan con la lluvia de ideas, cada grupo, completa el siguiente crucigrama y luego al ,inal de la dinmica, se 'ace un plenario para ampliar el tema y obtener conclusiones (material de apoyo)

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&orizonta es: 1' 2er4odo *ue est antes del novia+go 2' 2ersona en la *ue debe basarse el novia+go (' =lemento *ue caracteri+a el novia+go )' >iempo de conocimiento entre dos personas como preparacin al matrimonio ( ) =n el novia+go cada persona debe de *' ??????????? a la otra persona como es y esto re*uiere de +' ???????????????? ( ) =l amor no es ,' ??????????????? (# 3o #%, &(6) -ertica es: 6- 3entro del novia+go y de cual*uier relacin entre seres 'umanos 9- 3aracter4stica propia del novia+go #;- 5os seres 'umanos tienen necesidad de ser y sentirse ?????????????????? ##- =lemento importante para *ue 'aya un buen novia+go @n aspecto importante a tomar en cuenta a la 'ora para establecer un novia+go es *ue la pareja respete la 12' ????????????? de la otra persona ( ) #%- Antesala del amor =l amor es 1)' ?????????? , es para 1*'??????????? # 3o #%, &(6) =l amor se alegra con la 1+' ??????????? (# 3o #%, &(6) !racin %ina . partir de a siguiente cita b$b ica: 5ucas #&, $6(%$ =n a*uel tiempo, muc'a gente acompaaba a AessB 0l se volvi y les dijo .*ui0n de vosotros, si *uiere construir una torre, no se sienta primero a calcular los gastos, a ver su tiene para terminarla1 Co sea *ue, si ec'a los cimientos y no puede acabarla, se pongan a burlarse de 0l los *ue miran, diciendo =ste 'ombre empe+ a construir y no 'a sido capa+ de acabar- .D *u0 rey, si va a dar la batalla a otro rey, no se sienta primero a deliberar si con die+ mil 'ombres podr salir al paso del *ue le ataca con veinte mil1 Palabra de Dios Eejar un momento de silencio para meditar sobre el texto anterior 2reguntas para ayudar a la re,lexin ./u0 relacin tiene con el tema *ue estamos tratando1 .2or*u0 prepararme para el novia+go1 8acer luego de la re,lexin un momento para compartir las experiencias y algunas conclusiones con respecto al tema 8acer una oracin comunitaria >erminar con el saludo de la pa+

Material de apoyo para el tema En qu momento empezar un noviazgo?

=n las sesiones pasadas se 'abl del tema de la amistad- Algunos puntos importantes *ue se trataron en esas sesiones ,ueron los siguientes Co es bueno *ue el joven este solo- 5a soledad puede llevar a los jvenes a depresiones y a caer en vicios, incluso lo puede llevar a la muerte, pues las personas *ue se sienten y estn solas piensan *ue su vida no tiene ningn sentido =l joven, y en general el ser 'umano, tiene necesidad de sentirse estimado y amado por otras personas- Eios nos cre as4, con esa necesidad 5a amistad es uno de los tesoros ms grandes *ue Eios le dio a los seres 'umanos- =sta amistad debe estar basada en el respeto, dilogo, comprensin, ayuda mutua, perdn, donacin, amor, entre otras caracter4sticas A'ora bien, la amistad es una de las bases para toda relacin 'umana- Fuc'os de nosotros *ue estamos a*u4, y en general muc'os jvenes se 'acen en algn momento de su vida algunas de las siguientes preguntas .3undo debo tener novio (a)1, .a *u0 edad1, .cmo se si es la persona correcta para m41 >ratemos en este y en los prximas dos sesiones de dar respuesta a estas y otras preguntas5a amistad sincera, entre un 'ombre y una mujer, (o como otros lo llaman prenovia+go) es el per4odo o la antesala para el novia+go- =s una etapa crucial para tener un buen novia+go- =n esta etapa se tiene la posibilidad de conocer mejor a la otra persona- Gi se ve *ue se tienen algunos elementos a,ines a los dos y luego de un tiempo prudencial, se puede iniciar el tiempo del novia+go, *ue a di,erencia de este per4odo de la amistad sincera, es la preparacin para el matrimonio- =ste per4odo de la vida se caracteri+a por entre otras cosas por iniciar en el conocimiento de la otra persona, compartir gustos y pre,erencias a,ines a los dos5uego de este etapa, como 'emos sealado, viene la etapa del novia+go- =s una etapa en la vida, *ue tiene un grado ms de responsabilidad, pues nos prepara para optar por una vocacin2odr4amos decir *ue los mejores matrimonios estn ,undamentos en una buena amistad y conocimiento *ue se ad*uiri en el novia+goAlgo importante de sealar y de 'acer conciencia de 'oy en d4a, es *ue muc'as personas se saltan la etapa del prenovia+go solo por el apuro de tener novia o novio, y otros se saltan la etapa del novia+go solo por la prisa de casarse- =sto es una de las causas principales de *ue muc'os novia+gos y por ende, muc'os matrimonios ,racasen en la vida- 7ecordemos jvenes *ue no debemos *uemar etapas en nuestra vida- As4 como, para graduarnos en el cole o en la @ necesitamos pasar por cierta preparacinB tambi0n para casarnos necesitamos pasar por la etapa del prenovia+go y novia+go (prximas sesiones) >eniendo claro lo anterior, tratemos de de,inir .*u0 es el novia+go1 2odr4amos decir *ue el novia+go es un tiempo para conocerse, para crecer en el amor y por lo tanto, es el tiempo para prepararse para el matrimonio- 5a meta del novia+go es el matrimonio- =s un compromiso serio y trascendente *ue nunca debe de tomarse a la ligera=sta etapa del novia+go, al tener como meta el matrimonio, re*uiere de madure+ y re,lexin, pues el *ue *uiera casarse debe de tener la su,iciente madure+ biolgica, psicolgica, a,ectiva y moral para responder adecuadamente a las exigencias del matrimonio- 2or lo tanto, un noviazgo a mu/ temprana edad no tiene T.0T! sentido .2or*u0 un novia+go a muy temprana edad no es recomendable1 2or varias ra+ones por*ue se est mu/ "oven para 1acer una e eccin correcta de pare"a an cuando se crea *ue se 'a encontrado el amor de nuestra vida, es ms *ue todo un enamoramiento de una imagen, de unos ojos, de un cuerpo----- nos gusta ese (a) muc'ac'o (a) por la satis,accin *ue nos da--- es atraccin natural, mas *ue amor verdadero- Adems, como adolescentes no se 'a tenido la posibilidad de conocer a muc'os (as) muc'ac'os (as) para decir *ue de todos los *ue conocen eligen a ese (a)

Al no poder conocer a otras personas, se imita muc1o e c$rcu o de amigos o personas *ue conviven con el novio o novia y casi se cierran para pasar todo el d4a con la pareja- Ante esto, se 'ace una eleccin apresurada!eneralmente los paps no aprueban este tipo de re aciones cuando sus 'ijos son muy jvenes- 2ues les preocupa ms *ue todo, *ue su 'ijo o 'ija estudie y sea una persona pro,esional y dis,rute un poco ms de la vida- 2or esto, se tienen *ue ver a escondidas y se buscan lugares apartados y oscuros y no se dis,ruta del novia+go y esto puede traer otras consecuencias2e su%re si termina a re acin aceptar a la persona tal y como es re*uiere madure+ y esto cuando se estn joven no es tan ,cil- Fuc'as veces los adolescentes y algunos jvenes *uieren *ue su pareja piense, sienta y acte como ellos, y no se les respeta su unicidad (nico e irrepetible) y esto trae como consecuencia *ue la pareja se disguste y enoje muy seguido y llegue a terminar, lo cual es muy doloroso para los jvenes7ecordemos tambi0n *ue a esta edad se est en muc'os cambios ,4sicos, psicolgicos, sociales, etc, lo *ue puede 'acer *ue 'oy pensemos de una ,orma y maana de otra- 8oy nos gusta tal persona y maana nos gusta otra5a relacin *ue se tiene emociona e ilusiona tanto *ue se descuidan los estudios, ,amilia y amigos @no de los peligros ms grandes es el de caer en relaciones prematrimoniales lo cual cambia totalmente la vida de los jvenes- Aclaremos en este punto, *ue no solamente se puede presentar en a*uellos novia+gos *ue apenas estn empe+ando, sino *ue tambi0n se presentan en novia+gos *ue llevan muc'o tiempo de jalar (prximas sesiones)

@n punto de aclarar, es *ue muc'os muc'ac'os, sobre todo adolescentes, dicen *ue tiene novia o novio- =ste tipo de relaciones, CD se pueden llamar novia+go, pues no son relaciones tan pro,undas y preparatorias para la vida matrimonial, como lo vimos anteriormente- Gon ms bien, relaciones en las *ue 'ay algn tipo de atraccin ,4sica- Gon relaciones temporales y pasajeras.=n *u0 momento empe+ar un verdadero novia+go1 3reo *ue la respuesta a esta pregunta es dependiendo de la madure+ integral (,4sica, psicolgica, pro,esional, socialmente, vida de ,e) de la personas- Giendo un poco ms puntual se podr4a decir 3uando la persona est capacitada para tener novio (a) y poder seguir manteniendo relaciones de amistad con sus amigos y amigas 3uando vaya teniendo la capacidad de soportar los errores de los dems, y por ende, cuando acepte a la otra persona tal y como es- =l amar es aceptar a la otra persona tal y como es, con sus de,ectos y virtudes- 2or ejemplo, Eios nos ama as4 como somos, con nuestras cosas buenas y con nuestro pecado3uando sepa manejar mis emociones, aprenda a tener un e*uilibrio y no deje todo tirado por el novia+go3uando pueda establecer con claridad y estando de acuerdo con la pareja algunas reglasH y propsitos 'orarios, d4as de verse, metas individuales y en parejas, actitudes de ayuda y apoyo, ,ormas de demostrarse con,ian+a 3uando no idealice tanto a la otra persona *ue no sea capa+ de verle sus errores 3uando pueda *uerer por amor a la persona *ue est detrs de ese cuerpo bonito y apariencia bonita

=ntonces, .cmo saber si el novia+go me est 'aciendo dao1 Algunos tips son 8e dejado de andar con mis amigos (as) Ia no le tomo inter0s a compartir con mi ,amilia Fe 'e vuelto muy celoso (a) Fi rendimiento en el cole 'a bajado muc'o Co respeto la libertad de mi pareja Ia no me interesa 'acer deporte con disciplina, ni tengo el valor para en,rentar retos importantes=vado mis responsabilidades @n novia+go destructivo as,ixia, acosa, resta movilidad, tiempo, libertad

Un noviazgo constructivo tiene reglas, ayuda al progreso individual, motiva a crecer y proporciona paz interior

Un noviazgo destructivo no tiene reglas, se interpone en el progreso individual, crea conflictos emocionales y quita la paz interior

ANEXO
1' 3ancin para a dinmica de ambientacin: Amar es entregarse olvidndose de s; buscando lo que al otro pueda hacer feliz. Que lindo es vivir para amar, que grande es tener para dar dar alegra, felicidad, darse uno mismo eso es amar. Si amas como a ti mismo y te entregas a los dems vers que no hay egosmo que no puedas superar 2' 2o ucin de crucigrama
1)' 4 . 3 7 1' . E # 8' 9 E 5 : 2 D T . . 6' 11' 5 . D D .

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